五年级植物作文

【实用】五年级植物作文四篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级植物作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级植物作文 篇1

　　为了用树叶制作手工作品，今天下午爸爸妈妈带我畅游植物园并做“树叶采风”。

　　到了植物园，首先映入我眼帘的是一片绿色。尽管已是深秋，但是植物园里的草坪还是绿油油的，充满了生机与活力。植物园很大，我们沿着园里的马路一边欣赏一边前行。路得两旁是各种各样的植物，叫上名的，叫不上名的，不计其数，我们在树下捡了一些银杏叶、李树叶、法桐叶、松针......不一会儿，我就捡了一塑料袋叶子，有黄色的、红色的、绿色的、紫色的......五颜六色、各种各样。

　　除了成片的花草树木外，公园里分布着数座大大小小的湖泊，湖水清可见底，岸边的`柳树垂下了千条万条绿丝绦，随着秋风舞蹈，真是婀娜多姿啊，映入湖中，美极了。

　　沿着鹅卵石铺成的小路前行，突然听见“哗哗”的巨大流水声，转身一看，水从高高的山石上倾泻下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊。

　　一下午，我欢快的像只小鸟，尽情地欣赏着各种花草树木，捕捉着活泼的小鱼小虾，聆听着百鸟争鸣，我顿时觉得天格外的蓝，空气格外的新鲜，心情格外的放松。

　　植物园真美啊!我真高兴啊!

五年级植物作文 篇2

　　我的校园里有处“风水宝地”，那就是美丽的植物园。

　　植物园在不同的季节里有着不同的韵味。

　　春季，植物园里的桃树开了花，桃花瓣在空中翩翩起舞，淡香四溢。像手掌一样的旅人蕉又添了一点新绿。地上，嫩绿的小草探出了头，贪婪地吮吸着春露。校园一派欣欣向荣。

　　夏季，爬山虎顺着一根细竹竿向上爬，给整面墙都挂上了一幅“绿色窗帘”，十分清爽。一棵繁茂的樟树，把阳光顶住，变成了斑斑驳驳的点点，地上一半成了树影。

　　秋天，空气里飘荡着一丝若有若无的香味，原来是菊花香。植物园四周的菊花争艳斗芳，大朵的艳，小朵的巧。这里简直成了菊花的舞台。风一吹，菊花便尽情地扭起了好看的'舞蹈，引来了大家羡慕的眼光。

　　十月初到，浓香溢满校园，原来是桂花上场了。墙角几株依依多情的桂树开花了，小巧玲珑的桂花就像嵌在姑娘如缎的头发上的玉珍珠，从米黄到金黄，就像阳光一不小心跌落在这里，金子般的色彩染在桂花的身上，美丽又梦幻。

　　校园的植物园啊！你是一道亮丽的风景线。

五年级植物作文 篇3

　　今天，爸爸带我到农田里去玩。

　　到了农田，我们发现很多植物都结出果实来了，我指着一个小叶子，有黄色的花的植物问爸爸：“这是什么东西？”爸爸说：“这个是花生。”爸爸指着一个叶子紧密的植物考我：“这是什么植物？”我摇摇头，表示不知道，爸爸让我在仔细看看，我看见那叶子下面有几个西瓜，便神气十足地说：“是西瓜！”爸爸说：“对了，现在正是西瓜成熟的'好季节。”爸爸又考我：“这是什么？”我一看，它长着“胡须”，心想：这肯定就是玉米。于是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸说：“对了，这就是玉米。”我说：“他长着白胡子，好像在招呼我们过来。”我们向前走去，这只这一个大叶子的植物说：“这肯定是丝瓜！”爸爸说：“藤上挂的才是丝瓜，这是冬瓜。”“原来如此！”我恍然大悟。

　　天色渐渐暗了，我和爸爸值得恋恋不舍地回家。农田了的植物可真不少，还有许多我不认识的，以后我要多多观察，细心发现。

五年级植物作文 篇4

　　今天我非常兴奋地来到芜湖职业技术学院参加由小记者工作室组织的“探奇植物课堂，体验种植乐趣”活动。

　　首先，我们在志愿者姐姐的带领下坐进了园林园艺学院的课堂，认真地观看学院的PPT简介；接着就去参观组织培养实验室，看培养液、细菌，还有瓶里面盛装着培育的各种各样的小植物，大家都非常好奇，不停地向大哥哥、大姐姐们问这问那，他们都很耐心地给我们一一解答；接着我们来到了温室大棚，有普通大棚、智能大棚和连栋大棚三种，里面种植着许多千奇百怪的植物，都是我从未见过的，我立刻被深深地吸引住了，大姐姐逐一介绍每种植物的生态特征和生活习性，我记忆最深刻的是“碰碰香”、“鱼尾葵”、“龟背竹”、“白雪公主”等；最后就是体验种植活动，我们小朋友们都非常喜欢，每个人都按大姐姐介绍的技术要点和流程，种植一棵名叫“不死鸟”的小苗，再扦插一盆小苗，我按“心”形的造型扦插，看着自己辛勤种出的盆栽，我高兴极了，很好奇想知道它们长大后会是什么样子呢？

　　时间过得真快，不知不觉活动就结束了。通过这次活动，让我感受到大自然的美丽，每株植物都需要精心呵护，才能茁壮成长，觉得那些美化环境、绿化环境的.辛勤园丁们，真的很辛苦，我以后会好好地珍惜你们的劳动果实，爱护好身边的一花一木。