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[荐]写给老师的一封信作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的写给老师的一封信作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写给老师的一封信作文 篇1
亲爱的王老师:
您好!
您是园丁,用汗水浇灌着我们这群无知的幼芽;您是音乐家,在我稚弱的心灵上,谱写着一曲曲感人的乐章;您是灯塔,指引着我前进的行程!谢谢您我的启蒙老师——王老师!
您还记得我们初次见面的.时候吗?!当时,您是用欣赏的目光,打量着我们这群小不点,用和蔼可亲的话语,与我们交流!还记得第一节语文课的时候,您的目光中,饱含着对我们的是企盼、信任和鼓励。受您的感染,同学们齐刷刷地举起了小手,争先恐后地回答问题,课堂上充满了欢乐,我也是从那节课上开始喜欢上了语文及老师您的!您工作起来一丝不苟,您对工作的热情能使冰山融化,您对我们的爱能使铁石心肠的的人都被感动,在您是教诲下,我们从以前乳嗅未干的小毛孩儿,变成了一个个乖巧可爱、能帮父母做事、尊敬师长有礼貌的好孩子!可您以前那乌黑靓丽的秀发,现在多了根根银丝!
老师我一定不辜负您的期望,在各方面取得优异的成绩,来报答您的恩情!
此致
敬礼
您的学生:XXX
写给老师的一封信作文 篇2
敬爱的钱老师:
您好!
跟您相处了一周,我们都已经互相了解了一些,现在我和您讲讲我看到的钱老师。
钱老师理着一头清爽的短发,脸蛋圆圆的,长得挺有福气。第一次看到您,我那您那严厉的眼神吓了一大跳:完了,这位老师看上去很严格,今年准会"死"得很难看!但现实恰恰相反,您非但一点也不凶,还很和蔼可亲。上课幽默,放学轻易不留同学。
六年级了,作业会让我们大跌眼镜吗?回校时,您就让我们背诵课文三个自然段,这对于我这个不能把作业在学校里做完就会坐立不安的“作业狂”来说,是一个很大的打击。第二天上课,马上默写课文!作业,抄课文!我抱着脑袋,简直要崩溃了。“默写全对的同学只要抄一遍课文。”当您说出这句话时,我打了个激灵,顿时眉开眼笑。“好啊!”不管作业有多少,只要认真、抓紧,总会做完的。
作业量我会慢慢适应,我心中也有一些小建议:免作业的活动可以多一些吗?大家都想少做作业,自然会提高学习的`积极性。
钱老师,我看到的您既严格又和蔼,既高高在上,又平易近人,有一种说不出的神秘。那我没看到的您又是怎样的呢?请给我回信。
祝
工作顺利!
此致
敬礼
您的学生:
日期:
写给老师的一封信作文 篇3
敬爱的卢老师:
您好!
我想对您说说我的心里话,今生有幸成为您的学生,您是多么亲切,和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风走向讲台,站在讲台上,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象,上课时,您把课文讲的很深入,很透彻。办事情很到位,能够按照学生的优点与不足来进行教育,不过,在这些优点中,我觉得您最突出的一点是上课时。您在教课文中,总是让我们推敲每个句子的深层意思。
您就像花园里的'园丁一样,培育祖国的花朵,让我们从幼稚的小孩子变成有知识有学问的大孩子,
老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的传播者。
老师,我们一定不会辜负您的,一定会好好学习,天天向上。
祝您身体健康,事业有成,永远貌美如花!
您的学生:
写给老师的一封信作文 篇4
敬爱的蔡老师:
您好!
我是您20xx届的学生黄蕾。很搞笑我毕业班的语文老师是您,因为在这么一个吃那个词的阶段你的语言总能让人学会在任何情况下坚强面对或是调整一个人良好的心态,更懂得如何做一个优秀的人。
记得您说过“只要大家做任何事时想想我是优秀的',那么你就会越来越优秀”。我记得这句话我也一直努力改变自己的小粗心、改变自己有时的小脾气、改变自己的不足点,蔡老师谢谢您!
在这一个学期您让我们开展了许多活动,记得第一个活动讲红色先烈的故事,当时的我是主持人。你说要自己与搭档配稿子。我愣住了,不过我还是硬着头皮策划了全部的过程。那一次我突破了自己,原来自己也可以这么出色,是因为您相信我的第一步才会有那天活动举办成功的结果,蔡老师谢谢您!
记得还有那么一次,整天的我因为一些事心情都跌入了低谷。您叫我拿钥匙去拿队室的东西,刘娟生病请假她不在身边我也不太适应,于是我不小心走出队室时把您的的钥匙丢在了里头。我过来很长时间才意识到,当时的我涨红涨红的,心里焦急不安。过了半分钟,才理智下来想来对策联想了N多种方法。正巧郑老师要钥匙得知我落在队室便上去告诉了您。当时的我看到郑老师上去的一刻我就一件做好准备被骂。因为这是必须的结果我没理由不接受。哪成想您下来只有说了几声“晚上我回家怎么办?”脸上还带着几分笑意。听到这句话我立马去办公室找有队室钥匙的老师。刚好罗老师有一把钥匙,我很是兴奋。一路狂跑,到了队室门口把门打开找到了您的钥匙,之后把它放在了您的办公桌上,顺便叫了陈老师告诉您一声。拿出您保住了在大庭广众下一个女孩的面子,蔡老师谢谢您!
蔡老师您说过考试一次成功者可获得你的拥抱,可我没成功,能否在毕业前给我一个温暖的拥抱,这是我一直以来的希望!
就此搁笔了!
祝:工作顺利,天天开心!
您的20xx届毕业班学生:黄蕾
20xx.5.18
写给老师的一封信作文 篇5
尊敬的张老师:
您好!
我想对您说说我的心里话。我一升入四年级就有幸成为您的学生。当时我还真有点怕您,你高大的身材,长着八字胡须,咋一看,还蛮凶的。但通过这个学期得的接触,您在我的心目中下留下了很好的印象:您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的'书本,迈着矫健有力脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,给我们传授知识,告诉我们一切做人的道理。张老师,您也知道,我学习很认真,就怕写作文。在写第二次作文“观察动植物”这篇作文中,我是全班写得最差的一篇作文。但您在我哦的作文本上批语却写道:“余雨霜同学,你可能是没时间观察你家的猫,你回家再观察一下猫的性格、生活习性。相信你会把这篇作文写得更好!“当我看到您的批语时,我感到即羞愧又感激,羞愧的是我根本不会写也没观察什么猫,只是为完成任务而应付一下。感激的是您却是这样的关心、鼓励我。当你看到我我发红的脸和毫不自在的样子时,您把我叫到了办公室,您说:“作文就是写话,没有什么难的,只要你平时养成观察的好习惯,相信你会写出好作文的……”于是,我照您的教的方法,一篇一篇的写,您也不厌其烦的帮我修改。最终我的作文在全班作为好的作文评析。从此,我对作文感兴趣了,是您使我爱上了写作文。在此,向您说一声:感谢你,我的老师!
老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习!
祝张老师
身体健康!工作顺利!
您的学生:余雨霜
写给老师的一封信作文 篇6
敬爱的新班主任:
您好!
我是您的新学生——段亚欣,我虽然对您了解不多,甚至连您姓甚名甚都不知道,但是我还要给您写上这么一封信。
要知道,未来是充满着希望与憧憬的。那么,你在初中的殿堂里会是什么角色呢?是教堂里的刽子手,是圣洁的牧师,还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢?我希望你不是凶恶的刽子手,而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。
六年的小学生活眨眼就过去了,初中三年生活即将到来。我更加的希望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意,我只想在以后的.三年中更加快快乐乐。
新来的你能体贴我们:我们犯事了,你能耐心给我们讲明道理,并不是像其他老师用拳脚来对付我们;你能明白我们:我们正在处于小学与初中的折点。也许,我们在考场发挥不当,你能理解;你善解人意:过多的布置作业,会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍,会讲笑话。课外会给我们休息时间,会让我们多参加课余活动。仅此而已。
此致
敬礼!
您的学生:段亚欣
20xx年9月2日
写给老师的一封信作文 篇7
未来的老师:
您好!
在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……
曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。
在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的.语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私……
未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过两个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝您和我,还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活!!
此致
敬礼
祝您工作顺利,身体健康!
您未来的学生:
×××年×月×日