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实用的雪三年级作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的雪三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
雪三年级作文 篇1
盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
望着这眼中的雪。我想起，我在家乡哪一次让我最难忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和邻居们一起在雪地玩。用我们那热乎乎的大手小手堆成了一个雪人，然后又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远，还有模仿做“雪雕”一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得我们喜欢下雪的温馨快乐。
在弟2天的.早上，邻居的小毕叫我们去滑雪，“嗯~~好啊”，来到了雪地大山上，哇这里真像一个银装素裹的白色童话世界。我的心跳得还快啊！我看大山上的雪，我是又兴奋又害怕啊！就在这一瞬间，小毕突然滑了下去。看小毕滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”连番了几个衮。小毕看到了，来对我说：你不会吗，我说是啊！我不敢滑下去，你们滑吧。他说；我教你，我说；好啊那我先教给你刹住吧！”嗯！只见小毕先示范了一遍：两膝稍稍蹲着，身子有点向前，刹车的话就把滑雪板弄成“内八字”我说：我会了！让我来，我两膝稍稍蹲着一滑，哎呀！又是连番了几个衮。邻居们都笑了起来，我当时就在想，我今天不学会我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后还是在小毕的指导下，我掌握了滑雪的基本要领，我终于会滑了。虽然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一堑，长一智。我经历了“磨难”也获得回报。我好开心，我想这应该是人们喜欢雪的乐处吧，也是我最难忘的一次大雪吧。
现在，下雪了，很高兴，很喜欢.但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻.以前，总是盼望下雪.年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。因为爸妈说，我们已经长大了，要学习，要工作，要努力，有很多事等着我们去做。
看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但是被爸妈遮拦了。突然听到楼下响起一阵欢呼声.原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事.他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱.他们好象是替我把开心抒发出来.看着他们便让我不觉的微笑或许现实就是这样吧。
雪三年级作文 篇2
其实我在出门的时候根本就没有想过下雪，似乎一直以来待在屋子里就忘记了下雪，虽然在下雪前夕气温真的很低很低，可是我的脑海中真的没有想过去看看是否下雪！
或许这一次真的是一个缘分，我出去以后也不是看见的下雪，而是感觉自己在瓷砖上实在是太滑了，而且走路的时候就感觉自己即将滑倒，我在这个时候意识到下雪了，因为除了下雪我根本就想不到其他的事情了！
所以我立即进屋子拿起手电筒，当我再一次出去的时候就真的看见下雪了，在灯光下我可以清晰的'看见院子里有薄薄的一层白色，它把原本的颜色也掩盖住了，不过这种颜色真的令人感觉很快乐，那是一种愿望实现的激动心情！
不过，我在第一时间想到的不是欣赏这美丽的景色，而是可是找东西，找可以遮盖住摩托车的东西，因为我弟弟的摩托车就停止院子里，他明天早上起床后还需要骑摩托车上班，所以在这个时候的我就需要尽力了，我这个在家无事可做的人在这个时候就可以做事了！
雪三年级作文 篇3
雪化后是什么？
有人说是冰，
有人说是水。
我说雪化后是翠绿的柳叶，
是金黄的`迎春花。
雪化后是什么？
我说雪化后是从地里爬出来，
是青蛙苏醒了，
是成群的蜜蜂出来采蜜，
是成群的蚂蚁出来找食物。
雪化后是什么？
我说是一个个科学家出来考察，
是一位位生物学家在外面探索奥秘。
雪化后是什么？
我说是一只只军舰在海面上为祖国保护地，
我说是一个个潜艇在海底巡逻……
雪三年级作文 篇4
冬天的早上，小鸟把小明、小红、小刚叫醒了。他们打开窗户一看，呀，下雪了！外面雪白雪白的'，美丽极了。
他们来到雪白雪白的地上，小明说：“我们一起堆雪人吧！”小红和小刚一起说：“好呀！”小明揉了一个小雪球，把他放在地上滚，滚到那棵小树旁，就变成了一个大雪球。小刚也揉了一个小雪球，把它放在地上滚，滚到那块石头旁，就变成了一个桶口大的雪球。小刚把雪球放到大雪球上，小红帮雪人戴上帽子，装了鼻子，嘴巴、眼睛、手，雪人就堆好了。
他们拿掉手套，围着雪人转了一圈又一圈，还围着雪人讲了许多好听的故事，比如说：《夜莺》《野天鹅》《烛》。他们也讲了许多笑话，还猜了许多谜语。小红说：“围着雪人玩真高兴呀！”小刚和小明齐声说：“嗯！”小红又说：“我们回家吧！”小刚和小明又齐声说：“OK！”
三个小伙伴说了再见，就开开心心地回家了。