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初中学生周记

时间:2023-01-25 15:31:41 周记 我要投稿

关于初中学生周记九篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的初中学生周记9篇,希望对大家有所帮助。

关于初中学生周记九篇

初中学生周记 篇1

  你是否想象过这样的美妙场景:清晨时分,窗外的几缕阳光透过玻璃,洒满了整个房间,一切都充盈着鲜活的生命力:树儿青翠欲滴,鸟儿也唱出婉转的曲调,绿荫荫的草坪上,有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新,让心情变得十分舒畅,一切都在晨的快乐中升华流转,使整个身心都沐浴在晨的光辉下。

  晨,在它代表的特定的时间的影响下,渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。

  青春,不正如晨般光明与明亮吗?众所周知,青春是充满激情的,是热情如火的,是沐浴在晨的阳光下的,当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的'年华的时候,你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼,散发着青春的晨一般的美好气息?没错,青春的内心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是热“晨”的,整个青春就是一个“晨”。

  光明,同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明,而光明最大的特点就是象征着一天的开始,这两者是不可缺一的。晨,仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待,那么晨,就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热,照亮、温暖了整个世界。

  晨,不仅仅是那个特殊的时段,更是一种力量,一种召唤,一种青春的搏动,一种光明的汇集!

初中学生周记 篇2

  都说童年是人生最美好的时光,但一晃,它就过去了,曾经的童年在我们的脑海里留下了深刻的记忆。小时候,我们曾经做过武术荒唐的事情。

  记得有一个夏天,我闲得无聊,没有事干,缠着奶奶,说要她陪我玩,奶奶有事要忙活,奶奶就给我一瓶我最喜欢的李子园,喝完的李子园,只不过是两三分钟的事情,我一下子就喝完了,我又想再喝一瓶,于是就跑去水龙头那里,往瓶子里头加满了凉凉的水,把它放在牛奶箱里,等待第二天的到来。

  第二天早上,我很高兴地跑到牛奶箱前,慢慢打开箱子的'盖,我很失望,后果很严重,昨天放进去的一瓶子水应该会变成了一瓶子牛奶的呀,可是没有啊,于是乎,我带着一瓶子水与疑问去找奶奶了,奶奶告诉我:“水怎么会变成你爱喝的李子园牛奶呢,笨蛋小初……”我问:“奶奶,那牛奶是什么变成的呢?”奶奶:“不知道,你长大后,多读书就知道了。”

  五岁那年,我发现了影子,从户外玩游戏时发现的,她一直跟着我,吓得我从离家蛮远的小溪直奔家里,问奶奶去了,奶奶像个小孩一样笑嘻嘻地告诉我:“影子啊,那个叫影子,是我们的好朋友,瞧,我也有呢。”“那为什么到屋里来就看不到了呢?她去哪里啦?”“她睡觉去了吧,所以你也睡觉去吧……”“好嘞!”

  类似这种有趣的事情经常会发生,童年对我来说就像一个大问号,我在童年中玩耍,在童年中增长知识,在童年中慢慢成长……

  奶奶对我的解答虽然是不怎么科学的,但她的回答不是比老师讲的容易多了吗?

初中学生周记 篇3

  冬天的阳光是一缕缕炫目的光芒,弥漫于一望无际湛蓝的苍穹,披在物竞天择的大地上,把那蕴藏的丝丝热量融入万物的躯体里。世间像幻化成一个精灵,俨然是一位轻松愉快的小姑娘,显得那么单纯、幼稚,无忧无虑;她无拘无束,没有遇到拦阻,也没有遇到障碍,自由自在地游览;她天马行空地四处穿梭,徜徉于南方的崇山峻岭、江河溪流之间,散发着天籁般的欢声笑语,手舞足蹈,肆意欢娱。

  她驻足于天庭上,居高临下俯视,裹着温馨的阳光外衣,有时凝神贯注万物的细微变化,为人世间千变万化而惊羡;有时呤出一二声嗔叹,为人间那鳞次栉比、雄伟矗立的楼宇惊呼,为那楼价高铁式的飙升而感慨;有时惊惶失措,为那绿色的森林渐渐殆尽而花容失色,且唏嘘不已;有时皱起那天真的眉宇,为人间那甚嚣尘上的喧闹声而忐忑不安……

  她不想那不悦的画面袭扰情绪,悄悄地来到公园,端坐于长条的大理石板上,臀部透着丝丝凉意,静静倾听闲暇老人聊天,聆听老人阔论的国事家事私事天下事,期间或许还会夹杂有一段段往昔的沧桑记忆,包含些许汗水、辛酸、欢乐等等。她尽情地享受安逸与清闲,与小孩喜闹、追逐,在清丽的面宠上,如一汪汩汩而流清澈见底的山泉,不时飘荡悦耳的泉水声。她就像一个快乐的天使,向世间传播欢乐、祥和、幸福的信息。

  她不知为何,突然愣愣地伫立于弯弯曲曲的园路上,是为这样的人间景色而折服吗?明媚的阳光,灿烂地映照公园里略显枯黄的台湾草上,折射出翠绿耀眼的光泽,在阳光紫外线的映衬下煜煜发亮,暗藏着一股春潮,似乎在蠢蠢欲动,等待那一触即发的`时机。那整齐划一的福建茶绿篱,争先恐后地挤出嫩嫩的幼芽,不停地向上窜,向阳光招手致意;那绿化带色块里的黄金叶,在微风轻轻吹拂下,摇曳着晃着脑袋,露出金光灿灿的笑容,无丝毫憔悴与疲倦,散发着不竭的热情与活力;花坛里的风雨花,个个仰着头颅,半嗔半喜地望着太阳公公,梳理着它温柔的清翠发丝,流露她生机盎然的气息;那从北方移栽而来的樱花,虽然经过了二年的归化,还是有点水土不服,早早就进入冬眠,慢慢兑落它片片的叶子,洒落满地金色;可它并不孤寂与烦恼,频频摇晃光秃秃的枝梢,颔首微笑;其实它暗暗较劲,精心谋划着积蓄有朝一日迸发出令人振惊的巨大能量……!这样的天气更似春天,没有一点冷酷逼人的寒气,也没有一丝刺骨的北风,更没有一派肃穆景象,处处洋溢着风和日丽和煦的气氛。

  她想:期待迸发,期盼井喷,是人的特有思维。她越来越相信:不管是精灵界仙界还是人间普陀大众,要做成一番惊世骇俗的事情,不是与天俱来的,也不是突然从天上能够掉下来的,要经过昼夜不辍、辛勤耕耘,日积月累积蓄力量,在天时、地利、人和的综合条件下,才能得以迸发,才能在你的那块一亩三分地展现欣欣向荣、硕果累累的景象。

初中学生周记 篇4

  转眼间,新学期已经过去两个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。

  上了初一,再有的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

  第二天,来到学校,不想以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上课真听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。

  因为上了初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但,我不会介意,为了自己所期待的'学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……

初中学生周记 篇5

  今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束??或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

  在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣,为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

  大千世界中,任何事物都具有双面性,大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的`舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

初中学生周记 篇6

  今天上街看见一个残疾人,而且是一个很特殊的残疾人。

  他全身是趴在一个可以滑动的类似于担架的板子上,靠双手撑地使它移动。第一眼看见他我的反映是“啊”的叫出了声,因为我真的想象不出来他是怎么生活的靠乞讨的微薄的`收入能使他生存下来吗?

  低头看看自己,我有健全的双腿,我可以自由的行走,随意的奔跑,想去哪里抬起脚就可以走。而他呢?这一切都无法做到的。再看看自己所穿的衣服,虽不是什么名牌但也能穿出来看,而他呢即使穿名牌又有什么用呢?

  所以我是幸福的,我们这些健全的人是幸福的。

  但我是不知福的,我们都是身在福中不知福的。

  现在的我们每天坐在宽敞明亮的教室里学习,风吹不到雨淋不到,每个月从家了拿几百元的生活费,吃自己喜欢吃的,玩自己想玩的,好不惬意!而他呢?过着颠沛流离的日子。不仅要承受着风吹日晒还要承受着被车撞的危险。难道只有当我们到他那个状况时才知道我们现在的生活的美好吗?我一直用他和我们做比较并不是要他难看(虽然他也不知道我在写文章)我只是想让自己让大家珍惜我们现在的生活,不要等到将来后悔!

初中学生周记 篇7

  友情是糖,融化在嘴里,很甜很甜;友情是盐,为生活这道菜调味;友情是天,不论何时都给我们怀抱!

  萌萌的自行车忽然掉链子了,我们急得像热锅上的蚂蚁,萌萌马上开始修炼条,自行车仿佛在和她开玩笑,修好了它又掉下来,我们几个人见状立刻帮忙,后来发现真的修不好了。我们让梦圆看自行车,我们和萌萌找门卫帮忙,门卫说:“我不会修啊,那边有一个修车的地方,你过去让他修一下就可以了,就在那边了……”边说还边指着,旁边有位阿姨也掺进来:“对对!就在那边了,过去就可以看到了。”我们无可奈何,拉着车子刚要走,我们的语文老师陈老师来了,他看见我们,走下来:“怎么啦?”我们可怜的说:“链条坏了。”老师修起来了,萌站在那里,很是迷茫。我和彤彤在边上悄悄的安慰她。

  萌的运气真不好,两把扳手一把都不和,老师想带着萌回去,萌选择了坐我们的自行车,走了一会,我们几个女生开心的聊天,萌却哭了起来:“为什么我那么倒霉?每次都是我。”萌几乎不哭,要哭也是躲着哭,我知道她受打击了,还不是一般的打击。彤安慰她:“哭什么啊?不是还有我们陪着你吗?”萌不哭了,但是一路上都没有讲太多的话。我们想尽办法让她笑,她想尽办法不伤心,我们一起笑,一起哭……

  路灯下,四个女生津津有味的'谈论着……

  友情是天,为我们支撑我们的小世界;友情是天,给我们以温暖的怀抱;友情是天,永远不会在你的生活中逝去……

初中学生周记 篇8

  期末考试结束了,就是我们班整天想着的暑假来了。暑假发生的事情实在太多了,但有一件事还深深地印在我的脑海里,那就是那次钓鱼的时候了。

  那是一个下午,我与爸爸百无聊赖地打起了斗地主,他打,我看。忽然爸爸突发奇想的说:“不如我们去钓鱼吧。”我心不在焉地说:“无聊无聊,还不如打斗地主呢。”爸爸心意已决,直接一把把我抱到了楼下卖渔具的地方。买啦两个钩子,然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把线栓上去,这样就成了一个简易的鱼竿。

  开始钓鱼了,我们把刚挖上来的'蚯蚓做鱼饵,扔进水里。我性子急,没耐心,放了一分钟左右,我忍不住了,就把鱼竿拿了上来见蚯蚓少了一点,但没看见鱼,我再钓,来回几次,还没看到。再看看爸爸十分平静,一动不动地看着水面,仿佛只要鱼露出头来,就要被抓了。我也学着爸爸的样子,仍然一直也没钓到。爸爸对我说:“要把鱼钩扔远点,最好在湖中央。”我按爸爸说的去做,果然钓到了非常多鱼。

  这件事情告诉我:做任何事都要有耐心,否则再怎吗努力也是白费。暑假发生的是实在太多了但这件事我不会忘记。我喜欢钓鱼。

  

初中学生周记 篇9

  在今年的暑假完后,我进入了初中。来到了实验中学七二班这个温暖的集体里,即将在这幸福地度过三年的学习时间。在这里,我会交到许多的朋友,认识到更多的人,学习到更多有趣的知识。激动的情绪瞬间炸开了花!

  上初中了,这也表示自己长大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情尽量自己完成,如果实在不能办到,就请身边的人帮助。现在,我们比以往的的学习时间增多了,学习内容、难度也上升了。这也提醒了,我们与家长们聊天的时间减少了。上了初中后,学习变得紧张起来。有时时间没安排好,导致回家学习时间混乱,一下子做这门功课,一下子做那门功课。弄的自己都头昏眼花,这样下去会使自己对学习的兴趣下降。

  现在,我们的生活好像是比以前自由了一些,那是因为父母认为我们长大了,他们希望我们自己能合理的安排自己的时间,做事情自己要有主见,不能总是“随大流”,别人怎么做,你就怎么做。如果在学习或生活上遇到我不会的事情,我就会去找同学与家长,他们能告诉我正确的方法。

  那天,我一走进教室,看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑,盼望着初中新生活的'到来。我也一样,坐在自己找到的位子上,静静地等待老师布置任务。最后,学生人数到齐了,老班就与大家讲了讲班里的规矩与自己的习惯。我习惯性的看看四周,班里的每位同学都在认真的聆听,把老师所讲的话记在心里。

  初中的生活里有说有笑,有哭有闹,事情有困难但也有简单。现在是初中了,我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察,你会有所收获的。

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