当前位置:范文网>优秀作文>体裁作文>书信>给老师的一封信

给老师的一封信

时间:2023-08-22 09:44:26 书信 我要投稿

给老师的一封信

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?以下是小编收集整理的给老师的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给老师的一封信

给老师的一封信1

  敬爱的龚老师:

  您好!

  转眼间,我们马上就要小学毕业了,就要离开生活六年的母校了,不舍之情,早已溢于言表。学校的一草一木都在我的眼前浮现,老师的谆谆教诲都在我的耳边响起。

  记得在五年级的时候,有一段时间,我的心思一直不在学习上。而且作业很马虎,上课不认真听讲老是开小差,学习成绩一落千丈,名次一直在往后退。但老师您并不介意,而是主动找我谈话,跟我讲学习不是为别人学,而是为自己学。您的一语一句一直不停地在我的耳边回响。后来,我终于翻然悔悟,知道自己犯了错误,所以便乘胜追击,迎头赶上。老师,是您把我重新拉回到起跑线上,让我有机会继续努力。

  龚老师,很感谢您为我所付出的一切;很感谢您,在人生的三岔路口,把我拉了回来,您放心,我一定不会辜负您的'期望,我会用我的好成绩来回报您。

  此致

  敬礼!

  您的学生:毛梦姣

  20xx年3月25日

给老师的一封信2

秋叶老师:

  您好!

  我叫许光,微博账号“许光爱生活”,工作快4年了,看过你写的《不要等到毕业以后》,深受启发。但是,就像您所说的,光有想法是远远不够的,重要的是要去实践。最近,我在电玩城里玩一种叫“疯狂牛仔”的娃娃机游戏,游戏规则是:1、连续套中4头牛,你就可以中“欢乐奖”,2、在“欢乐奖”的基础上,你还可以选择继续挑战“大奖”,即再连续套中2头牛。但是你要放弃“欢乐奖”的娃娃。3、欢乐奖的奖励是1~2个小娃娃(通常是1个,也有2个的),大奖的奖励是1个大娃娃,玩家一共有2次机会。

  我玩这个游戏的目的:

  一、我想研究一下套牛的技巧,写个攻略或心得。

  二、谁不想要娃娃呢,女生最喜欢娃娃了。我想用最少的钱套出最多的娃娃。(其实,我投入的不光是钱,还有时间和精力,后者远比钱要昂贵,而且是一次性不可再生属性)三、想深入的去做成一件事情,培养一种思考框架和行动力。我刚在微博上转发了一篇人民日报推送给我的题为“不知道下一步往哪走?就先把手边的事做好吧!”的.文章。里面有一句话我印象深刻:通过做事,做一件事,深入地做一件事,可以认识自己,提升自己。所以我想研究一下套牛。

  我的做法如下:

  一、百度“疯狂牛仔套牛技巧”这组关键词,百度出来一些文章,看了几篇,主要介绍了“欢乐奖”“大奖”的技巧,做事情讲究个循序渐进,于是我是从简单的“欢乐奖”开始,配备了一个小抄秘籍就上路了。

  二、最近这一个星期,(我要上班,利用的都是休息的时间)实践了三次,分别在汉商银座2次王家湾摩尔城1次,花了大概近200元钱了,“欢乐奖”得手了共5次,共6个娃娃,送了4个给别人。(当然是女生啦)

  三、第三次去王家湾摩尔城,我特地记下了我玩的次数,一共30次,套中了1次,金钱成本是80元,时间成本是1小时。

  四、今天用你说的搜索方法,在百度贴吧里搜“疯狂牛仔”,找到了一个套牛吧,里面是北京的套牛高手,让我眼界大开,我又知道了更多的套牛内幕,比如垫币,这是机器设置的中奖概率。里面还有一揽子常见的娃娃机攻略,售价100元,应该可以砍价。(我还没买,因为如果按照大叔你讲的搜索方法去做,更换不同组合关键词,利用更多的搜索和互联网平台,应该能够搜到更多意想不到的东西,先等等再说)

  说了这么多,我想问的是:1、我这样做这件事,在思路上有什么可以完善的吗?2、接下来是要看更多攻略,还是按照攻略去做更多实践?3、我这样借用别人的间接经验能顺利的转换成自己的亲身经验吗?(是经验不是经历)4、我这样提问能及格吗?

  很抱歉耽误您宝贵时间了,还请大叔指点一下!祝您工作愉快!

  此致

敬礼!

给老师的一封信3

亲爱的唐老师

  您好!

  窗外洁洁的栀子花已经发出迷人的香味,这也就预示着毕业季即将到临。

  还记得三年级的时候,您刚接我们班,您对我们的成绩感到及其的不满意,您只要一看我们的作业,眉头便会紧锁,目光中充满了期望,焦虑,不满,您的嘴巴紧闭着,时而又念念叨叨,时而用手托着脑袋冥思苦想,时而又翻一下笔记本,查看是否有遗漏掉的事件,时不时友望一望窗外。

  4点半多,您匆匆的'放了学,满脸忧愁,而同学们手舞足蹈,窗外夕阳夕下,落日的余辉洒进教室,这不得不使同学们加快了回家的步伐,可是,当我快到家时发现水杯没有带钱,便飞奔的向学校跑去。

  此时的街道已经日落西山,可是当我赶到学校时,此时的景象令我大吃一惊,空荡无人的学校只要有我们班的灯是开着去,为这个学校增添上的一道色彩,我边赶往教室一边喃喃自语“这么晚了,还有谁在教室里边逗留”可是当我赶到教室门口的时候,里面的景象却让我感到震惊,只见老师您坐在教室里,眉头紧锁成一团疙瘩,目光专心致志,全神贯注的盯着作业,嘴巴往聋拉着,眉毛扬起,成一个倒八字,汗水浸湿了你的头发,汗水从额头落下一颗颗豆大的汗珠,滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏气凝神,希望您不要看见我,可还是被您看见了,您看见我了,我把叫到您的桌子前,对我说:你的这

  个缩句没有缩干净,要把时间,地点、数量词都删掉你没有缩干净;您的眼睛里充满了一丝期望,一丝…

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师在您的培养下,我们从一棵懵懂天真的小树苗变成一颗健壮懂事的大树,这都离不开您的培养,您是园丁,33棵树苗是您用辛勤的汗水灌浇而成的。

  祝您

  桃李满天下!

  您的学生:张尔桢

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信4

敬爱的老师:

  您好!

  这是我第一次给您写信,我有许多话要对您说。时间过的真快,您已经教了我们三年了,我从胆小怕事不说话的内向小孩子变成了活泼开朗的好学生。我的每一点进步,都离不开您的悉心教导。还记得那时,我刚刚上一年级,在那个完全陌生的环境里,我的胆子越来越小。在课堂上,我怕回答错了老师的问题,不敢举手。有时被您叫起来,回答问题的声音也小的可怜,几乎连自己都听不到。您发现这些情况后,及时找我谈心,告诉我,以后要多接触各种人和物,多多锻炼自己的语言表达能力,您让我担任班里的学习委员,每天早晨带领大家读书。下课后及时收发作业。对没有完成作业的同学,我还要及时督促他们完成作业,也有时帮老师送统计表。经过一段时间的锻炼,我的胆子变大了,声音也变洪亮了,自信心满满的,变成了个活泼开朗的.小女孩。上课时我积极举手发言,如果老师不叫我,我可着急了。在课间收发作业虽然很忙,但我很充实。有时我也感觉到累,但是我更多的是开心。

  转眼间,三年过去了,在这期间我有两次期末考试的语文成绩都是全级部第一。前一段时间又被评为了“美德少年”。这些成绩的取得,都离不开老师您的教导,我一定要好好学习,不让老师失望!我衷心感谢老师您对我的关爱。

给老师的一封信5

  毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动流泪时的形容词;毕业,是当我们以后孤寂,带着微笑和隐隐的遗憾去回想当年时的副词;毕业,是我们半夜梦醒,触碰不到而感伤无限的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,是一段记录了成长经历的回忆。

  曾经,我们带着一脸稚气撷着一份单纯而来。

  彼时的少年,可以穿着拖鞋来报名,一定要每天中午啃一个大苹果才能安然入睡,一定要为非作歹一番,被斥责了之后才能乖乖上课。

  彼时,我们正年少,带些懵懂,带些无知。

  此时,我们要告别那段青涩的日子,因为,老师,是你们让我们懂得生活需要感念,人生需要感恩。在你们身上,我们看到了一种真诚的爱,无关名,无关利,那是用你们的青春来让我们的`青春绽放地更美好,那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。

  我们在这里相遇,相识,相知,谁说这不是一种缘分呢

  琴瑟合鸣,风华无端,如花怒放的手势,孤独激烈的声音,红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良,让我们在人生最美好的时光里遇见了你们,生命变得如此美好,如此美妙。

  七月的日子,我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事,也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺,也许,我们会哭着不肯说再见,一个个拥抱之后还久久比肯离去。

  我们不知道前方有怎样未知的路途,但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨,感谢你们陪我们一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆听隆冬,同舟共济,风雨无阻。你说,我们都只是孩子,也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意,也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩,但是,请相信我们,我们每个人的心里,真的知道你们对我们有多好。

  我们走了,带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生,继续辛苦,继续操劳,但不知相逢又何年。

给老师的一封信6

  亲爱的老师:您辛苦了!

  一个学期下来,你早出晚归,将自己大部分的精力投入到了自己的学生教育中。

  看见您弯下腰给那个流着黄黄鼻水孩子擦鼻子,有些父母都嫌脏的事情,您做了!

  看见您抱着那个哭喊着要回家的小豆丁,边拍着怀中的边还要指挥其他小豆丁排排坐

  看见您带着一批刚入学的娃娃,整队、练操、学习,汗水挂满脸颊

  看见您面对成绩不如意的学生,苦口婆心,恨不得全班都是第一,忧愁爬上了你的眉间

  看见您面对做错事的孩子,生气批评,如对待自己孩子般的心切

  看见您面对着一批升学的孩子,你陪在教室、默默奉献自己的课余时光

  ...........

  在心眼里向教师致谢!他们是陪伴孩子的灵魂师,他们也有自己的私事、也有自己的情绪、也有自己的生活......

  但这一切都要在学生面前呈现最好!您辛苦了!

  暑假来这里歇歇吧! 三天正面管教系统课!

  这里的三天我们可以敞开心扉,所有疲劳压力可以释放

  这里的三天我们可以一起探讨更好的教书育人方法

  这里的`三天我们可以一起扮演老师、家长、学生的角色,使之为预见更好的自己

  孩子心中的好父母!学生心中的好老师!

  让我们零距离接触正面管教!它是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法....孩子在一种和善而坚定的气氛中,培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。

给老师的一封信7

亲爱的程老师:

  您好!在丰富多彩的小学生活中,充满了酸甜苦辣咸。有赢得胜利时的喜悦,有考试考砸的悲伤;有同学相聚时的快乐,也有离别时的不舍

  在记忆的海洋里,令我印象最深刻的事情就是您把我推荐到校篮球队,从那时起,我的生活开启了新的一页。那是四年级的一个大课间,我正在队伍里和同学们一起跑操,可就在这时,我的耳边传来了对话声,当时李老师问:“你们班有谁能吃苦,我们开始创建男篮,可现在人数不够。”这时只听到您说:“刘宇针这个孩子最能吃苦,而且学习成绩很好,让他去吧。”顿时我的心里不免有些激动,脚下的步子更带劲了。进了篮球队,我就一直努力训练,无论严寒还是酷暑,从不缺勤。如果有不对的地方我就会进行反省,所以我的球技越来越好,常常受到教练的.夸奖。到现在为止,我们男篮屡创佳绩,获了一个又一个奖项,我永远忘不了您对我的信任,我由衷地说一声:“谢谢您,程老师!”

  可到了五年级,我的语文成绩逐渐下滑,心里很是着急,心想是不是因为打篮球而耽误了学习,就写了一份退队申请书,把它交给您,您看了之后,一边把退队申请书还给我,一边笑着对我说:“会打球的孩子都是聪明的孩子,现在写这个为时过早,赶快回去复习吧。”听了这句话,我的心里充满了能量,心里默默地暗示自己:“加油,这次一定要考好!”有了您的鼓励和帮助,我的成绩又追了回来。程老师,我很感谢您,是您给了我勇气,让我有了努力学习的动力。

  临近毕业,我们又被疫情困在家中,同学们在家里不能明确学习的目标赶不上进度,您为了防止这些事情的发生,每天都会开启网络直播,带领大家一起学习,为了帮我们修改作文,您加了同学们的微信,为的是能更好地提高效率,让同学们能更方便地向老师提问,在我的心中,您就是最好的老师。

  时光如梭,岁月如箭,眨眼间,我们从一个懵懂的小孩子变成了一个个即将走出校门的毕业生,这些都是您在背后默默付出的成果。

  如果有一个可以实现愿望的机器,那我只会许一个愿望希望您永远是我的班主任,在我失落的时候鼓励我,赢得比赛时夸奖我,骄傲的时候勉励我,做错事的时候教育我。

  祝您工作顺利,幸福安康。

  您的学生刘宇针

  20xx年4月4日

给老师的一封信8

亲爱的老师:

你好!

  还记得我吗?我就是以前她最难搞定的那个学生,也是最调皮的那个。如果记不起来,我就说了,我是王理萍。多谢你一直多么爱护我、关心我的学习,怕我考不上理想的学校,你就天天帮我补习,不怕多困难,你依然帮助我,当我考试考差了,你就在背后一直技持我、鼓励我。在最后我终于考上了,这是开心的事,但是你却走了,不能和我分享,因此我很难过。

  记的有一次,我们上着课,大家都很认真地听着,外面下着倾盆大雨、闪着雷电,风雨交加。就在这时后,我突然发烧了,脸色变清了,嘴唇变白了。你在上面上着课,突然看见了我的表情,马上扔下手中的课本,箭步向我走来,用你温暖的双手抚摸着我的额头,“啊!你生病了,得马上去医院。”您着急的.说。于是,您把我的手搭在你的肩上,用力一推我的屁股,然后随手拿起一把雨伞,直奔医院。

  朦胧中,我看见您全身都湿透了,而我却一点事也没有,原来你把伞都遮在了我头上。我顿时眼泪夺眶而出,心里非常的难过,好像针一样刺着我的心。你的头发随风飘扬,到处飘摆着,飘在我的额头上,于是,我就用我的全部力帮你扎好头发,正想帮你,你用力一抛,就把我抛昏了过去。

  你于然向医院跑去。你越来越慢了,呼吸越来越快,上气不接气。再这时侯,我醒来了,我就说;“老师,让我下地走走吧!”您却说;“不,我不能把你放下来,地面很滑、很湿,怕你跌倒。”“我不会的,你放心吧!求您了老师。”“好吧。”您说。走了一会儿,我看见前面有一排凳子,于是说:“老师,那里有一排凳子,我们去那里坐坐吧!”“也好。”您说。我就拉着您的手向那走去。就快到了,我就在这时侯睡了过去。

  当我醒来时,我躺在病床上,老师在我旁边睡着了,她的双手握着我的手。我静静地看着老师。“哈欠”,把我吓了一跳。您红红的双眼看着我,说:“怎么了,病好些了吗?”“好多了。”我说。

  记得还有一次,是与我的成绩有关的。在三年级的时侯,我就在一次考试考差了。您就走到我身旁,用严肃的眼光盯着我,对我说:“等放学的时候,到我办公室来一趟,我有话跟你说。”我说;“哦!”我心里想:一定不会有好东西益我的,我应该做好心里准备才行。

  “铃铃铃铃……”最后的一节课下了。我背好书包就向老师的办公室走去了。我敲了敲门,就进了去。只见老师她在批改作业。我不敢打扰她,就静静地在站在一旁看着。而老师认认真真地批改着作业。一分钟过去了,二分钟也过去了……可能老师口渴了吧!她就回了过头来……她愣了一下说:“你几时来的,怎么不叫我呢?”我说:“我是怕打扰您批改作业,所以才不叫您的。老师啊!您找我有什么事吗?”“哦!差点不记得了。我叫你来是因为想和你说说你的学习成绩的情况的。你说一下,你这次为什么考差了呢?”我说;“对于这次考试考差的原因是因为我考试太粗心了,所以才考差的。”您说:“那粗心更不应该了,在这张试卷里面,有那些试题是没有讲过的,你说说。”“对不起,我以后在也不犯错了,老师。”我说……

  所以说老师,我在您的教育下,我终于不犯同样的错误了,我会努力地学习,不会辜负您对我的期望的。

  此致

敬礼!

  XXX

  20xx.6.15

给老师的一封信9

敬爱的吴老师:

  您好!

  昨天上完象棋课,妈妈来接我的时候,您又说我了。您说我那个残局都没做出来,以前还讲过的。

  可事实上,讲过吗?没有,您记错了,是上一个曾讲过的.,但也是很久以前了,只有一点模糊的印象。而我,平时坐最后一排,一个不留意,便将棋子的位置摆错了而解不出来,放弃了这种想法,那上一个残局便没有做出来。而您说的那个呢?是真没有讲过,我一遍又一遍地尝试,却还是以一步之差而失败了。不是我不想做出来了,只是……您却不知情,当着很多同学家长数落我。

  我想说明缘由,但不能。您向来雷厉风行,自然不会给我这个机会,而且,您每次都不会细听。您的记性已随岁月流逝而变得不太好,我心知肚明,您希望每个人都各方面好,象棋一方面十全十美。只是,这也许无法实现,因为没有人说学象棋,最后就会成为胡荣华、王天一那样的风云人物。即使成为了,也会有失败的时候。您是女子象棋特级大师,身经百战,能理解的,不是吗?

  您也觉得我下棋不太凶,冲杀力、攻击力不算太强,下棋太稳了。可能是因为性格的原因吧,而让我喜欢防守,走稳重风,省里的比赛老和棋。但是,没有人的棋风会一样,对吗?

  您说我下棋胆子小,我会努力改变;您说我要多练残局、多下棋,我也会在空余时间里勤练习勤思考。我理解您的一片苦心、对学生的求急心切,只是也希望老师您可以理解我,一切真不是您有时想的那么简单。

给老师的一封信10

亲爱的赵老师:

  您好!

  当我写这封信的时候,我的脑子里又立刻浮现出您的样子。不能再在你的课堂上学习,我很难受,心里就像打翻了五味瓶。您知道吗?从上了六年级,上着语文老师的课,我几乎要哭了出来,我很后悔没能在和您相处的时候多听您的话,和您相处的时光都是历历在目。人们常说,愉快的时光总是过得很快,我不能阻止时间的流泻,至少可以在和您相处的时候做到没有遗憾。但现在,我连和您相处的时光都没有了,我深表遗憾。老师,我真的想您了。

  老师,我想您和我们一起做游戏的时候了。上课了,您总是带着慈祥的笑容走进教室。五年级本身就是一个比较辛苦的年级,但您上课总是和我们有说有笑的。我还记得放暑假前,您在班里和我们做游戏,我们玩过一个游戏,叫“我是吃货”。您在一旁拿着手机提示词语,台上站着几个人猜测,下面的人用手表示出来。同学们都是手舞足蹈,群魔乱舞,您则坐在凳子上笑呵呵地看着我们,看着我们疯,看着我们笑哈哈的样子。您一副童心未泯的样子,总是与我们嬉皮笑脸的样子对称,感谢您带给我们欢乐的时光。

  老师,我想念您批评我的样子了。我还记得五年级的一次考试,您拿着一沓厚卷子进了教室。那是周五的下午,是有社团的,但是您一进教室,许多人都不说话了,要去社团都不敢去了。您坐下公布成绩,前几个您大发雷霆,到我的时候,我很害怕,但我还是硬着头皮去了。您先公布我的成绩,一说“98。5”,我悬着的`心放下了一小半儿,至少我没有考得很差。然后,您当着全班同学的面说了我一通,我忍着眼泪没掉出来。当时,我的老脸真的快没地儿放了,丢光了。我领了卷子回到座位上,哭了,这时,同学都看了过来,当时我的脸更红了。我的心里知道您都是为我好,您对我抱有很大的期望,但我却让您失望,我很愧疚。我要感谢您,是您的批评成就了今日更好的我自己。

  老师,您化作雨露滋润我们,化作一缕阳光温暖我们,化做黑暗中的一丝光亮照亮我们……是金子哪里都会发光,但还是需要去发现它的,就像您,您就启蒙了我的人生。老师,我想您了。

  祝您

  工作顺利

  您的学生:梁嘉怡

  20xx年9月4日

给老师的一封信11

尊敬的陈老师:

  您好!

  光阴似箭,转眼两年时间过去了,我已从一个充满稚气的小女孩长成了一个亭亭玉立的大姑娘。我即将要升入中学,即将要与您分别,想起来还真有点儿舍不得呢!

  陈老师,您与我们相处了两年。在这两年里,当我磨磨蹭蹭、虚度年华时,您教会了我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理;当我答应您去做一件事而因种种原因忘记了时,您告诉了我“言必信,行必果”的原则;当我因上课开小差而回答不出您提的问题时,您为我讲述了 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的故事……您教导我时严肃的.神情,语重心长的教诲,使我终生难忘,铭记在心。

  您还记得那一次吗?四年级下半学期,在您的一节品社课上,我偷偷在课桌里画画,虽然用书遮住了,可还是被“火眼金睛”的您发现了。您悄悄来到了我身边,而我还沉浸在画画之中,完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子,我惊恐地抬起头,等待着您的呵斥。可是您却轻轻地问:“知道错了吗?”我点了点头。我的心跳得很厉害,要不是您给了我面子,保住了我的自尊心,那我当时肯定很尴尬。陈老师,谢谢您维护了我的自尊。

  还有一回,我语文只考了88分。我心灰意冷,原来的好心情一下子跑得“烟消云散”,您讲卷子时,我一句也没听进去。课间,您把我叫到办公室里,我以为您会狠狠骂我一顿。没想到您却告诉我:“不要灰心,下次努力,‘胜败乃兵家常事’嘛!”陈老师,谢谢您给了我自信!

  陈老师,我们朝夕相处了两年,共同度过了两年甜蜜的岁月。您在这两年里,给过我包容,给过我鼓励,给过我勇气,给过我信心……想到马上就要与您分别,我不免有些不舍。可是我不能一辈子陪着您,再过些日子,我就要去中学了。陈老师,就让我在这最后与您相处的日子里,快乐地度过吧!

  祝您桃李满天下!

  您的学生:黄诗韵

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信12

尊敬的任课老师:

  你们好!

  漫步在学校的林荫小道上,两旁的白玉兰正烂漫地开着洁白的花朵。湛蓝的天空万里无云,而脑海中的往事却一件件地浮现出来,像五彩的丝线缠在心头。

  六年来,陪伴我成长的不仅有同学,更有可亲可爱的老师。

  致班主任钱老师

  钱老师,您是所有任课老师中教我们时间最短的老师,但却是最“雷厉风行”的老师。我们私下都叫您“oldmoney”。

  刚开始,我们班还“提防”您,当您把自己的QQ号在班上“亮相”时,我们就乐了:“嘿!这个老师还有QQ!”再加上您上课时的“招牌”,嘴在不停扫射时,,双手也“情不自禁”的“手舞足蹈”,这让我们更觉得您很神秘。您和蔼可亲,但——你批评人时可谓是让包公也脸红。而我,也在您的批评中消极起来,我知道,老师早已将我排出了优等生行列,对我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行动争取您的刮目相看,我一定会让您知道什麽是凤凰的浴火重生。

  致刘老师

  尊敬的刘老师,您好。六年来,只有您“锲而不舍”,“持之以恒”地把我们从三年级教到了六年级。我们与您建立的友谊也最深厚。记得钱老师说过:“三班与四班之中,您比较喜欢来我们班。”在我们眼中,您是一个“高级评价师”。一进教室,基本上头几句就是“徐伟杨,头发太长,该剪了!”“王磊个子又好像倒者长了。”但您又“心狠手辣”,我衷心地建议您先把手指甲剪短,因为我经常因顽皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全红,但您对学生的关心还是衆所周知的。

  致英语老师miss沈

  您是我们五年级时的英语老师。您“魅力”最大的时候是用电脑上课时了,一次,您搬来计算机上课时,我们竟惊奇地发现,您的计算机中竟有《魔兽》,《诛仙》等网络游戏,所以我们将您已列爲了钱老师一类的网络逹人。您的英语水平对于我们这些“菜鸟”来说是登峰造极。在您的带领下,我们的`英语成绩也变成了全年级第一,我想对您说:“我一定不会辜负您的期望。

  六年的时间如水一样,很快我就要毕业了,尊敬的老师,一日为师,终身爲父,我不会辜负你们的希望,同时,我也会铭记钱老师的一句话:“细节决定成败,勤奋铸就辉煌。”

  祝您们工作顺利,身体健康!

你们的学生:

给老师的一封信13

亲爱的老师

  您好!

  今年夏天又是一个毕业季的时候,我们将要毕业了,将要离开您的关爱。以前总觉得毕业遥遥无期,现在却即将面临。六年,您对我们的关心,您对我们的教诲,您对我们的付出,却要因一张考试卷分开。不舍啊!

  还记得,一年级的我什么都不懂,走进了您的教室,看着陌生的房间,陌生的同学,我紧张起来,便转过头看着您,您似乎注意到了我好奇的目光,回过头,对着我微笑。并给我安排了一个座位,那天,我记住了你的名字——陈雪。二年级的我不爱和同学沟通,却喜欢跟在你后面问“为什么”,您面对我的`“为什么”,不仅没有厌烦、责骂,还耐心的回答、讲解,直到我脑中的“?”消失。三年级那时我依旧不爱说话,因为您的帮助,我的成绩提高,成了好学生,您还说为我自豪。为了不让您太担心我更加努力,那年假期我想着我下学期一定要主动举手发言,因为之前,只有您说会的举手时我才会举手,叫我回答时我才会回答,所以四年级时我慢慢变得爱举手了,我的每一点进步都是因为您的鼓励,因为您的支持。不知您是否记得,在一个六一,我因为生病,而没赶上联欢会,当第二天我来学校时,您并没有忘记我,拿出给我留的一块蛋糕,虽然蛋糕已经不能吃了,但却包含着您对我的关心,这份爱我将永远珍藏在心里。

  生命像一列永不返程的列车,而20xx-20xx这一站的列车上,因为有您的教诲、您的帮助,使我的成长之路充满无尽的欢乐。

  老师,感谢您的陪伴,您的爱!

  愿您,

  身体健康,笑口常开。

  爱您的学生:

  20xx年4月27日

给老师的一封信14

敬爱的刘老师:

  您好!

  在这个近乎完美的夏季,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了。六年来,您一路携手走来,为我们付出了多少?谁也不知道。也许有些磕磕碰碰,此时却已云淡风轻。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾!

  难忘您的眼神啊!每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们 更加懂事、更加听话时,您的眼神总是充满了慈爱,激励着我们继续努力。我爱您的笑,但我知道,我的所做并没惹您笑

  每当我们犯了严重的错误时;每当我们在学习上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的射在同学们身上,大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小,却包容着五十个同学的一举一动!

  难忘您的背影啊!每天,您都在班级与办公室两点奔波。上课时,您总是那么严肃认真,把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书,爱学习,做个有用的.人才!您总是一刻不停地忙碌着,没有闲暇的时间分给自己,因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。

  夜深人静时,您一定又在灯光下备课,批改作业,满天一闪一闪宝石般的星星与你为伍,银白的皓月爬上您的书桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影镀上一层洁白,您的形象圣洁高大,这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。

  时间过得真快,无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步,六年终究要过去,只是没想到,来得这么快,我们就要分别了!

  刘老师,您是一盏明灯,引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流,涌进我们的心田;您是一束阳光,照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是您一生的写照!

  生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,我用我最真挚的心再次对您说:“老师,谢谢您!”

给老师的一封信15

敬爱的林老师

  您好!您离去大家早已三年多了,在记忆里您的模样早已模模糊糊了,但您那仁慈的影子却刻骨铭心在我的脑子里。、

  老师您还记的吗?我在学小学二年级的一个中午,那时候放学后的手机铃声刚传来,我也背着背包回家。由于今天我生日,我觉得快点儿吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情况下,一不小心被石块摔倒,滚下坡路去,划破了脑壳。是您把我扶起来,带我去医生家包扎。那时候创口太痛了,就边哭边喊疼,是您在哪宽慰我,使我平静下来。最终,我躺在您的怀里里睡觉了,是您将我带回去了。

  还有一次,我和很多同学都忘记写作业了。那时候您在演讲台桌子声色俱厉高叫:谁没做作业,自身站立起来!哗的一片同学们站立起来,我却没胆量站立起来,您在没做作业的同学们的手掌心上狠狠地得打一下。随后又说:等一下,我查作业,假如发觉谁没做作业,没站立起来!就要打十下。我再给大伙儿一次机会,如今站立起来,要是打一下。讲完,用严格的眼光一直在大家的身上扫来扫去,尽管我特想站立起来,可是我却没胆量站立起来。过了一会儿,您還是没见到有些人站立起来,您就气冲冲的离开了。

  在接下去的课堂教学上,我一直不耐烦的,老想的该怎么像您致歉?来到下午,我坐着石椅上,還是在想该怎么像您致歉?这时候您在我眼前踏过,我不能容忍自身多思考,就跑到您旁边,像您说声对不起。那时候您溫柔的.对我说:没事儿,知错就改便是好宝宝。听到这句话时,我的心情像中了500万似的,非常高兴,便蹦蹦跳跳的走开了。

  亲爱的老师,要不是您像指道路路灯一样,的我。现在的我或许是个差生。您随处为学员考虑,使我想到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的千古诗句。

  此致

敬礼

  您的学生:

  年月日

【给老师的一封信】相关文章:

给老师的一封信07-14

给老师的一封信07-14

给老师的一封信07-14

给老师的一封信07-14

给老师的一封信07-14

给老师的一封信07-15

给老师的一封信07-15

给老师的一封信07-15

给老师的一封信07-15

给老师的一封信07-15