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【精华】陶艺作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的陶艺作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
陶艺作文300字 篇1
今天我们上了节户外课,这节户外课是让我们学习陶艺。
坐着校巴,我们来到了中国建筑陶瓷博物馆,老师带着我们去做陶瓷的地方。
一进去,我就看到了琳琅满目的陶瓷品,心想:哇!真漂亮,我一定也要做一个很好看的陶瓷品。一位老师来教我们做“长城”。讲完后老师开始发“泥土”了,我就迫不及待了。一发下来,我就在泥土上搓来搓去,像搓面条一样,然后经过反复地拍打后,准确形状就做好了底座。
做好了底座,就捏出一个像石头一样的砖,一个个铺在底座上,到了第三层多的时候就可以不用再铺了。中间空出来的地方再铺两层,之后,再拿一个泥土把它弄平,用美术刀切出像墙一样的泥,把它铺在好的`底座上,再拿出一些泥土,用切菜的方式把泥土切成四个正方形,再切除石砖,把它放在中间,五块小泥土放在中间的石砖上,最后我把长城用手掰成“s”型的形状,这样我的“长城”就做好了。看着别人做的长城千奇百怪,“我”的心里得意洋洋。
最后我们去参观的博物馆,做了拉坯一点就这样结束了。
今天我不仅了解了中国文化的博大精深,还学会了做陶瓷,真是开心又留恋啊!
陶艺作文300字 篇2
星期三下午,我和同学们一起到陶艺教室做陶艺。
一走进教室,我们就看到了一堆堆黄褐色的泥土,还有各式各样的制作工具。有勺、刻刀、转盘……。今天的作品是笔筒。我和我的`同桌余楚涵成为搭档,我们俩分工合作。我先从泥堆里拿了一小撮泥,开始做泥丸。我轻轻地把泥放在手心里用力搓,使它成为球形。我的搭档在做笔筒的底座。她把泥放在桌子上,用手使劲按压,把它压平,再用刀裁去多余部分,把它变成正方形。没过多久,我搓了很多的泥丸。这样做笔筒的材料准备齐全了,开始制作笔筒。我们先把底座放在转盘上,再把泥丸一个一个搭上去,大概搭个四五层就可以了,笔筒雏形基本完成。我们再把它精心的修整,使笔筒变得更加的完美。同学们纷纷把自己的制作完的笔筒拿出来,互相评头论足。
今天的陶艺做得真开心。
陶艺作文300字 篇3
今天下午,我们乘公共汽车去儿童活动中心上陶艺课。这个班真的很开心。一进陶艺教室,我们就拼命地喊:“哇!”教室的桌子上有这么多陶器作品,风格各异,有蒙古包、动物、房子、花瓶、人物等等。这么多作品让我们眼花缭乱,目瞪口呆!过了一会儿,我们开始上课。
第一,老师给我们指导;然后,我们自己来做。我会考虑做什么?正想着,偶然一抬头,看见架子上有一个杯子,上面有一个人的'脸。那张脸很有意思!所以,我决定做同样的工作,但我想做一些改变。我先把泥巴压成椭圆形,然后用工具切成方块,再把方块卷成杯子的形状,然后用一小块泥巴挤成短绳的形状,蘸在杯子上,捏成鼻子的形状,然后把眼睛、嘴巴、眉毛一个个放在上面。最后我把剩下的泥做成圆盘,把作品放在盘子中央,然后把名字写在盘子上。这个时候有很多同学做的很好。我们坐在一起欣赏和评论彼此的作品。就这样,时间在我们的笑声中飞快地流走,马上下课。我们不情愿地离开了陶艺教室。今天下午我过得非常愉快。
陶艺作文300字 篇4
我上过美术课,上过微机课,上过手工课。这次老师带着我们去天物坊陶艺馆上了陶艺课。
一进门,我就看见了许多漂亮的陶器,有小杯子、小碟子、还有一些小动物;我喜欢的不得了,恨不得马上就做好一个。陶艺老师说:“做的时候一定要穿上围裙和套袖哦,免得把衣服弄脏;做笔筒的时候,手必须用湿毛巾擦一下,保持手的湿润度,工具一定要小心使用哦!”
我按着陶艺老师说的步骤开始做笔筒了,首先把瓷泥摔成了一个正方形,接着我取了一块瓷泥做成了笔筒的筒底,给它刷上了一圈泥浆,把我用小瓷泥揉成的小珠珠粘在筒底上一圈;我用瓷泥捏成的小砖块,一点一点的.往上搭,还搓了泥条盘着搭,每层还都要用泥浆刷上,起一个胶水的作用,笔筒才不会塌;就这样我的笔筒就做成了。
这次上陶艺课,真是让我终生难忘啊!既然这么好玩,你想不想也来参加呢?
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