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无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触散文吧？散文是抒发作文真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。相信很多人都觉得散文很难写吧？下面是小编为大家收集的海的散文，欢迎大家分享。
海的散文1
一、前言
秀山育才中学（含小学部），是最早密切关注留守流动儿童、实施关爱工程并且取得卓越成效的学校之一。
该校是一所民办学校，2000年建校，现拥有30个教学班，学生1300多人。该校学生中，留守流动孩子就有712人，约占全校学生总数的54.8％，占压倒多数。
该校教职工146人，主要来源于本土，也有外县、外省（四川、湖北、湖南、贵州）籍教师。该校教师队伍是一支素质较高的队伍，他们“全心全意为学生服务”的教育理念和“让每一位学生全面发展”的办学理念非常牢固，特别突出；他们“创第一流学校，育高素质人才”的办学目标非常清晰，从而使他们把这些理念一点一滴地落到了实处，从而使他们在全县范围内成为最忙最能吃苦的一支教师队伍。他们热爱全体学生，对留守流动孩子的关爱更是无微不至。他们为留守流动孩子关爱工程做了大量工作，积累了比较丰富、比较全面的经验，极具参考价值。所以，他们得到了上级领导的肯定和认可。
2007年5月，重庆市妇联、重庆市教委授予该校“重庆市流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”光荣称号。
2007年6月，秀山自治县妇联、县教委授予该校同样称号。同时，又授予该校“秀山县农村留守流动儿童寄宿学校”称号。
秀山县有两万多留守孩子，重庆全市有100多万留守孩子。教育好这些孩子，乃是比百成了大移民工程难度更大、意义更其重要更其深远的工程。在这个前提了，秀山育才中学的探索与尝试，或许能为解决上述难题提供一定的经验与参考，所以值得重视。
为此，笔者受县政协、县教委关工委的委派，特到该校调查研究，历时一月，深为该校师生团结一心、开拓奋进的精神所感动，所以下笔时就有了一种深沉的责任感。
二、调查目的与方法
这次调研的目的是：1、了解该校留守孩子的地域分布和其它相关情况；2、了解该校留守孩子关爱工程的运作、业绩和经验；3、了解该校在上述工程之中的先进集体与个人；4、以上述几项了解为基础，找出留守孩子教育问题的一般规律和特称规律，以供全县乃至全市承担九年义务教育的学校参考。
这次调研的方法：１、收集该校现在材料与成稿；2、对该校领导、教师与学生进行个别走访；3、参加家长会，与家长聊天；4、委托相关班主任组织学生写短文（相当于笼统的、非具体规定性的调查问卷）。
三、调查内容及结果分析
1、该校特色之一：师生来自五湖四海，留守孩子与流动人员子女同在
该校处于秀山自治县城西郊。因秀山自治县是渝鄂湘黔四省市毗连之地，又是大西南的交通枢纽之一，商业比较繁盛，前来经商的客带来了流动子女。因此，不但教师来自五湖四海，学生也是如此。流动子女与留守儿童同在，他们都部分地或全部地缺失亲情。
该校的留守流动孩子712人中，来自外县、我省（湖南、贵州、上海、浙江）的50人，本县城区的180人，本县农村的382人。阶段分布：初中500人，小学217人。性别：男生450人，女生262人。代理监护人类型：祖父母、外祖父母与亲戚共占90％，单亲子女仅占10％。
这些留守流动孩子远离父母，亲情缺失，性格变得沉郁、压抑、固执、孤僻、寂寞，不守纪律，好动爱闹，任性胡为，缺点很多，难于管教。但是，该校用封闭式管理、母爱型教育把留守流动儿童教育得很好，阳光关爱工程进展顺利，效果比较显著。
2、该校对留守流动孩子的管理
（1）成立领导小组，加强管理
成立了以范慧校长为组长的“留守流动孩子”管理领导小组，小组基本组建情况如下：
组长：范慧
副组长：龚可中、杨再夏、胡亚破、周吉长
成员：各班班主任、全体生活老师
（2）登记造册，做到无遗漏
每个新学期开始，即对全校留守流动孩子进行详细登记。登记的基本情况除年龄、性别、家庭地址、家长务工地点与电话及代理监护人常住地址与电话外，还有详细接送地址。
由于做到了无遗漏、无疏忽，所以能确保各班班主任、生活老师（初中男性生活老师称“教官”）全面掌握自己负责管理的留守流动孩子的各方面详细资料。
（3）分班管理，责任落实到人
班主任为责任人，生活老师为主管人。从学生的学习、生活到包含志居，使留守流动孩子一天24小时都处在责任人、主管人的服务与监督范围内，并且做到了“五落实”：教学活动点名落实，思想道德吕质和良好的行为习惯监督管理落实，日常生活管理监督落实，护送学生安全落实，假期管理抽查落实。
其中对护送学生安全工作慎之又慎，实际操作细而又细。护送学生分若干条路线，每一条路线都落实责任人，接送时积极和家长或代理监护人取得联系，交接到人；若无人接手，责任人将这生带回学校统一管理。
在长达三个月的寒暑假中，班主任承时与留守流动儿童家长或代理监护人取得联系，了解他们的假期生活情况，关爱热线始终不断。
（4）该校特色之二：所有教师热爱全体学生，特别注重呵护留守流动儿童
该校所有教师都注重用爱心呵护留守流动儿童，做到了“四个是，一特别”：确保安全是关键，医疗防疫是保障，家校联系是补充，心理教育是基础，特别关心女童身心健康。
他们高度重视对留守女童的关爱，尤其对处于青春期的女生的教育更放在重中之重的地位。女孩对青春期产生羞涩甚至恐惧的心理，因而该校注重对又孩进行青春期教育。为此，该校每学期至少举办二至三次心理咨询讲座。对心理咨询工作，学校兵分两路，男生心理咨询与青春期教育由德育处和各班班主任（定期班务课）负责；女生心理咨询与青春期教育由范慧校长和医务室女性医生负责。这样做的目的，是为了增强其自我保护的能力，确保他们身心健康、顺利完成学业。
（5）该校特色之三：该校小学部各班生活老师全年给住校生洗衣服，初中部的生活老师则在冬天给住校生洗衣服。他们对有不良行为的学生特别是留守流动孩子，不是歧视，不是排斥，而是爱心第一，感化第一。部分教师接近于养父母，对他们关怀得无微不至。
该校中学部初一（3）班的老师苏玲娅（今年48岁），是最早关爱留守儿童的老师之一。她经常为学生洗补衣裤、钉扣子、补书包，当好留守儿童的“妈妈”和贴心人。她所教的学生中，有一个男生张怡芝。张怡芝才8个月时，因父母离异而由父亲养大。有次张怡芝在写题为《我的家庭》的作文，在作文里哭喊：“妈妈，你在哪里？”
苏老师决心为张怡芝找到妈妈，她像侦察员破案一样，寻找分析了一条又一条线索，沟通了一条又一条渠道。精诚所至，金石为开。张怡芝的妈妈被苏老师的爱生精神所感动，千里迢迢从昆明到育才中学来看望自己多年不见的儿子。母子相见，抱头痛哭，母子俩对苏老师感激涕零，一再拜谢。
武隆籍教师李红与配酉阳籍教师冉春芳来该校才三、四年。每年寒暑假他们身边都有几个留守流动孩子。他们免费为留守流动孩子提供膳食。这些孩子中有个李森山，秀山钟灵人，双亲在外打工。李森山好学上进，但有个毛病，就是不大方，别人把他书上画一下，他把书都撕了。冉老师看他不会交际，就教给他宽容；见他内向，就教给他开朗。如今，他乐观开朗、抢着拖地，积极参加各项活动，主持节目，演唱歌曲，走出了个人世界，孤僻的性格完全改变了。李森山周末、假期、有的年份的春节，都跟李、冉二位老师一起生活。李、冉二位老师确定恋爱关系后，假期中要回武隆、酉阳，他们也把李森山带去。从小学四年级一直到初中一年级，李森山都是拔尖学生。
55岁的女教师李全珍，在该校任教已6年，从小学1年级一直教到6年级。对临时到她家度周末、度部分假期的留守流动儿童，她都免费提供饮食。有个黄杰，几年中一直与她形影不离。黄杰的父亲因车祸去世，母亲是个事业型女性，务工经商赚钱，就是无暇顾及儿子。黄杰的母亲每天给黄杰10元生活费，由李老师代管。除了辅导小黄杰学习我，李全珍还带黄杰去花灯广场等处玩耍，玩体育器械、玩跳跳床等。笔顺黄杰：“你把李老师看作什么人？”黄杰不假思索地说：“她就是我的奶奶！”刚好黄杰的`妈妈来看儿子，对笔者说：“我非常感谢李老师，她确实像黄杰的亲奶奶一样。”
24岁的杨玉兰，借住在胞兄家中；她的哥哥住在红梅巷66号附8号，她就在周末、假期把留守流动孩子带到哥哥家搭伙，少时6人，我时12人。有时她自己做饭，多数时间是她嫂子做。每月生活费仅150元（日平5元），留守流动孩子们都能吃到非常满意的伙食。如果他们到食品摊点去吃，150元仅够吃10天。
（6）民族团结情深深，盛赞“育才”是“天堂”
该校师生以本县为主，但外县、外省的也不少，那些外省籍师生，来自五湖四海，来自全国各地。该校初一（一）玉得这个方面的典型。
班主任杨羲和本县籍科任教师，都对外省籍学生（他们多是流动留守儿童）格上关爱，帮助他们解决语言障碍（他们多是流动留守儿童）格外关爱，帮助他们解决语言障碍？（要求所有师生把普通话讲准），帮助他们增强适应环境的能力，循序渐进地培养他们的生活自理能力，使他们生活、学习都奶愉快，各方面都有了很大进步。因此，他们和家长都很喜爱育才中学，把育才中学视为“天堂”；他们觉得各族学生共处一个教室，团结非紧紧密，气氛非常和谐。
他们应笔者之邀，交了一组特殊答卷，与笔者作了如下笔谈。
湖南籍学生黄康：自从我离开老家的学校以后，一直担心交不到新的朋友，跟不上老师的教程，听不懂老师的话。一进育才中学，我的烦恼全消失了。我的同学，一个个乐于助人；我们的班主任杨老师和蔼可亲，上课时无比严厉，下课时去成了我们游戏的伙伴。育才中学使我天天开心，这里是我的天堂。
贵州籍学生吕松：我初进育才中学，以为学校不怎么样，我就乱来，被老师严格教育了一次以后，我又以为万事大吉了。于是，我就在操场上乱扔垃圾玩，被值班生发现，罚我打扫操场，我敷衍了事，扫了一次又一次。第二天早上，学校的广播又点了我的大名。从此，我才逐步注意控制自己的行为习惯。生活老师钟老师教我们把日常用具洗净、放好，教我们有空就打扫寝室；我们听了老师的话，勤打扫，注意保持，所以我们的寝室卫生经常得满分。我班同学都听老师的话，所以我们的学习成绩渐渐地得到提高。
浙江籍学生林宁：育才中不管理严格，学生间没有打架、骂人现象，我们心里都有一种踏踏实实的安全感。老师讲课很耐心，使我们都能听懂。育才中学使我从一个懦弱者变成了一个奋发向上的人。因为一有困难出现在我面前，老师、同学都会伸出手来帮我一把。在育才中学，我确定了人生的目标，我要为以后的事业做了一切准备。育才中学是培育人才的地方，我们从这里放飞理想。
贵州籍学生梅成伟：育才中学是座好学校，她使我们体质强、素质高、智力好，真是名副其实。比如生活老师每过几分钟就要检查一次寝室卫生，如果发现垃圾，一定要值日生重新打扫一次。到了冬天，老师怕我们烧火取暖时发生事故，所以管得很紧。老师越管得紧，我们就越安全。老师给我们上刘要，让我们自学后，他们才讲课，所以没有一个人懒惰、懈怠。我们都听老师的话，所以我们的学习成绩在逐渐上升。
上海籍学生李扬：我生在上海，长在上海，在上海受到良好的教育，我一直以为上海是全国最好的地方。自从我转到育才中学，因为开如时不习惯这里的生活，我十分苦恼和厌烦。但才短短三个月，我的心态完全转变了。我爱上秀山的特色风情，还操上了一些秀山话，不过讲得非驴非马、怪腔怪调，逗得老师、同学直乐。班上的老师、同学都把我当亲人看，所以我忘却了思乡的悲伤，每一次上课都有一种亲切感。育才中学把我内心的潜能激发出来了，给我一种焕然一新的感觉。我在上海的小学里数学不及格，我转到育才中学一读初中，数学却能考上90分。育才中学给了我力量，给了我进步。育才的校风、校才的特色，使我一直想唱出一支《育才之歌》：“……育才的面容多美丽，育才的道路多宽广，老师用钢铁般的双手，在托起明天的太阳！”
（7）该校特色之四：家长委员会参与学校管理，参与综合教改，他们密切了家校联系
该校从建校的2000年开始，就一直注重家校联系。由学生家长选出若干人组成家长委员会，负责收集家长们对学校的意见和建议，协调家校双方关系。目前（2007年）的家长委员会成员有50人，主要负责人是姚祖金、田景玉（二人分别是官庄镇鸳鸯小学的校长、教导主任）。
学校的规章制度，凡与学生有关的，都让所有学生家长特别是家长委员会了解。有不同看法的，由家长直接向校方提出，或通过家长委员会向校方提出。校方对这些意见和建议，或者采纳，或者解释，都是为了增进家校联系，改进学校工作。
每学期召开两次家和会议，一次在期中，一次在期末。每次家长会议，同时又是一次家长培训。家长会议期间，学校分班向各班学生家长作学生在校生活、学习情况的全方位汇报，家长委员会也汇报家校联系工作，并征询各家长对学校的意见和建议。
11月29日，该校召开家长会议。800多家长聚集育才校园，家长不到10％，90％以上是代理监护人。笔者与一些家长交谈，他们对校方都很满意，他们赞赏该校在文明礼仪教育、思想道德教育方面很有特色，出了实效，特别是赞赏学校对留守流动儿童的全方位管理；当然，也提了一些建设性意见和建议。
家长委员会有联系权、建议权、特别是监考权，凡是大型的考试，必由家长委员会成员监考。
家长委员会成员直接参与并监督综合教改，参加听课、平课。
家长委员会提出的建设性建议，学校无不采纳。在2007年，该校采纳家长委员会提出的建议最重要的就有下列4条：（1）严格管理住宿生（90％是留守流动儿童）；（2）转化潜能学生工作要进一步加强；（3）对个别不合格教师有敦促校方解聘的权利；（4）综合教改力度要加强。
3、爱心到位，学子踊跃；管理到位，硕果累累
七年来，该校在留守流动孩子管理教育中付出了艰辛与努力，为秀山全县“两基、普实”验收和迎国检工作作出了自己应有的贡献，同时也解决了100多名大学生就业、下岗职工再就业问题；资助了400多名特困生完成学业。该校的高中升学率连续五年居全县单设初中第一位，先后向高一级学校输送了近500名合格学生。张又川、杨川等52名学生已考上重点大学或其他院校，圆了大学梦。
七年来，该校得到了主管部门的肯定和社会的信任，先后获得了许多荣誉。
4、结果分析
该校在留守流动儿童和理的工作中，热情、细致、周到、扎实，因而产生了很好的社会效益，究其原因，有如下凡点。
（1）县政府、县政协、县教委领导的高度重视。县长黄长武亲自关注民办学校事宜。县政协、县教委领导多次莅临该校检查、指导工作，对该校已做出的来绩及时肯定和表彰。县政协最近于11月16日到该校进行了一次现场办公。该校凡是遇到困难，县政协、县教委都加强指导或积极给以支持帮助。县政协主席陶正信、副主席彭洪明多次对该校各方面的工作给予及时、具体的指导。
（2）该校领导班子团结一致，依靠全校师生治校，有正确的办学理念、教育理念、办学目标，对留守流动孩子工作有严密的制度、适当的方支和得力的运作机制。
（3）所有教师对潜能学生特别是留守流动孩子热心、热情、热爱，视若子女，待若亲人。
（5）密切家校联系，使家庭、社区、学校配合一致，形成关爱合力，所以成效显著，学校受到学生和家长的热爱和拥护。
四、结论
1、对留守流动孩子问题必须高度重视，对这一弱势群体必须给予无私的足够的全方位的关爱，对育才中学业已成功的做法和经验应该大力推广。
2、农村综合教改必须与留守孩子阳光关爱工作结合进行，决不能顾一头丢一头。
3、把留守孩子教育好、管理好，就是为民族复兴献力，就是为振兴中华献力，利国利民，功德无量。
海的散文2
看着我沉浸在蔚蓝大海里的照片，不禁让我想起了多年前的那一个夏天，恐怖的景象再度一一的浮现脑海。
还记得那一年的夏天，为了躲避炙热的阳光，我全身浸泡在沁凉无比的海水中，享受大海给我黄帝般的特殊礼遇，谁知，一个大海浪突然很狠的打在我身上，让毫无 预警的我脚一滑，整个人不停的往海里陷落，无情的海浪卷得我昏昏沉沉，霎那间，觉得一切都完了，就在这一刻，一只厚重的手紧紧的撑住我的身躯，隐隐约约中 我听到了些许交谈声，随着海浪的.拍打声愈来愈小，连呛了好几口水的我，再也无力还击，尽力的咳了几声，便不醒人事的昏睡了！
当我睡眼惺忪的醒来时，人已经躺在我的床上了，既看不到蔚蓝的天空，也闻不到咸咸的海水味，只有见到被我踢得皱巴巴的棉被和凌乱不堪的杂物，杂物旁出现了一个再熟悉不过的脸庞－我的祖母，呼呼大睡的她脸上藏不住两行眼泪流过的痕迹，这才让我知道，它是多么的担心我啊！幸福又不舍的感觉同时袭上心头，唉！我真不懂事。
『吱！吱！』『唧！唧！』炎热的夏天又来了！我又即将投入那大海的怀抱，不过，这次的我会更加的小心谨慎，不会让那令人毛骨悚然的景象再度重演，更不会再让我亲爱的祖母，为我这个天真的小毛头留下伤心了眼泪。
海的散文3
邂逅一段温润的岁月，掬一捧月光，容颜里盛开着忧郁与不舍，试图安慰那柔软的心灵，然而却无法触及。遥远，一个在天上，一个在人间。眺望模糊的印痕，此时那么的清晰，在记忆深处散发着馨香。借光阴为笔，静静地勾勒你来时的模样，于是那封存的画卷，顷刻间舒展开来，柔美而又娇媚。
赴时光之约，从山的那边而来，带着海的气息，携一抹温情，浸染着桃园。遇见的时候，炎炎的秋阳，用手遮掩着羞涩的脸颊，投下一片暗影，片刻的休憩，成了人们心中最为惬意的。那种清凉的感觉，沁入心扉，整个世界那么的凉爽。伫立河滩，耳畔回荡着波涛热烈地呼唤，像是主持一场盛大的宴席，醉了来时之人。远处，白帆点点，海鸥偶尔贴着水面轻抚而过，那清脆的鸣叫，让人心灵顿时通透。
静静地凝望，让思绪如草原的骏马，肆意驰骋，毫无保留的释放那不羁的性格。曾多少次穿越字里行间，临摹你最初的模样，蘸一朵浪花为墨，即使笨拙的笔触，最美的风景已经融进内心深处；曾多少次，采撷星光下温润的韵律，看那些音符生出华丽的羽翼，飞翔。一种愉悦的心情，让我忘记了所有的烦恼与烦忧。
轻挽裤管，赤脚走在海滩上，回头看那些像车轮一样的痕迹，突然感觉自己回到了儿时。细沙穿过脚趾，一种滑润的感觉触及着每一根神经。浪花涌起，奔向岸边，似乎想要挣脱羁绊，迫不及待地听那些贝壳儿诉说外面世界的精彩。于是，轻轻地捧起一朵儿置于掌心，刚要耳语几句，却不知不觉中流失。那手心所遗留的，可否是她的泪，不然为何掺杂着苦涩。
人生，也不过如此，流年过往一路采集着、收藏着、怀念着。然而，所有的一切却在我们不经意之间离散，如手心的浪花，销声匿迹无影无踪。当我们试图挽留时，却发现一些人一些事早已走远。从日出到黄昏，永无止境地奔涌而去，我不知道你的故乡在哪，我不知道流淌了几千年是否会感觉到厌倦。是呀，我们应该学那些奔驰的浪花，有梦在远方，何必禁锢自己的双脚，即便有暗礁浅滩，一跃而起，又是一道绚丽的风景。
余晖中，潮汐远去，沙滩一片空寂，人群散尽。浪花的追逐嬉笑声，慢慢地消失，渐渐恢复了平静。也许，那海的精灵此时归去之途，正诉说着绵绵的旧事。散去了，走远了，心中徒然生出几多不舍。然而，我们却无法挽留，任其在眸中模糊。匆匆的岁月，每个人都是海中的一朵浪花，不断地追逐着回忆着。曾缤纷过，曾隐忍过，无论是那一种，若天涯还在，那份念终不会改变。海是有生命的，有欢歌、有悲苦、有悄悄独语、有暗暗哭泣。浪花是有情感的悄悄的来，恋恋不舍的离去，任思绪却在海风中纵情的飘扬，或许是听到了清风的呼唤吧！
夜很静，静得只能看到松柏以及青色的墙落在水中的影子，心在氤氲的眸光中淡定而平和。斟酒一杯香茗，然后将所有关于海的记忆浸泡其中，细细地品慢慢地回味。一纸笔墨，一抹柔情，收集那云水的漂泊，于是便醉了一颗驿动的心。转身离去，那细腻而美好的情怀，依然不曾走远，而你却从不轻易地将心事流露。安坐于岁月的一隅，看那些小舟悠然淌过，携着瑰丽的人生不问归途，往返于水波之上，那轻划的`声响成了最动听的乐曲。
那片海，梦中将你追寻，无论浩浩荡荡还是浅波宁静，都承载着暖心的情怀。那片海，当真正走进你的时候，我隐藏起所有的语言，就这样静默无言凝视着，把一份念交换。拈一缕心香，裁剪着两岸的风景，让一份缠绵的心事次第盛开，留下清丽明净的涟漪。
月光洒在心上，迎着韵开的光芒，听古老的歌谣轻轻哼唱，你在远方眺望，我在月下畅想。倘若时光还在，那么就以水的方式流淌，静谧的港湾吹彻一曲百转千回的清音。
伫足在草原的深处，在青草之间。透过阳光折射的痕迹，山那边，有一片海。
海的散文4
轻轻的我走了，正如我轻轻地来……
诗的缘分使我斗胆冒昧再三求教恩师一夫。途中遂打开尘封已久的记忆——
记忆的湖面上还荡漾着恙中造访恩师时，恩师盛情款待我的鸡蛋炒青菜香，不知不觉间竟馋涎欲滴丹田气生。令我终身汗颜的是那精神分裂的石块，曾以小人之心妒君子之腹，谁知它误伤了多少无辜？！
之后，为了爬出青春的沼泽，寻找自我价值。我在浪迹天涯中还坚持参加《诗刊》刊授，刊来刊去虽未刊出啥大名堂来，可我的一些小诗小文市电也台了，省报也刊了，媳妇是早就喜了——孩子都到上学的年龄了——
不经意中叩响恩师的大门，一声“嵇清华”唤我热泪流……突然间，我想起自己的乳名曾与《海问》的作者恩师一夫共同出现在1994年第三期《崛起》上！
《海问》诗说间，时间就推到第十个教师节。我真讨厌那个过早就把“一夜成名”天机泄露的'诗人……
一个曾在精神病院晒过太阳的乡窝人，在一个偶然的机会里，竟登上乡村临代教师的神圣宝座。从此他死心塌地千方百计地侍弄祖国的小花朵们小放异彩！未曾想到这却惹得不少护花使者呕起酸来。可他们有谁知晓，爱我爱的死去活来的贤妻葛秀红牺牲了多少业余爱好——
第一次代课，拿一根教鞭我还喊累。妻竟扛起了整个的家。第一次去二十里外的池塘追星星赶月亮。贴足邮票的衣服竟也跟妻学默然前行不计辛劳。和泥土为伍，妻胖了河堆瘦了自己。缱绻的月亮回到洋井旁还邮戳般陪妻一下下分检我们的一大桶脏衣服。多少次哟！窗外的星星飞到了我的桌上，参照妻的模样分检那一本本作业。即便真有来世，让我做他的妻子，也还欠一颗理解的心啊！
《海问》何至于此？诗说——
魂牵梦绕的校园晨读，又含笑将我迎迓，童音可餐。为上演一幕活剧，我也曾浪迹天涯。蓦然回首朝阳已向我吻来，且用那天籁吻醒我心灵之窗。无须自卑过去的背影。人生苦短，价值全在于进取。既然朝阳吻上我的脸，我就应该毅勇有加直抵似火朝阳。艳如朝阳的红领巾，在粉笔的神启之下，定会溢彩流光……
《海问》何以为证？诗说——
初进校门，我就被委以重任——四年级差班班主任。一寒假过后竟然连升三级——小学毕业班班主任，兼语文教研组长，期末班级还被评为“县先进班集体”，本人因裙带关系，理所当然地第一次成为“县优秀班主任”。官运亨通的我一暑假都沉醉在《步入辉煌》的影片当中。未曾想——
《海问》想什么啊？诗说——
一个夕阳西下的傍晚，家访的小校长惊醒伏案苦读的“文学概论”。告知乡里今年临代教师又要“大切边”……言辞闪烁间示意我“潇洒走一回”。我说：“算了吧，一切顺其自然！”坦白地说，比当时我虾了……一股无名怒火直冲云霄！平心而论，我辈临代者只不过是缺少孔方兄强有力的一撇一捺做后盾罢了。其实不是黄婆卖瓜，无论从哪方面讲（当然文凭除外），我辈还能苟且算得上一名“合格的灵魂工程师”（为月工资70到140元人民币奋斗终生的临代者）——
当晚，父母闻风前来安慰我，并达成“君子协定”——家人从此全力以赴支持我参加自学考试。妻在晒人的煤油灯下翻检贬值的“晚祷告”。六岁的大女儿一句句傻问令我心酸。可怜的缪斯女神善解人意，看我“四面楚歌”竟一连缠绵我好几日，一首首小诗遍体鳞伤呱呱坠地……我不知就里，告别无奈，只得前来求医问诊——
《海问》诊什么呀？味道好极了！一封呈九月一日试刊的《泗阳报》副总编的短笺，不知能否安慰诗寂寞已久的灵魂？！诗无言——
轻轻的我走了，正如我轻轻地来……
海的散文5
海的怀抱
站在海边远远望去
一望无际
天连着海，海连着天
站在沙滩
清新的海风在我耳边呼啸
放下释然
海风的呼啸和海浪声
混合
成了一首奇妙的交响乐
看着
阳光直射到海边
仿佛
明如玻璃的瞬间被照亮
干净，透明
鱼儿
在水中嬉闹玩耍
我
浸泡着
清澈的海中
我
享受着大海的怀抱中
所有
烦恼瞬间不见
时间飞逝，夕阳西下
浪花一层层
慢慢的`
把你推上岸边
舒服的
海风吹到耳边
仿佛
告诉你孩纸该休息了
无论
开心还是烦恼
海
永远对你期待来临
海的散文6
——我们的爱
前世我们是一对恋人，让所有人羡慕的恋人。
和你在一起的日子很幸福，很简单。
我问：如果有下辈子，你还会爱我吗？
你答：会，但是我想做风。想去感受下这个世界。
我笑：呵呵，那我就做树叶，你吹到哪我就去哪。
——不幸
一场大病无情的剥夺了你的生命。
床边你说：你要好好活下去，以后每年春天我都会来看你。
泪水迷漫了我的眼眶，咬牙点头。
你安详的离去。
——请愿
第二年的春天你如约而至，我能感受到你，一直围绕着我。
我终于又露出了幸福的笑脸。
可短短的几天你却又要离开，
约好明年这个时候再来看我。
心如刀割。
没有你在身边的日子度日如年。
爱是如此的让人心痛。
我找到菩萨，
请让我来生做片树叶，
陪我相公走遍天涯海角。
菩萨：你今世修行未果
要转世为海1000年后方可做树叶，
并且这1000年你不能让他知道是你。
或等身老病死后继续转世做人。
——世界上最痛苦事情的莫过于你爱的人就在你身边，你却不认识。
就这样，我做了海。
可是我不能说话了。
我天天都能感受到你的存在，
你一直在我的上空盘旋。仿佛在呼叫我的名字。
泪如雨下。
因为你在人间再也寻不到我的影子。
我自私的用一段白绫结束了我的生命，
为的是早日能与你相见。
每年春天你都会去我们相约的地方，
可是再也没有我的气息。
我只能每天这样陪着你，安慰你。
在你怒吼的时候我却无能为力。
我不能告诉你我就是你前生的娘子。
我怕说了就再也见不到你。
你肩受着思念的煎熬，
一天比一天消沉。
我只能默默的守护在你的周围。
你的脾气越来越暴躁，
那时候我能感到我整个人都在震颤。
我只能一切都由着你。
人间洪水四起，年年受灾。
我没有阻拦你的勇气。
只能由你带着我湮灭无数田地。
这个时间终于惊动了整个天庭，
我把错都揽在我身上。
原本1000年的修行变了20xx年，
虽然这是漫漫长路
但有你在身边
我会努力的走下去。
——意料之外
今天一如往常，
晴空万里，
一朵美丽的'白云飘了过来。
你很好奇，
盘旋在她的身边。
云真的很美，
离开我这么久，
你就一直都没有再接触过任何人。
云似乎感觉到了你的注视。
在你的身边撒着娇。
我看着你们在我上空盘旋，
看着你露出了笑容。
我也笑了。
——你一定要幸福
很久都没有见到你的笑容。
是她让你再度幸福。
20xx年的时间真的很漫长，
我不怪你。
在你身边却不能给你幸福。
那我宁可看着你幸福。
我想，是我该离开的时候了。
我不再接受任何人给我的使命。
任自己一天一天变的渺小。
你和云依然在天空嬉戏。
我真的笑了
因为你真的很快乐
终于到我只剩下最后的生命。
你们注意到了。
自从云来后，
你就再也没这么靠近我了。
我一直在呼吸。
使劲的呼吸。
我知道我就快失去海的生命。
海水马上就要干涸。
毕竟我们在一起度过了几百年的时光
你不忍我离去，
用力的卷回我破裂的身体
菩萨又出现了。
我苦苦的求菩萨给我一个机会
让我开口说一句话。
我宁愿灰飞湮灭。
可以，只是你永远都不能再做树叶了
……
你还是努力的在挽救我最后一点的生命
云则是跑去别处嬉戏。
我知道这是我最后一次和你在一起了
以后你也不再需要我了。
风，我深情的看着你。
你抬头注视着我，
很惊奇
几百年来我从未说过话
还记得吗？
曾经有片树叶想陪你天涯海角。
可惜由于修行不够，
她只能选择做1000年的大海，
却不能告诉你……
风终于开始咆哮了
为什么……
为什么要到今天才告诉我！！
你用劲的撞击海边的石头
遍体鳞伤。
“我以为你是那片云，
因为她出现的时候是一片树叶的形状
我以为你回到我身边了……”
“答应我，你要好好的活下去，
只要你幸福就够了……”
“不……我已经失去你一次
不能再失去你第二次了”
你怒吼，
但我知道我的生命马上就会结束了。
这时候突然天空满步乌云
云回来了，她带来了她的朋友
为了挽救我的生命
他们不惜牺牲自己。
云说：其实他从来就没有爱过我
他爱的一直都是你。
而我，只是你的影子。
我爱风，一如你爱风。
如果你就这样离去，
那风就再也振作不起来了。
云含泪离去……
——重生
一个星期后
在云的朋友帮助下
我又恢复了以前的生命
风依然在我周围
只是少了那片美丽的云
我还是不能讲话
只是我什么都不用说
风都知道我在想什么
……我们经常仰望天空
……似乎在等待着什么
海的散文7
一连下了好几天的雨终于停了，温柔的阳光穿过弄堂里不大的天空照进我房间里来，我像是捡回了失落已久的宝物似的暗自高兴。
雨过后天空晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。冬日的阳光洒在我的身上，将来自冬天的寒意一点点从我身上驱散，是使我本紧绷的身体的到一丝松展。
街上，今天的风比以往的'大也比以往的更加刺骨，我在去渡口的路上不得不背风而行。种在街道两旁的银杏树的树叶已经泛黄凋落，叶子被风带着在半空中飘洒，像是无数金黄的蝴蝶在空中飞舞。
候船厅里的人并不多，只有稀稀疏疏的十几个，他们的脸已经已经被寒风吹刮得略显苍白。一个穿着红色羽绒服的中年女人嘴里还不时地抱怨着，这鬼天气怎么这么冷。然后和我一样用衣服将自己裹得紧紧的来抵御着刺骨的寒风。
我要乘坐的船还在对岸的渡口上停靠着。可能是因为接连下了好几天雨的原因，江面上的水位比以往的时候高出了许多。
候船厅里人越来越多，他们在严寒的逼迫下用衣服将自己裹的像是长了四肢的圆球一样。终于，船开始从江对岸缓缓地使了过来，候厅里的人都一下子聚集在了上船口。上了船我找了个避风的角落站着。
江面上泛起的微波在阳光的照射下变得波光粼粼，像是在水里闪烁的金色的星星。随着一声沉闷的汽笛声入耳，船开始向对岸缓缓驶去。轮船和水面碰击泛起的波浪和江面上交织在一起形成一片星海，波光耀眼，美到让人窒息。
船上的人在刺骨的寒风中竟都无暇去欣赏那美丽的奇景。我想象自己此刻正在那片星海中随着波涛一起舞动。我忘了寒风最在身上我感觉，也忘了来自冬日的彻骨的寒冷。
渐渐的船越来越靠近镇海的渡口，江面上的星光也一点一点逐渐消失在我的视野里。我感到我是那么的幸运，在无意之间，在偶然之间，竟然看见了世间最美的星海，并曾在那片星海中跳跃过。
船靠了岸我在心情繁琐中下了船。
海的散文8
李小可对身边多管闲事的男子说，“你想干什么呀？你差点害死我了。”
这名男子说，“你这人怎么这样呀？我明明把你救起来了，真是莫名其妙。”
李小可有点激动地说，“你才莫名其妙，我不过想游一下泳，兴致全被你给搅乱了。”
“可是你穿的不像泳衣呀？”男子说。
“一定要穿比基尼才是游泳吗？你这人什么心态呀？”李小可有些无语了，自己穿的确实是泳衣，不过不像是在海边穿的而已。
“好吧，就算我多管闲事，但是我的本意是好的。我叫刘非同，你叫什么名字，反正算是像是相识了一场。”
“我叫李小可，再见，希望不要再见了。”
李小可？刘非同心里想，有意思，我们俩的名字不就是“非同小可”的意思吗？我觉得一定会再见的。
第二天，旁晚时刻。李小可在海滩边堆沙堡，本来就没有文艺细胞的她胡乱堆着，以前就想着要是有机会就到海边去堆一座城堡。可是自己的能力真的有限，最后堆成了圆圆的沙丘，算了干脆堆了一大堆的土丘，远远望去，有些惊悚，因为看起来真的太像坟墓了。自己看完自己的作品都不免笑了起来。
这时，听到一个声音，“快跑，涨潮了！”于是李小可撒腿就跑，回头才发现不是那么一回事，根本就没有人再跑，也没有涨潮的迹象。而昨天刚刚认识的刘非同正在用相机一边笑一边拍着自己的作品。李小可跑过去，三下五除二就推倒了。
这时，刘非同笑着说，“没用了，我都拍下来了，没想到你这么有趣。”
“你这人真是无聊，有你这样子恶作剧的吗？”李小可气愤地说。
“小可，我叫非同，你叫小可，我们合起来就是非同小可，多么完美的`搭配呀，把你的联系号码给我吧，我们可以更近一步认识。”
小可回答道，“我觉得一遇上你就倒霉，不想再遇上你了，再见，我就不相信，海边这么大，还会再遇见你，如果有下次见面，再说吧”
刘非同心里得意一笑，我一定会得逞的。
晚上，在海边举行了热闹的火把晚会，就在大伙热闹地跳着多耶舞的时候，李小可被人撞了一下，她转身一看，刘非同正笑着看着她，“我说我们会再见面的，美丽的小可，我现在开始追你吧，说好了给我号码的。”
李小可想，这片海未免也太多情了吧。
海的散文9
3月上旬去海南旅游，又见到了热盼的海。岁月匆匆，转眼又到了6月下旬。离最近一次见到海的日子都快一个季度了。外出旅游的日子，就是放飞心情的日子。回到单位，又象鸟儿进了鸟笼，那种“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的”意境，很快被繁忙赶到了爪洼国。
对大海的初次印象，不是前两个月的海南之旅，而是前两年五一长假时去过的崂山湾和威海。那是单位组织去的。当第一站到了栈桥，我们欢呼雀跃，啊！这就是我们梦中无数次的大海了。海边有那么多的孩子在堆小沙丘，等着浪来时冲跨沙堆，再堆，再冲，再堆，锲而不舍地重复着。海边人很多，忙着拍照，或许是因为正赶上假期吧，这里热闹而嘈杂，感受不到澎湃的激情。……我隐隐生出些许的失落来。
栈桥短暂逗留后，第二天下午我们到了崂山湾。午后的`海浪，象成熟少妇，轻吞慢吐，洁白的浪花互相追逐，发出欢快愉悦的哗－哗－声。在岸边一次次抛起串串晶莹剔透的翡翠后缓缓退去……真是一片宁静的港湾幺！
这里游人不多，海水碧蓝碧蓝的，静静的坐在沙滩上向海面瞭望，少了那种“过尽千帆皆不是，肠断白蘋洲”的惆怅。略带腥味的海风吹着长发在脖颈，柔柔的，痒痒的，很惬意。什么都想，什么都不想。浪花拍岸，任思绪随勇气的浪花一次次卷起，再一次次随海浪退去，带入大海深处。大海，你有多宽广的胸怀，你可以容纳世间多少的喜怒哀乐啊！心，在这一刻被定位。
夕阳下的海好美啊！大海被染成金黄，好似一座皇宫，富丽堂。置身其中，象进入了神话世界。晚霞落在海边散步的少女身上，美极了，象一幅油菜画，袅袅身影被勾勒的象鱼美人。
渐至暮色，海面不断变换着色彩，绯红－－绛红－－褐色……慢慢的，夜幕降临了！这时，华灯初上，万家灯火照在海面上，象点点渔火，又似银河从九天撒落海面。大海象变成了一个安详宁静的老人，渐渐睡去。睡了吗？听，涛声依旧！此时，海浪的呼吸平稳均匀，像人处在深睡眠状态一样。
当我们从崂山湾赶到威海时已是近凌晨五点。晨曦的光线在浅紫中泛出淡红色，天空已朦朦透亮。太阳象待嫁新娘，羞红着脸庞从海平线慢慢露出来，悄悄落在海面上。站在甲板上，遥望一眼望不到边的海面，只见烟波浩淼，水天相连。大海在恬静中带着神秘的面纱，象梦娜丽莎的微笑。有一种：“海上生明月，天涯共此时”的恍惚感。好像那时天地合一，周围的一切都不复存在，整个心融入大海中。心中不由发出“海上何年初见月，江月何年初照人”的感叹。潮湿的海风吹走了疲劳，精神为之一振。
往事如烟，记忆似梦。如今再看到大海，心境已与第一次不同。被称为天之崖海之角的海南，在轻柔的椰风昵喃下，没有引发我多愁善感的细胞，我也没有被《绿岛小夜曲》的柔美声深深感染，生出太多缠缠绵绵的情绪。也许是因为气温适中吧，也虽然也是在下午，却少了最初的那份冲动、激情、浪漫和感慨！心态平和怡然，少了一份当初看到威海时的人生感慨。坐摩托艇体验激情，踏浪而行感受放松的快乐，和热情的浪花互相追逐嬉戏，将喝完饮料的塑料瓶一次次狠狠抛向大海深处，再看着他被海浪悠悠的一次次送回岸边，找寻儿时的那份童心和乐趣……南国的海，你感受不到寂寞和孤独，也不会产生太多的感慨和思绪。五月初的威海，海水依然带着丝丝凉意，而3月上旬的海南西岛，已是一片欢乐的海洋，碧绿澄澈的海水将少女们穿上泳装的身段衬托的丰盈而婀娜。这里的海是放松和娱乐的休憩地，是五彩斑斓的海。
时光匆匆。记忆中的海，化作悠远的记忆底片，留在了内心深处！
海的散文10
父母是缔造人才的摇篮，每个人的成长都离不开父母含辛茹苦的培育。美好的幸福时光是父母的恩赐，每个人都应该改怀着感恩的心去回报父母，“滴水之恩当以涌泉相报”更何况父母那无私奉献的爱！在父母健在的时候要好好偿还下欠下的恩情，这是一辈子都还不清的债，要乐心去完成。人世间最悲催的事，莫过于“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，要珍惜眼前，不留遗憾！
总觉得自己是在幸福的怀抱中成长，因为父母时刻为我付出，深深的感受到。记得年幼的时候，为了能够走上小康之路，他们千辛万苦地从深山老林中开垦出果园。那片果园是幸福之花的果园，为家里创造出不少的财富，能有今天的好日子，果园是功不可没的。在我眼里果园的开垦是不可思议的一件事，因为我亲眼见证了这奇迹的时刻。父母先是单凭两个人的力量把参天大树从根源部砍断，连片的藤蔓起了连环拉力的作用把大树架在空中，根源部断了，树还是没倒下。这时勇敢的父亲爬上相邻树上把那藤蔓一根一根地砍断，只剩下没几根的时候瞬时间慢慢倒下，偌大的山地沐浴在阳光下。连续地砍伐，一大片山地展现在眼前，经历的时间是漫长的，坚韧不拔的精神征服了这片深山老林。有了山地后，紧接的就是把坡地改造成阶梯地，然后在边缘部垒砌石头防止暴雨时节山土流失，最后堆起土堆在上面种上枇杷苗。总算告一段落，在后期就是施肥和定期除草，还有修枝、压枝，要经历一两年的培育才能长出好的枇杷出来。果园的开辟成功，是父母留在山上留下每一个脚步，每一滴汗水换来的，不管风吹雨打、日晒雨淋，都在“面朝黄土，背朝天”地动着，这是劳动人民的结晶，这是父母创下的基业，他是农村家庭财富的象征。在往后的几年中，每年都有稳定的收入，家庭的条件才慢慢地好起来，他们的付出得到了不近的回报。可以说这伟大而又感人心扉的举动是在对家庭的热爱驱使出来的，是对家庭憧憬的未来而萌发的，更是体现出父母为后代的无私奉献精神。
父母艰辛抚育我走上成才之路，在他们的的言传身教下才不断地通情达理，小时候父母的一举一动成为我走向社会为人处世的标榜。他们都有着不同的品性，母亲的品性是柔中带刚，坚韧不拔，无论多大的困难她都能挺的过来。母亲的心理比较单纯，没有什么心机，只是利用执着的心去挑战生活中的困难。她把期望都倾注到我的身上，可以说是他为家庭拼搏的勇气所在。有时候遇到玩世不恭的父亲做出不理智的事情时，她却软弱下来，因为她感动命运的不公，为自己所做的付出感到不值，所以就伤心地留下泪水。母亲常年在外当杂工，以每个月微薄的薪资维持家庭的生活，每当枇杷生产季节才回家去管理果园。一年到到晚的辛勤劳动，导致积劳成疾，有时候会头疼或着胃疼，看着他那痛苦的时候，我的心里宛如刀割。母亲的所做所为是都是为了我，所以要学习她的精神所在，要努力工作，为她的付出买单，要在她年迈之时感受到安全到安全感，让她感到欣慰。
很多人都想有个温馨的家，不单单是亲情的温馨，还有的是住房上的温馨。破旧的房屋抵不住狂风暴雨的侵袭，每当台风暴风雨来临之时，没有丝毫的安全感。低层地基进水，水漫到半米有余，房顶的瓦片也被狂风刮坏，一处处的水倾注到床上、地板上，到处都是都快没有容身之处。暴风雨来临之夜，就是恶梦开始之时，没有丝毫谈判的余地，只能说“有钱的任性，没钱盖房的只能认命”。一次次的侵扰，父亲感受到作为一个男人的压力，“哪里有压迫，哪里就有战争”，是该崛起的时候到了，不能再这样屈服下去，靠自己的本事来征服这一切。父亲年轻时冥王不灵，一事无成，但是那坚毅果敢的劲头还是有的，在“浪子回头金不换”的觉悟引导下，决定担当起家庭的重责，为家中妻儿安宁生活而去奋斗。三十来岁的父亲就去学习装潢技术，中年的他学习能力下降，别人学一天的技术他要两三天才能学到手，有时候还要更长，但父亲始终没有气馁，一直用心学习技术。经过时间的磨练父亲技术渐长，学习一年多后就出来自己去找工作。找工作时技术不是很精湛，经常碰壁，但是父亲还是坚持不懈地找，功夫不负有心人，最后还是经朋友介绍找到了工作。父亲经历了数年的工作经验，技术不断成熟，但是国内经济很不景气，很多人找不到找不到工作，或者薪资待遇上让人很不待见。父亲经过思考后找到挣钱的门路，那就是远走异国他乡去劳务，经过一段时间的思量，父亲坚毅地决定出国劳务，这是唯一的出路。但是出国务工需要一笔不少的签证费用，父亲找亲朋好友东借西凑最后才够了，就这样去国外奋斗。父亲的决定让我深深地感动，他的担当精神，真是难能可贵，这是做为一个男人为家庭付出的体现，时刻为他感到骄傲。经过数年的工作，父亲把债款还清了，也有了存款，在父亲的鼓动下让母亲一个人在家担起盖房子的重任。母亲满心喜悦地叫上叔叔、舅舅们帮忙筹划建房子的规划，希望能够精心谋划梦寐以求的新房。就这样在亲朋好友的帮助下半年后的.房子毛坯屹立而起，梦想中的新房建起来了。由于资金不足，房子只是粉刷装修，但已经心满意足了，毕竟这是来之不易的成果。房子建好家中皆大欢喜，但是母亲日夜操劳，看上去瘦骨嶙峋，我心中不禁地感到愧疚，因为自己在读书不能为母亲分担，只有放假的时候才回家帮忙下，真是心有余而力不足，母亲您为了这个家辛苦了，您的付出我会铭记于心。不过要不是父亲在异国他乡辛勤地工作，盖房子也是谈何容易的事，他自己也心满意足了，完成了做为一家之长的责任。
经过岁月的洗礼，慢慢地成长起来，很多事都有自己的想法。为了减轻家庭的经济负担，其次学业上也没有突出的业绩，决定到社会上闯荡另谋出路，在学业有成上看来是没有希望了，经过再三抉择读完初二就辍学，进入社会去工作。进入社会是迟早的事，在辍学进入社会这个大熔炉锻造的选择从来都没有后悔过。因为我在出社会后学到许许多多的东西，不单单是学习到电脑行业的技术，还有为人处世的真理，认识到各行各业的朋友。一个人在外，无依无靠的，遇到了种种的困难、挫折，有过露宿街头的日子；有过忍饥挨饿的日子；有过遭受欺辱的日子。但是想到父母的伟大付出，顿时就有股力量促使我去挑战困难，在艰难困苦中不断地有成长起来。如今的我已经有了巨大的改变，本来目光短浅的我，渐渐有了自身的见解，在社会经验上有了明显的提升。在经历几年的工作技术学习，在13年的时候有走上了自主创业的道路，在市区里开了属于自己的电脑维修店。能有今天的成就全是父母对我的培育，我的一切都是父母给我的，父母教诲我时刻铭记于心。
敬爱的父母你那无穷无尽的爱像大海一样深，我会好好报答你们的恩爱，感谢多年来的辛勤付出，我不会让你们失望的！
海的散文11
当中考语文结束之后，学生围着我叽叽喳喳地说着作文题目《为了心中那片海》，我看着跑过来的那个高高大大，帅帅的酷酷的方圆时，心中涌起了不尽的感慨。
记得刚接这个班，我走进教室，吓了一跳，齐刷刷的大小伙，个个比我高半头。细细一数，男生足足三十一人，女生十四人。我很快就明白，这是一个不好的征兆，男生那么调皮，何况还是一群青春期的男生，纪律肯定糟糕。另外，男生大多不爱学文科，语文知识点那么繁琐，他们的兴趣不会太高，我这个语文老师有罪受。做好了心里准备，我踏上了九年级六班的讲台。
第一节课，我认真地备好课，做足了准备，但是我在强调字音时，悖论（bèi）、庇护（bì）、剽悍（piāo）——忽然，坐在东南角的一个男生站起来，“错了错了，（pì）护——”我一惊，仔细一看，没错呀！谁知他又大声说“老师，你读错了。我们过去的朱老师把那个字音给我们强调了整整一节课。”我有点懵了，朱老师，那是我们学校教授级别的人物，还强调了一节课，难道我错了。我有点为难，“查字典，查字典吧。”他面带笑意地坐下，全班只有一个女生拿着一本小学生新华字典，我觉得很不好意思，第一节课就讲错了，望着这么多的面孔，一时有点手足无措。一秒、两秒、——终于，那个女生站起来：“老师，那个字就读bì。”我长释一口气，“别捣乱，朱老师是给你强调了一节课这个字吗？庇护（bì），接着看——”不料，他还还了一句“你不是也不会吗？”我真想说，我明明讲的正确，被你捣蛋的失去了自信，你还强词夺理。下课了，我把他叫到了办公室，看看，这是一个帅气的男生，一米七五左右的个子，发型有点个性，“老师，错了，我错了，以后再不了。我要上厕所。”他一进办公室的门，就摇着头不停地认错，唉，我准备的说教到口边又咽回去了，让他走了。只是我记住了他，这个方圆。
下来几天，课上得顺顺溜溜。我观察了一下，教室里安安静静，许多眼睛睛着我。方圆不怎么听讲，但作业交上了。周五早晨，到教室上早读，方圆座位是空的，我打电话给家长，确认他已离开家了，但没有人影。早读下来，上操也不见，第一节课，他坐在教室。我把他叫到办公室，他走到我前面，一股呛人的烟味扑鼻而来。他却在告饶：“老师，我睡过头了，看在我这几天表现不错的份上，饶了我吧。”我一下知道了，这个方圆这几天都是装着，他有大问题，抽烟、逃学、捣乱，估计还是男生头吧。第一节课就试老师，这三四天装的乖学生，一下子全露陷了。我苦口婆心地教育了一番，他装模作样地听了一遍，我让他走了，却不知道他会不会因为这些话改变。
下来，我侧面叫了几个女生，了解了一下，才明白，方圆的`所作所为比我估计的要厉害。迟到、旷课、逃学是家常便饭，抽烟、喝酒、打架不用说，上网、谈恋爱一应俱全，最可恶的是，上一学期，数学老师教育他，他还偷偷地威胁数学老师上初一的孩子。我明白了，这个学生问题很多，并不是一天两天形成的，现在已无可救药，如果强硬管理，可能会出现网络上报到的几起恶性的事件。所以，我决定了，对他放宽政策，在保证安全的前提下，能学多少是多少，可能他家长也是这个心态。
再往后，方圆的问题一一暴露出来了。有时刚起床上早读，他就爬着睡觉；有时我进教室四五分钟，他才烟气熏天地进来；甚至作业比别人少做两三道题，或者根本不做——我睁只眼闭只眼，我们相安无事。那天，我正在进行《邹忌讽齐王纳谏》，忽然，“嘭”的一声，教室里多了一把伞，方圆他把伞打在了头上，在教室里竟然上课打伞，我忍无可忍，一句“站后边去”，他磨磨蹭蹭站到后边，靠着墙故意弯腰驼背，我继续上课，其他同学还等着听课呢。谁知，他却与另外几个男生扔起了纸弹。他在挑战我的底线，瞬间我脑海中出现这个念头，全身的血液直往上涌。冷静冷静，我告诫自己：“方圆，先站到教室外。”他挺胸抬头地出去了，我没有讲两句，“咚——咚——咚——”的声音又传进来。原来方圆在楼道跳远，我顿时火冒三丈，扬起手掌，啪啪两下，他好像无所谓，“叫家长，把你家长叫来。”我使出最无奈的办法。后来，打电话时，他家长那头，人家应付说忙着忙着，改天过来。我心更冷了，对他，真的想放弃。
接下来一段时间，我明显感到有十来个男生跟着方圆溜达，心中生气却觉得无能为力。为了保障学生提高体育成绩，学校决定把下午最后一节课开辟为训练课，而一班必须有两个老师分组训练，因而每天接完上学前班的孩子，我还必须去操场。无奈，我只好接着孩子，领着他去操场领着学生训练，四月份的天气已经很热了，我和学生一道顶着骄阳，跳远、掷实心球、跑步，而五岁的儿子也跟着我受罪，他左右不离我，小脸热的通红。忽然，儿子手里边不知什么时候多了一瓶牛奶，我问：“谁给你的？”儿子的手指向了方圆，我心中一震，只有他，敢跑去买东西。没错，肯定是他，一瞬间，我不知心中是何种滋味，即为他的违反纪律难过，又为他的那份善良感动。隐隐的，我有点自责，这么有心的一个孩子，自己对他付出的是不是太少了，毕竟他是一个十五六的孩子，想想自己当初为人师表立下的誓言，心中对于教育所满怀的理想，随着时间的流逝，随着一起又一起教育新闻事件的发生，是不是渐渐泯灭。什么时候，我也是为了教书而教书，育人能做多少是多少，把学生的问题归结给家庭、社会。十年树木百年树人，一个孩子的成长，需要和他有关的每一个人都负起责任，特别是教育他们的老师。说到底，对于我们教师来说，育人是第一位的，教书才是第二位的。想明白了这一点，我知道该如何对待方圆了。
当然，往后的一段日子，我与方圆在用心交流。我循循善诱，动之以情晓之以理，一点一点约束他。他也给我说了许多，他爸爸是个土豪，妈妈是爸爸的第二个妻子，现在也离婚了，去了外地，爸爸又娶了妻子，他跟着同父异母的哥哥嫂子（爸爸第一个妻子的儿子儿媳）生活，他说他每天都想妈妈。稍不如意，哥哥就对他拳打脚踢。知道他的家庭，我更加心疼这个孩子。于是，往后的日子里，方圆走进了我的课堂、办公室、甚至家里。我们之间有了暖意，少了磨擦，但更多的是有了师生之间的信任。
“老师，我把作文写完了。”方圆几步跑到我跟前，我看着善良大方的他，想想自己一年来的所作所为，与他一起成长的时光，仿佛也看到每个教育人心中的那片海。是的，不管自然环境如何恶劣，我们面对多么不堪的条件，不管我们身心有多痛苦，对自己的职业如何倦怠，只要我们面朝大海，心中有爱，定会春暖花开。
海的散文12
我与大多数的孩子一样，希望看一看海！海是什么？海是一片水，无边无际，望不到边。
我不知道为什么希望看一看海。小时村边有条河，河弯曲环绕村子而去。夏季的河水清凉，常让父亲带去戏耍。可河现已不在，只留厚厚的沙床。学校组织春游，常去河床上玩沙子。抓起一大把，轻轻撒下，也竟有河水的灵动与轻柔，也竟有水在阳光照射下的粼光。这是河水的遗留。我喜爱水，因而想看看水博大的胸襟与灵动的波浪的融合——那个海。
我家在华北农村，村外是一大片农田，茫茫没有边际，这不竟如海一样吗？土便是海水，或者在夏秋之季浓绿而或金黄的麦子便是海水。它有海的博大。风吹时，细土卷起一个个土花，麦苗泛着光华一层层，一浪浪地倒去，不也如波浪的.灵动吗？那么它欠缺的唯有那微咸的海风了吧，可我更喜欢土的气息，麦的香气。噢，对了，还有那凉凉的海水我无法触到，可我却踏实地站在土地上，细细的黄土也会在脚缝间渗出，柔柔的麦苗也会挠得人心痒。原来，我身边也是有海的。
常听人说，月夜里站在海岸上，任由微微的海风吹卷，海也任由海风吹卷，泛着涟漪，不快不慢地远去近来，扰动着海里的月儿。破裂了再组合，组成后再破碎。再抬起头一看啊，袅袅的满是水雾，朦朦胧胧，像层细纱，让天上的月也羞涩得可爱。这样的画面真是让人向往。这样的画面也只有在梦中才能寻到吧。
月夜里不能站在海边，可我常在村道上慢行。有时驻足停下，面对那黑蒙蒙，无法看清楚，无法看得透的麦田，遐想一阵儿。闭了眼，心也很平静，仿佛超脱了形体，独留那灵魂在飞翔，自由地飞翔。我不禁恍悟，这便是大自然的力量，海也不过如此吧。它们是那么地仿若相似，都在指引着人的灵魂向静谧处安歇。没有繁华嚣嚣，没有车水马龙，有的只是一抔黄土，一茬青麦，一汪碧水，或是夜幕里一轮弯月。
我还是想去海看看，为什么？我也不清楚。本来说，懂了自然，哪一处都能让灵魂休憩，哪一处都能成为海。就像是这华北农村里一望无际的田野，也不比海逊一丝美色，也如海一样的博大与灵动。可我就是想去看一看海，或许只是为了那最初的一个梦，也或许是为别人所说来的美妙画面。可能到了，看了，才发觉它也真的与华北的田野无异，可是海终究在头脑里萌动。
明天我便能回家了，回我的农村去，正好可以看一看那无际的田野。现时值寒冬，到处的荒凉与寒冷。可这也是它独自的感情，极富感染的让人随它的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我期待着下一场雪，将一套银装穿在它的身上，成如银雪海。如果再配有随风而舞的雪花，再博大的雪原上飞舞，我会如雪花在它身上舞动，像它一样狠狠地乐一场，悲一场，爱一场，恨一场。
那个海，就在身边。
海的散文13
海的颜色有很多种，主要是根据海面上天气云层的变化而随之变化。说海是天空的镜子一点不为过。
当天空晴朗，万里无云时，可以说是海水最靓丽最诱人的时刻。抬头望，整个天穹碧空如洗，蓝得透着鲜亮，透着明丽，透着初心一般的清新纯净，仿佛二八年华的青葱少年，胸怀理想，信心满满，又稚气未脱，潇洒倜傥；你再平视这时的海面，仿若跟天空的色彩是孪生兄妹一样的，海水此时也映衬得格外澄净，你蓝我也蓝。更为有甚的是，海水不仅仅是反射天空的蓝，她还有她的妩媚，她的娇艳，她的细腻。她清凌凌蓝盈盈的.水平面下，是深邃的心池和无尽的柔情。她一拨拨往复回旋进进退退的层叠微澜，轻抚着沙滩，拍打着礁石，托举着船只，恰似欲擒故纵，又像是欲舍难离；来来去去哗啦啦的潮来潮往，像是有话要说，却又在靠近你时欲言又止。
当天空点缀上朵朵白汪汪的云朵、云堆，棉花糖时，这时的他不再孤单，他的底色依旧是那无以比拟的纯蓝，但有了厚厚薄薄、大大小小的“棉花糖”的陪伴，他显然有了包容，有了博大，有了“追随者”，因而也像是一位正在茁茁成长中的青年领袖，意气风发，青春豪迈。这时他的妹妹——海水，也有了变化。她在天空哥哥的激情感染下，同样是神采奕奕，千娇百媚。她的色彩缤纷起来了，远处的深海水面，还是那深情的高原蓝；有船只航行的地带，碧兰的海水随着船来船往螺旋桨的带动卷起了白浪花，白的浮上来，蓝的盖下去，相间着，涌动着，翻滚着；近海海水融进了白色的沙粒，微微泛黄，但透着白亮，波光粼粼中水底之物一览无余。她就像一条无际的丝带，有着蓝色光谱上细分的色彩，各有各的绚烂，却未失去她纯蓝的本色。
当天空上飘来了大片大片的乌云，蓝色被取代了，乌云成了主人，这时候的天空变了脸色，仿佛事业受到了阻碍，出现了低谷。天空的面色暗下来了，他像是愁眉紧锁，陷入了沉思，思维禁锢，前进的步伐遇到了绊脚石，他需要停下来思前想后，审时度势，寻求出路。这时候的海水，也像是感同身受般，颜色暗淡了，灰色暗沉布满脸颊，波澜微荡的她像是在低低的呻吟，似在诉苦，又像是在安慰。她一串串的低吟是不是在跟天空轻轻地说:困难终会有解决的办法，不要消沉不要失去斗志，坚持不退缩，总会有雨过天晴彩虹出现的时候……
当乌云携带着狂风尽施了他们的淫威，天空海面都被他俩席卷覆盖，黑压压气势汹汹地横扫天地，一片片雨带从高空乌云层直刷刷横贯倾倒倾泻到海水里，蓝色的天空和海水都变成了暗灰色的战场，举目望去，满眼雾茫茫雨蒙蒙。海水里密密麻麻，大粒大粒的雨点珠串般坠落，像是天空在为自己的失利哭泣。海水承接下了“侵略者”砸下的所有的暴力与天空失守阵地的无尽叹息，同时一遍遍地给他鼓励:暂时的失败不可怕，你可以消沉，可以彷徨，但绝不能失去意志，鼓起勇气振奋精神，重头再来！
黑暗势力终于过去，阴云散去雨过天晴，天空泛出了粉红，玫瑰红，红宝石般绚丽的彩霞。天空的脸晴朗了，眉头展开了，他已经从困苦中挣扎、坚强、成长，为自己在挫折中的进步绽开了花样的笑容。连目睹了全过程的太阳公公也前来喝彩，他为天空的隐忍不屈托出了金晃晃的锦旗。海水也为之欣慰，脸上挂上了红晕，溢于言表的喜悦泛滥开了：这一波粉嫩的潮涌，那一轮金黄的浪花，尽情地宣泄她的兴奋与欢呼！连海面上的船只都重新奔腾起来了，它们鼓起风帆，笛声齐鸣如号角，向着明媚的前程奔驰……
海的散文14
一片海的柔软，
一片海的坚硬。
——题记
你听，你听。
是谁在呼唤我么，柔软却又深沉。那是风捎来的信笺，上面写着温和，是蔷薇色的静与平和。
于是，乘马扬鞭，穿过沙漠、草原，向那声音的方向骑去。哒哒的马蹄声忽止，那声音，也逐渐清晰。眼前，便蓦地出现了一片广阔，一片蔷薇色的柔软。
那是海，柔软的海。
此时，天正向晚。下马，轻步走上海滩。那海滩，依旧依偎在海的身边，平淡而静默。蔷薇色的天作帘幕，太阳把蔷薇色的光芒轻轻放在这片看不见彼岸的海上，云霞布阵，似桃花覆在天空，轻柔绵软。
海顿如绒布的绿毯，依微风的韵调而抑扬吟咏。海面就如蔷薇色的琉璃，温柔，宁静。远眺，便有千万点红色的浪，深红色、浅红色、玫红色、粉红色……那是世间最瑰丽、最曼妙的风景，在若有若无的海风间轻歌曼舞。
柔软的海，是蔷薇色的。它，平淡，与世无争。
保留自己的—份与世无争，在淡然的静默中，心自柔软，如莲初绽。
木槿花在城里开落了一个夏天。归来的我，已很久听不见海的呼唤了，一个人，淡然地生活着，与世无争。然后，便是秋天了。
你听，你听。又是谁在呼唤我么，坚硬却又和蔼。那是风捎来的便札，上面写着坚毅，是深灰色的.静默与沉着。
于是，再乘马扬鞭，穿过沙漠、草原，向那远方的声音骑去。哒哒的马蹄声忽止，那声音也逐渐清晰。眼前，便同原来一样，蓦地出现了一片广阔，一片深灰色的坚硬。
那是海，坚硬的海。
此刻，天正阴霾。下马，轻步走上海滩。那海滩，依旧依偎在海的身边，平淡却又坚毅。深灰色的天作帘帷，没有阳光，深灰色的雾霭轻轻地浮在这片看不见彼岸的海上，云雾暗淡，似有似无，坚毅沉重。
海却如暗色的疆场，伴着狂风的怒号而黯然登场，海面就如深灰色的水泥，坚硬、深沉。远眺，便有无数点灰绿的浪，深灰色、浅灰色、深绿色……那是世间最深沉、最坚毅的风景，在狂风疾雨中不屈不挠。
坚硬的海，是深灰色的。它，坚强，不屈不挠。
保留自己的一份不屈不挠，在傲然的沉默中，心自坚强，如玉琢光。
守了一季的木槿，在腥咸的海风中离去，再也听不见海的呼唤了，而我，一个人，淡然而坚强地生活着，与世无争，又不屈不挠。向那海风里飞翔的海燕说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
海，依然是，平淡的，沉默的，柔软的，又是坚硬的。
而我，在海风的轻拂下，也变得，柔软而坚强了。
一片柔软的海。
一片坚硬的海。
后记：
我打海边走过
在生命的际遇里
我的心，柔软而坚强地开落
简评
散文最重要的特点是“形散而神不散”。本文看似下笔涣散、无边无际，似是在描写海的美景，又似在抒发一种情绪。其实这个不散的“神”就是作者在大海的启示下学会了、懂得了，要有一颗如大海般坚强而又柔软的心。
海的散文15
来沪已有几年了，虽然时间不算长，但是似乎也不短。
最初的时光消逝在了大学校园里。大学校园的生活是美丽且充实的。大学生活给我留下了美好的记忆，到如今，也十分怀念大学生活，感觉很温暖，很温馨，记忆是愉快的。大学生活，是一个成长成熟的过程，通过大学几年的学习生活，变化很大，思想认识有所变化，改变了某些东西，回忆大学生活是有意义的，有时是一种情感慰藉，有时是一种心灵洗礼，有时是一种自我赞美，有时是对逝去的韶华回味，有时是对她的思念。大学生活也有忧伤，有思想冲突，有心理纠结，也正是诸如此等不愉快的经历，更能激发自我对美好事物的追求。大学不因伤痛而忘却，大学不因成长而固化。大学只是人生旅途上的美丽一站，大学滋补了智慧，大学改变了思想，大学美化了生活，路一直向前方延伸，脚还在自己脚上，梁园虽好，不是久恋之家，的确，我们没理由懈怠，我们没理由退缩，继续征程这是英雄的不二选择。
除了大学生活，在上海就是工作生活。可能对我而言，对上海的感情，亦或是感觉，很大程度上，不同于其他来沪的外来人，也许是我们的目的不同，也许是我们的思想不同，也许是我们的人生阅历不同，不同的不同，决定的依然是不同，而不是相同。因不同而有个性，因个性而产生差异，因差异才多姿多彩。存在就是如此完美。
北方的男人是充满气魄的，北方的.男人是顶天立地的，生活在很有江南情调的上海，更加富有戏剧性，更加富有诗意，更加有一种不同的情怀，当然这种情怀是像醇酒一般看似透明简单，实则很讲究，很有内容，很有故事。
对上海的未来生活依然充满热情，憧憬无限，感觉在上海要完成许多想完成的事情，实现曾经的生活理想。上海只是旅途中的美丽驿站，而不是人生旅途的终点。上海华丽的夜灯下的生活饱览着繁复的生命呼吸，急匆匆的脚步拂起的尘埃，有时是浮躁，有时是虚荣，有时是道不尽的人生味道………
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