开学日记

[热门]开学日记

　　有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的开学日记7篇，希望能够帮助到大家。

开学日记 篇1

　　不知不觉新学期开学就一周了，这周每天都过得很充实，时间过得非常快！

　　我现在已经是一名五年级的小学生了，这个学期班上换了新的班主任叫何老师。和何老师相处了几天，我发现她是一个不凶但又十分严格的老师，因为她对我们提出了新的作业要求，要求我们写作业必须使用钢笔书写，并不能涂改，而且书写必须整洁，答题也要准确，如达不到要求就得重做！批改作业也是细致严格，有时漏一个标点符号都逃不过她的火眼金睛！刚开始总认为她过于苛刻，但是一周下来，妈妈说我的作业真的越来越整洁了，妈妈说“严师才能出高徒！”，我想在何老师的带领下，我们班的`学习成绩会更上一层楼的。

　　开学后的第二天是我们足球队新学期的第一次训练，我们一到足球场就情不自禁地拿起足球高高兴兴地踮起球来，数着一个二个三个……人员到齐后，向教练来了，说周六俱乐部就要竞选联队了，大家听了都赶紧认真训练起来了。

　　这就是开学第一周的生活，新的学期里，我要朝着自己的目标，努力奋斗，争取更大的进步！

开学日记 篇2

　　今天是开学后的第二周，妈妈带着我和弟弟去乡下看姥姥。

　　我们准备了水果和面包就开车出发了。在车里我们看到了窗外一大片绿油油的麦子和稻田；一小片黄澄澄的玉米田……看着那窗外迷人的景色，我们很快就到了姥姥家。一下车我们就飞快的跑进姥姥家，大声的喊着：“姥姥，我们来了！”跟她问好后就与她聊了起来，聊着，聊着奶奶就回来了。奶奶刚刚到底去哪儿了呢？不用问我也知道，奶奶刚刚去采长江豆了。我是怎么知道的'呢？原来奶奶在回来时手里拿着一大把长江豆，你明白了吗？

　　我和弟弟跟奶奶问好后，就一直嚷着要去菜地，妈妈和奶奶经不住我们吵就同意了，我和弟弟高兴地说：“太棒了！”奶奶带着我们去了菜地，菜地里不只种了长江豆，还有茄子、丝瓜、小青菜和南瓜。等我们到了之后奶奶说：“等会儿，你们可以边走边采。”于是，我们跟着奶奶学着她的样子边走边采。到了最后奶奶采了一大把长江豆和拔了一大把小青菜，我和妈妈都采了长江豆和茄子，但我多采了一根胖胖的丝瓜，这时我眼前仿佛已经看到了香喷喷的丝瓜炒蛋、肉末茄子、清炒长江豆，好美味啊！

　　我那调皮的弟弟采了小把长江豆和一个小茄子，虽然他也采了一点儿，但你瞧瞧他采的不是太老了，就是太嫩了。但他还是笑得那么开心。

　　我们拿着蔬菜一路唱着哥儿回到姥姥家。妈妈看看时间不早了，我们就依依不舍的跟姥姥和奶奶告别，在走时我们还带走了刚采的蔬菜。

　　在回家的路上我们又看到了那些美丽的景象，不知不觉我们就到家了。

　　啊！今天真有趣呀！

开学日记 篇3

　　20xx年X月X日 晴天

　　今天是开学的第一天，是老天爷不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕!清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”

　　来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了;有的同学黑了许多，有的同学却白了不少;有的同学长高了……过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的`同学在交谈;有的同学在玩耍;还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。

　　交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲，一边聊天。

　　歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。

开学日记 篇4

　　时光飞逝。

　　一转眼，我就迈进了初中的大门，我的人生也有了一个新的开始。今年，我已经初三了。初三，我成长了许多许多。

　　今年我初三，我褪去了稚嫩的童装，穿上了成熟的外衣，迈向了绚烂的花季。

　　今年我初三，我学到了知识，增长了见识，又开启了一扇智慧的大门。

　　今年我初三，我感受到了亲情，被关爱包围，学会了待人处事多一点体贴。

　　今年我初三，我明白了父母的望子成龙，了解了老师的良苦用心，感受到了同学的关爱体贴。

　　今年我初三，我不再贪玩，不再赖床，不再与父母争吵，开始变得懂事。

　　而这一切的一切，都归功于我的成长。初三了，我想不到更多华丽的辞藻来描绘我的.感受，只能用这平凡的语言来形容我的心情。我将用我懂得的，学到的与感受到的，当做我的力量，开始我人生中的新旅程！

开学日记 篇5

　　今天上了开学的第一节语文课。我估计许多孩子还没有从暑假的作息中调整过来。因此，第一课我和孩子聊了暑假里读书的事情。

　　从聊天中发现，家长大多为孩子买了两本以上的课外书，个别家长一本书也没买过。其实这个结果我也能估计到。孩子的学习成绩为什么会出现比较明显的两极分化，家庭教育是一大原因。看班级里那些成绩优秀的孩子，背后总有一两个时刻关注孩子学习，并付诸以实际行动的家长。而问题学生的背后，往往有一个问题家庭。试想，如果家长因种种原因而疏忽对孩子的教育，孩子怎么会重视自己的学习呢?毕竟，小学生的心智还没成熟到能完全管理好自己的程度。他们需要大人的鼓励和监督。

　　读书本来不应该成为一项作业，但当孩子没有养成阅读的的习惯时，强制孩子每天抽出一定的时间来读点书，是必需的。只有当他们的阅读达到一定的'量，慢慢体会到读书也是一种乐趣时，读书才会成为他们自觉的追求。

　　在聊“你最喜欢哪一本书”时，很多孩子都举手表示对《父与子》感兴趣。这本漫画书用夸张的手法，描绘了父子间一件件引人捧腹大笑的趣事。当一个孩子站起来介绍时，其他孩子在下面笑不不停，还不时地插嘴。连续叫了好几个孩子，他们都是很完整地讲出故事的内容。而让他们介绍其他书时，很少有人能完整地将故事的内容复述出来。看来，孩子们最感兴趣的还是那些搞笑的内容。他们的阅读目的，非常简单，我喜欢的就读，而不管有没有用。从老师的角度来看，我必须要适应学生这种阅读倾向，在挑选书时，能更多地从孩子的兴趣入手。当然，作为老师，我还必须从更高的高度，比如学生的精神成长来考虑他们所要阅读的书籍。给人带来快乐的书要读，引人思考，感受生活苦难的书更要读一读。苦难的教育，对现在的孩子来说很难在亲身体验的机会，显得犹为重要，通过阅读是最直接的一种方式。

　　阅读的效果所显现出来的是一个漫长的过程，所希望尽我所能，让更多的孩子喜欢上读书，并终生与书为伴。

开学日记 篇6

　　莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

　　新学期到了，那么大家一定会有新的`打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。

　　我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

　　新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

开学日记 篇7

　　如果日记本不会被任何人偷看的话，我一定会在日记的开头先写上一段的“哈哈”，表达我对开学的开心感受。然而，我知道有时候我的日记本是会被我的亲爹亲娘检查的，我不能让他们看见我如此神经病的模样，我必须正正经经地写下我开学这一天的日记。

　　我们学校终于开学了。在全国的疫情差不多稳定，其他省市的学校也差不多都开学了之后，我们学校也开学了。虽然我今天去学校时，还是被测量了好几次体温，进行了消毒处理，但我还是非常开心，我们终于开学了！

　　今天开学这种开心的心情，从我踏进校门开始，一直延续到现在，就连我的老师在课间看见我，都忍不住戴着口罩隔着一两米的距离问我“xx同学，什么事儿让你乐成这样呢！”我只是对着老师“嘿嘿”笑了两下，没有告诉她，我仅仅是因为开学这件事儿，就把我乐成了这样。

　　其实今天开学像我一样开心的`，还有好几个同学，这几个同学都是我的好朋友们（这也就是我们几个之所以能够成为好朋友的原因吧！）。我们在教室里一见面便隔着口罩隔着距离像对方使劲地挥手，像是怕对方感受不到自己的开心似的。我们几个中午在教室里吃午饭的时候，虽然还是听老师的安排各自坐在各自的座位上吃，没有凑在一起吃，但我们几个只要看见老师不在的情况下，便大声地聊我们这个长假在家都做了一些什么有趣的事情，别提有多开心了！

　　今天除了以上这些开心的事情，我放学时遇到的事情也让我开心了一会儿。不过更开心的是开学了以后便可以每天出门遇到各种各样的事情，让我感受到这个世界的真实吧！

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