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精选豆子作文400字3篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的豆子作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
豆子作文400字 篇1
星期二,老师留了一项家庭作业,叫我们回家泡豆子,观察它们是如何生长的。
放学回到家,我就迫不及待地从厨房找出红豆,我摸摸豆子,发现它们的皮很光滑,捏着硬梆梆的,像粒小石子,我把它们放进一只装着水的小碗里,我看了很久,发现豆子仅仅变大了一点,没有别的什么变化。
星期三,我一大早就去看我的豆子,发现豆子从一开始的“小石子”变成了一个豆宝宝了,大多数的豆子裂开了皮,露出了白白的.豆瓣,但很奇怪,豆子几乎都是从一个地方裂开的,这是怎么回事,它们商量好了?于是我去问妈妈,妈妈说:“孩子,豆子侧面有一个像疤一样的地方,叫种脐,种脐是种子与果皮相连的地方。小宝宝在妈妈肚子里有脐带与妈妈相连,生下来后肚子上就会有肚脐,种脐就相当于小宝宝的肚脐,它的旁边有个孔。”说着妈妈拣出一粒还没裂开的豆,轻轻擦干上面的水,稍微用力一捏,就见从小孔里冒出小水珠来。妈妈又说:“这就是种孔,是种子吸水的地方,它里面是胚根,胚根渐渐长大,一顶,皮就破了,豆子就裂开了。”哦,原来是这样,怪不得豆子都是从这里裂开,我虽然也想试试,可惜下不了手,怕把它捏死了。
星期四,放学了,我看见豆宝宝有的已经开始发芽了;有的衣裳还裹得很严实,好像怕冷似的;有的半脱半裹,好像脱了冷,裹着热,真有趣。豆子比昨天大多了,白白胖胖的,胚根也长长了许多。
我爱我的豆子,我要每天都仔细观察小豆豆,发现它们的新变化。
豆子作文400字 篇2
每种植物都有自己的生长过程和生存环境。但是他们有一个共同的特点,需要肥沃的土壤给他们充分的营养!而绿豆则与众不同,有着顽强的生命力,既可以在土壤中生长,又可以在水中生活。
我做了一个实验,加一块口罩布拆成两半,垫在两个大小相同的碟子里,分别是1号和2号。再将20颗豆子平均放到1号和2号里。把1号倒入开水浸泡10分钟。在2号里倒入冷水。10分钟后,把1号中的水倒掉,换成和2号相同的冷水。
第二天,2号的豆子表皮皱了起来,而1号没有任何变化。第三天,2号的豆子皮裂开了,发了几毫米的小芽。而1号的豆子也发出了芽儿。芽儿尖尖的,底部是深绿,上面是新绿。
第五天,让我出乎意料的事情发生了。1号的豆子有两颗的.芽长出了根,深深地扎进了纱布中,直接从碟底喝水吸取营养。2号的豆子却只是长长了一点芽儿,从近处看下面有点儿发紫,像个小葫芦。
更让我惊讶的是第十天,1号那两颗豆子居然站了起来,生长速度比2号快多了。我想:本来我以为被开水泡过的豆子不能生长,但现在它们不仅长大了,而且还比2号的豆子长得快。真奇妙!
绿豆有着顽强的生命力。它不需要肥沃的土壤栽培,也不用明媚的阳光照耀,只要普通的水分……无论它在什么情况下都能茁壮成长。它顽强的生命力让我着实佩服!
豆子作文400字 篇3
今天,我们在小桔灯作文课堂上举行了一场有趣的夹豆子比赛。
首先,王老师宣布了游戏规则:“在2分钟内把盆子里的豆子夹到自己的`杯子里,一次只能夹一个,如果豆子掉了,不算。谁夹的豆子最多,谁就是胜利者”。
比赛开始了,王老师让我们从一数到十,她闭着眼睛指,指到谁,谁就先上场,我们都很期待,第一个是杨林凡,他快速地夹着,下面的同学都为他加油,郭云飞不由自主的站起来,涨红着脸为他欢呼助威,时间到了,杨林凡共夹到25颗豆子。
终于轮到我了,我大步流星的走上讲台,手忙脚乱地夹着,恨不得把盘子里的豆子全倒进我的茶杯里。心里想:“豆子呀!你就别和我作对了,让我多夹些吧。”可是越是这样想,调皮的豆子越不听话。唉,时间很快就到了,结果我才夹到21颗豆子。
比赛在紧张热烈的气氛中结束了,最终获胜的是黄晨曦同学,她夹到32颗豆子。
这次比赛,虽然我没赢,但是我从中我明白了:做什么事情都应沉着冷静,只有这样才能取得胜利。
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