当前位置:范文网>优秀作文>字数作文>600字>麻花作文600字

麻花作文600字

时间:2023-01-11 00:05:27 600字 我要投稿
  • 相关推荐

麻花作文600字9篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的麻花作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

麻花作文600字9篇

麻花作文600字 篇1

  今天中午,窗外下起了蒙蒙小雨。我无聊地望着窗外,花花绿绿的伞显得十分耀眼,令人眼花缭乱。这时,一个可爱的小妹妹进入了我的视线。她撑着一把米妮花伞,脑袋上的麻花辫一跳一跳的,让她显得更加活泼。如果我扎上两根麻花辫,效果会怎么样呢?

  想着想着,我决定给自己扎上两根麻花辫,看看效果如何。我拿来牛皮筋,学着大人的'样子,用梳子把头发分开,各扎麻花辫。十分钟后,麻花辫扎好了。我瞧瞧镜中的自己,不禁笑出声来:我的头发乱糟糟的,麻花辫绕在一起,感觉很邋遢。一旁的奶奶见了我这窘样,也笑出了声。她解开我梳的麻花辫,眯着眼睛说:“看奶奶示范,如果扎得不好,多多指教哦!”话音刚落,奶奶便熟练地把牛皮筋套在手腕上,再用木梳把我的头发理整齐……看着奶奶灵巧的双手,我简直不敢相信奶奶已经71岁了!不一会儿,麻花辫就梳好了。我往镜子前一站,不禁骄傲地挺了挺胸。奶奶笑着征求我的意见,我赶紧说:“奶奶,我夸奖您、请教您还来不及呢,哪会有意见!”奶奶点点头,说:“来来来,奶奶现在就教教你,怎么梳麻花辫!”我高兴地点点头。

  开始教了。奶奶让我面对镜子,认真学她的动作。梳好了,我尴尬地望着奶奶,不好意思地说:“奶奶,您再做一遍行吗?”奶奶笑着回答:“怎么不行呀,你学不会,我怎么都得再做一遍!”说完,她又娴熟地做了一遍……在奶奶的反复指导、纠正下,我终于能梳好麻花辫了,奶奶就当了我的“试验品”——可别说,这麻花辫虽小,可也让奶奶可爱了不少呢!不过,我的水平与奶奶比,还差得远着哩!等我以后熟练了,就自己梳麻花辫,不再麻烦奶奶了。

麻花作文600字 篇2

  看了这个题目,你可别好奇:麻花怎么能"编"呢?这麻花其实是纸蜗牛的编条。

  寒假里的一天,我在家闷得慌,便想做些事情解闷。在家里搜索了一会儿之后,我便把目光停留在刚买的皱纹纸上。

  我先拿了红、黄、绿三条一样长也一样宽的皱纹纸,把它们搓的'又细又长,然后我又找了一样较重的东西固定住三根"麻绳",便编起来"麻花"。

  开始编了!我按照网上的课程,先用右边的红条压住中间的绿条。再用左边的黄条,压住中间的红条,再用右边的绿条,压住中间的黄条……

  当我编完的时候,发现编得太松了。我想了一会儿,哦,原来,编的时候要拉紧了编才美观,不然会很松,我想:也许我可以拉紧它们(三条绳子)。每编一条都要拉紧,开始的时候还不错,可是,稍不留神便把它弄松了,这样编下去。一段儿紧一段儿松,十分不协调。于是再拆了重来,大约拆了4到5次,终于把"麻花"编好了。

  编好了,下面到粘了。

  我拿出固体胶,绕着一个"麻花"的头转了7到8圈,再用一张细纸条包住"麻花"的外围,便成为了一个"蜗牛壳"。

  我又拿出一张白纸,把它涂上颜色,接着,又把它分成八等分,再把它裁下来,把八张纸条贴在一起,在头上画两只水灵灵的眼睛,蜗牛的身体便完成了。

  接下来,我找来一根钢丝,切下两根五厘米的铁丝,用两厘米围成一个圆圈,蜗牛的触角变完成了。

  我把他们粘贴起来,变成了一只可爱的小蜗牛。

  这只小蜗牛一直趴在我的书桌上,从未离开。

麻花作文600字 篇3

  我的小姑可是个面点大师,无论什么样的面点她都会做,尤其是做麻花是她最拿手的。今天,我就跟小姑学做麻花。

  经过一番准备之后,学艺开始了。只见小姑麻利地把和好的面切成一般大的块儿,取出其中的一块,放在案板上,把面块搓成一个均匀的长条形,然后,一手按住面的一头,一手给面“上劲儿”,再把两头对在一起,搓好的长条面就像一对久别重逢的好兄弟,紧紧地缠绕在一起,最后小姑又把扭到一起的面一提,扭上两圈,一个胖墩墩的麻花就做成了。

  看到小姑做的如此容易,我心想:“原来大师不过就这两下子,太简单了!”我搓搓手,拿起一块面,使劲搓,很快把面搓成了长条形,但粗细不均匀,我又赶紧搓粗的地方,可是用力过猛,面断了。我急忙把断的面接起来再搓,这头好不容易搓均匀了,可另一头又断了。小姑指点我说:“用力一定要均匀,要不然面就会断的。”后来,我终于把面搓均匀了,再学着小姑的样子,右手提着面的一头左手滚搓,然后把两个头拼在一起,接着把麻花的两头提起来扭几个劲,哎!只扭了一下,整个麻花就像散了架似的,掉在了案板上。这时我的额头上已经冒出了豆大的汗珠,小姑看了我的狼狈样,“哼哼”地笑出了声。她对我说:“做什么事情都要认真。”我经过一番苦练,终于做好了!我一看:“哟哪来的一个毛毛虫?”又把我做的`和小姑做的放在一起,真像两个小姑娘:“一个美如玉,一个丑如瓦!”

  我把做好的麻花放进油锅中,用长长的竹筷仔细地翻着。终于,麻花出锅了。我品尝着我的杰作,心里甜滋滋的。

  我那天真得很高兴,我终于感受到了父母做事的辛苦。

  我从中懂得了只要肯努力,无论什么事都能成功。

麻花作文600字 篇4

  她,有着长长的头发,整天扎着两个招牌式的“麻花辫”。(开篇便点题,外貌点题,突出人物外貌独特之处。)她,一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌,还有一张能说会道的小嘴巴,看上去很文静,可熟悉她的人都知道她是个假小子。(看似文静的外表与实为假小子个性对比,更显其个性特点。)

  上课时,她坐得端端正正,认认真真听讲,回答问题细声细气,一丝不苟地做笔记。可一下课,她就完全变了个人似的,到处跑、跳、蹦,跟同学们天南海北的聊,生怕别人不知道她存在似的。(通过课上与课下表现对比,“跑、跳、蹦”,“生怕别人不知道她存在”让看似文静实为假小子个性的'形象倍加鲜明。)

  她是咱班出名的“热心肠”。有一次我和同学闹了矛盾,好多同学劝我我都不开心。“麻花辫”来了,我没理他,她便叽哩呱啦地说个不停,我听得不耐烦了,加快了步伐,“麻花辫”急了,忙说:“我给你讲个笑话吧!”然后她自说自话地讲了起来,还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来,立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。(自说自话,只为同学开心一笑,热心程度可见非同一般。)

  大家说这个“麻花辫”可不可爱呀?如果想知道这个“麻花辫”是谁,那就睁大眼睛来我们班找找吧!(结尾仍不忘诱发读者的好奇之心。)

  总评:此文生动形象,通过对比,充分勾勒出了一位看似文静实为假小子个性的“麻花辫”形象,结尾诱发人去猜去想,透过那些外貌与个性、语言、动作描写,想必在他们班去找这位“麻花辫”并不是一种难事了。

麻花作文600字 篇5

  熟话说得好:“三天不打,上房揭瓦。”瞧瞧麻花,就是一个很好的例子。

  今天,左脚刚跨进教室的门,就可以看到教室里闹哄哄的,那场景,好不热闹! “嘿,你知道吗,我们班的班草被打了!你知道是被谁打了吗?”对社会上的新闻了如指掌的多嘴婆嘎嘎问我。 “人打的。”我冷冷的'说着,回到了自己的座位上。

  “这不是废话嘛,不是被人打的,难道还是被动物打啊!我看你怎么猜也猜不出班草被谁打的,告诉你,你要坐好,千万被吓一跳哦.....”

  “别废话了,我已经坐好了,有话快说,有屁快放,没话就滚蛋!”

  “好好好,表气表气,我说!班草是被班花也就是麻花打的!”

  “是吗?你会不会是搞错了?麻花那种美女,应该不会不注重自己的形象去打帅哥吧?”我的语气中带着些疑惑。

  “这你可就不知道了吧,不是光光只有麻花一个人去打班草,班草是被群殴的!群殴的人是麻花,花痴和乌贼!她们是自愿帮助麻花的!他们打班草的原因很简单,就是因为开玩笑!据可靠的消息,班草的额头还被他们打的肿了一块!”

  “哦?是吗,打受伤了那可不是开玩笑的!”

  “对啊,所以语文老师也就介入调查此事,有好戏看咯!”

  ......

  “铃铃铃”上课的铃声响了。

  教室外的语文老师带着沉重的脸走进教室,郑重其事的说道:“相信大家都已经知道了这次我们班发生了殴打事故。虽然伤者没受多大的伤,但是打人就是不对,因此,我要求群殴的人向受害者在全班同学面前道歉!”

  半晌,麻花,花痴,乌贼才慢慢的从自己的座位上站了起来,一个一个的向班草道歉,最惨的是麻花,老师嫌她道歉的声音太小了,以为她没有道歉的诚意,就要求她大声,还是不够,再大声,再大声......麻花在第六次相班草道歉的声音几乎全校都能听得见!这时老师才叫她下去。

  自从经历了这件事情后,麻花再也不敢乱开玩笑了,因为,她可不想再丢一次脸......

麻花作文600字 篇6

  军训还在进行着,那条小辫子也在阳光下继续跳跃着……

  初入班时,我一眼就发现了她。她扎着麻花辫,在一群“马尾”中看起来格外耀眼,竟然让严厉的教官都亲切的称她为“小麻花”。

  她就坐在我旁边。明亮的眼睛像一潭清澈的水,干净的让人不敢破坏。白皙的肤色,有时也因炎热而露出粉红色,显得整个人都很文雅。她比较瘦,圆圆的脸蛋,笔直的双腿,穿上湛蓝色的营服很是好看。对了,还有那一眼就能认出的麻花辫,因为行进而轻微的晃动,一片灿烂的阳光下泛着淡淡的光泽,就算在身后也仿佛能看到她努力而坚毅的`面庞。

  军训的时候,她就那样站立着,军姿标准,丝毫没有一丝疲乏,她喊“报告”去休息的次数少之又少。通过余光,我看到了她齐步走的样子:两只手臂十分笔直,一步步迈向前方,那脚步是坚定的、努力的,仿佛一步步走向了更好的她……

  今天她身体不舒服。早上刚来她便小声对我们说昨晚她都泡在医院里,我们不由得为她担心。可是,她没有向老师报告。

  因此军训时我格外注意观察她的动作。从对面玻璃上反射出的镜像映出她的认真,“稍息”口令发出的一瞬间,她的腿也瞬间弹出,另一只手一动不动地贴在裤子处,丝毫不在意迎面刮起的寒风吹动了发丝。她一丝不苟地站立,仿佛她没有生病。收回动作时,速度十分快,从头到尾一双手都保持着紧绷的样子。我不得不为她的坚毅点赞!

  临近中午再看她时,她真的有些难受了,但是,她坚持到了最后一刻。午休时,她才悄悄去找老师。

  是的,一点点,我被感动了。这是一种何等的坚定啊,她努力地做到了最好。“梅花香自苦寒来”,我知道,她会变得更优秀。

  我保证我也会更加努力,做最好的自己!

  小辫子在跳舞,“坚毅”两字,深深地刻在我的心灵深处。

麻花作文600字 篇7

  我和妈妈去市场买菜,看到市场正门前,一群人站排买麻花。

  看到这样的场景,我不禁咽了咽口水,对妈妈说:妈妈,我也想吃麻花。妈妈毫不犹豫的说好。

  我们一起来到队伍来站排,看见两个叔叔冒着热汗,在忙碌着,眼前是一个个大南瓜,椭圆形的,南瓜皮已经被削去,赤身裸体的躺在案板上,看着眼前的南瓜和我平时看见的南瓜截然不同。后面的屋子里,几个上了年龄的阿姨在忙碌着,她们操作的应该是准备工作吧。

  摆放在我们眼前的是两个长方体型的大锅,锅里也是滚滚的热油。已经做好的麻花原型整齐的摆放在案板上,陆陆续续的'麻花被放到了热油里,很快,大约不到5分钟,一个个麻花变了体态,原本很婀娜的身子变成了胖胖的,圆圆的,大约是原来体积的两倍大。叔叔熟练的在热油里把熟了的麻花捞出来,放到了一个带有控油的器皿里,熟了,谁要的,一斤八元,十元一斤半叔叔不仅手脚麻利,嘴巴的功夫也是了得,一会的功夫,我们就站到了队伍的前面。

  妈妈,我们买多少?当然是买10钱的了妈妈回答说。应该是叔叔们也抓住了人们的心里,这样销售也是一种手段。

  看到妈妈用手机扫完钱,我麻溜的拎过装着麻花的袋子,妈妈知道了我的心思,对我说:热,等会再吃。我的口水已经到了嘴边,哪里管那么多,轻轻的摸摸不然的一个麻花:好漂亮啊,麻花的长度大约10厘米,软软的,我的话音刚落,麻花已经送到了我的嘴巴里,从来没有吃过这么好的,现做成的麻花,这是我吃的最香的麻花我边吃边唠叨。还没有忘记把一小段送到了妈妈的嘴里。

  好吃这是我和妈妈给的一致的好评。

麻花作文600字 篇8

  每天下午起床后,我们都要给小女生梳头。有的扎一个马尾辫,有扎连个两个小马尾,有的是编个麻花辫。总之。小女生的头发都要梳得整整齐齐的,因为爱美之心人皆有之。

  可不要小看梳头发这个环节哦!记不得是哪位大教育家说过,生活既是教育。没错,孩子们的一日生活处处是教育。梳头发时就是最好的教育契机之一。因为梳头是一对一的活动,我便利用这短暂的梳头发时间跟孩子们聊天,走进孩子们的世界。时间长了,孩子们便主动在梳头发时跟我交流。有时会说说自己的爱好或愿望,有时会说说自己家人,有时还会讨论班里的小伙伴和当日活动。这看起来不像老师和孩子的交流,倒更像是朋友。可无论是他们的的老师还是朋友,能和孩子们交流就是件快乐的事儿。孩子的世界无忧无虑、充满天真和趣味儿。这是成人无法比拟的。更重要的是能在聊天中获得更多对孩子的`了解。

  馨馨是本学期的插班生,一直以来她都是扎着两个小马尾的。有一天,我给她换了两个小麻花辫,第二天、第三天接连好几天,她总是等着让我给她梳头发。刚开始我也没太在意,后来才知道,因为妈妈不会编麻花儿辫,馨馨长期以来都扎着两个小马尾。因此,她特别羡慕其他同学的麻花儿辫,当老师给她编了麻花辫她回家后特别兴奋,以至于晚上睡觉时也不愿把辫子散开。

  一个简单的麻花辫就能让一个孩子如此高兴,我被她的高兴给感染了。此时我收获的快乐远超于她的高兴。从那以后,我常常抽空给她编麻花辫,这简单的麻花辫里充满了老师和孩子间的爱。

麻花作文600字 篇9

  端午的时候,亲戚聚餐,但姐姐要去天津看演唱会,不能来,我死活不肯,要知道,我喜欢聚餐的原因就是有姐姐陪我玩啊!

  之前,姐姐来我家吃饭,饭后,为了防止我拽着姐姐的衣服不放,姐姐使出浑身解数终于让我松手,原因是——她答应给我买一根天津大麻花,我高兴坏了,在床上又蹦又跳。

  就在我沾沾自喜的时候,老妈忽然走起来,说:“天津大麻花味很怪的,建议你别叫姐姐买,我觉得你不会喜欢吃的,别买了。”我听后,犹豫了一会儿,趁姐姐还没出门,忙叫住她,说:“呃……呃,要不就别呃……不行呃……”我在那哼哼唧唧了老半天,就是拿不定主意,可能因为太晚,姐姐想睡了,还有我那么磨叽,她打了一个大大的哈欠就径直走了,我的话还没说完呢!

  端午剩下的两天我一直在思考要不要天津大麻花,不过幸好姐姐是端午最后一天去,我有足够的时间想。

  “到底要不要呢?天津最有名的就是大麻花了,地道的麻花怎么能不吃?”但我又想了想,“可万一老妈说对了怎么办,如果真的难吃,岂不是浪费钱,不行!可假如很好吃呢?老妈说错了呢?啊!拿不定主意啊!”我摇晃着脑袋,希望能把脑子里乱乱的`思路理干净,可就是没办法,我是多么希望能有一个阿不思邓布利多的冥想盆啊!

  时间过得很快,一下子就到了姐姐去天津的日子,可我还是没想好。

  某一天,我好不容易想好了,一定要买,地道的东西怎么能不吃,而且也不贵啊,当我把话告诉老妈时,老妈说:“姐姐都已经回来了,她以为你不要麻花了,就带了点糕点。”

  我是多么后悔我前面那么犹豫使姐姐误会啊!