哑巴的作文400字

哑巴的作文400字

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的哑巴的作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

哑巴的作文400字 篇1

　　我呢，是个从来不乱花钱，乱用钱的孩子。不过，我也有一些钱。通过一些活动、比赛，我也得过一些奖金。其中，大部分都用于买书和捐款了。妈妈也常给我一两元，是为了我在学校里忘记带什么东西而能及时打电话联系罢了（不花钱可不能证明我不会花钱哦！我跟妈妈一起购物还学会了不少。比如：讨价还价、鉴别过期商品和伪劣商品等。），可妈妈每次洗衣服的时候从衣兜里还会掏出已经揉成小团的这些钱，然后再给我换张新的，就这样新的变旧的，旧的换新的……

　　妈妈单位大门旁常年有一位修自行车的叔叔，他是个哑巴。听妈妈说，那位哑巴叔叔的妻子（他的妻子也是个哑巴）得了尿毒症，单位里的叔叔阿姨们都自愿为他捐了款。听到这个消息，我惊呆了！不禁想到哑巴叔叔修车时默默无闻的情景，一家人拮据的'生活和正在被病魔所折磨的阿姨，我无法继续想像下去。于是，我毫不犹豫的拿出了自己仅有的三十元。

　　放学回家的途中，路过妈妈单位大门口，我让妈妈停一下，下车后，拿出在手中攥了很久很久的三十元钱。飞跑过去，一手递给了正在埋头修车的哑巴叔叔，他楞了一下，立刻张大了嘴巴。由于我们不能用言语正常沟通，我也不忍看他下一幕的表情，我撒腿上了妈妈的自行车，妈妈带着我穿梭在了下班、放学的人流当中。

　　我回头看着哑巴叔叔，他站起来深情的望着我，渐渐地，我的眼睛模糊了，看不清了哑巴叔叔，但那一瞬间，哑巴叔叔的目光却深深的定格在我的脑海中……

哑巴的作文400字 篇2

　　今天，我做了一次哑巴，才知道哑巴的痛苦。

　　早上，我想吃一个面包，便朝妈妈做了一个手势，妈妈以为我要吃奶酪，就拿了一包给我，我急了，手摇摇，可妈妈以为我还要一瓶牛奶，就又从冰箱里拿了一瓶牛奶给我，我看妈妈不知道就回房间写作业。写着写着觉得肚子越来越饿，就又朝妈妈做了个手势，妈妈不耐烦了，大声叫道：“你到底要奶酪还是牛奶。”见妈妈看不懂我的手势，只好下去玩。下去时，我一不小心撞上一位老人，我朝他做一个“对不起”的动作，可老人却看成我们上楼谈话，就请我去他们家谈话，我见大事不妙，就冲下楼，而那老人却呆呆地看着我下楼，困难不在这里，而在后面呢？这时有几个小朋友邀请我去玩——捉迷藏，在游戏中，我朝他们做了一个手势，人家以为我骂他，就大声骂了我几句，这下可好了被“捉人”给捉到了，因为他们看不懂我的'手势便把我给退出了。

　　晚上，爸爸吩咐我下去买一瓶酒，到了超市，选择好酒后，我对阿姨做了个找零的手势，可阿姨却认为我要那个东西，便把东西给了我，我见阿姨不明白我的手势，就拿出随身带的小本子，写给阿姨看，这时阿姨才明白。

　　唉，做哑巴真痛苦呀！！！

哑巴的作文400字 篇3

　　今天下午，老师让我们体验一下生活。我们不约而同地笑了起来，这还不简单吗？可是，殊不知说起来容易做起来难啊!

　　下午第三节课，我们有的同学体验“哑巴”，有的.同学体验“盲人”，有的同学体验小母鸡“护蛋”。体验活动开始了，我们就在校园里活动起来，一开始还很顺利，可是，到了后来，有几位同学故意逗我，想让我说话，，要是在平时，我一定会大吼一声：“干什么啊？”可是，现在我却不能，，因为，只要一说话，体验就算失败，我只好忍气吞声地走开了，唉---我真是哑巴吃黄连---有苦说不出啊!

　　更倒霉的事情还在后面呢!老师让我们三、四组体验“哑巴”的同学写课堂作业时，继续装“哑巴”，我有一个字写错了，但是，我没有带胶带纸，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手势比划了半天，她就是不明白，我拿出一张纸来写给她，她才明白我的意思，可万万没有想到，她竟然不借，真是白费了那么长的时间，唉---我真可怜啊!王月

　　通过这次体验我知道了--哑巴是很可怜的，我们要力所能及地帮助他们。

哑巴的作文400字 篇4

　　哑巴叔叔的“真面目”四年级作文

　　在我的印象中，哑巴是不同于正常人的，他说话总是叽里呱啦的，让人难解；我也常听别人说，哑巴非常“狠”，常打或者吓唬小孩，因此我从记事起就对哑巴产生了一种恐惧感，总怕突然被哑巴抓住暴打一顿，所以，每次上学经过哑巴叔叔门口时，总是跺的远远的。

　　有一次，下了一场大雨，路上到处是水、泥，非常难行。到哑巴叔叔家门口时，我只顾的前行，自行车在泥水里摇摇欲坠，突然哑巴叔叔从家里出来，我一抬头，只见哑巴叔叔距离我只有一两米远，我顿时慌了神，扑通一声倒在了水里，自行车把我重重的压在了下面，我吓得大哭了起来。这是只见哑巴叔叔一个箭步跳入泥水中，把自行车和我从泥水中掂了出来，他不顾自己身上的泥水，把我身上的泥水拧了又拧，嘴里叽里呱啦的说着什么，还不停的用手比划着。但我心里只顾紧张，推起自行车就跑。后来我才知道他是让我回家换衣服。

　　经历过一次与哑巴叔叔的接触后，我虽然对他的印象有了些变化，但先入为主的印象总不能抹去。

　　前几天放学后，几个学生在回家的路上打起架来，正巧被哑巴叔叔碰上，他赶上去就将他们拉开，嘴里不停的说着、比划着，让他们赶快回家，几个学生在哑巴叔叔的`面前“不敢不从”，乖乖的走了。

　　通过这两件事，我真正的看清了哑巴叔叔的”真面目“，他虽然是一个残疾人，但他却是一个正直、善良的人。从此哑巴叔叔在我的印象中有了彻底转变。

哑巴的作文400字 篇5

　　妈妈对我说过：“人成了哑巴会很伤心、难受的，也会被别人的嘲笑。”当时我很好奇哑巴怎么会难受呢？

　　星期一，老师决定让我们当一晚上哑巴，在晚上9：30之前不能说话，体会一下哑巴的感受。

　　放学回到家后，奶奶就急忙地对我说：“快洗个手，吃饭啦。”妈妈也兴高采烈地说：“李靖宇，吃饭了。”我却慢吞吞地走了过去，我本想说“我在学校已经吃过饭了，我要去写作业。”可是我不会手语，只能指着嘴巴再摇摇手，妈妈生气地说：“说话！”但是我不能说。我想着不理妈妈，直接去书房写作业，但是刚走几步，妈妈就暴跳如雷地说：“站住，为什么不说话？说清楚再走。”我抓耳挠腮地想：“怎么办？如果我说话了就失败了，如果不说话的话就会被妈妈骂，到底该怎么办？”我坚持着，还是不说话直接走到房间继续写作业。妈妈则继续不停的吼我：“一定要把这件事情弄的水落石出！”这时我的眼泪就吧啦吧啦的流了下来。

　　就这样，看着妈妈焦急的'眼神，听着妈妈急促的追问，一直保持到晚上9：30，我告诉了妈妈事情的原委，妈妈才露出了笑容，并向我道歉。

　　这次哑巴的扮演让我知道作为一个哑巴是多么难受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑哑巴，要帮助他们，让他们感到快乐！

哑巴的作文400字 篇6

　　我是一个能说会道的人，喜欢和人交流。老师布置了特殊的作业，叫我们当一天的.哑巴，体验一下当哑巴的滋味。

　　今天我5：55就起来了，看书，听英磁带……爷爷在厨房做早饭，叫我吃早饭我不吭声，爷爷以为我不在书房，急忙跑来看我，批评我：“你为是么不回答我？叫你没听见啊!”我摇摇手，不回答爷爷，爷爷着急了，以为我病了，我还是不吭声，就拿来一张纸，写道：我今天要完成老师的任务，“当一天哑巴”爷爷笑了，这才放心了，我急忙跟爷爷去吃早饭，饭后，奶奶去红梅公园玩，我们在草坪外散步，我看见有一群小孩在草坪上玩耍，我想，草坪上不要踩踏，保护小草，我连忙跑过去，用手指指小草，摇摇手，叫他们不要在上面玩，它们用手指着我，哑巴还来管我们。我拿出纸条，在上面写：小草是有生命的，要人人爱护它。我把纸条递给他们看，它们这才离开。我继续和奶奶散步走着走着来到月季花旁，看到有很多人欣赏，拍照，不远处，有一个老奶奶带着小孩，小孩手里在摘花，我就上前去，叫他们不要摘花，花是给大家看的，但他们不理解我的意思，于是，我写了一张纸条递给了老奶奶，但是老奶奶不识字，差点把我这个假哑巴急死，最后终于用我的手势劝住他们。

　　今天一天，即将要过去了，我都快闷死了，当哑巴的滋味可真难受啊，我们要同情那些哑巴，不能鄙视他们。

哑巴的作文400字 篇7

　　1、接受挑战

　　昨天，在班上还闹哄哄的潘东辰and张路明安静得不寻常。原来，是贺老师给他们下了‘挑战书’让他们一天不说话，如果说了话，就要接受惩罚，结果，他们兴致勃勃的接受了挑战。

　　2、挑战开始

　　到了早上，潘东辰and张路明一字不吐的来到了学校，晨跑跑完了后他们就匆匆忙忙的来到了教室。他们把嘴闭得紧紧的，害怕从嘴里吐出一个字来那就惨了，可是，他们已经把嘴‘封’住了。

　　3、第一个“哑巴”说话了

　　上第一节课时，潘东辰and张路明都一声不吭的坐在座位上，可是，当贺老师讲到了一半的'时候，潘东辰这个‘话包子’终于忍不住了，一不小心就说出了一句话。可是，当潘东辰清醒过来时，他知道已经晚了。然后，贺老师说：“潘东辰体验失败。”

　　4、两个“哑巴”说话了

　　时间很快就过去了，到了第四节课时，也就是体育活动课时，天气很热，太阳好像把我们烤熟了似的。突然，不知道谁冒出一句话来‘好热啊’我们左看看，右看看，终于看到是张路明说的。后来，张路明也挑战失败了。

　　5、挑战失败

　　张路明and潘东辰都挑战失败了，所以他们俩都要接受惩罚了。

　　6、终于解放

　　潘东辰and张路明挑战失败后，都异口同声的说了一句：“终于解放了。”那声音如同山崩地裂。

　　这就是我们班的两个‘话包子’的哑巴历险记！

哑巴的作文400字 篇8

　　今天，上课时，老师带我们做了一个游戏，这个游戏让我印象深刻。

　　游戏前我们先分好了组，每两人一组，一个做盲人，一个做哑巴。哑巴的任务是要护送盲人从操场上走一圈再返回教室。在护送盲人回教室的过程中，哑巴不能说话，盲人也不能睁开眼睛看路，否则就算犯规。经过一阵商量后，我和朱明祥一组，我当盲人，朱明祥当哑巴。

　　游戏开始，我拿红领巾遮住眼睛，开始慢慢地走，我不敢跑，因为怕摔跤。当我走错路的`时候朱明祥会及时把我拉到正确方向上来，就这样互相配合着，各组很快就回到了教室。当我们都回到教室后，老师问我们有什么感受，大家都说当盲人与哑巴很难受。这时老师语重心长地说：“我们看不见，不能说话只是暂时的，而真正的盲人与哑巴是一辈子不能说话和看不见。”

　　是啊，我们应该尊重盲人与哑巴，因为他们本来就是弱势群体，如果我们能伸出我们的温暖的手，帮助他们，让他们生活中感受到更多的爱和关怀，他们的生活一定会更美好的!

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