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读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的《昆虫记》读后感初中，欢迎大家分享。
《昆虫记》读后感初中1
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。
五年级时，从学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》后，我一直渴望着探索神秘的昆虫世界。这个暑假，妈妈给我买了那耐人寻味的《昆虫记》，让我感受到昆虫虽然是渺小的生命，却充满了灵性。
我一直不明白在夏日里站在枝头上唱着“知了知了……”的“自由歌者”——蝉到底是害虫还是益虫。通过这次阅读，我知道了蝉是害虫，它是靠着植物的甘甜汁水来维持自己的生命，使植物在它的毁灭下死亡，多么残忍啊！幼蝉在地下“潜伏”了四年之长才能钻出地面；夏日里，在树上尽情歌唱5个星期之后便繁殖下一代然后死亡。
这部书还告诉了我们：屎壳螂是如何滚粪球来储存食物的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；蜣螂的.工作比农民的工作还要辛苦，但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。诸如此类的种种昆虫故事与奥妙便蕴含其中，耐人寻味。
现在想知道一件事并不困难，可以百度，可以谷歌……可是法布尔却花了一生的心血研究与观察，不知经历了多少挫折与困难，父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛；为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。一次实验失败了，他没有气馁，收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风，值得我们学习。
多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》！
《昆虫记》读后感初中2
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但我认为前提必须是情投意合。一次不经意间读到一本书，这本书没有华丽的词句，也没有过多的“装点”，这本书就是——《昆虫记》。
作者亨利·法布尔热爱科学、他将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作。这本书语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察、和用心的体会，他将昆虫的习性真真实实刻画了下来，让人们更加了解了昆虫。
读起那一篇篇文章，昆虫们就像图画般浮现在眼前：织网、捕虫的蜘蛛，善于伪装的枯叶蝶，挥着大刀的螳螂，还有觅食方法独特的蜣螂……世界多么奇妙！昆虫的'本领，让我们人类都惊叹不已。
人类通过观察动物的生活习性和生理结构有了很多的发明创造：人们根据水里游动的鱼，发明了潜水艇；看到猪在遇到有毒气体时会把鼻子插入土中过滤毒气，人发明了防毒面具；通过观察蜻蜓的飞行，发明飞机……
《昆虫记》为你展示了一个充满情趣的昆虫世界：你见过天生懂得实用几何学问的樵叶蜂吗？你见过誓死也要步伐一致的松毛虫吗？你见过勤劳的歌唱家蝉吗？……
法布尔告诉我们：自认为保护昆虫的方法可能也是害了他。最好的办法就是让他们连接起那一副生生不息的食物链，法布尔说过：我们所谓的丑美脏净,在大自然那里是没有意义的，法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然。
这本书在揭开昆虫世界神秘面纱的同时，还将昆虫生活与人类社会巧妙地联系起来，成为科学与文学完美结合的典范。
我爱《昆虫记》！
《昆虫记》读后感初中3
最近爸妈带我来草原上玩。广阔的天空，闭着草坪，但总让人觉得缺点儿什么，那当然就是草原上的小动物，昆虫。茂密的草丛仿佛是一片片苍天大树，为这个奇妙的小动物做最好的掩护。
来到草原，我便想起《昆虫记》。这本书里有着很多千奇百怪的小动物，比如。螳螂，蜥蜴，蝗虫的。而《昆虫记》作者便是法国作家法布尔。法布尔先上几乎用了自己生命的全部心血来写这本书。被人们荣为“昆虫界的荷马”和“维吉尔”。那么好的书怎么能不好好读呢？
话不多说，介绍内容，《昆虫记》这本书共记载了33种昆虫，每章都写的淋漓尽致，而在其中我在原野上见到的也就几种。能制造动听歌声的动物“蟋蟀”。她的弓上有150个齿，嵌在翅膀对面的梯级里。是四个发生器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，他只用其中四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方。可以想象这声音是多么洪亮，不光这样，他还有着钢铁般的意志。法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀放到右翅膀上，让它变成左撇子。可第二天发现。这昆虫有着坚强的意志，实在是不可低估。
能吃庄稼的动物 “蝗虫”，在写这一章时作者完全给我们了一个不同的观点的。在一般人生活中，蝗虫总是偷吃庄子危害人类的'消极联系在一起。但在作者却不完全同意这个观点。在作者描述了一个有趣的抓蝗虫的童年经历后，他证明出了以粮食作为食物的蝗虫还是为人类做出了一些有益贡献的。作者还在文中精妙地写出了蝗虫之间的区别。这让我不得不佩服作者在昆虫学方面的丰富知识和高超观察能力。
《昆虫记》读后感初中4
我打开另一个世界的一扇门，漫步走进这个新奇的世界。我看见了蜘蛛在认真的织网，蟋蟀在辛勤地建房，蝗虫再与螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事，在这个奇妙的世界里，接连不断地发生着……
《昆虫记》作者法布尔，在一块不毛之地安居乐业。但这里却是昆虫最喜爱的地方，法布尔每天不知疲倦地观察研究昆虫，终于完成了这本巨作，而书中主要讲的昆虫的生活，也让我们从中获得人生感悟。
在书中，螳螂是是一种十分凶残的`动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头很小的蚂蚁的磨爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计将能画出一个比这更规范的网来。丰富的故事情节，使我浮想联翩。
不仅故事十分有趣，书中的写作技巧也十分独特。在一篇篇故事中，作者运用了大量的比喻，拟人，夸张，使文章更生动丰富，昆虫们仿佛被赋予了活力，好像过着人类的生活。作者又添加了自己的动作、心理等，使他们更加鲜明有趣，让读者沉浸于昆虫世界中。他行文，生动活泼，语调轻松诙谐，充满了动人的情趣。
字里行间里，不断写出大自然的变幻无穷，同时又让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭它们的家园。动物，也是我们美好家园里的一份子，需要我们用心去呵护。
作者也借这些昆虫告诉我们许多生活哲理。螳螂面对蝗虫，屹立不倒，是因为它们有一颗强大的内心；蟋蟀，喜欢独自建起家园，是因为它们的勤奋靠的是毅力与坚持；悬崖下竟还有很多的球形燕巢，是因为它们有强大的生命力。
深夜，这个新奇的世界里挂着一盏盏明灯，昆虫们几乎都休息了，只有蝉为它们唱起歌谣。从此，昆虫世界的灯永不会熄灭……
《昆虫记》读后感初中5
世界是丰富多彩的。我们周围有很多昆虫。他们的生活是什么样的？如果你想了解他们，我认为阅读《昆虫记》是首选。寒假期间，我仔细品尝了这本书。以下是我的昆虫记忆
《昆虫记》这本书的'作者是给昆虫记的·亨利·法布尔。法布尔出身贫寒，但他一生勤奋进取，自学成才。他花了12年时间获得了双学士学位和博士学位。然而，这种进步并没有得到法国教育和科学界所谓权威部门的认可。因此，尽管他一直梦想着执教大学，但他最终无法实现自己的愿望，但他不得不屈服于中学的教职，以微薄的薪水维持一个七口之家的生活。
然而，法布尔并不气馁。除了认真的教学，他还利用业余时间仔细观察和研究昆虫。他的钻力和韧性达到了忘记吃饭睡觉的程度。他对昆虫的好奇和爱是普通人无法理解的。
我非常喜欢读《昆虫记》，因为让·亨利·法布尔作品中的小昆虫生动、栩栩如生、充满灵性，让人看了觉得很可爱。就连普通人讨厌的食粪虫也让人觉得很有趣。我更佩服让·亨利·法布尔的毅力，因为《昆虫》有十卷，长达二三百万字，再加上作者仔细观察这些昆虫，我不知道完成这项工作需要多少个春秋。
我认为我们不仅需要了解这部作品的内容，还需要学习作者不懈探索的精神。在这里，我写下了我读后的感觉。
《昆虫记》读后感初中6
法布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。今日，我怀着无比喜悦的心境读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界人民的`尊敬和爱法布尔刻苦钻研，牺牲了自我私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代礼貌。
法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
《昆虫记》读后感初中7
法布尔，这个脍炙人口的名字，无论是谁都要都要竖起大拇指，为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书，这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已，把其书誉为“昆虫的史诗”。
为了观察许多昆虫鲜为人知的生活习性，他大部分时间都在野外观察昆虫，从而得到第一手资料，如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在阳光下歌唱五个星期，蟋蟀喜欢把巢建在朝阳草多的地方。它们十分勤劳善于管理事务……这些小家伙的本领令我惊叹不已。
在作者的笔下，每一种昆虫就像一些人，笔调轻松诙谐，充满了情趣，也让人不得不赞叹他的'写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼，小甲虫为他的后代操碎了心，这些无不体现出法布尔的文笔。
最令人称奇的是，法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。这一点也证明了世间的任何生命都有相同的一面，在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的生命体，可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作，这也让我们沉思，难道人类就一定会高其他动物一等吗。答案是肯定的------不是，可有些人却自认高人一等，可想而知它们是怎样对待其他动物的。
我认为任何动物都有其自身存在的价值，如果我们再迫害动物，可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候，再后悔就来不及了。
《昆虫记》读后感初中8
在这个学期中，我妈妈给我买了好多书，其中我觉得最有趣的就是《昆虫记》了，我觉得看完这本书我学到很多不知道的知识，我很喜欢这本书，这本书我都读了三遍了呢。
《昆虫记》是法国作家法布尔写的，在这本书中作者向我们大家描写了许许多多栩栩如生的昆虫的情况，书上介绍了很多昆虫怎么样吃东西，怎么样在大自然中保护自己，怎么养育后代等等，让我们真实的了解到了昆虫的世界和昆虫的生活。
读了这本书我知道了：屎壳郎也就是书中所说的'蜣螂是怎么推粪球的，我本来觉得他真的好脏，天天就知道推粪球，但是我通过这本书知道了原来蜣螂是草原的清洁工，它为我们生活的环境付出了很大的功劳。夏天在树上一直在叫的知了它还有另外一个名字叫做禅，他是大自然的歌唱家，它靠自己的努力自食其力，但是蚂蚁却喜欢掠夺别人的食物是一个不劳而获的家伙。
从这些小细节中我们可以知道法布尔真是一个观察入微的人，他能够把这么多动物的生活习性写得那么好，与他相比我真的差了很多了，《昆虫记》中踢到的许多动物我都看到过，但是我却不知道原来天天在我身边的小昆虫藏着这么多小秘密，我怎么就没发现呢？以后我也要从身边事情做起，做个热爱观察的好学生。
《昆虫记》这本书真的是一本很有趣的书，你们也会喜欢的。
《昆虫记》读后感初中9
寒假里，我读了《昆虫记》这本书。这本书介绍了许多昆虫的生活习性，让我了解了许多昆虫世界的奥妙。
《昆虫记》的作者法布尔是法国人，出生在一个贫穷的家庭。他耗费了一生的时间，终于写出了《昆虫记》这本巨著。《昆虫记》中，有萤火虫，有黄蜂，也有象鼻虫、蝗虫、蟋蟀……数十种昆虫都作了详细的介绍。
法布尔虽然是一个动物学家，但他的文笔流畅、优美。如《萤火虫，草丛里的星星》这篇文章，作者把萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”，把它那会发光的小灯比做“一盏希望的灯”。法布尔的比喻形象又贴切，读来让人如临其境。文章还详细地解释了萤火虫为什么会发光，它是怎么捕捉猎物的，它身上有什么特殊器官……生动的语句，准确的用词，我仿佛看到一个个精美的昆虫视频。
法布尔的《昆虫记》让我明白了细心观察和生动表达的重要性。有一次，老师叫我们写一篇小动物的作文，我回到家就把养着小金鱼的.鱼缸摆在桌子上观察起来。读后感·我发现小金鱼在游动的时候尾巴都是撑开的，真想一条大大的宽摆裙子。我便在作文里写“小金鱼游动的时候尾巴一摆一摆的，就像一个穿着宽摆裙的小公主在水里巡视。”这一描写得到老师的肯定。
法布尔和他的《昆虫记》都值得我学习，没有仔细的观察，没有坚持不懈，法布尔就不可能写出震惊世界《昆虫记》来。
《昆虫记》读后感初中10
《昆虫记》是法国作家法布尔用一生的爱创造的辉煌。因此，这不仅是对昆虫的巨大研究，也是一首歌颂自然和生命的宏伟诗。他的爱不是研究死亡，而是探索生命
虽然法布尔的生活充满了挫折，但他从未放下他的爱。在他心目中，那些昆虫不仅是研究对象，更是活生生的人。他们有自己的'情感、技能和特长。他们有伟大的母爱和本能。
在他的作品中，我们看到了与往常不同的一面：蟋蟀是昆虫世界中居住稳定的优越居民。他们的叫声不是易怒的噪音，而是用“小提琴”演奏的乐章。他们的乐观主义使他们了解世界上一切的虚幻。蚂蚁没有寓言那么辛苦，蝉也不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蝉不依赖别人的生活，而蚂蚁却占据了蝉的劳动成果。法布尔用他的探索告诉了我们生动的事实。
在法布尔眼里，每一只虫子都有和人类一样珍贵的品质:屎壳郎不是脏兮兮的屎壳郎，而是不屈不挠的勇士。不管他们的球滚了多少次，他们从不气馁。蝉在黑暗的地下生活了四年，只是为了在短暂的阳光下唱歌。腰蜜蜂在浓烟中，一边工作一边唱歌，快乐地从事筑巢工作，不辞辛苦。老斑蜜蜂用年迈的身体，保护着一个新家，保护着自己的孩子，成为一名尽职尽责的警卫。大孔雀蝶在被蝎子刺伤的第四天死亡，只是为了在临死前产卵，却使死亡停滞不前。
《昆虫记》读后感初中11
我是一个彻头彻尾的书迷。最近看了一本让我如痴如醉的书，是文学史上的奇迹——《昆虫记》的作者法布尔是法国著名的昆虫学家、动物行为学家和作家。他在这三件事上都很出色。他也被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。我被法布尔深深征服了。
这本书讲述了大自然中一种非常有趣的生物——昆虫。通过仔细观察，他描述了绿色的郭果、神秘池塘中的生物、热爱昆虫的儿童、被管虫、黄蜂等。描述了生物的生命过程。
这是一本让我记忆深刻的书。它让我明白了太多的'自然昆虫。我不知不觉地尊重我以前看不起的昆虫。从他的字间里，我了解到建筑师：蜘蛛，编织者：被管理的昆虫，预测天气的大师：松毛虫。我了解到他对昆虫的热爱，这让我对这个美妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服法布尔。他是如此的顽强，在身体非常虚弱的情况下，他仍然可以坚持出《昆虫记》这样的好书，在科学和文学上堪称精品。他对观察有热情、热情、细致、用心，让我佩服。我认为这是一种天才观察。他的努力并没有白费，40年后，他用自己的观察和昆虫的共同努力，终于铺就了一本精品《昆虫记》。我非常钦佩他为自己喜欢的昆虫世界而不惜生命时间创造的精神。法布尔对科学的向往把他引入了科学的奇妙世界。这也是一个值得学习的地方。如果我们像法布尔一样努力学习，坚持不懈，我们的成绩会大大提高。
法布尔的作品让我了解了昆虫的世界，而他的作品《昆虫记》则让我永远记住了伟大的人法布尔。
《昆虫记》读后感初中12
我看过一本书，叫《昆虫记》。我觉得《昆虫记》这本书特别好看。
《昆虫记》这本书是法国一位热爱自然的伟大科学家、文学家——法布尔先生的一部著作。这部书从出版到今天历经一百多年却一直受到人们的赞叹。
该书主要讲述昆虫世界的神奇和奥秘。法布尔用他充满想像力和感染力的文笔将各种昆虫生动、美丽、聪明、勇敢的特性展现在大家面前。如节腹泥蜂为了给宝宝寻找食物与象鼻虫斗智斗勇，最终通过努力给宝宝们带来 了丰盛的晚餐；砂泥蜂成长的过程；勇敢的红蚂蚁；蜘蛛……一个个活生生的故事仿佛将我们带到了昆虫的世界。我现在说两种昆虫：一个是莹火虫，另一个是蜘蛛。
我先讲讲萤火虫，萤火虫喝露水，吃蜗牛，它在吃蜗牛之前，要先给蜗牛打一针，这一针可以让蜗牛昏睡，然后再把它吃掉。
下面我再说说蜘蛛，蜘蛛的视力其实很不好。蜘蛛是靠听觉来补食，它会再草丛中结网，然后躲在草丛里面，一听到有东西在网上动，就会迅速爬到网上，把粘在网上的昆虫的的血吸干。
以前我只知道有这两种昆虫，不知道它们的习性，通过读这本书更多了解一些昆虫的习性，丰富了我的'知识，读书真好！
读过《昆虫记》这部书使我感受很深，连小小的虫儿只有掌握了许多神奇的本领，才能接受大自然的考验，在这个世界上争得生存空间。那么我们做任何事情也要像小昆虫一样，要有恒心、毅力，通过不懈的努力向自己 的理想前进。
《昆虫记》读后感初中13
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，真是一点不错。书里有记录佛教故事的，有描摹自然风光的，还有反映民间生活的。我喜欢的书数不胜数，但我最喜欢的还是《昆虫记》这本书了。
《昆虫记》中有许多形态各异的昆虫，它们各有各的特点。有弹奏“乐器”的蟋蟀，有勤劳刻苦的蜜蜂，有“英俊”威武的螳螂……有一种昆虫名叫蝉，人人都羡慕它动听的声音。可看物都不能只看表面，蝉看似善良，其实是种害虫，这个事情鲜为人知。蝉是靠吸吮植物汁液来生活的.，看到这儿，让我目瞪口呆。
《昆虫记》不仅告诉我们昆虫的基本资料，更教会了我们要爱护昆虫。
“关爱动物，善待生命”我们要像法布尔一样，仔细观察昆虫，但也不对昆虫做任何伤害。我们要像齐白石爷爷那样，有一次，他为了画出栩栩如生的昆虫，竟跟着昆虫满院子跑。别人叫他把昆虫抓起来，但齐白石却意味深长的说“把昆虫捆起来，它就不自由，也就画不准了。”他聚精会神地观察着昆虫，但依然不伤害它们，而是让昆虫获得自由。“关爱昆虫，人人有责”人类没有理由去欺凌昆虫，残杀昆虫，因为一切生命都是平等的。如果未来昆虫灭绝了，人类才后悔是肯定来不及的。所以，让残杀昆虫的人类从此画上完美的句号。让我们一起爱护昆虫吧！
我喜欢读的书数不胜数，但我最喜欢《昆虫记》这本书了。它不仅告诉我们昆虫的一些基本资料，更教会我们要爱护动物。“书籍是人类进步的阶梯”多读书你会发现大自然的美妙。
《昆虫记》读后感初中14
书籍是知识的海洋，也是我的“好朋友”，让我能尽情的在书的海洋中遨游。所以在学习之余，我最喜欢的就是拿出一本自己喜欢看的书来静静坐在沙发上阅读，最近，我就读完了一本法国著名作家法布尔写的《昆虫记》。
法布尔因为想更好的探索昆虫，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都经常去野外观察昆虫。书上详细介绍了一些昆虫的本能、劳动、习性、婚恋、繁衍和死亡。其中还讲到了一种叫大孔雀蛾的昆虫，大孔雀蛾是欧洲最大的夜蛾，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。有一天，法布尔把刚破茧而出的大孔雀蛾用金属网罩起来。这天晚上大孔雀蛾飞满了房间、厨房，法布尔就在想它们是靠什么来吸引另外的蛾呢？是光、声音还是气味？他做了三次实验，前两次都失败了，但他并没有放弃，继续第三次实验，他把几只大孔雀蛾的触角剪掉，这时他发现被剪了触角的大孔雀蛾在家里乱飞乱撞的，直到精疲力竭，不久就奄奄一息。这时他发现原来大孔雀蛾是通过触角发出的一种超声波来吸引了他们的.同伴。
我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔不仅为我开启了昆虫世界的大门，还让我学习到了法布尔这种不怕困难，追求真理的精神。如果我在学习上也能像法布尔这样努力，坚持不懈的话，那我一定也会取得更好成绩的。
《昆虫记》读后感初中15
昆虫，我们一定见过它们！在路边，在树上，在草地上。随处可见，但你知道这些昆虫的名字和生活习惯吗？你一定不知道。但法国的一个小男孩法布尔是一位了解各种昆虫习性的“科学家”。长大后，他成了著名的昆虫学家。最后，他把一生的收获都编成了一本书《昆虫记》。
这本书生动有趣地讲述了各种昆虫的生死习惯，如蚂蚁、蜜蜂、黄蜂等。他们都被法布尔一一观察过，所以法布尔也遭受了很多痛苦。有一次，他被一整窝黄蜂蜇了。为了观察红蚂蚁和黑蚂蚁之间的战争，蹲了好几个小时，但这些痛苦是值得的。他写了昆虫界的“荷马史诗”，让人们对昆虫有了更好的了解！
在这本书里，我最想说的一种昆虫就是蝉。蝉在寓言中总是像蚂蚁乞讨，不劳而获，但事实并非如此；相反，蚂蚁霸道！书中写道：有一天，蝉在树上吸树汁，许多昆虫想喝一口，蚂蚁知道立即爬到蝉井，他们毫不犹豫地用一切方法占据井，他们咬蝉的腿尖，爬上蝉的背，有些人也想拔出蝉的“稻草”！最后，蝉被蚂蚁打扰得很生气，他离开了井，离开前还向蚂蚁撒了泡尿，你看蝉有多高，不在乎蚂蚁这些小人物。没想到蚂蚁是寓言中的蝉，而蝉是寓言中的`蚂蚁！
法布尔的《昆虫记》幽默生动地描述了他对生命的热爱和尊重。他描述的每一种昆虫都有自己的特点，比如蝉那么可爱高贵，蚂蚁那么恶心...他称赞蝉不在乎小事，宽容大方的精神，值得学习！
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