我的日记
一天就要结束了,今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编整理的我的日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
20xx年6月14日 星期三 天气:晴
我的童年像一盒彩笔,它那五彩缤纷的颜色,给我的人生增添了许多色彩,是我的人生变得丰富、饱满。
记得上一年的夏天,太阳晒的人都睁不开眼睛,大地都在发烫。我坐在房间里热得要命。这时,妈妈说可以去时代广场游泳,而且还有很多小伙伴在那。我听完之后,高兴得跳了起来,准备好东西,向广场出发。
我到了那里,脱下衣服,换上泳装,迫不及待地跳进泳池里,在泳池里,还遇到了许多小伙伴,我们在泳池里快快乐乐的玩耍着。我像小鱼一样在水里自由自在到底游着,有时又像一只青蛙,伸展开自己的手臂和退,直线向前游去。我们忽然提议比赛游泳,游泳池的最左边是起点,最右边是终。妈妈倒数三个数,比赛开始!我们奋力向前游去,一开始,我和小王旗鼓相当,随后逐渐拉开距离。我想着第一名的位置奔去,但是还不知道,小赵正在默默地努力,只见他双腿一蹬,抢得了第一名。我也不示弱,最后双臂一摆,一个猛冲,获得第二名。
过了一会儿,我们又玩起了游戏。我和小王比赛憋气,碧水憋气的时间长,最后我俩几乎同时浮出水面。这、时,小赵找来一个大水球。我们可以痛痛快快地玩一场水球大赛了!小赵先发球,他把球传给小王,然后小王又传给我,我在一个漂亮的一击传给小李,小李又传给了小王。我们玩的很开心!但是太阳快落山了,我们只好恋恋不舍地和同学依依告别。
这些开心的画面都被五彩的.画笔描绘了下来。把它们深深地画进了我的心里。我爱我的童年,我爱我的童年小伙伴!
我的日记 篇2
今天家里突然多出了两双轮滑鞋,这是这么回事呢?原来今天妹妹去姨姨家了,姨姨家好多轮滑鞋啊!妹妹嚷着要学轮滑所以姨姨送给了她两双。
轮滑鞋有了,可是我们发现就我会轮滑所以教妹妹学轮滑的任务就交给我了,我成为了妹妹的小教练,首先我让妹妹拉着我的手,慢慢的往前挪动脚步,可能是刚学轮滑不太稳,妹妹的腿有点抖,走完一个来回我发现妹妹挺勇敢的,我慢慢的.放手妹妹居然可以自己往前走了,我很开心。接着教她转弯,妹妹很厉害教一次就会了,最后把动作连起来她能在屋里来回走动了,我这个教练教的挺轻松的。
我不由得感叹妹妹好厉害呀!
我的日记 篇3
在我的记忆里,以前星期天的早晨,爸爸带我去公园一起玩耍,下午回家美美地睡上一觉。傍晚,我躺在床上,妈妈坐在我身边,轻轻地给我讲故事,真快乐啊!这样无忧无虑的星期天,如今已成了过去。
随着年龄的增长,今年我已经读三年级了。自然,学习的负担也越来越重了。星期天的上午,我刚刚写完作业,爸爸就走过来,板着脸对我说:“作业写完了作?这么大,还不自觉,快写我给你布置的日记!”听了爸爸的`话,我不情愿地拿出日记本,重新拿起笔,写了起来。半个小时过去了,我把日记写完了,刚想躺在床上休息一会,妈妈又走过来了,皱着眉头对我说:“大白天的,在床上躺什么躺?你爸爸布置的日记写好了?喏,把这张数学模拟试卷给做了。”说着,把试卷递了给我。“唉!”真没劲,这个星期天,我是双休日还是学习日呀?我回到书桌前,慢慢地写。一个小时后,我写完了。放下笔,“呼——”终于完成了,我松了一口气。呀!爸爸又走进来了。他看我正在休息,又板起了脸:“还在这儿坐着?几点了?快吃好午饭,我送你去参加强化复习班!”
吃完午饭,爸爸开车送我去复习班。一直到傍晚,我才疲惫地回到家。吃了晚饭,妈妈却又打电话给舅舅,让他过来给我做家教。一直忙到10点钟,我才上床睡觉。
我真想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我要减负!”啊!我何时才能回到原来的愉快的星期天呢?
我的日记 篇4
今天,我要完成一项新技能——整理自己的房间。下面,我就给大家讲一讲我是怎么做的吧!
整理时,肯定要先打扫地板啦。我拿着扫把,提着簸箕,全副武装向“战场”走去。害羞的灰尘见到我都躲了起来。我费了九牛二虎之力,才将它们从门后面、暖气底下和书桌下面打扫了出来。
把扫地的'用具放好后,我又打了一盆水,找了一块抹布,放到水里,端到了房间。我差不多把所有容易藏灰垢的地方都擦了个遍,什么书柜上呀、衣柜顶呀,全被抹布“扫荡”了一遍。瞬间,家具表面光鲜亮丽。
接下来,就要整理书柜了。我把所有的书都搬移到了地上,然后开始分类。就这一项工作,我足足用了20分钟。因为我的书实在太多了,有历史类、人物类、百科类、想象类、杂志类……按照类别分好后,有序地将它们送回家。
最后的工作就是叠“豆腐块”。对于我来说,叠豆腐块是最简单不过的了。我熟练地把被子折成长方形,再用手刀切成三段,再往里一折,两手把边角一整理,豆腐块就叠好了。
所有的任务完成啦,看着整洁的房间,我有点儿洋洋得意。以后,我要定期对房间进行整理,让我自己的小天地更加舒适。
我的日记 篇5
半年多来,我们的班级在班主任老师的领导下茁壮成长,在慢慢步入新的起点。他的容忍,他的.善解人意,他的一切的一切都在为同学们着想,在为班集体着想。虽然他很严肃,在他面前,同学们从不肆意开玩笑,或许因为他是班主任在同学们面前树立威严。
班主任老师是一个心软的人,他从不体罚学生,他总会耐心的对同学们做思想工作,难免有时会碰壁,但他却总是坚持不懈。
我的日记 篇6
大自然是个神奇的世界,它的神奇常常使人惊叹不已。
我家养了几条金鱼,没什么事的时候,我经常坐在鱼缸前看它们游玩。一天,我突然发现小鱼身上有一排细小的孔,我的心不由得紧张起来:莫非我们家金鱼得了什么病?我故意拍了拍鱼缸,金鱼们嗖地蹿到了鱼缸的.另一边,反应跟平常一样,我又放了几粒饲料,它们依旧争先恐后地冲到水面上抢食。
这么看来,金鱼的身体并无大碍,那么这此小孔有什么作用呢?我和爸爸都在猜想,这些小孔的作用也许是它们的耳朵,而有这么多“听孔”的原因可能是由于金鱼的视觉和嗅觉都不灵敏。于是,在一个金鱼都休息的晚上,我轻轻地打开盖子,在鱼缸边播放美妙的音乐,可那些金鱼都没有反应,依然旁若无人地休息,看来我的想法错了。
爸爸给我提了建议,那些小孔会不会是金鱼身上的感觉器官。我一想:“对啊,既然不是耳朵,也不是眼睛、鼻子,那会不会像我们人体身上的汗毛呢?”我马上用一根筷子在一条正在休息的鱼儿边划起一条水波,整个过程没有对听觉、嗅觉、视觉造成影响,只是水波轻轻地从那排小孔擦过,那条鱼儿立刻像触了电似的惊醒过来,游走了。
事实证明,那排细细的孔是用来感觉水波的。
看来,通过认真观察,可以发现很多小奥秘呢。
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