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无处不在作文500字
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的无处不在作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
无处不在作文500字 篇1
在人生大道上，有一股无法触摸、无法轻易察觉的力量推动着我们向光明的未来奔去。这是什么？如此的温暖，温暖着我的心灵，温暖着我的前途。是爱，是在人们心中鲜为人知的爱，是等待着我们发现的爱，爱是无处不在的，它以特殊的形式出现在我们的生活中，我们的身边，发现了它，就是一种无比的快乐。
小的时候，我总认为父母、老师对我付出的爱都是我应得的，我总是觉得，在我的身边，除了他们，没有人真正对我付出爱，其实，我错了，爱是无处不在的。
爱在那儿？看不着也摸不着。其实，爱在眼中是无影的，但是在心中却是有形的。有多少种爱呀！友爱、教师与学生之间的爱；社会中的爱……隐藏在父爱、母爱背后的.爱多种多样！记得那次改作业时，一道题难倒了我，身边的同学都细心地教我，我学会了如何解类似的题目，他们个个都为我高兴，这时，我体会到了深深的友爱；从此，我便认真地去察觉爱，去感悟爱，在我的寻爱旅程中，一个故事再一次打动了我：在熊熊烈火之中，出现了消防队员的身影，在一个孩子身边有一个油箱随时可能爆炸！消防队员抱起孩子，从8、9米高的窗台上跳下，他背朝下，把孩子紧紧地抱在自己的胸前，他们落地了，消防队员受了重伤，而孩子只擦破了一点皮，就在这时，油箱爆炸了，要不是英勇的消防队员，孩子早已葬身火海，社会上也回荡着爱，回荡着无处不在的爱。
爱是什么？爱就是信任，就是团结，就是希望，就是付出……爱是伟大的，只有真心的爱才能打动人心，但爱也并不需要历经什么轰轰烈烈的大事才能被发现，让我们扬起爱的风帆，书写爱的篇章。真心的体会，爱就在我们身边，因为，爱是无处不在的！
无处不在作文500字 篇2
那天，我和哥哥外出回家。一进门，奶奶便兴奋地告诉我，我的作文上报纸了！我很高兴，手舞足蹈地接过报纸，翻开一看，我的作文题目与大名赫然出现在报纸一角。
待爸爸妈妈下班回到家后，我便迫不及待地把这件事告诉他们。本以为可以得到他们的鼓励和嘉奖，可是我等来的却是一句，“嗯，不错，别骄傲。继续努力。”
那一晚，我很伤心、很难过，认为他们不应该是这种态度来回应我。我在床上翻来覆去，几乎整夜没合眼。
第二天清晨，妈妈开电动车送我去学校。到学校门口后，我一声招呼也没有打，就自顾自地下车，走进了校园。
当我准备拐弯进入教学楼时，一个不经意的回头，让我怔住了。妈妈还站在原地看着我，那温暖和蔼的目光，像是在给我加油、打气。当时，我突然想起妈妈曾对我说过很多次的.话：“孩子，我希望你不要骄傲，要一直努力下去！要知道，一时的骄傲、放纵，便很有可能一落千丈。”
我顿时明白了，妈妈是想让我不要骄傲，不要放纵自己，这样，才能使自己不退步、不被人看不起。
我回过头，对妈妈笑了笑。我是在用眼神向她传递：妈妈，我不会让你失望的！
随后，我便自信地走进了教室。
事后，我明白了很多，爸爸妈妈对我严厉教育，是为了让我的未来有好的发展。从那天后，我便不再“叛逆”，而是努力、用功地学习。
爱，无处不在。有时候，它就是拐角处的一个不经意回头。
无处不在作文500字 篇3
我是个多情善感的女孩，对于诗，好像我们之间有种说不清而又道不明的缘分，凝神间，沉思时，交谈中，诗遍布了我的心灵，遍布了我的整个天地。
春天的风悄悄地来，那轻灵的'脚步伴着和煦的春风，惊醒了我隐匿已久的灵魂。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”抚弄着刚抽芽的垂柳，不禁吟出这句古诗。缓步走着，一股属于春季的清新气息扑入鼻孔。“迟日江山丽，春风花草香。”不仅有花香，还有春泥的气息，沁人心脾，果真是“春光无限好，美景入人心。”我不禁迎风展臂，灵感忽然涌了出来：“春柳依依莺燕啼，春风习习沁心脾。青春美景真颜色，我欲迎风展双臂。”也许心血来潮的这首诗有些可笑，不过它在我心中却很美好，令我思潮起伏。
夏热切地到来，我脸上挂着汗珠，透着浓浓的笑意。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花，虽然在北国边陲只有荷花池才有，但家乡精灵般的蝴蝶和敞胸露怀去捉蝴蝶的孩子们成群结队，他们累得满身是汗，却仍欢快地到处追逐、嬉闹。我不禁又想起了一句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
诗与秋天同在：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归；秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”古人吟诵秋天的诗歌真是不可胜言，但我最喜欢的还是：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
诗还在冬天里，空灵的雪花，冰封的江河，宁静的远山，一草一木，一花一石，一人一果，皆可入诗。
诗，真是无处不在！
无处不在作文500字 篇4
罗丹说过：世界上不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。我说：世界上不是缺少爱，而是缺少一颗发现爱的心。是啊，爱无处不在，小到同学间的友谊，大到领导对人民的关怀，这都是爱。那么，爱，究竟是什么?《爱的教育》一书就很好地诠释了爱的意义。
《爱的.教育》一书讲述了一个四年级男孩——安利柯以自己的眼光去看待四年级10月份开学的第一天到来年10月份，在校内外的所见、所闻、所感。读完书籍，书中那一个个看似平凡，实则伟大的人物形象，在我的心中荡起了阵阵涟漪。
在众多故事中，《扫烟囱的小男孩》给我留下了深刻的印象。这个故事主要讲了一个扫烟囱的小男孩因口袋破了，丢了所有钱，因怕老板责骂，急得大哭，一群女孩们经过，都很同情他，于是，有钱的给钱，没钱的送花。小男孩终于破涕为笑了。你看，这群女孩们多么善良!她们都拥有一颗金子般的心，懂得在别人有困难时伸出援助之手，这就是陌生人给予的爱啊。
而让我感触最深的，就是安利柯了。安利柯是一个出生在知识分子家庭的小男孩。他纯真、善良、热爱学习、待人诚恳，同时，他也让我感受到了那无处不在的爱。安利柯不但深爱着自己的父母，而且也热爱着他的老师和同学们。写到这儿，我不禁为自己以前的行为感到羞愧：在公共车上没有及时地让座;看见茫茫雨雾中一把向我倾斜的雨伞，却认为这是妈妈的义务而无动于衷;面对丰盛的早餐，只顾埋头大吃，而不知收拾“残局”……
爱，无处不在，可以是劳累中的一杯咖啡，可以是炎日中的一阵清凉，也可以是雨雾中的一把雨伞……如果你问我爱的意义到底是什么，我想这便是啊!
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