数学日记三年级

数学日记三年级

　　时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的数学日记三年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学日记三年级1

　　今天我学习了大数的认识，会读了大数。

　　13819000就是大数，读作一千三百八十一万九千。2616300也是大数，读作：二百六十一万六千三百。

　　大数是这样分级的，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级。亿位……是亿级。

　　一万一万地数，10个一万是十万，照这样下去，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。所以每个计数单位之间的进率是10。

　　你知道吗?3世纪时，印诬发明了一和特殊的'数字。后来，这种印度数字传到了阿拉伯，12世纪时，阿拉伯商人把印度数字带到了欧洲，人们称它们为“阿拉伯数字”。慢慢地，阿拉伯数字成了一种世界通用的数字。

　　然后，妈妈给我讲了一些大数的比较大小。比如：

　　3109787<7981886 9707786<7839201 7671891<7659321

　　比大小的秘密就是先比数位，数位多的就大，数位少的就小。数位一样的，就比第一位，第一位一样，再比第二，前面要都一样，就比最后一位。

　　这就是我学的大数。

数学日记三年级2

　　星期天下午，我看到妈妈一个人在房间里整理衣服，于是我跑到她的旁边说：“妈妈，我来帮你一起整理吧。”妈妈高兴地摸了摸我的头说：“好呀！”

　　我将衣服叠好，正想要放到衣柜里。突然，妈妈问了我一个问题：“你刚才总共叠了几件衣服呢？”我一件一件地数，一共21件。妈妈对我说：“你真棒，数得很正确，你还能换种数法吗？”于是，我3件、3件地数，3、6、9、12、15、18、21，正好也是21件。接着我7件、7件地数，7、14、21，不一会儿也数出了21件，我高兴地望着妈妈。妈妈对我竖起了大拇指。

　　妈妈又问我：“那你能给这些衣服分类吗？”我自信地回答：“能！”。我先按爸爸、妈妈、我的衣服分三类，爸爸6件，妈妈8件，我的7件，6+8+7=21（件），接着我又按内衣、外衣分为2类，内衣5件，外衣16件，5+16=21（件），正好加起来也是21件。妈妈夸我真是个会动脑筋的孩子。

　　看着整理得整整齐齐的.衣柜，我开心极了，原来整理衣服中也有我们学习的数学知识，让我体会到了整理的乐趣。

数学日记三年级3

　　今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

　　这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！

　　哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。

　　知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的.总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

　　完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

数学日记三年级4

　　新的学期已经过俩月了，在这学期了我们学习了好多的知识：有除法、乘法，观察物体、年月日、认识千米和吨、平移和旋转我最喜欢的是年月日这一单元。

　　在没学这一单元之前，我对年月日了解的很少，仅仅从大人的谈话里听到一点，如一年有12个月，其他的'就不知道了。学习了年月日之后我知道了许多关于年月日的知识：一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12这七个月是大月，每月有31天;4、6、9、11这四个月是小月，每月有30天;二月的天数不固定，平年2月28天，全年有365天，闰年2月29天全年有366天。闰年是4年出现一次，即年份是4的倍数的那一年是闰年，否则是平年，如果年份是整百、整千的数必须是400的倍数才是闰年;一年有四个季度，1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。当然还有别的知识。

　　短短的一个单元，我学到了好多知识，使我明白了许多道理，开阔了视野。使我认识到学习数学的重要，也使我更爱数学这门功课了。

数学日记三年级5

　　好多数学题是有规律的，只有发现规律，并运用规律，才好解决问题。今天的数学课上，老师让我们计算一道数学题。 题目是这样的'：一条马路边种着一排柳树，每两棵树之间相距5米。小明从第一棵树跑到第200棵树，一共跑了多少米？

　　一开始我们好多人都认为是1000米，可老师建议我们自己动手画一画。于是我拿出练习本，在纸上画了三棵树，发现三棵树之间有两个空距，四棵树之间有三个空距，依此推理，200棵树之间就有200-1=199空距，即有199个5米。那么要知道第一棵树到第200棵树之间一共有多少米？只要用1995=995(米)就对了。

　　答案出来了，我的心里甜滋滋的。

　　看来解答问题要深入思考，找到了规律，才能得到正确的答案。

数学日记三年级6

　　当林老师教我们学了第三单元测量后，我心想：我为什么不去测量一下其它东西的长度呢？于是，我开始测量了，第一时间，想到的`就是我的房间，我的房间有多大呢？我用卷尺量了一下长：405厘米=4米5厘米，宽：306厘米=3米6厘米。我又测量了书桌，长：80厘米=8分米，宽：58厘米=5分米8厘米，高：69厘米=6分米9厘米。我发现《笑猫日记》这本书长：18.7厘米=18厘米7毫米，《数学指导丛书》长：29.6厘米=29厘米6毫米，宽：20.7厘米=20厘米7毫米……

　　我正兴致勃勃地测量着，妈妈进房间问道：“梓萱，你在干什么？”“我在测量东西呢。”“那我考考你，你的滑板长多少？”我愣了一下，发现忘记测了，我赶紧拿起卷尺去测量滑板的长度：79厘米=7分米9厘米，我把结果告诉了妈妈，后面的几个问题我都答上来了，妈妈对我说：“你真棒，都答对了。”

　　做了这些测量后，我发现身边处处有数学，只要你仔细观察，就可以发现它的存在。

数学日记三年级7

　　早上我起床后，突然很想吃迷你小粽子。

　　妈妈告诉我，因为我是临时起意，起码要等十分钟左右才能吃到。我同意了。

　　于是，妈妈煮上了小粽子。让我看下挂钟，问：“现在是几点了？”

　　我看了看，说道：“现在是9点18分。”

　　“那过10分钟以后呢？”妈妈继续问。

　　“18+10=28，应该是9点28分。”我回答道。

　　“钟面是指向几呢？”妈妈又问。

　　“5、10…”我点着钟面上的数字，“分针指到5与6之间，9点30分差2分。”

　　“对了，那时间到了，你就提醒我哦。”妈妈说。

　　“好的.！”我点头答应了。

　　当时间到达9点28时，我大叫起来：“妈妈，妈妈，时间到了。”

　　妈妈马上关火，倒水，捞出粽子，剥了粽叶给我。我吃着可口的迷你小粽子，心里美滋滋的。

数学日记三年级8

　　今天我和奶奶一起到菜场去买菜。我们骑了五分钟左右的路程，就来到了菜场门口。刚走进菜场的大门口，一股鱼腥味就扑鼻而来，我不禁皱起了眉头。

　　来到鱼摊前，四五只面盘一字排开，有鲫鱼、乌鱼、鲢鱼，还有黄鳝，每只盆里都只有四五条鱼在游动。奶奶在询问价钱：“老板，今天的鲫鱼多少一斤？”“大的20元，小的12元，都是正宗河江里捕的。”鱼摊的老板中气十足地回答道。“能不能便宜点，这大大小小加在一起也不过十来条，我都拿走，你给我便宜点。”奶奶在讨价还价。“都拿去，大小不论16元。”价钱商定后，鱼老板用手熟练地把鲫鱼装进了塑料袋里，放在电子称上一称，显示器的左边显示出重量730克，中间是商定的价格32元每公斤，右边显示器显示出了鱼的'金额为23.36元。“23元，老板”，“成交，你爽快我也爽快”鱼老板笑嘻嘻地说。

　　“现在的东西真当贵呵，介小的鲫鱼都要20多元钞票才有得吃，要是在以前5块钞票好买佬佬大的哉。”奶奶边走边嘀咕着。接着我们又在蔬菜摊前买了玉米和四季豆，分别花4.5元和3元。这次买菜总共花了30.50元，才三样东西，现在的物价真是高啊。

数学日记三年级9

　　今天是我的生日，爸爸准备给我买几本书，给我做生日礼物。

　　来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？

　　我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。”

　　我似懂非懂地点点头，心想：这几本厚厚的'书知识可丰富了，真是一份特殊的礼物呀！

　　数学知识源于生活，用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际，自己把所学知识运用到生活中，解决生活实际问题，从小就有合理、正确消费的观念，实现数学的真正价值。

数学日记三年级10

　　星期六的晚上我和妈妈参加了爸爸单位组织的.新春联欢晚会，刚进门，一个阿姨给了我一张粉色的红卡片，上面还有号码，这是干什么的呢？我自言自语的说道。不管了，先收着再说。

　　一到大厅，我被吸引住了。布置的好漂亮呀！像到了皇宫一样，我慢慢的走到座位上坐好，晚会开始了，帅气的主持人叔叔主持着晚会的内容，精彩的节目开始了，有相声，舞蹈，猜迷语等，大家掌声不断，音乐不断！

　　这时表演结束了，我们要吃晚餐了，爸爸来到我们身边，跟我说：宝贝，今天爸爸遇到了一点困难，需要你帮爸爸一下，我说没问题爸爸，你说吧。今天有150参加晚宴，30人工作人员，他们都要吃晚饭，每桌坐10人，请问要坐几桌？我脑子一转列出算式150+30=180（人）18010=18（桌）我回答说18桌！爸爸说宝贝真棒！

　　晚会结束了，我很开心！生活中有很多时候在学习！在学习中成长！

数学日记三年级11

　　星期天，我和妈妈来到外婆家。

　　一进门我就发现外婆手里拿着弹簧称，好像正要称东西。好奇的我立刻跑过去，一把抢过弹簧称，大声说：“外婆，让我来帮你称吧。”

　　“不行。你不会。”外婆不相信地说。

　　“放心吧，外婆，我已经学过千克和克了。”我一边说一边钩起一袋蔬菜，自豪地说：“称好了，1克。”外婆听了哈哈大笑：“1克菜给谁吃呀?”原来我又把千克看成了克，真粗心哪。

　　我跑到妈妈身边，叫妈妈称一下我有多重，妈妈笑得捂着肚子蹲在地上，过了半天她才缓过气来，说：“你已经25千克了，这弹簧称最多只能称4千克，怎么能称你呢?”她说得我脸上红一阵白一阵。

　　同学们，生活中许多地方用到数学，如果你学不好，就会和我一样闹笑话噢。

数学日记三年级12

　　时光匆匆，一个寒假也快要结束了，妈妈带我到文具店购买学习用品。来来到文具店，妈妈们让我自己挑选这个学期有用的文具。

　　我满心欢喜的跑到文具店，我先选了一个文具盒，二只圆珠笔，五只铅笔，一块橡皮檫，一个修正带，一本草稿本。我把自己选到的文具拿到收银台前，对收银员说：“阿姨，麻烦帮我算下账。“好的，稍等”我问到，“嗯，这么多一共要多少钱呢？”收银员说：“一个文具盒26元，二只圆珠笔10元，五只铅笔10元，橡皮擦2元，修正带13元，一本草稿本10元，小朋友你说一共多少钱？”26+10+10+2+13+10我算了下，回答道：“一共71元。”我回头看下妈妈，妈妈一共给我101元。找回30元钱。我不解的问妈妈们：“为什么要多给一块啊，一百给他够的啊？”妈妈告诉我说：“这样，他就可以找整钱给我了。”我突然脑洞大开，喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗？

　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的'很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

数学日记三年级13

　　今天是大年初三，妈妈带我去温州极地海洋世界游玩。车子驶上高速，高速上的车子真多呀！开着开着，遇上路阻。等了一会儿，车子缓慢移动，我对妈妈说：“好无聊呀！”妈妈说：“要不要你现在可以做做24点练习？”“在车上？”我问道。妈妈说：“是呀，你看看前面的车牌上的数字能不能算出24点。”说罢，我立刻看着车牌算了起来。浙CN2846，嗯……小脑袋瓜飞速地运转起来，算出来了！（8÷4+2）6。妈妈直夸我算得快！我又开始算了，浙G2B899，思考了一下得出9+9+8—2。

　　车子终于能开快一点了，眼看着我还在想，车子就已经跑了。妈妈说：“你要加快速度想咯，你这是跟汽车赛跑哦，是车轮跑得快，还是你的小脑袋瓜转得快。”哈哈，妈妈激了我一下，我可不是那么容易认输的。于是我更是饶有趣味的`开始算了。浙BH3236，我立马就算出来了，3×6+3×2。浙C3C168，（8—3—1）×6。我算得越来越上手，妈妈直夸我算得又准又快！

　　一下子就到了目的地，一路上本来感到无聊的时间，因为算24点觉得时间过得飞快。看来开车也能发现数学呀！

数学日记三年级14

　　今天的数学课上我们学习了四边形，四边形有平行四边形、正方形、长方形等，老师告诉我们这些图形在日程生活中经常用到。

　　放学回家的路上，我到处看了看，公交车上的门、窗、座位大都是长方形的，也有正方形的。回到家看到家里的桌子、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四边形，四边形的用处可真大呀！

　　忽然我想到了弟弟的一套玩具，叫做七巧板。我和弟弟把它找了出来。这套玩具有七个不同形状的图形，有五个三角形、一个平行四边形、一个正方形共七块。可是它们能拼出好多好多不同的`图形，我和弟弟一起玩了起来。我按照图纸上的介绍先拼出了小鱼、小松树、又拼出了天鹅、水鸭、燕子、跳舞的人、体操运动员，最后还拼了飞机、火车、卡车、房子……，他们太好玩了，拼出来的图形变化万千。

　　爸爸见我们玩的那么开心，就在一边告诉我们，七巧板又称“智慧板”，是我国古代的人发明的。它的数目不多，却能拼出很多种图形，那简简单单的七块板，拼出的图形千变万化。七巧板还传到了国外，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。它在全世界流传一直到今天。

　　今天我们玩得很开心，原来图形这么有趣呀！

数学日记三年级15

　　国庆放假，妈妈带我去超市买东西，超市里真是人山人海，东西也是琳琅满目，应有尽有。

　　我们一进超市，就来到了食品区，看着这满柜的食品，我就拿了一包薯片，可是哥哥也想要，我们就买了2包，一包4元5角，我就想：“4元5角≈5元，5X2=10元”。2包大约是10元。我又走到了面包区，面包500克是14元，我买了1千克，我算了算14十14=28（元），1千克是28元。我们又到了生活用品区，妈妈买了一提纸，妈妈问我：“一提纸里面有几小包？”

　　我说：“一共有8小包纸”。妈妈接着考我：“一提纸16元，那一小包是几元”？我大声说：“16÷8=2元，一小包纸就是2元。”

　　我们一起走到了收银台，妈妈看到牛奶特价，就买了一箱，牛奶原价50元9角，现价49元9角，大约便宜多少元呢？50元9角≈60元，49元9角≈50元，60一50=10（元），便宜10元。

　　到了收银台，妈妈问我大约花了多少元？我算了一下，10+28+16+50=104（元），妈妈给了收银员110元，我又开始算，110—104=6（元），收银员找回6元，我们就带着东西，高高兴兴地回家了。

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