五年级优秀作文

五年级优秀作文六篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级优秀作文 篇1

　　品茶，需要时间，需要心情，需要器具，要辩茶经，看节令，查水源，讲究太多，成了茶道。我不喜欢，因为我本不懂，也不想学，所以对我没有约束。便如观月听风，不见得非要上了高楼倚危栏。因此我只喝茶。我主茶辅，随意就好。

　　读书，可喝茶；工作，可喝茶；花开草碧，乳燕呢喃，可喝茶；秋雁南飞，蛩鸣霜月，可喝茶。总之，只要你愿意，就随时可以喝茶。

　　茶另人爽。可以清心解忧，可以远俗世净心灵。可邀知己就菊花，可独自伴诗书。茶性清灵，对月而明，对风而清，对云而悠，对水而远，对灯而静。以茶为友，便如书，可令人在烦杂的俗世，不会迷途。

　　茶仿佛就是一段远古的情愫，没有时间和空间的界限。

　　花茶，是浣纱的'西子出塞的昭君，清醇的苦让你怜意顿生，不能释手。

　　绿茶，是杏花烟雨江南，让你在苦涩中感觉到一丝芬芳，在唇齿之间，绵绵不绝。

　　红茶，是大漠的风塞外的雪，来去匆匆而猛烈。当你想到她的味道时只能感觉到谈谈的苦意了。

　　一茶在手，我会宁静，会沉思，会轻易忘却纷繁杂乱，争吵不休的浮华世界。

　　喝茶，在于心，而不关茶。一杯香茶，一缕馨香，一种心境，一个世界。

五年级优秀作文 篇2

　　同学们都说阳光姐姐的书十分好看我就买了几本看看。

　　前几天，我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》。说实话，实在是太好看了。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后，将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到有一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……，所以说，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。另外，这本书也讲述了另一个故事，叫做《我班女生爱打人》。故事中的男主人公钱青毛是一个有时胆大有时胆小的男生，而且他最大的爱好就是刺探同学的`隐私。不仅如此，他还经常被他们班的女生“欺负”，甚至还试过躲到WC去躲避女生的追打。当我看完这个故事时，心中难免会对钱青毛有一丝同情之心。在我们班里，几乎没有这样的女生。

　　除了读《巧克力味的暑假》，还读了《六(四)班的追星族》。(四)班的同学都很喜欢追星，如：卢竞喜欢飞海轮里面的吴尊，黄小月喜欢S。H。E，宁佳心喜欢张韶涵，华汪德喜欢刘谦等……后来，他们班的人看了刘谦的表演之后，大部分都很喜欢刘谦，有的人甚至在数学课上回答问题时说6000=刘谦。卢竞和他们班的一些人喜欢买明星杂志，结果有一天，她的杂志被她妈妈发现了，她妈妈把她的杂志。读完这本书，我的感触很深，令我有最大感触的是《六(四)班的追星族》，在故事中，“丸子军团”的女生们都是怀着一种热爱生活、珍惜友情的性格。她们活泼可爱、情感丰富，她们有着自己喜欢的偶像。不过，在这个故事中我除了读到她们追星的有趣情节，还体会到了爱的多种质感——当我们沉浸在对偶像崇拜的浪漫情怀中时，我体会到了更浓的爱，就是父母对我们默默付出的更加厚重和质朴的爱。

　　最后，我期待着阳光姐姐的新书再次出炉!

五年级优秀作文 篇3

　　今天在作文课上，老师告诉我们，练习的内容是仔细观察课堂上发生的事情并用文字描述出来。我听后有些兴奋起来，因为这是我平生第一次上这样的作文课。老师宣布开始后，拿出了两个纸杯放在桌上，然后，又拿出一瓶水，将水慢慢倒进了纸杯。我不禁有些垂头丧气，不就是倒两杯水吗，有啥可写的？但事情并没有像我想象的那么快就结束了，老师又摸出了两个小纸包，同学们和我一样，都瞪大了眼睛，想看看纸包里装的是什么。老师大声的说：“我现在要打开纸包，但是你们不可以看纸包里的东西！”大家都遵守了老师的要求，但好奇心却像正在吹气的气球慢慢的膨胀起来。

　　这时，老师用手遮掩着慢慢打开了纸包，然后迅速的把纸包里的东西倒进了纸杯，过了一会，老师邀请同学们看看纸杯里的东西，大家争先恐后的'上前，可看过之后，都有些发愣，纸杯里面还是些无色透明的液体，跟刚才的水差不多。在没有看到纸杯里的东西以前，我猜想老师大概是想像春晚上的刘谦一样，给大家“秀”一下魔术，谜底可能就是把杯里的水变没了，但这山还是山，水还是水的，倒把我弄得有点糊涂，不知老师葫芦里卖的什么药。老师建议我们选出两名同学去尝一尝这两杯水，然后通过观察他们的反映，去判断一下纸杯里的水被加了什么东西。听了老师的话，我高兴极了，我最近正在看侦探推理的故事书《怪案侦探社》，对用经过观察归纳推理后，得出结论的破案方式十分感兴趣，我相信我已经得到了答案。首先老师告诉我们杯里的液体是无毒的、可食用的，于是我的推理过程如下：1。加入的东西是能够迅速溶解的，溶解后不改变水的颜色和透明度；当然这点我们大家也都看到了。2。加入的东西是日常能够经常见到的东西，老师是不会用我们不知道的东西让大家猜的。符合上述这两个条件的东西，只有盐和糖。我想通过观察同学的表情，我一定能分辨出他们喝的是糖水还是盐水。

　　第一个是个男同学上去了，他从容不迫地喝了一大口，然后面无表情，大家都猜想他喝的是糖水，但我想也不能排除是盐水，万一男孩子好面子，不肯当众出丑呢？再看看第二名女同学的表现再下结论吧！第二名同学面带笑容的走上讲台，拿起另一个纸杯也喝了一口，同样面无表情，同学们议论纷纷，我心中猜想，莫非两杯都是糖水？

　　这时，老师说：“我们采访采访他们吧。”老师问第一个同学：“你尝的第一杯水什么味儿？”他回答道：“白开水！”老师又问第二个同学：“你尝的第二杯水什么味儿？”她说：“有点海水味儿。”老师让她再尝尝，她尝了一口，说：“有点苏打水味儿。”老师把答案揭晓了，原来就是两杯白开水。同学们一片喧哗，我们都上了老师的当，原来纸包里什么都没有，我们观察的还是不仔细，我这个侦探还是不合格。

　　这堂作文课真有趣！

五年级优秀作文 篇4

　　母亲的爱如山泉一般甘甜，滋润着我们每个儿女的心田。我的母亲就是用她那无私的爱给予了无尽的欢乐与幸福。

　　还记得那是一个可怕的夜晚，我因被一道题难住，很晚才放学。可是外面狂风呼啸，大雨瓢泼，我站在学校的走廊上，不禁打了一个寒战，“好冷啊！”忽然雷公公大发雷霆，一道闪电掠过空中，向黑暗中伸出魔爪，多可怕啊！恐怖的夜空中终于催下了我的'眼泪。“妈妈呀，你在哪呀？”我用焦急的目光透过雨帘，等待着妈妈……

　　“哼，妈妈一定在家看电视，把我都给忘了，回家一定要‘审问’她一番。想到这里，我更害怕了，哭的也更伤心了，泪水像断了线的珠子往下掉。忽然一个熟悉的身影出现在茫茫

　　的雨海中。啊，是妈妈，妈妈来了！我不顾一切奔向妈妈的怀抱，像一只鸟儿飞飞回了那温暖的巢。妈妈的怀抱好温暖，好温暖，此刻，我觉得自己就像那首歌那里唱的那样“有妈个宝"。

　　妈妈背起我向家走去，一行行脚印留下了这条路上，我几次挣扎着要下来自己走，可是妈妈却紧紧的背着我。无情的风把伞刮得东倒西歪，妈妈吃力的撑着伞，一步一步迈着沉重的步子走着。

　　回到家，我发现妈妈的身上湿了一大截，裤腿上沾满了泥水。可妈妈顾不得换上衣服，只是用手臂拭拭脸上的水珠，拿出她刚从书店买回的书，带着抱歉的口吻对我说：“倩倩！妈妈今天为了帮你买到这本书，跑了许多书店，所以去晚了，原谅妈妈，好吗？”

　　顿时心里酸酸的，“妈妈，我错怪您了！我……”望着那本书，我那不争气的泪花又在眼眶里直打转。妈妈呀，您可知道刚才我还在怪您？怪您那么晚去接我？怪您……此时此刻，我心里懊悔极了，觉得那本书有千斤重，这里蕴含着妈妈对我无尽的爱！

　　母爱是世界上最圣洁的花朵，我虽然不能为生养我的母亲粉身碎骨，但我会用自己的行动来报答她。

　　妈妈，我爱您！

五年级优秀作文 篇5

　　那个人实在是太平凡、太普通了。

　　他身材不高，其貌不扬。他没有权势和地位，没有家财万贯。他不像明星那样家喻户晓，也不像名人那样万众敬仰，更不像伟人那样举世瞩目。而我的血脉里流动的是他的血，我的基因里有着他神秘的DNA序列。

　　那一次，他病了，妈妈在医院里照顾他。正巧那天是周六，妈妈让我带着弟弟去建昌给她送户口本。我去了，进了病房，见他和病友们聊得热火朝天，我笑了。也正是因为这样，我并没有问他怎么样了，只是闲聊一些别的，他就让妈妈带着我和弟弟去吃饭了。而我，甩甩头发，就下楼了。

　　他的心一定很难受吧？因为我没有问他的身体状况。但他的脸始终挂着微笑，总是惦记着弟弟和我，问我俩吃什么，吃饱没有，好像病的不是他，而是我俩。

　　在我的心中，那个人就是雄壮的`大山，他的爱就是山中潺潺的溪流，而我则是溪中自由飘荡的小舟，雄壮的大山是我的避风港。他厚实的肩膀纵然伤痕累累，却总让我依靠。那溪水总是无声无息，默默地摇着我，荡着我，温柔地抚摸着我。而我，只是静静地、无忧无虑地在溪水间，享受着这绵绵不断的温暖，享受这份属于我的亲情。

　　亲情是无微不至的。永远记得，滂沱的大雨中，那个人为我送伞的情景；永远难忘，他背我看病的身影。我知道他脸上的皱纹是从哪里来的，我清楚他两鬓的白发为何越来越多，那都是爱的见证，是爱的代价！

　　他的爱是无私的，他只求付出，对我别无所求。我永远被他捧在掌心，含在嘴里。他已经奉献了所有，却依然不停地问我够不够。他总是说这是一种责任，一种义务。

　　他的爱是宽容的，他总是无条件地对我无限包容。曾经，我忽略过他，他没有责怪，更没有埋怨，依旧默默地关心我，爱护我。

　　不管我的人生坐标有多高，也高不过父爱。

　　那个人，只是一个普通的农民，却是一个令我自豪的父亲，更是我这辈子要感谢的人！

五年级优秀作文 篇6

　　我们生活在一个法治的国家，我们的社会需要法律，我们人人都要遵守法律。

　　俗话说的好：没有规矩，无以成方圆。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家的公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们作为一名小学生，作为一名公民，社会的小主人，同样应该学法，懂法，守法，以法来保护自己的权力，并做到不损害他人和社会的利益。只有从现在起养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的`好公民。因此，我们要做到法律在我心！

　　我们身边无时无刻都有违反法制的事，人们会为受害者的悲惨遭遇感到悲伤，也会为罪犯的凶残行为感到愤怒，有时，人们会无法判断到底是谁的错，就像交通事故一样，双方都有责任。但是，不管是什么事，就算人们知道，都不会用别人得到的后果来告诫自己，所以才导致违反法制的事没有减少，反而增多了。

　　我们的生活中，处处都存在着一些陋习和一些所谓的习惯。比如，穿马路不走人行道，把马路当成自家花园；在十字路口看见红灯想就走就走；自行车在非机动车道上天马行空，有的甚至骑到了机动车道上与机动车较量了起来，让人看了不禁为他们捏了一把汗。人人都讲，人的生命只有一次，应好好珍惜。但为了方便，又有多少人在马路中横跨铁栏，有多少人横穿马路，试问他们得到的是真正的方便吗？假若是，这用冒着生命危险换来的方便值吗？为了利益，又有多少司机朋友酒后驾车，打着盹驾车，超了再超还想超呢？

　　同学们，现代的社会是法制的社会，全社会要形成一种崇尚正义、反对邪恶的风气，切不可在小事上摔跟斗，到时候后悔就来不及了。让我们一起知法、懂法、守法，做一个合格的小公民，同时用法律来武装自己。看见不良行为，要勇于站出来，同时要与不法分子做斗争。