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梅花六年级作文
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的梅花六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
梅花六年级作文1
在百花丛中,洁白如玉的兰草花,出淤泥而不染的荷花,芳香四溢的桂花,有高雅纯洁的茉莉!这么多美丽的花儿,我最钟爱于平凡而又不平凡的梅花。
在我们南方,很少见到梅花。可20xx年的第一场雪后,我在塔山公园上看见一株凌寒独自开的梅花!它是那样清秀,那样优,是绝不可玷污的质朴。
梅花是美的。即使没有绿叶的`衬托,有的只是干枯的枝干在陪伴它,它也依然昂首挺胸,永不低头;即使它色彩单调,但它依然的美的。有时候,简单就是美。
梅花是顽强的。它不会向岁月低头,不会因为寒冷而枯萎。愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。它是最有品格,有灵魂,有骨气的!梅花不同于兰草那样娇贵,不同于荷花那样高雅,她是在冰天雪地的冬天里的一枝独秀。
梅花是平凡的。它正如路边无人问津的小草,默默无闻。毫不炫耀自己,它无声无息的为人们奉献,从不要求回报。它屹立在风雪中,不低头,更不弯腰,勇敢地面对凛冽的寒风。但是,平凡也是不平凡,不平凡就出于平凡。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是宋代诗人王安石对梅花的赞美。古往今来,有多少人赞美过梅花。它是中国最有名的花,几千年来,有多少人有着梅花的气节,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的。
塔山上,梅花依然挺立在那里。我想,它会一直不低头,一直站在那里,更不会弯腰。
我喜欢梅花,喜欢它的美,它是坚强又平凡的。我更喜欢拥有梅花秉性的人!
梅花六年级作文2
我偏爱梅花,因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,丛飘舞的雪花到缤纷的花。
梅花有着俏也不争春,只把春来报的精神。那血红的梅花,开的那样娇艳。它敢与风雪斗争,敢于风雨厮杀。他是春的使者,飘洒春的芳香,播种春的种子。当大地迎来了春姑娘时,它却静静地消逝,默默地化作脚下的泥土,只留一抹余香当于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣。看春满大地,它才欣然离开。
我们身边就有像梅花一样的人,他就是清洁工。刺骨的风呼呼的.吹着,看街上行走的人们不是把手揣在口袋里,要不就是缩着脖子匆匆往家赶。这时只见一个人漫步在风中,他就是时城市的美容师清洁工,只见他头发乌黑,脸冻得发紫,颤抖的嘴唇显得格外清晰。只见他在寒风中仍手拿着扫把清扫着垃圾,毫无怨言努力工作着。
正在这时不知从何处吹来一个塑料袋,在空中飞舞。他看到后连忙用扫把拍打,不巧这时一阵大风吹来又把它吹走了。清洁工连忙追赶想要抅下它,谁知没注意脚下被石头拌管扎个到了,连扫把也滑落来。本以为他不会在去管那个袋子了,可谁知到他又艰难的发起来,向着袋子飘得方向奔去。
梅花美,他把美留给了大地,梅花香,却又有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛,梅花俏,却俏也不争春,只把春来报的道理。
梅花,以一抹余红换来春满大地!
梅花六年级作文3
大年初二,我们一家去爬南明山。在半山腰的人寿寺附近有一处梅花园,里面的梅花开得正艳。
一开始,我不知道这些是梅花。远远地看去,仿佛一大片红色云霞挂在枝头。我问妈妈:“那些是什么花呀?”妈妈卖了个关子,没有直接回答我的话,反而吟起了诗:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”我听了妈妈的话,恍然大悟,说道:“我知道了,是梅花!”
走进了,那云霞又变成了大朵大朵的粉红色棉花糖。走到近前,我仔细观察这一树的梅花。
梅树还没长出叶子,一根根枝条向四面伸展着。一朵朵小花站立枝头,形态各异,有的还是花骨朵儿,有的'才咧开嘴儿,有的已绚然绽放。微风吹来,千百朵梅花就在风中跳跃起来,好像是在和春姑娘嬉闹。
我记得书里写道:“正月梅花香又香”,我凑近梅花一闻,果然一阵幽香扑鼻而来。“哇,好香呀!”我欢呼起来。
我发现有几只勤劳的蜜蜂正在花丛中飞舞,原来他们正在采蜜呢。看来,蜜蜂也不想错过这大好春光,已经开始工作了。
俗话说“俗话说一年之计在于春”,今天我爬上南明山,看到了美丽的梅花和勤劳的蜜蜂,想到梅花经历过寒冬,才散发出幽香,蜜蜂辛勤采蜜才有了蜂蜜。在新的一学期,我也努力起来,争取进步,做更好的自己。
梅花六年级作文4
冬天到了,所有的树木与花草都枯萎凋谢了,有些动物也进入了冬眠,雪花爱梅花作文。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了,她撑展着苗条的身子,摇摆着舞姿,含苞绽放,特别娇艳。
箫箫的北风,使万物都躲藏起来,唯有梅花傲然挺立,绽放出一朵朵娇艳的花朵,独自把大地装扮。 雪花在遥远的天空看到梅花与众不同,不惧严寒,纯洁娇艳,多姿多彩。他默默地敬仰梅花,深深地爱恋梅花,雪花不顾世俗的约束,离开苍茫而遥远的天空,飘飘洒洒,为梅花骄傲而歌唱:“我是一朵雪花,而你是一朵梅花,我离开苍茫遥远的天空,为你飞舞飘下,我是晶莹无暇,我爱你红尘起跑,那一朵风中摇摆的娇艳,是我追寻的梦啊!……我为你飘洒,你为我开花,此生有一此刻与你相依相偎,何惧阳光来融。” 梅花看到雪花在这没有生机的时刻,不惧寒冷为自飞舞、歌唱,同时雪花舍身为万物增添滋润,为大地万物穿上了冬装,盖上了棉被,观察植物作文《雪花爱梅花作文》。梅花为之感动而心悸。梅花在雪花的亲抚下羞答答地绽放出更加鲜艳的花,一缕幽香温暖天涯。
雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久,他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化,就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮,不怕疲倦,珍惜这一刻的相依相偎,雪花深藏离别的心酸,伸展优美的'舞姿,尽情地飞舞,尽情地亲吻梅花那红红脸庞,使梅花在雪花的衬托下非常娇美。 太阳出来了,给大地带来了温暖。而雪花无奈地收起了舞姿,停止了飞舞,带着深深的爱恋,离开伤痛,依依不舍的离开了梅花。 当梅花失去雪花的相依、相伴,对雪花的倦恋越来越深,她开始了思念牵挂,在相思中慢慢的衰老,失去了光彩。 梅花在爱恋、离别、相思中开始枯萎,凋谢……。
梅花六年级作文5
《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人,通过老人对梅花的喜爱,表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心。
作者小时候就和外祖父生活在一起,每当外祖父念起中国唐诗时,总是热泪盈眶,---他多么想回到自己亲爱的祖国啊!一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印,一向慈祥的外祖父,竟大发脾气,训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪,不就是一幅梅花图吗?用得着这样吗?
在作者即将回到祖国的时候,外祖父把那幅珍藏已久的.梅花图送给了作者,还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神,不管受到怎样的欺凌,都要有个顶天立地不肯低头的气节要像梅花一样经得住考验,梅花象征着坚强,象征着百折不挠,就像我们中国一样,虽然饱受欺辱,但我们仍然不放弃,坚持不懈,因此而取得了骄人的成绩,快要开船时,外祖父又把梅花手绢送给了作者,希望作者做一个不管遇到怎样的挫折都能坚持到底,重整旗鼓。
是啊!朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久,眷恋之心,热爱之心是始终改变不了的,这种精神如此深沉如此让人感动。我想:“我们作为朝气蓬勃的小学生,就应该担负起建设祖国,报效祖国的责任,我们要记住我们是中华子孙,是龙的传人,我们要让祖国更加繁荣昌盛。
梅花六年级作文6
那一年,我的爷爷去世了。
我不曾流泪,只好站在梅花树下——那是爷爷最喜欢的树,怀念……
记得小时候、无知,是那时我最大的特点。
看着窗外那光秃秃的梅树,竟有些厌恶,心想:这么难看的树,爷爷怎么会喜欢?
不过,爷爷还是每天拿一个小板凳,坐在梅树下,看着远处玩疯的我。
玩累了,就跑到梅树下,听爷爷念古诗词,讲他为年轻时候的故事。
说来奇怪,爷爷每次念古诗词,都是念关于梅花;讲的故事,也是梅花的。
无知的我,就说:“爷爷!爷爷!念点别的好不好?我都听厌了。”
爷爷就生气的说:“你知道什么?你懂这梅花的含义吗?!”
看着爷爷第一次生气的样子,吓得我跑到奶奶那里,说:“奶奶,爷爷骂我!”
奶奶对爷爷说:“不要吓孙女啦!她毕竟小,什么都不懂。”
奶奶对我说:“不要怕,乘孙女,走,上楼,喝果汁喽!”丝毫没注意到爷爷后面的表情。
每到冬天下雪时,爷爷便将我带到楼下,看那梅树,“爷爷,这梅树秃秃的有啥好看树的?”
爷爷沉默不语,从树上折下一根木枝,带我回了家,把上面的雪担掉,又放进花瓶里。
过了一会儿,一阵清香散发开来,那花瓶里的`梅花也变得那么傲然,那么美。我不禁想到爷爷吟诵的“待到山花烂漫时,她在从中笑。”的句子。原来,梅花那么美……
爷爷走来,对我说:“你觉得,这梅花,有什么品质?”
“坚强无私,孤傲。”我脱口就是两个词语。
那时的我,已不知爷爷有了癌症。
当爷爷走的那天,爷爷将我叫去,说:“孙女,你……要记住,那梅花,在大兴安岭常开,你……不要忘了自己的祖国,家乡。”
今年,梅花依旧孤傲、清香。
梅花六年级作文7
牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸……不知名的野花也妩媚可爱。我喜欢的花是在那冰冻三尺,大雪纷飞之时依然在雪中屹立的梅花。
寒冬腊月,大地苍茫一片,了无生机。唯有梅花在无人知晓地热烈绽放,细细的花瓣拥护着花蕊,伴着那淡淡的幽香。人,在火炉旁享受着火的温暖,也时不时地旁观着绚丽夺目的梅;风,一心想让大地覆满冷的使者,却不顾万物对它的哀求。雪,盛装而来,快乐地给世界撒下银色的雪。而梅呢?静静地站在雪中,不愿在斗争中低头,坚强地在无边的冰冷中度过自己不屈而短暂的'一生。她不愿意和春花争艳――因为她深深的懂得嫉妒、卑微和无情。在风雪中,她就像一位亭亭玉立的少女,迈着轻盈的步伐展现在人们的眼前,那深褐色的枝条,又细又长像那人的纤细的手臂,细细长长的枝叶包裹这小巧玲珑的、含苞欲放的花苞。不久,花开了!那花骨朵儿争先恐后地继续开放,那细细长长的碧绿的叶子变得越来越短,最后没有了!阵阵寒冷的微风吹过,阵阵淡雅的花香,香味扑鼻而来,沁人心脾。那盛开的花朵,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力……
梅花,扫去了凡尘,她脱俗的清亮,博得了人类的青睐。人们也从中明白了一个道理:不经历风雨怎么见彩虹,梅不斗风雪怎能看得如此艳丽呢?
梅花六年级作文8
我生长在南方,只见过几次梅花。但我已深深地爱上梅花。
它只在冬天开放,它总是昂首挺胸。正如古人说:“傲骨梅无仰面花。”它朵朵冷艳,缕缕幽芳。有一次,我在外地旅游,大雪过后,白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”,一阵阵花香扑鼻而来,正所谓“遥知不是雪,唯有暗香来。”啊!没话有“三香”——清香、幽香、暗香。
我学《梅花魂》一文,它经霜傲骨、不惧严寒,在它身上,寄寓人们对美好性格的向往。同时,我爱梅也不是单单是爱她的那香气,更爱的是他那令人敬佩的品格。
梅花不畏严寒、傲雪凌霜、越冷越开。它不选择在百花烂漫的春天凑热闹,而偏偏选择草木凋零的严冬。这种不畏严寒的傲骨,不怕寂寞的清高,恰似中华民族的精神一样不同凡俗的品格。
寒冷的冬天,百花凋谢,唯有雪梅冒雪独自开放,坚贞不屈,它那不屈不绕的斗争精神,令人钦佩万分。它颜色淡雅,似雪非学。可见梅花是那么可佩又可爱。所以,它受到万千百人的喜爱;得到历史文人的吟咏;使到诗人画家的赞美。可它却毫不骄傲,依然默默为人类奉献!让人类在严冬闻到花香!使人们在冬天赏到鲜花!令别人在腊月看到花瓣!它不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,重来都是顶天立地,不肯低头折服。卓为一个中国人,一定要有中国人那梅花般的不同凡俗的秉性才好!
啊!好一朵不肯低头折节的.梅花啊!这一个个有灵魂有骨气的“中国人”,成为高洁人格的象征,它不惧严寒,把自己优美的花瓣与它那馥(fù)郁芳香无私地献给人们。我们赞梅,同时也要学梅,星星之火可燎原,原人间处处有清香四溢的梅花!
梅花六年级作文9
被誉为“岁寒三友”的松竹梅,个个令人惊叹不已。在寒风刺骨的冬天,总能看见它们潇洒、挺秀的身影。
众所周知,人们最熟悉的莫过于松树和竹子。松树姿态优美,枝繁叶茂,虽然饱经风霜,却仍然充满生机。它们有个如黑虎,有的如孔雀,有的如竖琴……竹子拔地而起,它的存在只为了人们。枝干被做成竹竿、竹筷……竹笋被人转手变卖……为人们的生活更加简便。我对梅花情有独钟。夏天,当所有的花都在竞相开放时,你顶着含苞待放的花骨朵等待时机。冬天,当所有的花相继凋零,你却在白雪皑皑的雪地中一枝独秀、充满生机。为单调的白色增添一抹生气。“遥知不是雪,为有暗香来。”你的“身躯”格外挺拔;你的气味香气扑鼻;你的花朵娇小玲珑……
我欣赏你美丽的外表,更欣赏你永垂不朽的精神!你与众不同,只在严冬开放。刺骨的风如利箭一般冲你吹来,而你就是一个冲锋上阵的战士永不言败,顽强与“敌人”作斗争。
你有着惊人的毅力和顽强的'生命力。当在所有的花都打不起精神的冬天时,你却郁郁苍苍,生机勃勃。你是唯一一种在冬天熬过的花!你竟然活了下来!
我喜欢亭亭玉立的牡丹;喜欢芬芳扑鼻的桂花;还喜欢红得似火的一串红……可我更喜欢顽强的梅花。你装点着世界各处,使得世界更加神奇,更加秀美。
梅花六年级作文10
农历十二月,季节潜入了深冬,天气真冷啊!人们全副武装,裹上厚厚的棉衣,可还是觉得冷。大树在瑟瑟发抖,好像说:“好冷啊!好冷啊!”小草也失去了光泽,无精打采地趴在地上。
然而,在这样万物萧条,大地了无生机的时候,我却惊喜地看到了一幅美丽的画面:“墙角数枝梅,凌寒独自开”。在我每天经过的路旁,几株梅花悄然盛开。枝头上的花竞相怒放,一朵紧挨着一朵,远远望去,像一片粉红的云霞。走近了看,一朵朵梅花点缀在遒劲的枝头上,亭亭玉立。她们都是单瓣的,每朵花有5片圆形的花瓣。花瓣的颜色不一,有的红一点,有的白一点,看起来嫩嫩的,粉粉的,仿佛吹弹可破。梅花的花蕊是嫩黄色的,位于整朵花的'中心,使整朵花显得更加明媚动人。梅花树上还有一些球形的花苞,正蓄势待发。
小小的梅花,看上去弱不禁风,却在天寒地冻中茁壮成长,把她最美的一面展示给我们。我心里不禁产生了一个疑问:为什么梅花不怕冷呢?带着这个问题,我上网查询了资料。
原来,梅花其实是喜欢温暖气候的,16℃-23℃的环境最适合它生长。但是,和普通的植物比起来,它又具有一定的耐寒能力。适合梅花开放的温度是-5℃-7℃。在我们丽水,冬季到初春的平均气温正好在这一范围内。因此,我们丽水人经常能在过年前后看见梅花傲然绽放。
我还了解到,其实,最最耐寒的梅花不是我今天看到的梅花,而是腊梅。总之,梅花因为在寒冷的冬春季节开放,因此被人们赋予了坚贞、勇敢的精神。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,它坚韧不拔、不屈不挠、无畏向前的品格值得我们每一个人学习一辈子!
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