我笑了作文600字

我笑了作文600字四篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我笑了作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我笑了作文600字 篇1

　　见过我的人，都说我是一个爱笑的女孩子，说我的笑容里，有一种神奇的力量。有人问我：“你为什么那么爱笑？”这一切，都源于我亲身经历过的故事：

　　那是一个刮着大风的早晨，我正走在上学路上，突然感觉鞋子不听我的使唤了。我忙低头一看：啊，是鞋子张开了嘴巴，怪不得觉得脚底凉飕飕的。怎么办？回去换，来不及了；去修一修？我有没带钱。我只好抱着试试看的心态来到了路边修鞋爷爷的摊位旁，难为情的说：“爷爷，我的鞋坏了，可又没带钱，能不能帮我修一下，放学后我让妈妈把钱送来？”老爷爷二话没说，指了指木凳让我坐下。用针线熟练地帮我缝好鞋，并微笑着对我说：“孩子，不收钱了，快去上学！”老爷爷说的话多感人呀！可更让我感动的是他的微笑。他把“微笑”二字演绎的'光辉无比——虽然我没有带钱，可他还是用微笑面对我。从修鞋的老爷爷身上，我体会到了微笑的力量。

　　在给别人微笑时，也不要忘记，给自己一个自信的微笑。

　　每当我遇到困难和挫折时，都会给自己一个自信的微笑，我相信自己可以战胜困难，取得最后的胜利。是微笑，微笑给了我力量。它让我有勇气面对困难。

　　微笑的力量，是强大的。有个名人说过这样的一句话：“不要怕困难，他是你前进的动力。是呀，不要怕困难，适时地给自己一个微笑，你会发现，自己将不怕困难。对！我是个爱笑的女孩，我喜欢给别人微笑，更喜欢给自己一个自信的微笑。笑的力量，是自信，是温暖，是热情，是在困难时，给自己、别人的一个安慰，是……

我笑了作文600字 篇2

　　窗外，绵绵的秋雨不住的敲打着我的窗棂，那次起伏的节奏，敲开了我六年来收获的第一个含泪微笑的瞬间。

　　这注定是不寻常的一天。一大早，李老师怒气冲冲地走进教室，站在讲台上宣布今天第四节课召开班会解决问题。同学们都一脸茫然，不知所措的望着老师。一上午，班里人心惶惶，静的`出奇。但大家都心知吐明，这是暴风雨前最后的平静。上课时，老师也终于揭开了谜底：上周五，老师拿来了恐龙园的门票让李欣雨分发给大家。待到老师走后，同学们一拥而上，疯抢门票，失控的场面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失误，韩雨琪一下拿走了四张门票，大家都说这是韩雨琪抢来的门票，这下子可气哭了韩雨琪，葛梦岩为了替她出头，横冲直撞地闯进“抢票大队”，一把夺走几张票撕了个粉碎。而韩雨琪见状也抓起手中的门票，几秒后支离破碎的门票躺进了垃圾桶。大家领不到门票，更加恼怒了，纷纷指责他们俩，而韩雨琪却做出了令人瞠目结舌的举动，她狠狠地瞪着大家，从文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，说着：“李欣雨，你等着，我要让你进监狱！”李老师脸色通红，嘴唇发紫，表情凝重，微微颤抖的双手死死地指着韩雨琪与葛梦岩，大声批评着他们。而同学们一个个畏畏缩缩地低着头，连大气也不敢出。

　　这次班会，使我成长了许多，我知道了做事不能赌气，要学会谅解，有一个宽广的心胸，更不能以自杀为理由要挟同学、恐吓同学；而谣言，就像一把锋利的匕首，能够伤人于无形之间，不能以讹传讹，散布谣言。对于老师，我们应该怀有感恩和尊敬，滴水之恩必当涌泉相报，我们也要以一次次优异的成绩回报老师。

　　秋雨呀秋雨，你们在窗外下了整整一天，却第一次不令我讨厌。哦，我知道了，你们是不是想提醒我千万别忘了我收获的每一个含泪微笑的瞬间？

我笑了作文600字 篇3

　　那微笑，像一缕阳光，穿过层层乌云，瞬间将我照亮，让我有勇气去面对……

　　我生性比较胆小。课堂上，基本不举手回答问题。即使我全会，可是被老师一叫，我一紧张，竟说不出来话。越是这样，我越是不敢说话。总是喜欢默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。时间一长，我成了教室当中的隐形人。

　　有一次，一位语文老师来我班试讲。她请我们大声地读课文。我们刚一读完，她便微笑着抛出了一个问题：“这篇课文主要讲的是什么？”虽然我脑中早就有了答案，可我已习惯了低头看着课本，已习惯了躲避老师的眼光，更习惯了别人的忽视。

　　突然，只听老师温柔地说：“你来回答！”短暂的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“赶紧答呀，老师叫你呢！”这一句话仿若晴天霹雳，本来脑中已有的思路，此时已空空如也。教室里静极了，我感觉呼吸都是一种困难。我艰难地吐出了几个字：“主要……主要讲……”话堵在了喉咙里，再不肯出来。

　　只听教室中有了小小的骚乱：“老师，我来答！”“老师，他基本不说话。”……同学们向老师解释着。

　　“我相信他能答出来！再等等。”这是对我说的吗？就是在等我吗？这是所有人在等我一个人吗？我怀疑自己的耳朵。

　　我慢慢抬起头，正好迎上老师的笑，那笑像花儿一样绽放在了我的眼前。那笑是我见过的最美的笑。

　　也许那笑真的有魔力，堵塞在喉咙中的话，竟然想冲出来。

　　“这篇课文主要讲的.是……”中间虽然也结巴了几次，但我清楚地表达了出来。这还是第一次。

　　又是短暂的沉寂，老师率先鼓起了掌，掌声渐渐多起来，最后汇合成了别人口中所说的雷鸣般的掌声。

　　那节课，后来又讲了什么，我已没有任何印象。但那个老师的笑，却长久地驻在了我心里。

　　那微笑，给了我勇气，给了我直面困难的勇气。那节课之后，我敢于在众人面前说话了，我一步步地战胜了自己的胆怯。前不久举行的辩论会，我还是其中一员。

　　我在想，如果没有那次微笑，我现在在哪儿？

我笑了作文600字 篇4

　　还记得，那是三年级的一个下午，妈妈带我来到琴行学琴。从那时起，我便认识了我的钢琴启蒙老师——朱老师。

　　第一节课，精神紧绷又有点内向的我，在上课前不由得出了汗。可是，第一节课，朱老师温柔的声音，始终充满笑容的脸，让我放松下来，不再紧张。从此，开始了我的学琴生涯，也记住了那张充满微笑的脸。

　　六年级时，朱老师让我参加了一次钢琴比赛。因为是第一次参加比赛，我不免有些紧张。

　　很快，比赛的日期如约而至。在前往赛场的路上，我仿佛热锅上的蚂蚁，手忙脚乱，不知如何是好。到达场地后，我紧张得满头大汗。在等待比赛的过程中，我的脑中也是一片空白。

　　终于轮到我上台了。我慢吞吞地走上了舞台。鞠躬时，我感到双腿都在不停的'颤抖。这时，我看到了朱老师。她坐在第一排，虽然不是正中间，却让我一眼就看到了那张充满微笑的脸。那张脸仿佛有一种神奇的力量，使我顿时放松了下来，恢复了自信。

　　我开始演奏了。曲子一会儿像雷声震撼着大地，一会儿又像细雨在喃喃私语；一会儿像惊涛拍打着岸滩，一会儿又像小溪流入人们心田……

　　演奏结束了，我向台下鞠了一躬，台下响起了热烈的掌声。这时，我又看到了朱老师脸上的微笑，这微笑，又好像充满了赞扬和鼓励。

　　那张充满微笑的脸总是充满力量，她就像一座明亮的灯塔。每当看到她，我就感到充满了自信，也有了前进的方向。

　　离开朱老师已经快一年了，她那充满微笑的脸时常出现在我的眼前。我知道，这微笑会一直留在我的记忆深处，也将伴我一路前行！