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鼓的作文400字7篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的鼓的作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
鼓的作文400字 篇1
一个眼神,传递一份温暖,找到一份自信。
——题记
那时的生活总是很单调,每天都过着两点一线的生活。在一个周末,妈妈给我报了作文培训班,于是,在周末,我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后,让我们看一部纪录片,然后,即兴的.说出自己的感想。那是一部关于旱情的片子,看着片子上那龟裂的土地,我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。看完纪录片,老师让我们谈谈自己的感悟,但,教室里始终没有人举手。一分钟,两分钟,时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手,但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好,于是,便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情,总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样,但始终不信任自己。有时候,我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛,却还是忍不住督了一眼,却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么,好温暖,从脚底一直暖到心头,溶解了我心中的阻碍……终于,我鼓起勇气,举起了手。走上讲台,发表感想,赢得掌声,一起都很顺利,只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励,在鼓励中找到自信,在鼓励中赢得成功。
鼓的作文400字 篇2
厦门是个非常美丽的地方,许多人都慕名而来,我也不例外。
厦门有许许多多美不胜收的景点,有依山傍水的厦门大学;厦门大学的附近就是全国闻名的佛教寺院——南普陀寺;还有万国建筑之称的鼓浪屿……
在厦门,鼓浪屿最为出名。刚下过一阵雨,鼓浪屿笼罩着一层蒙蒙的薄雾,像仙境一样神秘。岛上汇集了各种风格迥异、中西合壁的建筑在云雾中若隐若现。再近些仔细一看,你会发现鼓浪屿上的建筑物横七竖八的,非常壮观、漂亮。还有闽南建筑风格的海天堂和中西合璧的八卦楼,正是因为其多种建筑风格,所以鼓浪屿才有万国建筑博览之称。
鼓浪屿上还有堪称江南古典园林精品的菽庄花园。随着菽庄花园的'林阴小道走,你会看见路边有许多不知名的野花,风一吹,就会散发出淡淡的清香,沁人心脾。继续走,你会进入一个钢琴博物馆,里面有各式各样、手工精湛,有历史价值的钢琴,让人赞叹不已。随着钢琴博物馆的出口一直走,突然,一个沙滩出现在你面前。太阳照在柔软的沙子上,沙滩变得金光闪闪,好像铺上了一条金灿灿的地毯,漂亮极了。清澈见底的海水被太阳一照,变得银光闪闪。海鸟飞翔,远处的帆船若隐若现,真是一片引人入胜的美景!有的人在海里像小鱼一样自由自在地畅游;有的人在冲浪,享受刺激所带来的快乐感;还有三五成群的人在沙滩上悠闲地散步,这是一幅多么美丽的画面啊!
鼓浪屿的风景如画,美不胜收,让人流连忘返。
鼓的作文400字 篇3
这学期我们换了一个英语老师——包老师,她教学严格,同学们都有点怕她。
我本来就不爱举手,那包老师更是随意点名,我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上,老师看了看名单,叫道:“王嘉迪”,如同炸弹爆了一样,我的心乱跳起来,忐忑不安地站了起来,小心翼翼地回来了一个单词,生怕答错挨骂。
“GOOD!你答得很好,刚才为什么不举手呢?”,听了老师这句话我如释重负,老师又看了我一眼,我有点羞愧了,吐了吐舌头,慢慢地坐下。老师接着又补了一句:“你以后要勤举手,刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说,可我听了心情好了很多,这也让我知道了多举手答得怎么样不重要,重要的`是让老师知道自己的水平。从此以后,上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。
鼓励是一股甘泉,滋润着干涸的心田;鼓励是指南针,引导我们走向彼岸;鼓励是马达,推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。
鼓的作文400字 篇4
暑假我们全家一起到厦门旅行。其中鼓浪屿就是厦门一处景色宜人、四季如春、鸟语花香著名的景点,它位于厦门市西南角,与厦门市隔海相望,素有“海上花园”之誉。
鼓浪屿最大的特点是别墅多,树木多,鸟多,没有汽车,空气清新。这里随处可见的大榕树,枝叶茂盛,远远望去,就像一把撑开的绿伞。树枝上下垂着无数的树根,弯弯曲曲,像极了老爷爷的胡须。这里的别墅坐落有致,各具特色,相同的是每栋别墅小院都种满花花草草,不浪费任何空间,处处充满生机。这里是鸟儿的乐园,听,他们在欢唱,与海浪声共鸣。
鼓浪屿的景点很多,有菽庄花园、皓月园、钢琴博物馆……我最喜欢的是日光岩。日光岩怪石嶙峋,虽然只有97。2米高,但这是鼓浪屿的'最高点,。烈日炎炎下,我们沿着石阶盘旋上山,手脚并用,大汗淋漓地到达岩顶圆台。扶着栏杆,向远处眺望,鼓浪屿的全貌收入眼底,各式建筑的红砖碧瓦,在绿树的映衬下尤为好看。大海上有许多船,有客船、大货船、游艇……远远望去还能看见厦门的高楼大厦。
鼓浪屿是一座迷人的地方,让人流连忘返,如果有机会我还要再来这里游一游。
鼓的作文400字 篇5
以前,我以为鼓励只是一句普通的话,不像书上写的那么神奇。但是,自从我经历了那件事后,使我对鼓励有了新的认识。
记得那时,音乐老师安排我去鼓号队里当指挥,我内心自然非常喜悦。经过了无数次的练习后,终于能上台“亮相”了,我心里别提有多高兴了。可是,同时我又担心起来,万一我节奏指挥错了怎么办,万一我哪个动作做错了怎么办,万一……在我心中有无数个“万一”出现。在我第一次指挥的升旗仪式上,我努力地安慰自己,不要害怕,可我的手在不停地发抖。
大队辅导员钟老师注意到了我,走过来,拍拍我的肩。我抬起头,与老师的目光相对,她说:“别紧张,慢慢来,老师相信你!”顿时,一股暖流用上我的心头,我的内心充满了自信,充满了希望。老师的话,让我克服了内心的所有恐惧,悬在空中的心也落下来了。在指挥的.时候,老师的一直回荡在我的耳边,在老师的鼓励下,我顺利完成了任务。
现在我明白了,在我们的生活中,鼓励就像一盏明灯,能照亮你前进的方向;鼓励,就像一团火焰,能融化你心中的冰霜;鼓励,就像一阵清风,伴随我前进。鼓励别人,不仅会让别人感到快乐,自己也会感到无比的高兴,相反,如果自己接受别人的鼓励,就会有一种力量,让自己前进。
鼓的作文400字 篇6
今天,我和我的妈妈一起去福建厦门的著名景点——“鼓浪屿”游览。
一大早,我们打了一辆出租车到第一码头,码头上人很多,有排队买票的,有照相的,有卖纪念品的,还有找导游的。我买了2只小口琴,打算回家送给好朋友。随后我们买票上了船,来到二楼,因为从这里可以看到海上秀丽的风景。船缓缓地驶向对面的小岛,只见碧蓝的大海在阳光的照耀下发出亮光,好像一面明亮的镜子。海面上偶尔飞过几只白色的海鸥,在向游人打招呼。
不一会儿,船就到岸了。我们下了船,坐上一辆观光车,开始游览岛上的风景。一路上,两边都是翠绿的树木和五颜六色的鲜花,还有各种奇特的历史悠久的欧式建筑。
下了观光车,我们参观了淑庄花园和钢琴博物馆。在钢琴博物馆里,我看到了各种古老的钢琴,有黑色的、棕色的、白色的……据说这些钢琴大都有上百年的'历史了,有的上面还镶嵌着烛台,因为那时还没有电灯。我想那时的人在这样艰苦的条件下还能演奏出美妙的乐曲,真是太了不起了!
最后,我们参观了鼓浪屿上的“海上世界”,看了各种各样的海底生物,有鲨鱼、海龟、海马……我和我的妈妈吃完午饭,就坐上了返程的船离开了鼓浪屿。今天的收获真是不小啊!我喜欢这座秀丽、浪漫又温馨的小岛!
鼓的作文400字 篇7
转眼六年级,又迎来开学季,第一天,班主任满怀期待地走上讲台,郑重的对同学说:“新学期,新目标,六年级,也是毕业班,我们要为小升初冲刺!”
这短短的几句话,却让每一个学生严肃而又兴奋。“来”,随着老师的一声,手里变出了一堆红包,学生们一下子都看向红包,小眼神里充满了渴望,我思考着:不会……这红包里竟是作业吧!老师微笑着看着大家,便实话实说了:“这的确是送给你们,放心,这绝对不是作业”,说完,便一个发一个,让大家思索。这里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,还有柄。
我环顾四周,大家都在讨论着,老师依然在微笑,我等不及拆开一看,是一根棒棒糖和一张小红纸条,纸条上是一句话“从哪里跌倒就从哪里爬起来,相信吧,幸福总会来到!”老师讲话了:“大家都看到了吧,我为什么要送这几支小东西啊?”我知道了,棒棒糖老师是希望我吃了这颗糖,每天都棒棒的,还有这寄语……
直到现在,这个红包依然留在我的.窗边,看到它,看到老师对我的希望,便更加努力,更加用心。
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