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成绩作文500字(精品)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的成绩作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
成绩作文500字 篇1
某新闻发布会现场，风教授正在发言：
经过本学者多年的论证和实践，终于推出了这举世闻名的定理！下面为大家阐述定理内容：当成绩上升时，质量会随前者上升而下降；当成绩降低时，质量会随前者减少而增加！
由本人多年的分析，总结终得起中真谛。接着就让我来为你们推理吧！
首先分析定理一：质量随成绩减少而增加。
条件：经过刻苦努力，取得优异成绩。
论证：为何会出现定理一？
论据：因为取得好成绩，被喜悦冲昏了神经；所以内心松懈，无危机感，有一种飘飘然的.感觉。于是就天天嘻嘻哈哈不务正业。心思集中不到学习上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最终喜极生悲。因长时间不动脑，而引起满脑肥肠，身体臃肿。
总结：根据论据可知想要不导致定理一的苦果，因面对喜悦保持清醒头脑，不盲目乐观，认清形式，自我调节，保持长胜不败。
证明观点二；质量随成绩上升而下降。
条件：成绩不理想而努力拼搏！
论证：为何会出现定理二？
论据：因为成绩不理想，所以奋发向上。学古人闻鸡起舞，凿壁借光，囊萤映雪，起五更，睡半夜。最终因死命学习，不爱护身体，导致面黄肌瘦，质量严重下降！从而更好的验证了定理二。
总结：应将学习与身体二者兼得，才能更好的发挥自身潜能，取得成功。
经过本专家的分析，验证各位应能够理解并承认我的定理了吧。那么，鄙人就告辞了。如若任有不明请与创网的孤独小子“风碎絮”联系！他将为你们排忧解难的！886各位！
成绩作文500字 篇2
同学们，你们知道四毛是谁吗?他就是三毛的弟弟，不仅学习成绩好，而且长得十分帅气。
不过最近四毛开始变得臭美起来，对自己的发型特别关注，每天出门都要花很长的时间把自己头上的几根毛梳得整整齐齐。上课的时候也经常对着镜子梳头发，结果一个月下来，成绩一落千丈。
一天，丁老师走进教室，把一叠数学试卷重重地扔到讲台上，生气地说：“这次考试成绩非常不理想，班上最高分才96分，你们真是太让我失望了!”过了一会儿，老师又说：“四毛这次考得让人大跌眼镜，才考66分，平时考个99分都不是问题的'!”说完，脖子上的青筋都鼓了起来。四毛听到之后，羞愧地低下头，恨不得有个地洞钻进去。
“今天放学回家，所有人把试卷带回家让家长签字，明天给我检查!”老师带着没有一点商量的口吻说道。四毛心里一惊，低呼：“完了!完了!这可怎么办啊!”
放学了，四毛耷拉着脑袋，手里握着66分的卷子，拖着沉重的步伐慢慢地走着，回家到底怎么跟妈妈交代呢?这时，一阵风吹来，把考卷吹到了地上，四毛看着被吹得反过来的试卷，咦，99分!心中一阵惊喜，我是不是可以把卷子反过来给妈妈看啊!对，真是天助我也!
于是，四毛一到家就高兴地对妈妈喊：“妈妈，这次我数学考了99分哦!”正在做饭的妈妈，转身瞄了一眼试卷上的99分，又看到试卷上的很多红叉，觉得不对劲，就赶紧拿过试卷一瞧，这不是才考66分吗?妈妈经过一番询问后，四毛无言以对。妈妈气不打一处来，拿出了鸡毛掸子，狠狠地教训了一顿四毛。
从那以后，四毛再也不敢撒谎了。因为他明白了：诚信比成绩更重要。于是，四毛痛改前非，一心学习，成绩一下子又名列前茅了。
成绩作文500字 篇3
在考试中名列前茅，获得优异的成绩，是每位莘莘学子的希望。有些学子天资聪明，但是没有运用其法，所以取得不良成绩，有些学子没有天分，但努力学习，运用其法，取得优异的成绩。现在由我为大家讲述一下怎么样考好优异的成绩吧！
我们要在上课认真听讲，一丝不苟，运用老师的方法，多举手发言。碰到不懂的问题，不要呆着不动，应去问老师、同学。如果不懂不问，考试的时候问题堆成山，结果又考查成绩，挨老师骂，成绩，挨老师骂，又挨爸爸、妈妈骂。
我们还要合理的安排作息时间，什么时候学习，做作业、玩耍。在睡眠的时候，和早上要温习一下功课，不懂的尽量没有，还要想一想，一天老师传授给你的`知识会了没有。做玩作业，不能不看书，要多积累知识，一天又一天，冰冻三尺，非一日之寒，逐渐的，你会成为优秀的人。
其次，我们还要多多注意写字姿势，一拳、一尺、一寸。要在阳光照射的地方做作业，看书。时常做眼保健操，少玩电脑。
我们还有要劳逸结合，合理安排玩的时间。课休时，不要闷在教室里看书，因多去活动，活动脑子。也不能学贪玩的孩子，别只顾玩，把学习抛开。
同学们抓住以上几点：认真听讲、合理安排作息时间、注意姿势、劳逸结合，你会考出好成绩的。
成绩作文500字 篇4
和往常一样，妈妈推门而入，只不过手里多了张成绩报告单，我知道，妈妈刚从学校回来。
成绩报告单是蓝色的，封面的下方画的是向日葵。虽然成绩报告单只是一张纸，但它在我手里却沉重如山，因为我知道，我语文才考了90.5分，英语也只得了96分。这时，妈妈开口说话了：“考得不错嘛，下次再接再厉吧。”难道是妈妈看错了成绩或是老师写错了成绩？我心想。我急忙打开成绩报告单，没有错啊！我指着分数对妈妈说：“这还不错，连95分都没考上，离100分还差的远呢！”妈妈却指着几个“优”说：“看，你除了体育是良，其他都是优，多好。数学的平时分，英语的听力和会话还是优加呢，这都说明你平时很棒！”我点了点头。妈妈喝了口水继续说“你看你的思想品德素质都是a，你的心理素质都是三颗星，这不也很好。再比如说，你看老师的评语写得多好，每一项都是表扬你的，还写了一大段，说明你在这学期的表现很好呀！”“是呀，这些年都做得很好！”我对妈妈说：“但是最终的期末成绩不大理想呀，没能给本学期画上一个圆满的.句号呀！”妈妈摇摇头说：“不对，本学期已经够圆满了，这么多的优点难道还不能弥补一个不是很理想的成绩吗？”我点点头说：“对，已经很好了！”
拿到成绩报告单后，我竟然一点儿也没被妈妈批评，反而得到了表扬。我知道这是妈妈对我的鼓励，我一定会努力再创佳绩的。
成绩作文500字 篇5
上课了，要发考卷啦！我拿到考卷98分！耶！全班第一。这时我多想立刻飞回家，让妈妈好好的夸奖我一下。那一个个鲜红飘逸的红勾成为了许多的可爱“鸿运小精灵”，让我爱不释手。总觉得同学都向我投来羡慕的眼光；脑海仿佛憧憬着妈妈高兴的拥抱我，还在我的双颊上亲了亲，许诺带我去外地旅游。
整个下午我都怀着一种骄傲感等待放学。我看着那些很难而我却答对的题目，总觉得我打得十分完美。我把错题认认真真的订正了一遍，我还把它压平，慢慢地放进考卷夹，就想让妈妈看见考卷以最好的面目展现在她的面前。
四点……四点十五分……四点半……我终于挨到放学。我快速地收拾书包一背，没做任何逗留，迫不及待地以迅雷不及掩耳之势冲向车站，浑身热血沸腾。天那么蓝没有一丝浮絮，像过滤了一切杂色，在那儿闪闪发光。小草也是千姿百态，细发如丝，粗如芦苇挺拔……一起都是那么美好！
到家了，我冲了上去。本来那个我恨之入骨的高楼体现在在我的.眼里也只是张飞吃豆芽——小菜一碟而已呢！到家了，我推门而入。
放下书包，激动的大喊：“妈————妈————！”我今天考了98分，全班第一哦！比班长和副班长还要高！怎么样，你宝贝女儿厉害吧！”一边喊着，一边慢慢抽出我的“荣耀”——宝贝卷子，挥着卷子，招呼妈妈过来看一看。“呀！今天考的这么棒呀！妈妈要好好奖励你，就奖励我们三人一起去万达玩吧！”妈妈抱了抱我，欣慰地说。期待、信心、自豪、高兴，充满了我的心，心中比吃了蜜还甜。
成绩作文500字 篇6
本不想写这个话题，毕竟“成绩”已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。
我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的?我纳闷极了。
成绩自古以来就是衡量一个学生好坏的标尺。成绩好了，老师学生大肆赞扬你，家长也以你为荣，仿佛自己的所有缺点都被淡化，只剩下灼热的闪光点;成绩坏了，得得得，满身的不足，就差没把你淹没了。这样说未免有个人情绪的掺杂，可也是相当一部分学生内心的哭诉。
好成绩怎么得?这应该是大部分学生的疑惑。考试本是积累+运气的事，就好比爱因斯坦所说“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少这1%的天分，那也只能遗憾地看着成功与你擦肩而过。考试也是如此。运气的好坏本不是自身的问题，可积累就靠自己的'努力了。若你知识基础打得坚固，到了百折不摧的程度，那即使你的运气再不好，也达不到打分系统全部崩坏的程度吧?可若你知识积累的勉强能过去，遇上糟糕的运气，那只能流泪懊悔了。说到底，还是自身的问题。
人生本是奋斗的化身，身拥青春的我们怎能被一次考试的失利所打到?跌到了再爬起来才是我们00后的风格!就让我们迎着他人或失望或讶异的目光，重攀高峰，碾压难题!
这才是成绩的意义所在。
成绩作文500字 篇7
每个学生都有几次不满意的成绩，而这些成绩我们又何必太在意它呢？有些同学喜欢去攀比同学之间的成绩，成绩不好的同学定会自卑，而成绩好的同学定会骄傲。那这有什么可以骄傲的呢？
现在的学生，看重与分数，几个同学经常会以考试的分数进行攀比，而成绩不好的同学则会有一种自卑之心油然而生。那么，考试成绩真的那么重要吗？
《成绩单》一书是由美国作家——安德鲁·克莱门斯写的。本书讲述了：主人公诺拉五年级的第一张成绩单得了四个D和一个C。所有人都开始把诺拉当成一个大笨蛋。可面对心理学家——秦德勒博士的智力测试，诺拉得到了188的高分。她帮助同学史蒂芬的'计划失败了。这成绩是她故意考的，因为她不想自己成为背负压力的天才学生，也不想好朋友史蒂芬因为成绩差而否定自己。她反抗整个社会对考试的重视性。但在学校的检讨大会上，诺拉和史蒂芬勇敢地把错误都揽给自己，并说服了每个老师、家长和同学，让同学、老师对她刮目相看。
诺拉跟我们一般大，她日夜思索的并不是成绩的好坏，而是成绩的本身，为什么要太在意一次成绩呢？这使我想到了自己的身边，成绩好的同学沾沾自喜，为自己得到的成绩开心并在差同学身边炫耀，认为自己是个天才；而成绩差的同学听到后，更加丧失信心，认为自己是个笨蛋。其实，这让我想到了《成绩单》中的一句话“天才还是笨蛋，成绩单说了不算”，谁能保证靠不了一次坏成绩？答案是：不能！成绩它能陪你走过终生吗？答案也是：不能！每个人都有几次不满意的成绩，那大家为何要在意一次成绩的好坏呢？
成绩不代表一切！唯有通过自己的努力，才能收获意想不到的成果！
成绩作文500字 篇8
在我们成长的道路上或大或小会犯一些错误，可是有一次错误让我明白了诚实的重要性。
一天，老师抱了一大堆卷子走进了教室说：“今天，我们要讲上单元考试的卷子。”我一听，要发卷子了，也不知道考得好不好？“今天的第一名是毛雪婷和边辰同学。”我拿到卷子，上面写着99分。我高兴极了，以为自己在做梦。于是我揉了揉眼睛，还是99分！掐了掐自己，哎呦！好痛呀！看来不是在做梦。看着那鲜红的'99分，我感觉它在向我微笑。我开始认真听老师讲题。呀！我错了一道题，又听了一会儿，我又错了一道题。那两道错题好似晴天霹雳，又好似两桶凉水浇在我那激动的心上。我想：告诉老师吧，课文中不是说要诚实吗？既然错误是我犯的，我就必须承担它带来的压力。还是别告诉老师了，要知道第一名可是很难得的。于是我悄悄把答案改成正确的。可是每当同学们向我投来敬佩的目光时，我总觉得他们正指着我说：“毛雪婷你这个不诚实的人！”走到哪他们好象都在指指点点。原来说谎这么不舒服呀！终于在一节课上我实在忍不住了。下课后，我把事情告诉了老师，她听完后，说：“毛雪婷你真是个好孩子，记住犯错并不可怕，可怕的是犯了错不敢承担错误。”放学后，阳光洒在我身上，太阳也朝我微笑。
通过这件事，我明白了一个道理：犯错误并不可怕，可怕的是用错误的方法对待错误。我记住了这句话，遵守了这句话，严格要求自己。
成绩作文500字 篇9
成绩———我想对于学生来说是一个亘古不变，讨论不完的话题。我也曾为不好的成绩而烦恼，但次数毕竟不多。可几天前，当我得知有些同学为了成绩，成绩，这要命的成绩。一个暑假依旧天天早出晚归，拼命地补习啊，写卷子啊，跟上学无两样，我就真的沉默了，同时也对他们深表同情。为了成绩，我们何必把自己弄得这么累？
我想知道，为什么现在的家长，老师都对成绩这么看重？人人都把分数看的比命都重要，这小小的一个分数怎能判断一个人的.能力，素质，以及各方各面……现在，我真的很同情一些学习较差的同学，在老师家长面前简直象一只可怜的小狗，有时甚至没有一点尊严。如果一直这样下去，那本身具有的信心，潜质也会消失得荡然无存，一个活生生的天才也可能变成蠢材！
也正是到了今天，我才明白为什么中国有那么多的名人，才子会自己结束自己的生命。其实，他们本不愿这样，但被现实压力所逼，被无数所谓爱着他们的，为他们着想的人所逼，不得已而选择了逃避现实，离开这个残酷的没有一点人情味的现实世界。
我想，人生在世，为的不应该是成绩，功名吧？至少我是这样。第一名也好，最后一名也罢，100分，0分又何妨？一句话说的好，给我一把叉子，我可以吃下整个地球！我就喜欢这样的心态！没有世俗，没有纷争，只有一颗乐观而简单的心，活在这个世界上就只为单纯的活着。
我希望这种现状可以改变。
成绩作文500字 篇10
这段时间，我的眼泪总是不停往下掉，当眼泪滑落到嘴角时，我尝到那眼泪的滋味并不是咸的，那充满了一种很痛苦的滋味。
放假了，我真的说不出是开心还是空虚，很茫然的。我想了好久好久，我忍着眼泪，真希望眼泪可以倒流。昨天妈妈说了一些话，我真的很想哭，我一直不愿意接受这个现实，我真的不愿意说自己失败，一直在笑，你知道吗？其实根本不是在笑哦，有的时候看见我在笑，内心或许在哭，我真的很快乐吗？我都不知道，这还是一个大问号。
我的学习真的出现了很多问题，副课我真的没下功夫，我也承认我没认真背，但我一直的强笑，难道你没有发现我真的不愿意接受这个现实吗？我真的好烦好郁闷，我的.副课如果不下功夫又有问题的，您说的对，副课拉分也很厉害，我知道，虽然我主课考的还不错，但也总是在年级一二百名，那是不可以的，年级八百多个人，那种成绩必须努力哦！当你跟我说起我的不足时候，我对你笑。你说我不接受。当你说别的孩子好的时候，你想过女儿的感受吗？当我比别人好的时候，你只会说继续努力。
其实，妈妈，你知道吗？在这次考试后，我想了好长时间，而且我和一个好朋友之间有个的约定，我不可以悔约啊！我相信自己一定可以做到！我在初二下学期，会变成一个另一个我，等着我胜利的消息吧！相信我一定可以到年级前50名的那天！我会慢慢努力，说不定可以成年级第一呢？
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