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无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写春天的二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的二年级作文1
“春天来了！春天来了！”——小鸟叽叽喳喳。
春天在哪呢？我滑冰和几个同伴，一起去找春天。
经过几天前的一场鹅毛大雪，地上还湿湿的、软软的，带着泥土的芬芳，春天像个害羞的'小女孩和我们捉迷藏。
我们看见金黄黄的油菜花海，被大雪洗了脸亮光光的。蜜蜂、蝴蝶在花海中舞蹈，笑嘻嘻的，像和我们打招呼：“新年快乐！见到你们真高兴！”一阵风吹来，爽爽的，我们踏上一大片黄的草地，我们仔细的找呀找，才发现了几片尖尖的小芽，他像我们的眉毛，我们又走了一会儿我看见有的树上刚发嫩芽，也有些树上还有种子，是个多彩的季节！
几只燕子从头上飞过：“春天来了，你们找到了”。
描写春天的二年级作文2
温暖的春天高兴地赶来了，寒冷的冬天垂头丧气地溜走了。
小草被春风吹绿了，塘边的柳条吐出了嫩绿的芽，公园里的花也开始争奇斗艳。
河里的水把沉睡中的冰给叫醒了，她唱着欢快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的叶子上显得晶莹透亮。
风吹得人们的身子暖洋洋的。我和小伙伴们一起到河边去钓鱼。大的，小的，一共钓到了八条呢，我们玩得很开心。
春天的.景色真美，我爱这景色迷人的春天。
点评;第一段把春天都写成活人了，冬的神态用一个垂头丧气就描写到位了。高兴一词把春的生机尽显其中。
描写春天的二年级作文3
春天来到我们的校园，花红了，草绿了，到出是一片绿意盎然的景象，穿过操场，来到我们的教室前，你会发现门前有一排花坛，花坛旁边有很多又细双长的'绿藤，藤上开满了好多黄黄的小花，听老师说这种花叫迎春花，美丽极了。
来到楼下，各种各样的花花草草五彩缤纷，鲜艳多目，它们抖动着花花绿绿衣裳，贪婪地吸引着春天的甘露，小草儿探出脑袋，在春风中摇晃着;蝴蝶们都来参加校园春天的盛会，犹如奏响了一曲曲优美的交响曲。
你瞧，花儿在竟香开放好像一个淘气的小朋友。当你低头俯视时，发现天空倒映在轻盈盈的水里，变得很神奇了;树木倒映在刺眼的阳光里，变得更绿了;红领巾倒映在水里，变得更红了。
啊，春天的校园真美呀!我们爱春天的校园!
描写春天的二年级作文4
美丽的春天来了！
春天的.风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽了，桃花开了，柳树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。
描写春天的二年级作文5
冬爷爷依依不舍，慢吞吞地刚走。春姑娘就急不可奈地来了，她调皮地鼓起腮帮子，撅起樱桃小嘴轻轻地吹着。桃花看见了，笑破了肚皮;小草看见了，猛地钻出地面;柳树看见了，甩起了她优美的长发……
看，远处走来一群小学生，他们戴着鲜艳的.红领巾，背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举着一面旗子，旗子在春风中随风摆动。他们有的在唱歌，有的在欣赏春天的景色，还有的在招呼后面的同学。他们说说笑笑，欢歌笑语，惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
描写春天的二年级作文6
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的`春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
描写春天的二年级作文7
朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的.心中！
春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的天空，白云飘飘……
春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……
啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！
描写春天的二年级作文8
春天的田野处处都是美丽的一片。
春天的果园开放着许多美丽的花儿，红的像火，黄的像金，粉的像霞……真是五彩缤纷，争奇斗艳，美丽极了。果园里的花千姿百态，有的花瓣全都展开了，像小姑娘灿烂的脸蛋；有的才展开两三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。又引来了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜园里的'小菜苗偷偷地探出了小脑袋，小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好像是在说：“春天来啦！春天来啦！”
春天的田野处处都是生机勃勃、欣欣向荣的景象。
描写春天的二年级作文9
我喜欢烈日炎炎的夏天；我喜欢果实累累的秋天；我喜欢大雪纷飞的`冬天；但我最喜欢百花齐放的春天。
春天到了，小草从地下探出头来，给大地披上了绿色的外衣，风一吹，小草摇摇摆摆，好像在跳舞呢！
春天到了，花儿开了，红色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……她们全张开了笑脸，把大地装扮得多么美丽呀！
春天到了，柳树发芽了，它脱掉了黄色的衣服，穿上了绿色的裙子，头上还扎着嫩绿的蝴蝶结呢！微风一吹，柳树好像在翩翩起舞！
春天是一幅美丽的图画，我爱美丽的春天！
描写春天的二年级作文10
星期六的下午，阳光明媚，我和妈妈一块去河堤上找春天。
当我们走到麦地旁边时，我看到了绿油油的小麦，不像冬天那干枯的样子。顺着滩往前走，发现了许多柳树，我心里有些奇怪，春天不是来了吗？为什么柳树没有发芽，柳枝是黄色的？这时，妈妈给我摘了一根柳枝，我仔细的观察发现，现在的柳枝是软的，不像冬天那么脆硬，看来春天已经来到。我又往前走，发现草地上一片绿油油的，河堤上的小花小草都绿了，春天已经来到了。
我听到小河的流水声，听到了燕子叽叽喳喳的歌声。这时，我情不自禁的唱起了《春天在哪里》这首歌，高高兴兴的在玩。
我盼望的'春天终于来了！可以看到生机勃勃的景象，美丽的花草。
描写春天的二年级作文11
春天来了，万物复苏。我兴高采烈的去看春景，外面的景色美不胜收，非常漂亮，这一景色让我惊呆了：春天仿佛一位俊俏的小姑娘，她迈开轻快的脚步……
春姑娘在河边奔跑，融化了寒冷的冰块，解开了迎春花的`花苞，帮它绽开了笑脸，让五颜六色的花儿都绽开了五彩缤纷的笑脸。
春姑娘在树林里嬉戏，用无形的手让柳枝上的小芽慢慢地吐出来。小草都穿上绿色的新衣，它们三个一群五个一伙给大地铺上了碧绿的地毯。小鸟在枝头上，唱着一支支春天的歌。小燕子从南方赶来了，为春天增添了许多生趣。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春风宛如贺知章的诗一样。渐渐地，第一场春雨降临了，小草贪婪的吮吸着春雨，春雨滋润了大地，各种各样的植物都被春雨抚摸着。
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里”春天真是太美丽了。
描写春天的二年级作文12
春天来了！春天来了！今天，老师带领我们去找春天。
我们迎着灿烂的阳光来到校园，校园里生机勃勃，柳树长出了细长的枝条像长长的头发。天空万里无云，大雁也飞回来了，它们一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。
我们乘着和煦的微风来到了碧绿的`田野，小草探出头来，连成了一望无际的田野。小花也开满了整个田野，好像春姑娘在画画呢！
原来，春天真美，它无处不在！
描写春天的二年级作文13
美丽的春天快要过去了，温暖的夏天就要到来了。现在的树林可是枝繁叶茂啊！现在的'杨树也不例外，它那纤细的树枝就像一条绳子，碧绿的树叶就像亮片，风一吹，亮片发出“沙、沙、沙”的响声，动听极了。再说说柳树，它那细长的枝条随风飘荡，就像春姑娘的发辫，风就像它的梳子。瞧，春姑娘正在认真地梳理自己的长发。
池塘里也有很多小鱼在嬉戏。池塘旁边，一丛丛的紫丁香正在向风儿点头，我走在这条路上，闻到了紫丁香的气息，真是香气扑鼻，就像宋朝的大诗人朱喜所说“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”啊，春天的花真美！
啊，春天真美！
描写春天的二年级作文14
金色的太阳挂在天空，阳光照在大地上暖洋洋的，苏醒了地上的小花小草。
一条弯弯曲曲的.小河，唱着歌儿欢快地流向远方。小草发芽了，嫩黄嫩黄的，像小精灵一样调皮地东看看西看看。草丛盛开的小花有白色，粉色，红色，像大大的笑脸。它的香味吸引来了勤劳的小蜜蜂，它吹着小喇叭忙着采蜜，美丽的蝴蝶飞过来在花丛里玩耍。
一棵高高的桃树上开满粉色的桃花，真漂亮呀！河对岸的柳树长出了绿色的叶子，像小女孩在梳长长的头发。可爱的小燕子飞进柳梢里，调皮地把柳树的头发弄乱了。
我真喜欢春天呀！它长出了小草、小花，唤回了小燕子、小蝴蝶，真热闹呀！
描写春天的二年级作文15
“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！
当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。
在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。
春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的`。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。
春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！
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