广播体操周记

广播体操周记

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的广播体操周记，希望能够帮助到大家。

广播体操周记1

　　在上周星期五，常师附小学校教室内空无一人，操场上却人山人海，①看上去就像一片蔚蓝的大海。莫非教室内有不可告人的秘密？哦——原来他们是在进行广播操比赛！

　　一年级的小朋友摇摇摆摆的走上操场，一会儿走直线，一会儿走曲线，可能是因为第一次参加比赛吧！他们在做操时也不是很好，有的向右边举手，有的向左边举手，有的牛头对不上马尾的感觉。

　　看完了一年级的比赛，二年级的小朋友也出场了：他们没有一年级的.小朋友那么摇摇摆摆，但有人走很快，有人走很慢，做操时虽然手没有不良表相，但脚法有些乱，看上去七零八落。

　　看完了二年级小朋友的比赛，三年级小学生出场了：他们显得很熟练，眼神很坚定，不像一、二年级那样嘻嘻哈哈。为了为班争光，他们的脚步更加坚定！做操时他们很冷静，唯一美中不足的是：有些同学跟不上节奏。

　　欣赏完了三年级小学生的比赛，轮到我们出场了：我兴奋：因为我可以为班争光；我紧张，因为我怕我做错了某个动作，给班级抹黑；我害怕：我怕咱们班不能得第一。做操时，我努力除掉心中的杂念（“念”字多谢了一点），全神贯住的看着云思洁，生怕有一丁点错误。

　　在这片欢声笑语中结束了广播操比赛，在这美好的天色中结束了体育节。虽我们班在广播操比赛中成了第一名，但在体育节上只是第二名。可大家都很开心，因为我们都努力了嘛！

广播体操周记2

　　今天下午，秋阳高照，火热的阳光把学校的操场烤得暖烘烘的。一阵阵响亮清脆的口号声回荡在校园上空，原来激动人心的广播操比赛马上就要举行了，全校师生都在紧张地备战呢！

　　操场上，高年级的同学正在练操，他们身穿整齐的服装，动作规范优美，形成了一道亮丽的风景线。一年级的小朋友也不甘示弱，一张张小脸上带着严肃认真的表情，都想为班级争光添彩呢！

　　比赛终于开始了，首先上场的是三1班，只见他们个个信心百倍，动作娴熟自如，一看就是经过了无数次的训练。随着时间的`推进，我的心里就像藏着一只小兔子，怦怦乱跳起来。作为体育委员，我担负着进场和退场的发令重任，可千万不能出一点差错啊！时间老人仿佛跟我开了个玩笑，一眨眼就轮到我们班比赛了。

　　我按捺住紧张的情绪，果断地发令：“立正！齐步走！”只见大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个解放军叔叔，踏着整齐划一的步伐排队入场。一进比赛场地，我大声喊道：“立定！”大家齐刷刷站得笔直，昂首挺胸，目视前方。音乐响起来了，我们精神饱满，动作一致，时而像雏鹰展翅，时而像蓓蕾初放，时而像一张弯弓，个个都很投入。可惜的是，当做到跳跃运动时，我一不留神，把左右脚给出错了，急得我出了一身冷汗，心里直盼着评委没看见。

　　做完了操，我的心里暗暗松了一口气。不管结果如何，我们都已经尽了最大的努力。但我们心里都有一个共同的愿望：能取得比赛的胜利。

广播体操周记3

　　运动员进行曲响起来了，我们学校开始一年一度的广播操比赛啦！

　　下午二点十分，下课铃响了。余老师让我们都在走廊上排好队，下楼准备做广播操。

　　下了楼，我的心怦怦直跳，心里就像悬着一块重重的.大石头一样，久久不能平息，怕自己待会儿哪一节做错了，给班级丢脸。终于轮到我们四年级做操了，我紧张地听着进行曲，生怕跟不住节奏，扣了班级的分。

　　我们踏步走入操场，找到自己的点儿，站在点上，等待着广播操的音乐响起。音乐响起了，隐隐约约能听到一个声音在说：“一二三四，五六七八……”我跟随着这种节奏，做着每一个动作。我一边自己做着，一边看排在我前面的同学，尽量使自己和她做得程度一样。

　　当做到体转运动时，我不由自主地朝左边看去，因为那儿有一位同学做错了动作。她还不知道，径直朝自己选择的道路走去。过了一会儿，她终于恍然大悟，转身对后面的同学笑了笑，回到了正确的道路上。

　　我们做完了最后一节，又开始原地踏步。排在我后面的同学忽然喊了我一声，说我踏步踏错了，于是我赶紧看了看其他同学，学着他们的样子改变了步伐。可是过了一会儿我又觉得不对了，按照音乐的节奏我应该是对的，于是我又改变了步伐。

　　回到教室，我终于松了一口气，轻松快活多了！真希望我们班得第一名啊！我一定要把广播操练好，这样，如果每一个同学都像我一样，第一名非我们班莫属！