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我最尊敬的人作文400字

时间:2024-05-27 09:36:30 400字 我要投稿
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我最尊敬的人作文400字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我最尊敬的人作文400字,希望能够帮助到大家。

我最尊敬的人作文400字

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  近年来,随着我国反腐败斗争的深入开展,廉政建设和斗争成为国家的一项重大任务。书记在多个场合都强调了要加强和改进廉政建设和反腐败斗争,其中之一就是要加强廉洁教育。本着这样的理念,让我们深入探究廉洁教育这一课题。

  一直以来,廉洁教育都被视为政治教育的重要组成部分。在全面反腐败斗争中,廉政教育被视为预防非法行为从根源上入手的预防措施。通过深入探讨一些典型案例和纪律处分事例并记录他们的思维过程,廉洁教育着眼于提高师生的法制意识、道德观与责任感,培养他们的自我约束、价值观与判断能力。这是一个群体行为,要求所有与之相关的人都遵循同样的准则和标准。

  持续的廉洁教育是有必要的,因为这个话题是个持久的任务。廉洁教育可以通过多种方式实现,比如,课程、研讨会、集体讨论、宣传活动和巡回讲座等形式。同时,廉洁教育也需要创新方法,如设计线上交互式课程,应用技术和博客等人性化平台。这可以使得学生和教育者都更加主动投入,加深对廉洁教育的认识,不仅对个人的形成和提高有益,更是为校园的`进一步发展提供了强大的支持。

  第四段:廉洁教育的目标。

  廉洁教育之所以重要,是因为其目标是帮助学生理解、接受和实践价值并强化对道德、法制和规范的意识、尊重和遵循。同时,也需要切实推进学校对廉洁教育的组织,去促进编写相关文献、规章制度以及开展检查、考核等工作。这些努力都是为了营造更健康、更稳定的校园文化和社会环境。

  第五段:结论。

  作为教育者,理解和实施廉洁教育的重要性是我们义不容辞的责任。我们应该采用多种措施,创新方式和方法来实现,落实到具体行动中,和以身作则为学生树立榜样。只有这样,才能够让廉洁教育得到有效推广,达到它所期望的目标。我们相信,在广大教育者和爱国群众的共同努力下,一定能够在不久的将来,建立一个更加健康、有序和更加美好的社会。

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  以前我也和多数家长一样,怕会输在起跑线上,自作主张到书店去帮孩子买大堆的课外试题,结果发现孩子根本不愿意或者没时间去做。进入初中阶段,确实需要补充一定数量的课外自主练习,但怎样才能做到孩子主动做题呢?家长可以通过课后老师推荐比较,翻阅他的错题本,尝试性地摘抄一些类似的'错题和经典的题目给孩子做做,并询问孩子,这些是否能帮助他更好加深对课本知识的理解并得以拓展,得到肯定答复以后,再告诉他这些题目的出处,让他自己到书店看看。现在孩子的课外习题训练都是自己购买,每天完成作业后都会同步做好练习,这样也能起到课后及时复习巩固的效果。

  当然,良好的学习、生活习惯不是能一朝一夕培养起来的,他离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育,更离不开家庭教育的点滴,只要我们有耐心,有恒心,有决心,我相信每位孩子都能够发出自己耀眼的光芒。

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  在家庭教育环境中,父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子,孩子的仿照力量很强,父母的言谈举止,都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样,怎么料理自己的事,怎么同别人说话,怎么对待伴侣等,这一切都对孩子的教育有意义。

  在家庭教育实践中,我觉得应用最胜利的教育方法是正向胜利策略。正向手段包括表扬,鼓舞,夸奖,赞美,符合人的天性。那是孩子上学校1班级时,刚开头有正规的家庭作业,孩子做完作业,我总是要求太高,说这个字不好,那个地方太脏,没几天孩子的'乐观性就没了,做作业拖拖拉拉不想做,后来我的母亲到我家一段时间,老人看到我总是训孩子,说了一句;“孩子刚开头学,一放学就自觉做作业很不错了,不要总是要求孩子太高。”从那以后,我听从了老人的建议。老人这一句认可的话,使孩子始终保持一放学先做作业的好习惯。

  解决缺点,有时很简单损害孩子的自尊心。不要当着别人批判自己的孩子,不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会,父背教育自己时就是这种方法,损害了我的自尊心。当时,假如父亲当着别人的面说我不行,虽然我没有表现出来,但是内心里很难受,而且产生了逆反心理,造成自己自信念不足。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。

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  整个世界就如橄榄核,大智大愚就如核尖,凡夫俗子如核的中间居多。为人父母,不必苛求孩子将来大富大贵,出人头地。如果孩子将来幸福、快乐,自食其力,那么,我们的任务就完成,就是合格的家长了。

  父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。

  我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的.经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。

  成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

  家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;

  在羞辱中生活,他将学会自卑;

  在平等中生活,他将学会公道;

  在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

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  作为一名家庭教育教师,我深刻地认识到,家庭教育并不仅仅是一种教育过程,更是一种生活态度和价值观的体现。我的工作是陪伴、引导和帮助每一个家庭,让其在孩子的成长过程中,更好地实现自我成长和价值提升。

  我工作的日常中,最让我感到满足的是看到家长和孩子共同成长的过程。我鼓励家长们以积极的态度面对孩子的成长,鼓励他们分享自己的生活经验,与孩子共同成长。在我看来,家庭教育并非单向的灌输,而是双向的分享和交流。

  我最大的挑战是如何平衡各个家庭的需求。每个家庭都有其独特的情况,每个孩子也有其独特的需求。我必须尊重每个家庭的选择,同时提供必要的教育和引导。在这个过程中,我深感理解和沟通的重要性。只有充分理解家庭的需求,才能提供最符合他们需求的教育方式。

  我始终坚持个性化教育的理念。我相信每个孩子都是独一无二的,他们有自己的学习方式,有自己的发展节奏。我尝试理解每个孩子的个性和才华,为他们定制合适的教育方式。在我看来,个性化教育是家庭教育成功的`关键。

  总的来说,家庭教育是一项充满挑战和成就感的工作。我深感陪伴、引导和个性化教育的重要性。我相信,只要我们以积极的态度,尊重每个家庭和孩子,我们就能为孩子的成长提供最好的支持。

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  我想,孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重,每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的,只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑,我相信也是很多家长的困惑。11月的第三个周未,我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座,本人受益匪浅。

  曹萍教授首先讲到爱的能力,我是这样理解的,在亲子关系中,父母和孩子的爱是互相的,而且要让双方都感受得到,只在双方感受到了对方的爱时,才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力,他的人生才会完整。而生活中我们往往忽略了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱,而孩子却常常抱怨这不如意那不如意,对父母的辛苦却视而不见;父母下班回到家里,忙家务做饭,而孩子却还嫌饭菜不好吃,挑肥捡瘦的;父母把最好吃的留给他,最后演变到好吃的东西就只能是他吃,别人吃了就不行。为什么会这样,曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的,这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错,孩子们也没有错,但一定要让她感受到那是我们在爱她,同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。

  在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养:听、说、写,劳动,思考。对我们家的小家伙,尤其那个写字,我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步了,只要下笔,写不到几个字就要擦一下,好象已经形成习惯了。既耽误时间,作业本又不够清洁,而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”,我想应该可以给她进行一点这方面的单项训练。

  一、劳动可以培养一个人的责任意识

  这点我深有感触。我们家的小家伙,每到周末就最爱睡懒觉了,睡到十点不叫还起不来。记得有个周末,大概是11月13日吧,那天我正好有点事脱不开身,她爬起来就直嚷饿,没办法,我说那你自已去买吧,她兴奋得跳起来,还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路,她小心翼翼的左边看看,再右边看看,然后慢慢的走,当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家,不一会儿,她就神气的提着几个包子回来了,自已高高兴兴的在那里吃呢,还兴奋的说:“今天运气真好,一到马路边两边都没车,马上就过去了,没耽误一点时间”。接下来的几个周末,每次8点多钟,我们大人都还没起床,她就赶紧爬起来去买早餐,这几周以来都是这样坚持的,她再没有睡过懒觉。

  曹教授所说的孩子被肯定就会有自信,其实就是通常所说的赏识教育,但在生活中很多失败的例子,比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批评还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的,一个表达的逻辑层次,只有和孩子站在同一个层次去说话,沟通才会有效。

  曹教授讲了很多,也讲得很具体,其实从她的智慧里,我学到得不是具体的方法,我感受到的更多的是一种对父母的教育。家庭氛围对孩子的影响,父母价值观对孩子的影响,周围人们的行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用,我想孩子的人生不是教育出来的,是她自已走出来的,在这个人生道路上,他该怎么选择,取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话:“一动分阴阳”,虽然说的是世界万物,但用在亲子关系上的意思就是说,成人的每一个举动,每一句话都会在孩子身上产生正反两就养成了,认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自我感兴趣的书。

  二、培养良好习惯

  有一条谚语说:行为培养习惯,习惯构成性格,性格决定命运。但培养孩子的习惯,不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心、口号落实到行动上。

  (一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。

  (二)注重循序渐进。比如:培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,能够慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习。我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始,可想而知,回课的质量十分差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自我练琴,已经是很大的`提高。我和钢琴教师不断鼓励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自我联琴。半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此,她提高十分快,并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心境去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记,也不是每一天都要求她写,而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。

  三、勤于沟通,多加鼓励

  (一)平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时,我就告诉她:“你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我十分乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就十分愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。

  (二)真诚鼓励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不一样的长处和优点,看着她一点点提高,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自我的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,进取供给解决问题的办法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原先她今日数学考试没考好,只考了92。5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱教师发下试卷后,自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一齐总结分数低的原因,不仅仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最终,我告诉她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断提高,我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母。我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,并且会暂时怀疑自我。

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  写在前面的话:孩子刚踏进校园学期过半有余,应班主老师的要求,家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长,深感当前孩子学习的压力,每天都在完成作业中度过,而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事,注重德行的修为和品格的健全等知识课程,又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足,甚为忧虑。故而即兴略谈点滴,以之共勉。

  小学教育是孩子们接受的最早的正规教育,对于他们的品格培养和学习兴趣的形成起着至关重要的作用。开好这个“头”非常重要,因为它有可能决定一个人今后的人生道路和品行。小学生就像春天的花朵一样天真可爱,活泼无比,纯真无瑕,但他们在辨别是非方面的能力还不够强,并且有很强的好奇心和模仿接受能力。因此,我们应该根据小学生的特点来制定相应的教育措施,因材施教,善于引导,积极激发他们的学习兴趣,促使他们茁壮成长。

  如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。

  一、注重孩子人文品格的培养与塑造

  教育家陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”作为孩子的第一任老师,父母在孩子的成长过程中起着至关重要的角色。他们是孩子崇拜和模仿的对象,也是孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不反映出父母的思想意识形态。因此,在日常生活中,父母的行为习惯、价值观念、待人处事的态度等方面都会潜移默化地影响着孩子们的人生观和世界观的形成,对他们未来的成长道路有着深远的影响。然而,当好父母并非易事,这需要我们以身作则,自觉加强自我修养,通过言传身教将尊敬老人、关爱幼小、互助谦让、宽容待人等良好传统道德品质的实践活动示范给孩子们。正如孔子所说:“身体力行地做好榜样。”只有这样,孩子们才能真正做到“父母叫,立刻回应;父母命令,立刻行动”。为了培养和塑造孩子们良好的性格品质,父母自己也必须言行一致、表里如一。他们必须成为孩子们学习的模范,并激发孩子们内心深处无穷的动力,从小树立起远大的理想。只有这样,才能真正发挥父母在孩子健康成长中独特的教育作用。

  二、采用“严、宽”相济,因势利导的教育方式

  现如今社会中,独生子女比例逐渐增加,同时家庭条件也普遍改善了。然而,在孩子成长过程中,许多家长常常忽视对孩子的严格教育。这不知不觉地培养出了一些孩子“娇生惯养”、“自我为中心”等性格特点。在小学阶段,孩子通常较听话、易管理,因此这个阶段是教育的关键时期,应该以严格为主。我们可以教育孩子懂得道理,明白行为的道德规范,诚实守信,远离不良习惯。从一些小事情入手,例如要求孩子不撒谎、不乱扔垃圾,同时在家庭中安排一些孩子力所能及的家务活,例如给大人盛饭、洗碗、扫地等。当出现问题时,我们应根据实际情况及时进行引导和纠正,使孩子能够在明确的道理中有深刻印象,并通过挫折体验逐渐理解人生并非一帆风顺的哲理,从而明确目标、端正态度、确立方向。同时,注重与孩子进行有效的沟通,采取既充满爱意又不过度溺爱、既严格又宽容的态度。如此,孩子的性格和情操通常会表现为热情、直率、活泼、独立、勇敢和自信,既不屈服于他人,又尊重他人。这个阶段对于培养孩子各种良好习惯最为有效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的未来。

  三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识

  作为刚踏进校园的孩子,我们应该教育孩子立大志。志向是一个人追求的目标和梦想。只有确立正确的学习目标,并明确自己的方向,才能具备不断进取的精神。因此,培养孩子良好的学习习惯至关重要。尽管贪玩是孩子的天性,但家长需要督促和引导他们,让孩子养成遵守学校规章制度、专心听课、及时复习、认真完成作业、独立思考、积极提问等良好的学习品质,以稳固掌握所学的知识。同时,根据孩子的特点,制定计划,并与学校的要求相配合,全面关注孩子的德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是十分有道理的,这是一种有效的方式,用于督促和了解孩子。这也是联系学校和家庭之间互动的平台。通过这种方式,家长可以及时了解学校的教学安排、学习内容、学习进度,以及孩子在学校的表现等。家长可以分享老师对孩子的表扬,并告诉孩子要再接再厉;同时与孩子一起分析表现不好的'地方,告诉他们为什么那样做不好,以及应该如何改进。在日常生活中,我们要随时关注和培养孩子的意志品质,帮助他们培养独立意识,善于观察自然和生活,鼓励他们克服困难,努力实现自己的目标。这样做将有助于增强孩子的自尊心和自信心,帮助他们全面、真实地认识自己,形成良好的持之以恒的学习和生活习惯。

  四、激发孩子的学习兴趣,开发内在潜能

  兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成,因而学习的动力,多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习,要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”其实人生的乐趣就是求知。心理学家研究发现,知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受,在福建的一所奥林匹克学校。学校的校训不是我们常见的,好好学习“天天向上,数学好玩,这就抓住了孩子好玩的心理“让孩子觉得学习数学不是一件难事”而是一件好玩又令人开心的事情。在平常的家庭教育中,要善于引导。尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去,让孩子感到学习的乐趣,如孩子的每一个小小的进步,我们都会表扬她,表现不错。这个主意太好了:想象力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!让孩子感到高兴!觉得很有成就感!我们会殷切鼓励她说,相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发,积极的学习兴趣能丰富人的知识:开发智力和内在潜能。

我最尊敬的人作文400字8

  一提到自己的孩子,每位父母都各有一套自己的育儿经。仁者见仁,智者见智。我也比较注重对女儿的教育,“玉不琢,不成器;木不雕,不成材”。我对她的教育可以用一个字来概括,那就是“严”。俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,同时都体会到现在孩子越来越难管,很多家长都有这样的体会,用软的不行,用硬的也不行,但是现在的家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现谈谈本人的心得体会:

  现在很多家长都抱着不能让孩子输在起跑线上的思想,要求小孩学这学那。我的主张是:学但不要多,多了会乱,乱了会烦,烦了就会弃;应少而精,而且坚持下去。学习的目的是让她有一技之长,从而增强孩子的自信心!珂珂入园后开始学古筝,到今快一年了,练琴的过程虽然也让珂珂哭了好多回,但从今天的情况来看,她的状态还不错。其实我的初衷是想让她受一些经典民乐的熏陶,提高她的审美,陶冶她的性情。至于以后,我还未想过会是什么样。但有一点,我认为这孩子的意志力在这里得到了很好的锻炼。她几乎是坚持了天天练琴,一般在一个半小时左右(当然中间少不了我的督促)。她悟性高,记忆好,一个曲子在她那里能很快掌握,并很好地弹奏出来,从中她感受到了音乐美的魅力。()除了古筝,她还选择了美术启蒙A1班的学习,这里有她自己的喜欢。而每当她懈怠的时候,我总会鼓励她、告诫她:不管学什么,要学有所成,都必须付出艰苦的劳动,苦尽才甘来!我时常跟她念一句口号,那就是:世上无难事,只怕谢艺珂!我鼓励自己和女儿一起坚持,其实有时候家长的坚持就是孩子的坚持!所幸的是,她坚持了下来并将坚持下去!

  平时生活中,我比较留意她的言行举止,一旦发现问题我会及时加以疏导,给予纠正,防微杜渐嘛!我常以一些生活中的事例,讲给她一些做人的道理,好让她早日养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。比如早睡早起,爱整洁,讲卫生,做事认真;讲文明,懂礼貌,知荣辱,有爱心,重情义,诚实善良,知错即改等等。习惯一经养成,孩子必将终生受益。

  经过一年的幼儿园生活,珂珂现在很懂礼貌,每天珂珂会主动向爸爸、妈妈、老师、小朋友等问好。也很能干,能帮爸爸、妈妈干一些力所能及的事情。有时,我会叫她帮我拿本书或者其它小东西;有时,也会让她和我一起扫扫地、擦擦桌子,让她从小养成爱劳动的习惯。有时,还与珂珂做一些互动游戏,提高她的动手操作能力。不要把电视当“保姆”。有时,我们也会让她看一会儿电视,但每次都给她约定好关电视的时间,现在珂珂一到时间会准时关电视,也许她是为了下次还能看电视吧。此外,我决不为孩子护短,也不用暴力“征服”孩子。家长的护短,会导致孩子从此走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得每一位家长都不要小看这一点。

  同时,我还认为对小孩的表扬的方式“实虚”要适度。对孩子的评价应该是公正、准确的。但是,表扬作为教育孩子的一种多功能手段,在具体运用中可以有一定的灵活性,即在坚持实事求是的.前提下,允许有一点“虚”内容。这里的“虚”主要指的是两个方面:第一,是对事实的适度夸张。例如,孩子纯粹是因为好玩,挥着扫帚在院中“扫地”。爸爸妈妈明知如此也不必道破,应及时表扬他爱劳动的行为,这种夸张有利无害,因为它既是对孩子正确行为的肯定,又可以让孩子知道,劳动是一种美德。第二,是对孩子将来的期望。例如孩子的美术作业并不好,幼儿园每次作画,孩子总有自卑感。爸爸妈妈可以这样说:“你现在还没掌握方法,以后只要按老师要求认真去画,肯定会画得很好!”这种鼓励尽管超越现实,但对孩子来讲是必不可少的,关键是要把握好表扬中“虚实”的程度。因此,在含有虚的内容的表扬中,应该注意三点:一要有利于增进孩子自信心;二要不脱离实际;三要给孩子指明前进的方向。

我最尊敬的人作文400字9

  在陪伴孩子的成长过程中,我深刻体会到家庭教育的重要性。从孩子的.成长过程中,我学会了如何更好地引导和教育他们,让他们在快乐成长的同时,能够独立自主地面对未来的挑战。家庭教育心得体会应该是真实的、具体的、并且具有实践指导意义。在陪伴孩子的成长过程中,我也遇到了一些挑战和困难,但我相信,只要父母用心去爱孩子,用心去教育孩子,就一定能够让孩子拥有更加美好的未来。

我最尊敬的人作文400字10

  当我们对孩子的表现感到满足时,不妨广而告之。把国人的内敛、虚心收起来,大大方方地当着孩子的面夸他(她),以此注入自信,强化某一优点。相反,我们常常使用的手段是,在亲朋面前,贬低自己的孩子,而去夸奖对方的孩子。孩子听到了,是不舒适的。夸奖别人没错,但也不要把咱家的孩子当成垫脚石。

  美国心理学家发觉:一个人能够取得成就,20%取决于后天努力,80%取决于父亲教育。同样一句确定的话,假如由爸爸说出来,对孩子的影响力会是妈妈的50倍。一个人和母亲的关系是否和谐,会影响孩子将来的婚姻是否幸福;和父亲的关系是否和谐,会影响孩子将来的事业是否有成就。

  家庭教育中,父亲简单缺位,这一点从出席学校家长会的.性别比例上就可以一目了然了。父亲来得较少,母亲占据了大半江山。或许,母亲大多习惯于喋喋不休,虽然重复的是真理,但对于家庭教育来说,真理重复一千遍也会让人生厌,浮光掠影般不起丝毫作用了。而父亲往往话不多,却能一语中的,一言九鼎。父母在家庭教育中的作用,可以说“一个都不能少”,尽管会有一个人主抓家庭教育,但另一个人肯定要倾心帮助,而不能全部放手,不理不睬。由于,我们无法替代对方。

我最尊敬的人作文400字11

  孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了XX教授的讲座后,充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子第一应从家长及家庭教育做起,父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强,儿童阶段更是教育的黄金时期,掌控好这个重要的时期,对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过凝听今天的讲座,有以下几点体会:

  一、家长要重视家庭教育

  家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易仿照家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育成效。在校每周五天的教育,老师都是成心识的培养孩子的性情、品行、意志和爱好等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易遭到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康强健地成长,才能成长为可以遮风挡雨的.参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。

  二、父母要以身作则

  孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子稳定扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地让孩子把衣服整理好,孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏,可在孩子做作业的时候,家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁无私地玩着各种游戏,孩子的心里会怎么想,能感觉到安稳呢?所以,家长要以身作则,要求孩子不做的,第一自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业,或者孩子写作业的时候,家长看看书,读读报,轻声地做些家务,让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲,这样孩子的心里会有一种安稳感,也愿意写作业了。

  三、加强与孩子的沟通家长要多与孩子交换和沟通,哪怕再忙,家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话,聊谈天,给孩子讲讲故事。

  家长与孩子的沟通,要注意讲求科学方法:第一要善于聆听。只有聆听孩子的心里话,知道孩子想什么、关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事,您应当表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应当让他纵情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感爱好的话题,您应当耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,孩子便乐意向您倾诉,父母也能够更多地了解孩子的内心世界。

  四、学会欣赏自己的孩子

  欣赏导致成功,抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多称赞,不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。欣赏是对孩子的爱,如果我们家长都能用爱的眼睛去发觉孩子的优点,用正确的方式指出和改正孩子的缺点,“你能行”,“你真棒”,在家长的鼓励下,许许多多的孩子在快乐中改变,在快乐中成长。不要由于孩子一次考试成绩未到达高分就苛责孩子,而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”,帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因,找到做题的方法,下次遇到这样的问题就不做束手无策了。欣赏孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信,其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

  五、为孩子创造良了的学习环境

  环境很容易改变一个人,特别是对孩子很言。有人说:孩子的大脑是一片肥沃的土地,不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦,才会使孩子感遭到爱的存在,家的暖和。父母与孩子之间的亲情是任何感情都没法代替的,做父母的要好好珍爱这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的,向上的,孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的爱好和动力,才会知道去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报,让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情,时间久了,孩子自然就会爱好学习的。孩子是父母的唯独,做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好,不侈求孩子将来取很多么伟大的成绩,只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长,具有自信自强的心态,具有独立的人格,对学习充满爱好,对生活充满热情,对他人和社会充满爱。

我最尊敬的人作文400字12

  孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。

  家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。"望子成龙,盼女成风"是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母

  而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

  一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

  二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

  父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问:"在学校有什么有趣的`事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

  三、鼓励孩子敢于迎接挑战

  当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真

  聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。

  四、培养孩子的适应能力

  在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自己的智力等诸因素进行自我调控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。

  五、表扬是塑造好性格的妙方

  人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。

  六、学会宽容和忍让

  宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自己的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更

  需要很高的智慧。

  七、遇事允许孩子申辩

  申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳"听话"的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

  八、避免把孩子的分数看得太重要

  作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。

  九、没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母

  家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。

  十、善于发现并培养孩子的兴趣

  "兴趣是最好的老师"只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社

  会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。

  一位知名教育家说得好:"国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里"孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师、学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。

我最尊敬的人作文400字13

  我想,孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重,每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的,只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑,我相信也是很多家长的困惑。11月的第三个周未,我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座,本人受益匪浅。

  曹萍教授首先讲到爱的能力,我是这样理解的,在亲子关系中,父母和孩子的爱是互相的,而且要让双方都感受得到,只在双方感受到了对方的爱时,才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力,他的人生才会完整。而生活中我们往往忽略了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱,而孩子却常常抱怨这不如意那不如意,对父母的辛苦却视而不见;父母下班回到家里,忙家务做饭,而孩子却还嫌饭菜不好吃,挑肥捡瘦的;父母把最好吃的留给他,最后演变到好吃的东西就只能是他吃,别人吃了就不行。为什么会这样,曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的,这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错,孩子们也没有错,但一定要让她感受到那是我们在爱她,同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。

  在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养:听、说、写,对我们家的小家伙,尤其那个写字,我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步了,只要下笔,写不到几个字就要擦一下,好象已经形成习惯了。既耽误时间,作业本又不够清洁,而且书桌也总是很脏。

  劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我们家的小家伙,每到周末就最爱睡懒觉了,睡到十点不叫还起不来。记得有个周末,大概是11月13日吧,那天我正好有点事脱不开身,她爬起来就直嚷饿,我说那你自已去买吧,她兴奋得跳起来,还做一个“的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路,她小心翼翼的左边看看,再右边看看,然后慢慢的`走,当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家,不一会儿,她就神气的提着几个包子回来了,自已高高兴兴的在那里吃呢,还兴奋的说:今天运气真好“一到马路边两边都没车,马上就过去了,没耽误一点时间。

  曹教授所说的孩子被肯定就会有自信,其实就是通常所说的赏识教育,但在生活中很多失败的例子,比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批评还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的,一个表达的逻辑层次,只有和孩子站在同一个层次去说话,沟通才会有效。

  曹教授所讲内容很丰富,也非常具体,但我从她的智慧中学到的并不是具体的方法,而是对父母教育的一种理解。家庭环境对孩子的影响,父母价值观对孩子的塑造,周围人行为对孩子的引导等等。父母在孩子成长中扮演着重要的榜样角色,我认为孩子的生活并非完全取决于教育,而是由其自己选择走向的。在这个人生道路上,他/她会受到各种影响,从而决定自己如何选择。这段内容也让我想起了《道德经》中的一句话:“一动分阴阳”,虽然原指万物的运行,但在亲子关系中,它意味着成年人的每一个行动、每一句话都会对孩子产生正面或负面的影响。如果这些行为带来积极结果,那么对孩子来说就是一种正面引导和良好教育。但如果反应是负面的,那么对孩子来说就是一种负面引导,对他/她的人生将产生破坏性影响。我相信家长们对此深有同感,如果父母过于严厉、专横,孩子就会撒谎,而当孩子撒谎时,父母又会更加严厉地批评,最终导致孩子的反抗。因此,当孩子出现问题时,家长应该多在自身找原因,而不是过度责怪孩子。因此,我们的教育应该从拥有孩子的那一刻开始,因为孩子是我们自己的一面镜子。我想用这句话来提醒自己:“教育自己,反思自己,然后影响孩子”。

  非常感谢能听到曹教授的讲座,生动的语言,广博的学识,给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精髓,为了孩子的积极向上,为了孩子的幸福人生,我、我们一定会继续努力的。

我最尊敬的人作文400字14

  “望子成龙”是每个父母的心愿,我们也不例外。我们的小孩已经十岁多了,他虽然在同龄的小孩中并不是最优秀的,可他在学校教师们的教育、帮助及我们的影响下每天都在进步,我们感到十分的欣慰。自然,我们就更坚信自己往日对小孩的培养、教育是正确的,以下就是我们的一点心得体会。首先,要把小孩的身体健康成长放在第一位。一个体弱多病的小孩是不可能有良好的发育的。我们认为影响小孩身体健康的首先是小孩的卫生、饮食、生活习惯。日常生活里,我们以身作则讲卫生、注意科学饮食,同时,我们与小孩一起制定一个作息时间表,按作息时间表进行有规律的生活起居,培养他良好的生活习惯。其次,影响小孩身体健康的就是体育锻炼。我们的小孩自小体质不佳,我们就每天安排时间与他一起参加适当的.体育运动,例如打篮球、骑单车、滑滑轮等;这不仅让他的身体得到了良好的锻炼,也培养了他热爱体育运动的习惯。有了良好的卫生、饮食、生活习惯,热爱体育运动,小孩的身体健康了,成长就得到了最大的保证。

  第二,要十分注意小孩良好性格的培养。在家庭日常生活中,我们常通过一些点点滴滴的小事,鼓励小孩要坚强、勇敢、独立、开朗、自信。例如,在小孩学骑单车时跌倒、摔了小伤时,我们总是鼓励他从哪里跌倒从哪里坚强地爬起来,不要害怕一点小伤小痛。有时,我们的小孩犯了错误,受到老师或长辈批评而心情低落时,我们总是鼓励他勇敢接受批评改正错误,告诉他批评代表的是一份爱护。有时,孩子做他自己该做的事情并不一定做得很好,这时候最应该的是鼓励他,充分肯定孩子的优点,培养其自信心并提高孩子的自立精神。小孩拥有了良好的性格,那他成长之路就豁然开朗了。

  第三,平时应多关心孩子的学习成绩,帮助孩子养成良好的学习习惯。孩子的学习成绩包括考试成绩,课堂表现,作业成绩。我们每天都检查自己小孩的课内、课外作业,及各科目考试成绩,并签名作记;当成绩好时表扬他,成绩不佳帮助他找出原因并鼓励他努力上进。目的是让孩子感觉到我们很在乎他的学习。除了多关心孩子的学习成绩,我们更希望孩子的学习成绩能不断进步。每个学期,我们都与孩子共同制定学习目标,制定好学习时间表,孩子就按时间表完成复习、作业、预习等学习任务。我们还教会他一个三段学习方法(一、课堂上认真听课;二、课后认真复习并完成作业;三、提前预习新课程)。我们日常里总是鼓励孩子学习要做到:灵活掌握,独立思考,善于分析,并“不耻下问”。多关心孩子的学习成绩,帮助孩子养成良好的学习习惯,孩子的学习成绩自然就会不断进步了。

  第四,多运用科学的方法开发孩子的智力。日常的节假日,我们都尽可能与孩子一起参加户外各种益智活动(例如,到科技馆参加科技比赛,到图书馆博览群书,到公园参加各种游戏,到野外踏青、爬山等等),从中引导孩子观察、提问、思考、讨论和动手操作,让孩子开阔视野,接触自然,多思考和多探索,并在这些过程中学习知识,开发智力,锻炼能力。以上就是我们教育、培养自己小孩的一点心得体会。环境濡染,榜样诱导;培养习惯,形成定势;生活中教,顺其自然!

我最尊敬的人作文400字15

  网络,这块充满着神秘色彩与诱感力的被彩纸包着的糖果。对于现在的我们来说,这早就不是什么新鲜事了。它是我们的老师,是人与人之间的交流器,是我们学习的好帮手,更是我们通往知识宝库的大门]钥匙。从网络中,我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情,还能学到许多知识,宽阔我们的“视野”,使我们懂得的知识更多更广阔。

  网络是把双刃剑,对于我们青少年健康成长既有有利的面,也有不利于我们的面,我们一定要利用它好的面,让它帮我们学习,帮我们走向成功。

  所以我们一定要重视网络安全教育:

  1、 网上交友已成为青少年交往的重要形式,因此教育学生网络交友要谨慎。

  和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的'行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起。越来越多的事实,良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福,可以说,习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。

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