笛子作文400字

笛子作文400字10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的笛子作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

笛子作文400字 篇1

　　小白兔非常喜欢吹笛子。它每天天不亮就来到竹林中练习。嘴巴吹破了，它不怕；手指练酸了，它不歇。小动物们都嘲笑他：“你真傻！整天吹这令人感到枯燥无味的单音，难听死了！”“还不如趁早换一种又简单又好听的乐器练习。”……面对别人的冷眼、嘲笑，小白兔根本不放在心上，它练得比以前更刻苦，更用心了。因为它心中有一个美好的信念：只要坚持下去，终有一天，我一定能成功！

　　寒冷的冬天来临了，大雪纷纷地下着。小动物们都躲在家里，不敢出门，森林里一片寂静。忽然，从竹林中传来了一阵悠扬、悦耳的笛声。林中的.小鸟呀、小鹿呀、狮子呀、老虎啦，都被这美妙动听的笛声陶醉了。虽然现在还很寒冷，但它们似乎已经从笛声中听到春姑娘的脚步，看到了春天美丽的图画。它们还不知道这美妙动听的笛声是从小白兔口中吹出来的呢！

　　这是一篇非常有意义的童话故事，小作者通过对小白兔不怕严寒，不怕困难始终如一练习吹笛子的描写，告诉大家一个道理：做事只要像小白兔那样持之以恒，刻苦钻研，坚韧不拔，就一定能够做好。

　　文章结构严谨，想象合理，语言生动，揭示的道理非常深刻，相信小读者读完以后，一定会受到启发和教育的。

笛子作文400字 篇2

　　每个人都有令自己感兴趣的东西，每个人喜好不同，令自己感兴趣的东西也不一样。令我感兴趣的东西也很多，其中令我最感兴趣的，要数笛子了。

　　我从三年级开始学笛子，但知道五年级才学会。为什么笛子会是我使我感兴趣呢?这期间有一连串的故事。我上三年级的.时候，妈妈为了培养我的星期一爱好，叫我很吴迪一起去学吹笛子。我刚开始拜师学艺的时候，学的是指法和吹奏方法。指法我倒是学会了，可因为我的嘴唇跟孔没有对齐，吹不出声来，倒把我的脸吹得通红。老师看了直摇头，叫我长大一点再来学。于是，我的第一次学笛子就这样暂停了。

　　两年后，我上五年级了。妈妈决定又让我学笛子了，这次叫志栋跟我一起学笛子。

　　这次，我害怕我吹了后，又吹不出声，害怕两年前的那一幕又重演。

　　所以，这次上课时，我特别认真。但这次，我吹响了，我终于把笛子吹响了。

　　可是，后面学的高音长音，长音时，我又吹不上去了。我也想打“退堂鼓”但是，我一想到两年前我半途而废，感到很惭愧。于是，我决定学下去。

　　于是，我每天ie完作业后，都要吹笛子。练得我腰酸背痛，满脸通红，可我仍在努力。

　　功夫不负有心人，我终于把高音吹了上去。我慢慢对笛子感了兴趣，渐渐的喜欢上了它。我现在还要在加油，争取把笛子吹好，加油!

　　这就是我感兴趣的东西，同学们，你们的呢?

笛子作文400字 篇3

　　“笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。”这句诗是李清照写得《孤雁儿》。说起笛子，我还真得给大家介绍介绍。

　　笛子又称竹笛，是中国传统的乐器。笛子可以分为两大类。一类是南方曲笛，曲笛一般比较粗长，音色浑厚，有韵味。一般最长见的是C调和大G调的。另一类是北方的梆笛，梆笛一般又细又短，音色嘹亮，一般最常见的是E、F、和G调的。笛子的调虽然很多，但是总有一个调适合你。笛子大多为竹制。但是，木和玉也是制作一个笛子不可少的东西。两类笛子各有各的特点，

　　笛子一般有5分米长，不是很长。全身上下一共有13个孔。笛子有长的`，也有短的。但是笛子不是很大，所以易携，随时随地都可吹，只要你会吹。

　　笛子一般用于民间音乐、戏曲、民族乐团、交响乐团和现代音乐中，可以说笛子的用处很多，也很大。

　　其实学笛子不是很难学会，只是你没吹过。只要你每天练1个小时，坚持4天或5天。你就可以学会了。我当初学笛子是也是这样学的。最后我

　　还是学会了。只要肯练习，大家肯定能学会。

　　这就是笛子。

笛子作文400字 篇4

　　我们学校每天大门外都是熙熙攘攘、人流如潮：有接送孩子上学、放学的，有摆摊做小生意的，有从此路过的等等。这些人都没有引起我太多的注意，直到有一天，校门前出现了一个吹笛子的老人……

　　那天中午放学，我还没走到校门口，在一片嘈杂声中，忽然听到了一阵清脆悦耳的笛声。我循声找去，只见吹笛子的是一位满脸沧桑的.老爷爷。他蹲在校门外的一个墙角，手里拿着一支竹笛正在吹，全身的衣服灰蒙蒙的，肮脏得已经看不出衣服原有的颜色。他没穿袜子，赤脚穿着一双同样破旧的解放鞋，几个脚趾头从鞋的前端露了出来。在他双脚的前面，摆着一个破白搪瓷碗，里面零星放着几枚硬币和几张揉皱了的毛票，看出来是路过的人们随便扔的。这个吹笛子的老人，从他的脸上，看不出任何表情，他只是麻木、机械地吹着动听的乐曲，一首接着一首，仿佛曲子中的快乐、喜庆都与他无关。

　　我看着这位吹笛卖艺的老人，心里不禁难过起来，我想：他和我的爷爷应该差不多大吧？在家享福才对，可这位老人，却和乞丐一样，到处漂泊卖艺，怎么这么可怜呢！我掏出仅有的一元钱，走到这位老爷爷身边，轻轻地把它放到碗里。老爷爷冲我点点头，我向他微笑了一下作为回礼。

　　下午我上学来，看见那位老爷爷还蹲在那儿吹笛子，身前的碗里还是只有很少的几块钱。我不禁又难过起来。可怜的老爷爷，谁能来帮助你，让你不再流浪，过上幸福的晚年生活呢？

笛子作文400字 篇5

　　个一生中从未失去过任何东西的人？谁不担心货物丢失？谁没见过和自己竞争商品的人？这在当时太普遍了，例如，我今天高高兴兴地来到学校，但我似乎发现了什么东西不见了。我把手放在下巴上，盯着我的书包，嘴里说着什么。突然，我拍了一下我的手，突然意识到，“我的笛子在哪里？”课后我一直在找长笛，但什么也没找到。在重大突破时，我仍然像一只小狗，四处嗅来嗅去，希望找到任何线索。但是梦想是美丽的，现实是残酷的，最终还是一无所有看着外面的人开心地玩青蛙技巧，我不禁叹了口气。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！

　　突然，小明激动地哭了，他想去发现新世界:“谁的笛子？”

　　"我的！"我和小刚异口同声地喊道

　　“嘿，这个淘气的国王怎么能扔东西？是的，他一定是把他们引得乱七八糟的！”我心想小明看起来很谨慎。看看我和小刚。做出决定怎么样

　　"是我的！我先下手为强吼道

　　"是我的！小刚也不甘示弱，就像一头愤怒的.狮子

　　我和小刚像两条蛇一样纠缠在一起。学生们都围了上来，有些人呼吁战斗，有些人则幸灾乐祸。

　　“石头、剪刀和布决定！”也不知道是哪个人才想出了一个奇怪的办法我和小刚都同意了，结果我赢了当

　　回家时，我有点自豪地把这件事告诉了母亲。

　　"？你的笛子不是平静地躺在你的书桌上吗？”

　　"什么？我真的怪了小刚吗？”第二天早饭后，我匆匆赶往学校...

笛子作文400字 篇6

　　周六的晚上，妈妈带我去学笛子。因为我已经有五、六次被老师批评了，所以我紧张地发抖。我叹了口气，对妈妈说：“我怕今天被老师批评。”妈妈说：“如果你在家里好好练，就不会被老师批评。”我只好鼓起勇气，向琴行走去。

　　到了教室，我先练起笛子。忽然，有位漂亮的`女士进来了。她的眼睛大大的，穿了一件大大的长袍。她就是我的笛子老师——周老师。

　　我按照惯例，先吹长音。我笔直地站在镜子前面，轻轻地把笛子搁在下巴上，缓缓地深深地吸了一口长长的气，又缓慢均匀地吐了出来。老师这才笑眯眯地看着我说：“你这次长音比前几次吹得都要好。”我开心极了。

　　我又开始吹曲子。这首曲子里有颤音、连音和历音等复杂的技巧。老师告诉我，音要吹准吹实，音色要亮而且动听。我牢牢地记着这些话，终于把曲子顺利地吹了出来。虽然老师帮我指出了许多不足之处，但是我还是很开心。因为老师每次都是笑眯眯地对我说话，那说明我吹得还不错。

　　现在，我更喜欢吹笛子了！

笛子作文400字 篇7

　　记得五年级上学期，我在学校组织的选修课上学的是笛子。你们知道我为什么要学笛子吗？事情是这样的。

　　有一次，我、宝宝（我的好朋友）和宝宝的妈妈正准备到车站去等车，我忽然听到一种美妙的声音，像是溪水缓缓流淌，恬静而又激荡。我寻找着声音的来源，快步走去。我来到那里发现有一个身上穿着破烂不堪的衣服，手里拿着一根用竹子做成的笛子的人。不过看起来那根笛子已经很旧了，接看我看到他脚前放着一顶占满灰尘的礼帽，里面有一些零零散散的零钱。我把宝宝叫来对她说：“这个叔叔看上去很可怜，但是我觉得他吹笛子吹的很好听，我们给他一些钱吧！”宝宝的'妈妈是一个很善良的人，她听到我们这样说很高兴，并给了宝宝一些零钱，让我和宝宝去给叔叔。我和宝宝把阿姨给我们的零钱放到了叔叔的礼帽里，并把我们自己的零花钱都给了叔叔。叔叔感动的连连对我们说谢谢,我们高兴的和叔叔说了再见。

　　从那以后，我就喜欢上了笛子，喜欢上了它那种美妙的声音。我觉得笛子的外观不重要，叔叔的外观和表现也不重要，重要的是我看到了他对音乐的热爱和对生活的无限渴望。

笛子作文400字 篇8

　　今天我要去温州国鼎大厦考级，爸爸和妈妈跟我一起去，爸爸开车，我跟妈妈在后面练习吹笛子。

　　开了半个小时的路程我们终于到了距离国鼎大厦俩三百米以外找停车位，现在，我们正在找，终于我们找到了停车位，我跟妈妈先了车去找国鼎大厦，爸爸在那停车子，爸爸说停好车子回来找我们。我跟妈妈找了大约15分钟左右才找到。我跟妈妈上了楼我们一看人山人海的，我们找到了报到处我就跟她说：“王乐扬”这个名字她很快的就找到了我，正好，爸爸也上来了他很快的就找到了我跟妈妈。我们找到了老师，我们问老师什么时候考级，老师说考的时候她会出来叫我们进去的。我们在那里等了十来分钟，终于，那个人就说弟子考级的'进来要开始考了，我们分分进去在考级室门口排队，我等了二十几分钟才等到我。我进去了我一上台老师就说可以吹了，因为没个人最少都要吹俩首歌，我先吹只要妈妈露笑脸，我一下子就吹好了第一首歌曲，现在我要吹的歌是思乡曲，我也一下子就吹好了，我也不知我有没有通过，老师说要等到我们读书的时候校长会站在我们学校的主席台上发个我们考级证的。

　　在这人山人海的世界里我还想要再考一次级呢！

笛子作文400字 篇9

　　我爱艺术，就像鸟儿爱天空；我爱运动，因为生命在于运动；我爱体育，就像母亲爱孩子……

　　体艺2+1在我校已开展了两个多学期的时间了。自从开展体艺2+1综合活动以来，我们的运动时间越来越充足了。每当下午的第四节课，我校的内操场便沸腾起来。

　　看，六年级的竹竿舞跳得多优美，五年级的笛子声传遍学校的每个角落。我最喜欢的就是吹笛子了。笛子上头和下头都是白色，中间是黑色的，在孔与孔之间都有一条带子围着。表面有10个孔洞，第一个洞是吹的，第二个是贴竹模的，第三个至第八个是要用手指按住的，第九个和第十个只不过做装饰而已。在笛子的下方还藏着两个小孔，其实是挂中国结的，笛子与中国结搭配的天衣无缝。

　　每当在学吹笛子的时候，老师就手把手教我们吹笛子，有的吹得清脆，有的'吹得嘹亮，有的吹得高昂，有的吹得雄浑，有的吹得优美……经过无数次的练习，我们吹得炉火纯青，皇天不负有心人呀！我也可以一口气吹7秒了。

　　鸟儿长大了，要在天空中遨游，草儿长高了，要做水珠中阅读，孩子成长了，要在社会中体会……我飞了，翅膀长硬了，我在学校的体艺2+1活动中快乐健康地成长。

笛子作文400字 篇10

　　听，房间里又传来笛子声了，这吹笛子可是我的五大本领之一哦！但一想起吹笛子的学习过程，不得不感叹一句：真难呀！

　　那是在一个宁静的`夜晚，忽然一阵悦耳的声音从窗外传来，我立刻分辨出那声音是笛声，我静静临听陶醉其中。从那以后我就喜欢上了笛子。爸爸妈妈看出了我的心思，于是给我报了名。

　　上第一节课时，我满心欢喜地去，但却败兴而归。事情是这样的：我原本以为吹笛子是非常简单的事，真正开始了才知道并没有那么简单，半个小时过去了我依然一无所获，连声音都吹不出来。老师不断地唠叨着：“手指没按严实，吹口缩小，姿势，姿势。”又是这些话，我都能倒背如流了。我又气又急，脑子一片空白。我气愤地说：“我不学了，一会儿手指，一会儿吹口，再一会儿姿势够了，够了。”我刚想走，突然一只大手把我拽了回来。是爸爸，大声地说：“是你要学的，既然要学就给我好好的学，别半途而废！”他的脸就像六月的天，从晴空万里变到了暴雨倾盆，从和颜悦色变到了暴躁如雷。我一脸的无奈，垂头丧气地拿起笛子吹起来。这几次我集中精力，手指按严，姿势摆好，吹口缩小，成功吹出音阶。我高兴地一蹦三尺高。

　　知道现在，我已经回吹出好几首曲子了，我要坚持不懈，练好每一首曲子。