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【精选】笑声作文400字9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的笑声作文400字9篇,欢迎大家分享。
笑声作文400字 篇1
又一阵大笑传来,一个胖嘟嘟的身影一摇一晃地走近,他,谢权——一个在笑声中成长的少年。
谢权是个胖子,“吃”就是胖子的座右铭。
谢权软软靠在椅子上,望着桌上香气扑鼻的午饭,口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口气,肚子一松,随后又嘿嘿傻笑几声,手里紧紧抓着勺子,如风卷残云一般“哇哇”大吃起来,直吃得米饭纷飞,肉丝乱窜。他的下颚飞快地摇动,“吧唧吧唧”地大嚼起来。突然,他转过头来大喊一声:“啊呀,居然咬到舌头了!”
谢权是个胖子,他与卓别林有着同样神奇的魅力。
谢权坐在季承同学前,绘声绘色地讲着一个个笑话。他脸上的肌肉一颤一颤地,茫然的目光盯着季承同学,鼻翼一张一合,牵动人中上下弹跳。嘴巴不停地咀嚼着一个个含糊不清的字眼。他的目光里闪烁着童真,眉毛如两条黑色的'蚯蚓扭来扭去的。笑话还没讲完,咱们的季承同学就已经笑得倒在了地上。
谢权是个胖子,自然的,模仿,是他的强项。
谢权终于也随着潮流,开始常常假装谷老师。他板着脸,把手伸得直直的,大脚板迈了个八字,踏着方步向前走。可是……他那满身的肥肉竟让他看起来像一个滚来滚去的皮球,那样子可真是太逗,走到哪里,哪里就传来一阵阵五颜六色的笑声。谢权听到了这些笑声,并不脑怒,反而学着谷老师的样子把脸蛋向上一抬。又是一片笑声。
谢权,一个在笑声中成长的胖子,他一摇一晃的来,也一摇一晃地去。
笑声作文400字 篇2
今天 张老师给我安排了一个特殊的任务:带着同学们做游戏。为了既让同学玩的high,又让他们在玩中学到知识,我想出了一个特殊的游戏。
“嘻嘻嘻……”是谁在笑?“哈哈哈……”又是谁在笑?这就是我们班的同学们在做“连词成句”的游戏呢!我把他们分成3个组,规定了游戏规则:“每人拿一张作文纸撕成长方形纸条。第一组在纸条上写某种生物;第二组在纸条上写要去的地方;第三组写在干什么。”我又叫了3个同学,第一个同学抽出3张纸条,我拿过来刚读完句子,同学们便哄堂大笑起来,句子是这样写的:“上帝在嘴巴里帮助舟曲人民。”上帝好小哦!
第二个同学抽到的句子也很搞笑,是这样的`:“韩梓妍的脑子在花盆里飞。”有点恐怖吧?第三个同学抽到的也好逗,竟然是:“大象在水龙头里想让所有人都快乐,没有苦恼。”我们又一次爆发出一阵笑声,是超微缩大象啊,谁不高兴就喷谁……
这次好玩的“连词成句”游戏可真让人开心,真希望以后多玩几回。
笑声作文400字 篇3
"嘻嘻,哈哈!"这铜铃般的笑声是从哪儿传出来的呀? 找到了,找到了!现在是学校的阳光半日活动时间,三年级的我们在操场上快乐的比赛。
"每个班挑选10男10女参加传球比赛。如果前面一个同学将球从头上传,后面一位同学就要将球从胯下传,以此类推。"体育胡老师大声地宣布着比赛要求。好有趣的比赛,大家都情不自禁露出了笑容,"我来,我来!"同学们争抢着参加比赛。我被幸运地选中参加"海底传月"的比赛,我高兴地一蹦三尺高,笑着大叫:"太棒了!"
没过一会儿,只听见一声哨响,比赛开始了,我的笑容一下子消失了,双脚竟然开始发抖。只见球在同学手里象火箭般快速地传递。我的心更紧张了,心想:这个球一定很难接吧!就在这时,前面的同学从头上把球传给了我,我来不及多想,急忙把球传给了后面的同学。原来传球并没有我想象的那么难!我迫不及待地等待下一次球的到来。球在我手中传了一次又一次,15分钟的比赛转眼就结束了。
"三3班第一名!"没等胡老师宣布完成绩,我们班所有人都欢呼起来!男生们豪爽地大笑到:"哈哈,太棒了!三3班,胜利!"优雅的女生也按耐不住心中的'喜悦,拉着手,跳着,笑着!
此时的操场上,笑声此起彼伏,这是我们三3班团结的笑声,合作的笑声!
笑声作文400字 篇4
“哈哈哈!”笑声从六(5)班里飞出,校园顿时热闹起来了。咦,怎么回事?原来——
今天上午第三节课,我们班正在进行着“句子里的大世界”的游戏。老师给我们讲了游戏规则后,就让我们按规则开始写纸条了。
开始动笔了。教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上也能听见的情况下,同学们有的低头奋笔直书,有的在抓耳挠腮,有的在托着下巴思考,有的则在一边写一边笑,好像自己写的会让全班大笑。我呢,则摇着笔,晃着头,思索着写什么才好。我看了看同桌,又看了看稿纸,忽然,脑海中灵光一闪,写了一行字。
终于到读纸条的`环节了。老师在每组各选了一个人,叫他们上台去抽纸条。留给我印象最深的是谢婷。谢婷步伐优雅地走上讲台,伸出手,轻巧地从4个盒子里分别抽出4张纸条,缓缓打开。台下的同学都用期待而好奇的目光望着谢婷。谢婷被全班人看着,却丝毫没有紧张。她用平静的语调读出纸里面的内容,“在一个狂风暴雨,连树都被吹得摇晃的白天,福尔摩斯和柯南,在飞机舱里,穿着厚厚棉袄,去游泳池里游泳。”话音刚落,一阵大笑声从同学们的口中跑出,在台上的谢婷把纸条交给老师后,带着盈盈笑意快步走下讲台,我真佩服她,那么好笑的内容,竟然还可以那么淡定。瞧,同学们都还在一个劲地狂笑,好像要把一辈子的笑声全都笑出来为止。笑声久久回荡在教室里、校园里……
那嘻嘻哈哈的笑声,伴随着风吹过的“呼呼”声,奏出一首多么自然和谐欢乐的乐章啊!
笑声作文400字 篇5
“池塘边的榕树上,只有知了在叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每当唱起罗大佑的这首《童年》时,我总会情不自禁地想起小时候那无忧无虑、天真幻漫的时刻。
我记得在童年里,去过我的外婆家。那里有一个宽大的.场地,经常有很多小孩子在那里玩耍嬉戏。那时我只有五岁多,是其中最小的一个。大哥哥大姐姐们都说很羡慕我这么小,可以随心所欲地玩。那时,我们还总去玩捉迷藏,哥哥比较大,所以最难藏,他总藏在一条池塘旁的大树后,那里有很多大树,所以每次他都会藏在其中的一棵大树后,像复读机一样。隔壁家的大姐姐就总藏在一些草丛里,可她不比我矮小,我进去草丛里就像太阳被云儿遮住了一样,所以我最难被抓到。每次,胜利者总是露出彩虹般的笑容,发出感染人的笑声,那时的笑声是最得意洋洋的。可失败者总是说:“你是怎么找到我的,是不是偷看。”在捉的人就说:“当然不是,我怎么可能偷看呢。”就这样一直吵,可是吵到最后,还是一起笑了起来。这笑声不像胜利后的得意,而是大家可以在一起玩,是那么和谐、快乐的。难道童年不是一生中最快乐、最悠闲的时光吗?
童年,就如欢笑声一样,永久、难忘。
笑声作文400字 篇6
在生活中,笑声无处不在我们的身边。在我的童年里,笑声陪伴着我成长,记得在那年春天里,我和我的好朋友小王到白云山“踏春”。而在那次的“踏春”中,就充满了笑声。
在那个万物复苏的春天里,我和小王早早地就来到了鸟语花香的白云山,在这里进行一年一度的“踏春”活动。当我们来到山脚下,这里早已经人山人海了。这些人大多数都是陪着自己的'家人一起来爬山的,不过我们的家人都要上班,所以就只好自己来了。
在上山的路上,我们都充满了笑声,一边拍照一边欣赏着风景。正如白居易说:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。山上的景色美不胜收。当春风拂过时,小花小草犹如在跳着优美的舞蹈,树上的小鸟就像在唱着美丽的歌曲,使得人们一路上都充满了笑声。
当我们来到半山腰时,一直走在前面的小王转过身来,对我说:“就这样爬山多无聊,不如我们比比谁先到山顶吧!我数三秒后,就开始!"当小王数完三秒后,我们就像脱了缰的野马,一下子就冲上山顶。我们一边跑一边笑,一直笑到了山顶。当我们在山顶的长凳上休息时,我们还是笑个不停,在那一刻,辽阔的山顶上,仿佛充满了我们的笑声。
虽然已经过去很久了,但是那个笑声,我直到现在都没有忘记,仿佛仍然回荡在我的耳边。
笑声作文400字 篇7
“ 哈哈哈......”咦?哪里传来的笑声,原来是我们班在做“木头人和逗笑人”这个游戏。老师宣布游戏规则:轮流扮“木头人”和“逗笑人”,30秒内逗笑“木头人”,“逗笑人”就赢了。同学们一听,顿时,班里炸开了锅,有的兴奋得直拍手,有的眼睛一亮,咧开嘴笑了,有的高兴得捂着嘴偷笑。
游戏开始了。第一局,我是木头人,我的同桌“逗笑人”念着:“我们都是木头人......”刚念完,我就摆好pose,一动不动。我双眼紧紧地闭着,害怕看见搞笑的动作,我在嘴里鼓了一口气,两只手像枪杆一样,顶住嘴,防止笑出来,可是,“逗笑人”说了一句:“臭屁虫!”我就忍不住“扑哧”一声笑了出来,我心想:下一局,我也要把你逗笑。再看其他人,只见做“木头人”的有的嘴张得老大,足可以塞进大鸡蛋,眼睛流露出惊恐的'神情,仿佛见到了UFO,有的像塑像一样笔直地站着......做“逗笑人”的有的说笑话,有的和“木头人”对眼儿......
第二局,我是“逗笑人”,同桌“木头人”等我们念完儿歌,摆了个“熊猫眼”的pose,可是,不管我怎么说,都不管用,30秒钟过去了,她还是一动不动,她赢了。再看其他“木头人”,有的金鸡独立,有的像拈弓搭箭的将士......
今天,我们玩得真开心!驱走了学习的疲劳。好不热闹呀!
笑声作文400字 篇8
马上就要升入七年级了,六年级的小学时光为我留下了许多美好的回忆。最难忘的便是小伙伴们的笑声。
与我较近的同学都爱笑,各人的笑都别具一格。“呵呵呵!”这是响亮且长时间的典型笑声。
最有感染力的笑是“阳光小子”小博的笑,听,这笑的程度就知道,他定是被逗笑或是被挠痒痒肉了。
“哈哈哈!”就是小童的笑声,这“邪恶”又带有“魔力”的笑定会鼓动气氛,并且笑点低的他常与小博还有我一起在趣事中捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”这有些“诡异”的笑是淘气的小旭的一种,每当听的这个声音小童就会凑上去,“怎么样?又有什么鬼点子了吧”,听了小童这话,小旭也没有保留就告诉了他。“哟!小子,计谋够多!哈哈哈”小童又发出他那标志性的笑声。
“嘻嘻呵儿呵儿”这是小特儿的笑,他那眼镜下的小眼睛中藏的'秘密谁也捉摸不透。听到“嘻嘻呵儿呵儿”的笑声就知道有人中了他的“诡计”。
当这些笑声融合一体,便形成了美好的回忆,这些充满个性的笑声已印于我脑海深处,笑声伴随我们幸福快乐的成长。
笑声作文400字 篇9
今晚,童联社的最后一节课,也是我们分班前最后一次相聚在教室写作。我戴着帽子与口罩,因为过敏了。口罩上有一个大大的“穷”字,他们因此大笑不止。最后一节课,我就没有生气,却一直苦笑,如果好朋友们不和我同一个班,便从此分道扬镳了吧?
我看他们笑得那么开心,也没说什么。开始上课,因为考试的关系,前排的'两个“好动不安分子”没有回头看我了,但还是会互相看看对方写到哪了,再说几句。所以我觉得今天和平时一样,又不一样,总是想哭又想笑的。
“在最坏的情况下乐观,也是一种勇气。”这是我不经意间在某本书上看到并记住的,所以,大家都有这种勇气,让一切好起来!
就这样,时间只剩下一半,有位迟到的同学进来了,“报告。”那是个开朗的女孩,可声音却是十分无力的,可能是生病了吧。早日康复,希望她能写完这篇作文!我想道。
珍惜今晚,就算是离别也要开心,即使是再见也有笑声。这不禁让我更加珍惜当下,仿佛这一课也促我成长了。而且让我充分地意识到,时间与友情是平等的。真希望下学期我的好友与我同在一个班,不想错过继续做朋友的机会。
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