变形作文400字

变形作文400字

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的变形作文400字3篇，欢迎大家分享。

变形作文400字 篇1

　　“圆溜溜，绿油油，里面包满白豆仁。”你猜到它是什么了吗？对了，它就是绿豆。这就是老师布置给我的作业——观察绿豆发芽过程。

　　一到家我急忙从抽屉里取出绿豆。只见它身穿绿衣裳，个子小小的，硬硬的，真可爱。我又找了一个杯子，装了点水，再把绿豆小心翼翼地放入杯内。绿豆宝宝静静地躺在杯底，很快进入梦乡。我暗暗地在心中祈祷：绿豆宝宝，快快长大吧！”

　　第二天早上，我发现杯子里的水变浑浊了，绿豆宝宝变大了，好像吃了增胖剂似的'。绿豆宝宝胖了一大圈。肚子涨鼓鼓的。我心想：绿豆宝宝真贪吃啊！我把绿豆宝宝从杯子里拿了出来，用手轻轻捏了一下。绿豆宝宝不再那么坚硬，变成软绵绵的。那下午，有的绿豆宝宝炸开了一条小缝，好像在向我点头微笑；有的全炸开了，好像在哈哈大笑。

　　第三天早上，我想：绿豆宝宝长得再快点多好呢？今天会变成啥样呢？我边琢磨边走去看。我惊喜地发现绿豆宝宝发芽了。这些小芽穿破了外衣，迫不及待地伸出头来，多像小象的鼻子啊！我把杯子摇了摇，绿豆宝宝像小蝌蚪在水中快乐的嬉戏。下午，小芽变粗了。有的绿豆宝宝脱下了绿色的外衣，露出两片白白的豆仁，有的只脱了一半，另一顶住豆瓣上，像胖娃娃头戴绿色太阳帽。

　　通过这次观察，我不禁产生敬意。绿豆虽然没有良好的生活环境，和充足的营养也能茁壮成长。这不是我们青少年成长中应该学习的精神吗？

变形作文400字 篇2

　　我们都是家里的宝贝蛋儿，在家里，这不吃，那不吃，还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了，进了住读班，一切都变啦。

　　镜头一：一年级的路队

　　下课铃响了，同学们飞快地跑出教室，王老师站最前面，宋老师站最后面，我们的队伍在老师的`带领下向餐厅开进。慢慢地，整齐的路队变成了长蛇，弯弯曲曲，但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口，我们就会变成小马蜂，四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊，都没有谁回头。到了餐厅，大家都津津有味地围着菜盆东挑西选，把生活老师急得团团转。为此，我们没少挨批评，可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病！

　　一转眼，我们这群“小马蜂”就进入三年级了，我们的路队也在悄悄改变。

　　镜头二：三年级的路队

　　下课铃响了，路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅，我们安静地坐在自己的位置上，等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”，我们答“谢谢老师”之后，才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的声音。

　　我们的路队成功变形，可离不开学校进行的“礼”的教育哦。

变形作文400字 篇3

　　一天，小猪呆在家里觉得很烦很无聊，就出去找有趣的事情做，小猪看到大老虎，心想：“我要是变成老虎该有多好，所有的动物见了我都害怕，我就成了森林之王。”于是它跑回家用颜料把自己涂成了老虎的颜色，给头上写了个大大的“王”字，找了几根毛粘在嘴巴两边，打扮完后小猪得意的出门去了。小猪走在路上，遇到了熊猫，炫耀的说：“我是威武的`老虎大王，你见了我不害怕吗？”熊猫大笑着说：“你哪是老虎呀，你明明就是一只胖胖的小肥猪。”小猪生气的跑回家。

　　小猪又想：“我要是一只熊猫该多好，它还是我国的国宝呢！”小猪又找来黑色和白色的油漆，在自己的脸上画了两个黑黑的大眼睛，把身体也涂成了黑色和白色，小猪又高兴的出门了。小走在路上遇见了小兔子，炫耀的说：“我是一只了不起的熊猫！”小兔子说：“你哪是熊猫啊，你明明就是一只爱骗人的小猪。”小猪气呼呼的跑回家。

　　小猪撅着嘴给爸爸妈妈说：“当别人一点都不好，做自己最好！”爸爸妈妈抱着小猪说：“你终于明白了这个道理。”

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