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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的回忆小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆小学作文1
与我相识多年的人不只一个，除去亲人。最亲密的两者，一位是幽影，另一位则名为回忆的家伙。我一直在赞颂幽影的不离不弃，却忘了回忆也在我的世界里。朝夕相处。
回忆它是一个男孩子，它的外表像一个容器但里头却暗藏玄机。它把每天发生的事情，一件件分门别类。重要的'事情它会放得很深。而不重要的事情老放得很浅，使我总为那些不重要的事情伤心。往往忽略了那些很重要的事情。事后回忆它才意识到错误，便把顺序调过来，但我早已释怀。回忆它的容量不多，所以它会定时删掉一些东西。总让我丢三落四，不知所措。我一直想给它安装个360的，可惜没有USB接口。它的毛病一天天多起来，删掉后总留下一些痕迹。有时我去到一个地方，会感到莫名的熟悉感。大概就是因为没有清理干净的缘故吧。回忆它太让人伤脑筋了。
回忆跟随我，一年又一年，从年少到年长。我每天面对形形色色的人，并展开了个连串的故事。鸡毛蒜皮的小事逐渐挤爆它的内存。促使它也让我难过！它把我最感动，最伤心，最后悔的事情藏得不够深。以至我看到某些事物会想起那时。回忆它时常流泪，因为它不懂怎么排解。它只是一个容器。没有生命，没有思绪，也没有感情。可它却装载着最动人的瞬间。就像一双眼睛，清澈如同一弯清泉，透露着温暖。而它也随着我的成长，社会的残酷，现实的人情冷暖。渐渐失去了童真和美好。我时常埋怨，不满，悔恨。回忆里容纳了我太多的情绪。慢慢那些美好离我越来越远。回忆它也从温和变成暴躁。
有缘一天，听到了这么一句话。当你笑着面对，走向阳光时，影子会躲在你的身后。无人阻挡！在那之后，我明白了许多。失败不代表没有进步，悔恨不代表没有机会，埋怨只会让自己更加失败。我现在能做的就是扎实脚步，一切重新开始，从心出发。往后我每天都很乐观，有些事也不再看得很重。心情随之平淡了许多。回忆它不再暴躁，因为它把坏情绪给放走。让新的故事，新的能量占满它的空间。
回忆它跟影子一般，无法缺失。感谢它的好，让我拥有了的美好，即使只有画面。感谢它的坏，让我生活不再单调。即使错误。感谢它的始终如一，让我笑完这段岁月。
回忆小学作文2
离小学毕业考试，已经过去了一段时间，再过不久，我就要去上初中了，而在这个没有暑假作业的两个假期里，我还是经常回忆起我的小学时光。
还记得，一年级时年幼无知的我十分开心能够上小学，脸都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午终于能够回来了。可以看电视、玩电脑、看书，真是开心!”因为幼儿园的时候中午必须呆在幼儿园，在几个那是我认为的“恶魔”的看管下乖乖地躺着。这对中午一项精力过剩的我简直就是一项残酷的刑罚。所以就有了我上小学的动力，等我听到自己能够上小学了，就好像是花2元买张彩票中了五百万一样，那叫个乐啊!上学第一天回来之后，老妈问我感觉怎么样，我一脸开心地大声说道：“感觉太美了，我太喜欢小学了!”
在二年级，随着年龄的增加，我开始对学校里的考试有种又畏惧又喜欢的感觉。因为那时候考题十分简单，我总是能够拿个高分。看着一个个红红的100分，也能满足下我小小的虚荣心啊。而且，老妈还实施了奖励政策——得一百分奖励十元!当然了，如果考分很低，那就有惩罚，不能看电视，玩游戏。不过好在我发挥一项正常，到现在还没有被惩罚过。
到了四年级，我首次接触到了奥数这个神奇的东西，原本困难无比的数学题在奥数面前竟然是不堪一击，这令我对奥数产生了浓厚的.兴趣。“莫非这奥数有什么魔法?”我心中暗想，于是让老妈给我报了奥数班。从此，我就在课外班老师的带领下开始学习奥数。当时，我觉得做奥数题就像跟各种敌人大战，每解决一道题，就打倒了一个敌人，有着说不出的成就感!因此，在做奥数题的时候我也是冥思苦想，看看能否快速的解决问题。五年级的时候，我又在表姐的带领下开始学习英语……
而在小学的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我终于在期末考试取得了理想成绩，而在毕业的那天，我们都非常的伤心，因为毕业之后的我们，不知道什么时候才能见面了，而小学时光里的一切，都将在我的心中。
回忆小学作文3
童年是歌，有歌的精彩。
童年如诗，有诗的韵味。
童年是一幅画，充满画的美丽……
哦！多么令人留恋的童年啊。它像一串糖葫芦，让人们品尝着糖葫芦的甜蜜。但是现在，我已经长大了，却还是时不时的回想起童年的往事。
小时候的我，是个调皮的“假小子”，经常做出一些，另爸爸妈妈哭笑不得的事情，河边那块草地，我可是“常住居民”，一旦有空，我就去那里玩耍。一次我和哥哥姐姐们去钓龙虾，我们走到河边时，却傻了眼，刚刚下过雨，河边的草地已经成为了“烂泥滩”，要想在这里钓龙虾，只能一直站着。二姐涨红了脸，小声的说：“要不咱们回去吧！”我因为逞强，着急的说：“不行，不行，红军还二万五千里长征呐，不就是站着钓龙虾吗？有什么难的？”二姐便退到一边，默许了。于是我拿出塑料袋儿，套在脚上，走到小河旁。开始钓龙虾了。哥哥姐姐们见状，也纷纷效仿，来到了我的身旁。
此时，夕阳西下，河面好像涂了一层淡黄色的轻纱，格外迷人。几只小鸟不是掠过这美丽的河面，为这迷人的风景更增添了一些生机。“哗啦啦”，耳边传来的水花声。我循着声音望去，只见大哥钓上来一只呈棕红色，并张牙舞爪的龙虾。二哥也不甘示弱，很快也钓上来一只。我有些不服气了，唱着歌儿，想让龙虾们都围聚过来，哪知道，就因为我使劲的唱歌，龙虾们都被吓跑啦。我又生气又恼怒，一不小心，滑倒在这烂摊里。“哈哈哈”，哥哥姐姐们的笑声越发响亮了。我想爬起来，却又摔倒了。哥哥姐姐，捂着肚子差点儿倒在地上，他们笑的.前仰后合。我灵机一动，飞快的滑入河中，洗净了污泥，又爬上岸来。躺在麦田里。
夕阳害羞的把半个羞红的脸庞藏在山后，剩下的一半就显得愈发美丽，晚霞染红了天边，天边就像着了火似的，越来越红。我大口大口的吮吸着这个太阳的气息，陶醉的闭上了眼睛。等我再度睁开眼时，夕阳只剩下圆圆的一角，好像还不愿意离开似的。
如今，我已经长大了，不能常回去了，但是这段记忆一直在脑海里打下深深的烙印，哥哥姐姐也各奔西东。偶然间，俯身拾起一片金黄的落叶，轻轻哼唱起童时的歌谣，哦！这，这是我的童年之歌！
回忆小学作文4
时间如同流水，来匆匆，去忙忙，转眼间，我已经是小学五年级的学生了，还有一个月就要升入初中了，可我对朝夕相处的同学和老师却怎么也说不出“再见”这两个字，因为在小学这五年的难忘生活给我留下了美好的回忆……
忘不了我的语文老师，记得刚上小学的时候，我的作文写得不是太好，而我自己却并不太在意，她主动找到我，让我暑假去她家补作文，别的老师都利用薯假休息，而她却要牺牲宝贵的时间为我补课。补作文时一个错别字她都会检查出来，她是多么的细心啊！她为我讲解作文中的修辞方法，一遍一遍讲得很耐心，又时虽然显得很劳累，但依然尽心尽力地辅导我。果然，经过她给我补课之后，我的作文水平突飞猛进，在考试和各种作文竞赛中都取得了优异的成绩，老师，如果我的成绩能变成一束美丽的鲜花，我愿意把它献给您。
忘不了我的英语老师，就在今年，我考上了英语奥林匹克的决赛，在五一长假中，您不辞辛苦，辅导我英语，使得我在英语奥林匹克的决赛中不畏强手，取得了全国二等奖，您使我有了坚实的英语基础，和超群的英语实力，我感谢你英语老师，您如同一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，如果我的成绩能变成一首动听的乐曲，我愿意把她献给您。
我更忘不了同学那一片真挚的`感情，记得音乐课上，老师搬来了一台录音机，放起了熟悉的旋律，“这些年／一个人／风也过／雨也走／……”一开始只有几个同学小声地唱，后来到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句话／……”的时候，全班同学顿时手拉着手唱了起来，同学们个个唱出了自己
的感情，原先被老师称为一盘散沙的班级变成了一块黏性极强的泡泡糖，分也分不开，此时如果我有一台照相机，我一定要把这感人的时刻照下来留念。
每当我想起这五年的时光，脑海中都激起一朵朵浪花，这一朵朵浪花就是那难忘的小学生活，这一朵朵浪花就是培育我成长的母校；这一朵朵浪花就是老师同学和我。
回忆小学作文5
剪刀石头布，与其说是一种游戏，不如说是童年的记忆。———题记
路过公园，听到熟悉又响亮的“剪刀石头布”声，突然间，我怔住了。随着声音望去，广场上一群小孩子围成一个圆圈在猜拳，喊声过后，几张稚嫩的小手同时伸出，赢的孩子脸上藏不住胜利的微笑，输的则失落地叹了口气。在安慰声中，大家又随即闹成一团……
看着眼前的一幕，我好像时空穿越了一样。以前，下课铃一响，操场上就准时响起了这个声音。男生类似猫捉老鼠那样的追逐游戏，女生一起玩跳绳、毽子，男生用猜拳决定输赢，女生用猜拳决定先后。然而并不是每个人都那么守规矩，因为每个人都期待自己胜利的一方。在我们挥动着手大喊“剪刀石头布”时，在大部分的手都伸出来后，个别狡黠的，却像迟到了的孩子一样姗姗来迟。“你慢出！”守规矩的孩子会异口同声地指着不守规矩的孩子责备。被“批评”的会害羞地笑着承诺，这次一定不慢出。这时，“批评”的会学着老师的样子，用轻蔑的`眼神看着他们，像是在说，哼，这次再耍赖有你好看。可是，这样的“批评”似乎没有什么效果，“慢出之风”没有得到根除，反而愈演愈烈。久而久之，慢出不再是耍赖，而成了同学之间的开玩笑的一种方式……
当我们还在为游戏痴迷时，我们不得不将此戛然而止。游戏仿佛只是小孩子的代名词，不知不觉中，我们长大了，告别了无忧无虑的童年时代，没有了操场上玩耍的身影，没有了那一声声“剪刀石头布”，我们那双曾经演绎多少次是非输赢的手，而今天却只能抓起笔杆在纸上罗列着算式和图形。大家也只是在结果有争议的时候才会偶尔想起那个一锤定胜负的裁决，公正而又爽快。
“剪刀石头布”如此简单的一句话，却有着童年纯真的记忆，被我记在了心里。那句话就像刻在石头上的字，永远不被抹去，不论何时，听到这句话就会想起童年的时光，陷入回忆……
还是那一句————“剪刀石头布……”
回忆小学作文6
光阴似箭，日月如梭。时光看不见摸不着，但它确实存在，并正在飞逝的度过。很多人都对时光在感叹！有的希望时光过得更快，而有的却希望时光只在原地停留，还有的则是希望时光能倒流回去。但那只是人们的空想罢了。“想”是和“实际”有着很大的差别，而我却幻想自己在能回到小学，再重新度过一遍，但现实是不允许的，幻想归幻想，总是会度过的，但我是多么希望在这些幻想之中一直生活着，因为我想他们了！想同学，想老师，想在小学里度过的所有事情！
20xx！别人也许在高兴，又度过了一年，自己也长大了，或许还有的人是厌恶20xx！但我呢？我对20xx这一年饱含了太多的情感，在其他人的眼里或许“20xx”这个数字是微不足道，是过去就过去了，没什么值得留念。但我，一个爱回忆过去的男孩，在同学们和老师们的眼中，或许我只是一个贪玩，调皮的孩子，每天总是哈哈大笑的一个人，但我自己知道在自己的内心深处我非常的脆弱，非常喜欢怀念，自己总是必须在每天放学回家以后，都必须得拿出自己和小学同学们在一起待过的照片，看上几眼，虽然照片上的故事是确确实实存在的，但对于如今的我来说，他却是毫无意义的，虽然抑制住了我的小学时代的情感，但终究还是跟“现实”这两个字有差别。
可能小学时代的同学渴望长大，渴望走入生活，渴望立刻过完这一年，但我自己知道“20xx”此时已经不属于我了，他正在悄无声息的过去，一切就像没有发生过的一样。还记得前几天我的`MP3修好了，虽说在小学时这个东西对我来说没有太大的诱惑力，但我如今却是珍惜并在乎它，不，更确切的说是它已经融入了我的生命的的一部分，因为在MP3里有在小学课堂时的录音，以及那时流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切却又是那么熟悉，而那过去了的只能深深地埋在我的心里！
回忆小学作文7
迎风走在草坪之上，艾草的清香氤氲在空中……
小时候，每逢清明节都到外婆家。那时，总要做十几个清明饼带回家，而今年的我坐在草坪之上，回忆着童年的清明。
雨还在下着，远远望去，那连绵的山犹如舞动的花，四面环水，一条条碧绿丝带飘动着。许久，那场雨悄悄的停了，抬头望去，只是灰沉沉的一片。
我走到外婆家的院子里，闻到那浓浓的艾草香，越来越浓，越来越浓……外婆正在厨房准备着，我跑到厨房便大叫：“外婆，我来了，怎么没做清明饼？”我正环顾四周，外婆笑道：“哟，丫头来了，饼在外婆的肚子里呢！”我急坏了，我又给那场雨带来了伴奏，便放声大哭，外婆从锅里拿出几个清明饼递给我，说：“来，吃吧，只有这几个了。”我有滋有味地吃着，那绿油油的“外套”轻轻咬一口里面的馅儿流出来仿佛流到了我的心中，我抬头看着外婆，那慈祥的脸，笑起来同一朵盛开的花绽放着。我问道：“外婆，教我做一次清明饼吧，教一下吧。”外婆说道：“好好好！”外婆到院子的一角摘下几片艾草的`嫩叶，清洗干净；接着等水烧开把艾草焯一下立即取出，挤出苦汁，再打成菜泥，加入糯米粉、盐和水，外婆老茧纵横的手在盆地里熟练揉搓着；然后取出小面团用手压扁，在里面放上馅儿；最后把清明饼在锅里蒸一下。慢慢地，又有一锅的清明饼出锅了，那香气飘着，飘散到屋子的每一个角落。我趴在桌前，看外婆那忙碌的身影勾起了我的回忆。
雨又下着，那灰蒙蒙的天空，仿佛涂上灰色的水粉……
我和外婆坐在屋前，外婆看着我，又望了望天空，说：“丫头，外婆教你念一首诗。”外婆笑了，嘴角上扬45度，如阳光般温暖。我听了拍手叫好。外婆边念边和我一起拍手：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我也随着外婆的口音念着，渐渐地，我趴在外婆的腿上半睡半醒，外婆又念起童谣：“清明节，下着雨，吃着饼哟，闻着香。”我也悄悄地念着：“清明节，下着雨，吃着饼哟，闻着香。”
外婆的身影在我的眼中无限放大，似一尊素美的画，动人无比。
而那段记忆似一幽残梦，烙印在我心中。
回忆小学作文8
在咱们的日子周遭，不管是什么时候，都能嗅到林林总总的气味。这些气味，有些也许是令人做恶的水沟味，而有些也许是花草树木的新鲜味，不管是哪一种气味，其实这些滋味都常充满在咱们的身边，有些人却充鼻不闻，彻底疏忽了善用自己的鼻子，去感触另一种不同的日子。我喜爱用鼻子去体会不相同的日子，特别有一些气味是令我耐人寻味的香味。我觉得香味能够分红这几个，亲情的温暖香味，美好的美丽香味……等，这些都是十分美丽的滋味。
还记住小学一年级的我，还在实验校园就读，还记住那时班上的桌子是用木头制成的，这让我想起其时的一段往事。记住那时的我，由于刚上小学不适应，常常哭闹，所以同学常常会由于我爱哭，嘲笑我、欺压我。当我被欺压时，我常常就悍然不顾的跑向教室，趴在桌上哭泣，那时，只需我闻到木头桌子的新鲜香味，就让我觉得彷佛置身在大自然里边，如同每只动物、每棵树都在安慰我。那些令人烦恼的人事物，都消失不见了。
有一次回到家后，我通知妈妈在校园发作的事，妈妈说那个令我静下来的滋味是木头的滋味，妈妈鼓舞我要自我调整，这样同学就不会嘲笑我，假如我很悲伤，不要哭，趴在桌上静一静，闻闻木头的滋味，我就不会惧怕。趴在木头桌上，我觉得它如同在安慰我、鼓舞我。通知我不要惧怕，有它在陪同我。它让我觉得是我最交心最要好的朋友，在那个悲伤过渡期，它总是能够让我感到十分快乐和温馨。
对我而言，那是一股永久令人思念美好的美丽香味。或许你以为木头有那么好吗？真的会带给我这么大的协助吗？当你问我时，我必定会很坚决的'答复你：“是的。”对我而言，最重要的是，那香气中，有着能让人感到舒畅的木头香之外，还有那安慰我的感觉，它让我感到温暖，以及窝心。
期望你也能够多多使用你的鼻子去体会不相同的气味，假如你测验去做，我相信你必定能够像我相同，找到令自己耐人寻味的香味。这些美丽的滋味，将带给你的日子，不相同的兴趣。
回忆小学作文9
我坐在教室倒数第三排，应该是第二排吧？最后一排只有一个男生。现在正在上课，第三排的男生看向我，我把头扭回讲台，那个男生恐怕就是一年前的我吧？我想用手捂住脸，或者说是眼镜。
一年前我就这样从第一排看向最后一排的男生。他带给我的不单单是回忆，更多的是回头率。那一年的每天都这样把头从右边扭过去，不得不承认我脖子的柔韧度，身子也不敢斜。我怕被他发觉，发觉我正在望向他。被他发觉也没什么大不了，我任性，我可以否认，我会说在看他身后的黑板报，他会相信吗？他对于我来说与重不同，我们都是蝎子，很毒的那种，总会不停地蛰人，然后再拿出解毒药水安慰。我怕自己本来是个很乖的孩子，然后遇到蝎子，就变毒了。他不是蝎子，我知道。每天下课，我装作不经意的看向教室后面，那只蝎子就这样被另一只蝎子盯着。小时侯我从楼梯上滑了下来，而且还是高难度动作，用背来滑，结果就留下了道长长的伤疤，很像蝎子，那就是蝎子。我以蝎子自豪，后背上那只。后来穿泳装时我便毫不吝啬的把那只蝎子拿出来，够刺激，于是我能看见后背上被吸引的目光，他们在看我呢！在看我可爱的蝎子。那个男生在教室后面打闹，我很喜欢这样，看着他，看着他的眼镜。从后门外面射进的光线把他的眼镜涂成了紫色，谁说太阳有七色光？那个镜片明明只反射出紫光！我深爱的颜色，至少那时确实如此。我开始起劲的热爱紫色，我想那样我会真的喜欢上蝎子。
他总是那么明朗、活泼，还有一个原因：我们是同类。我热切的盼望和他在一起，我想牵着他的.手走路，然后在大街上放声歌唱。那只是幻想，可怜的我直到最后一刻喜欢着蝎子时，都未梦到和他牵手。后来蝎子换了眼镜，变成了蓝色的光，我突然发现他变了，变得一文不值。我没有怪他喜欢上了蓝色，我只是悲哀，想我这一年辛苦的、疯狂的爱着紫色，结果却没有回报。后来我才发现，自己喜欢上的是那副淡紫色的眼镜，而不是蝎子。初三毕业时，我们孩子气般的写着同学录，我默默嘲笑他们的幼稚。
突然看见蝎子的那张，真的是天蝎座！可惜我很久以前便已经遗忘了他，我还会回忆淡紫的，这次不是为了蝎子，是希望能埋葬好那副眼镜。现在那个望着我的男生正在看我还是我的眼镜呢？
回忆小学作文10
我静静地卧在客厅里的一个角落，不惊扰他人。身旁偶尔会有忙忙碌碌的脚步声，但一会儿便没有了，这是一个死寂的要让人疯掉了的世界。
九年前，我诞生了，出自于一位木匠大师之手。八年前，我来到了这里。初来的我就是红人，每日24小时，我都有2个小时能参加大家的活动。
虽然被拍的腰酸背痛腿抽筋，但知道自己还在帮助着他们，看着小主人脸上洋溢着的笑容，我觉得真好。每日两小时，用自己的身躯摆出形形色色的图案来，与小主人一起解开一道道难题，解读一张张棋谱，攻克一道道难关。日子一天天过去了，小主人的棋艺日益精湛，而我也在难以帮助小主人分毫了。偶尔被拿出来时用之时上面已然布满了灰尘。轻松的洗了一个澡，洗掉了满身的灰尘。我便学起了左右手互搏之术。左右手互相缠绕绞杀，时而右手击伤了了左手，一会儿左手却又打败了右手。无论哪只手取得了胜利，我都很高兴。这就如同一个被枷锁于牢笼之中的人被放风时的感觉吧!
时光飞逝，再也无法记起我上一次自我搏杀是哪天了，只知道那一天已经过去很久很久了，没有人关注我，没有人同我共同欢乐。我就像是一台用废了的机器，被永久的.抛弃在了么个角落里了。满身的灰尘虽然经常被清洗，但却没有人理解我心中的苦闷与不悦。但我却没有办法将我内心的所思所想说出来，让你们听到，让全世界都听到。我是一盘孤独的棋，无人陪伴，亦无人关注，更无人欣赏。我只有静静的卧在一旁，忍受着这无边的孤寂与苦闷。何时何地，我才能将我那尘封于心底的情感宣泄出来。如黄河，如长江，滔滔不绝。
我知道我无法改变什么，我知道我的呐喊注定无人听到。但我依旧要呐喊，要咆哮，我要将我这几年来压抑的人生释放!
盘者，方方正正，纵横三十有六，观气象万千.
盒者，圆润如意，黑白平分秋色，战百世春秋。
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