读《绿山墙的安妮》有感
当看完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《绿山墙的安妮》有感,希望能够帮助到大家。
读《绿山墙的安妮》有感1
今年国庆期间,我重新看了一遍《绿山墙的安妮》。
本书的作者是加拿大女作家蒙格马利。其实在六年级的时候,我就已经把这本书看完了,当时看完了也没有什么太多的想法。如果回过头再看一遍,倒是让我感受颇多。
《绿山墙的安妮》的主要故事是:绿山墙的兄妹俩决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。不料,阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩--安妮。
性格严肃冷淡的玛莉拉原本打算把安妮送回孤儿院,但经过一天的短暂相处后,她发现这个红头发的孩子性格乐观向上,讨人喜欢,于是决定收留她。而极端内向的马修,内心是个坚持自我的人,他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮给我的印象是:爱幻想,爱说话,真实直爽。也正是因此,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。但安妮爱生活、热爱大自然。她对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心,并一个个帮它们取了名字。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神。
安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,不想马修已经去世,为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。和玛莉拉一起生活在绿山墙农舍里。
最终,她在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐长大,成熟。
其实刚开始独自本书的时候,我并不能明白安妮真实的想法。
当我再一次是品味的时候,我暮然发现,其实安妮很孤独。就像这样的一句话“越是爱说话、爱幻想的人越寂寞。”安妮很爱说话,因为一旦她不话可说时,她也不知道自己应该做些什么。她很爱幻想,因为没有朋友,大家都觉得她是个怪人,所以当她无话可说时,只能沉浸在自己的思想中。
或许只有这样子,才能让自己看起来不孤独吧!
书中曾成提起过,马莉拉刚开始并不喜欢安妮,但她十分的同情安妮,于是把她留了下来。很多的时候,马莉拉看起来对安妮很凶,但每一次都会让安妮去做自己喜欢做的事。
这就是典型的刀子嘴豆腐心。这让我想起了我的妈妈,她就是这么一个人。人看起来,总是凶巴巴的,老实说,我这个做的不好,那个做的不对。但是我知道,其实她都是为了我好。每当我想要什么东西的时候,她都会尽量的满足我。
为了更加深刻的了解《绿山墙的安妮》这本书,我特意去查找了作者以及创作的背景。
这本书的作者是露西·莫德·蒙哥马丽,她生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿(现在的新伦敦),从小就由外祖父母抚养,与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的四周都是苹果园的.农舍里,参与各种农活的小露西,接受着外祖父母严厉和无情的教育。可幸的是,爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一,它培育了小露西对大自然的终身热爱,这一点在她的作品中得到了强烈的诗意表现,所以书中的安妮总是幻想着自然。
蒙格玛利嫁为人妇的时候,已经是颇有名望的作家了。她的创作秘诀出自每日琐碎的家务,在她的围裙口袋里总是有一个小本本,灵感乍现,立刻记录。在一次浏览小本本的时候,她发现了这样一条消息引发了她的创作灵感:“一对年迈的夫妇向孤儿院申请领养一个男孩,阴差阳错,一个女孩被送了过来”。正是从这只言片语中,蒙格玛利整合出了她的第一本小说,并于 908年出版为《绿山墙的安妮》。
这是我受到了启发,其实我们可以记录生活中的趣事,整理归纳,然后可以写在作文中。
总体来说,读完《绿山墙的安妮》。我也得到了些许的收获。明白了,要用积极乐观的心态去面对困难。更要热爱生活热爱自然,生活才会更好,明天才会更加精彩。
其实这一次我也没有太认真的读,但毕竟是已经读过一次的,可是现在情节大多数已经记不住了,这次也只是囫囵吞枣。我打算再仔细品味品味,并揣摩其中其他的角色。因为我觉得每一个角色角没有像明面上那么简单,就好比说林德太太。刚开始从她对安妮的态度中,让人感觉到她的刁钻刻薄。知道慢慢读下去,才发现,虽然她的言语十分的尖锐刻薄,但她的为人处事却也是雷厉风行,简洁快速。
所以说啊,作者手下的每一个角色,都是经过精雕细磨而打造出来的,只有熟知这个故事才能真正的理解每一个角色,感受到角色的独特魅力。
其实对于我们每一个人来说,每一个女孩和男孩都何尝不是另一种的安妮呢?
有时候读着读着 ,我就会感觉这里面的安妮好是自己。因为我们都十分的敏感,但安妮都会直接的表现出来。而我只是表面上无所谓,只是默默地把这件事藏在心底。
我们往往能从故事中找到自己的影子,所以,我们也可以学习故事中主人公的精神。 就像安妮积极向上,乐观开朗那样,快快成长!
读《绿山墙的安妮》有感2
“一看见这房子,我就觉得像是自己的家。”自从扎着两根红色的小辫子、脸上布满雀斑、爱幻想的安妮,坐上马修马车的那一刻,就注定会给未来的绿山墙农舍带来希望。
本来,绿山墙农舍需要的是一个会干农活的男孩,但是善良的马修兄妹为了安妮不被送到布里埃特家,还是收养了她。从此,孤儿院出来的安妮在马修兄妹、朋友、老师的关爱中渐渐长大。虽然,爱想象的安妮经常闹出一些天真的笑话,但她对生活的热爱、对朋友的关爱,以及努力、积极向上的精神让大家慢慢喜欢上了她。正如约瑟芬太太所说的:“她不像别的女孩千篇一律,却像彩虹那样五彩缤纷,变幻莫测。”
安妮可以为了马修去向林德太太道歉;可以看见黛安娜一亮一灭的灯光信号,赶紧跑过去;也可以为了照顾玛瑞拉,而放弃去雷德蒙德深造的机会,留在绿山墙。“我不能在家里遇到困难的时候一走了之”这是安妮对玛瑞拉说的话,阅读到此,我的'心早已被深深地震撼了,被安妮对朋友的关爱、被安妮对家人的感恩之心感动了!
细细想来,我又何尝不是生活在爱与关怀的世界里?学期结束时,上交课外书到校阅览室一事,就让我体会到了同学间的友爱:同学们个个及时归还借阅的课外书。有的同学因为一时找不到,还特意去新买了一本交到我的手上,正是同学间的友谊,让我很好地完成了图书管理员的职责。我们的老师在炎炎酷暑里,还在一字一句地修改着同学们的作文,老师的无私付出,就像绵绵细雨,用爱心滋润着同学们的心田。还有养育我们的父母亲,对我们无微不至的照顾,给我们撑起了一片可挡风雨的爱的小天地……
合上书,我仿佛看到了对生活充满爱、乐于助人,懂得感恩的安妮。让我们学会关爱、向着感恩的方向前进吧!
读《绿山墙的安妮》有感3
《绿山墙的安妮》这本书,写的是一个关于友情、责任和爱的故事,书中绿山墙农舍的主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴阳差错,孤儿院送来的是一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,她改变了兄妹俩的生活,并时刻牵动着两人的心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但因为照顾马瑞拉,她又放弃了读大学,选择做一名教师。
安妮的身世让人同情,她从小就失去了父母,但她却没有被不幸和痛苦打倒。她乐观、积极、刻苦,尤其是她那充满丰富的想象力的头脑,让人着迷。比如,她看见一颗开满白花的樱花树,就给它取名为“白雪王后”,看见老鹳草叫它“波尼”……
此外,安妮纯洁、正直、性格倔强、心地善良,她的这些特点也深深地感染了我。她对大自然有着敏锐的感受力,她把身边的一切都想象成自己希望拥有的.事物。她的这一点也值得我们学习,有了幻想,我们才会有目标,才会有动力,才会有追求,才会奋斗。可以说,人类的成功与进步,最初都源于幻想与追求。
这是一部感人至深的书,女作家优美的文字不仅把人带入风光旖旎的爱的爱的画王子岛、带入幽美的绿山墙,也带入一个个美好的心灵世界,让人忍俊不禁,也令人潸然泪下、掩倦沉思。7
读《绿山墙的安妮》有感4
故事发生在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家,农家的主人是一对孤身卡思伯特兄妹。哥哥叫马修,妹妹叫玛丽拉。由于年岁已高,他俩想从孤儿院收养一名男孩,既可以为这寂寞的农家增添生活的乐趣,也可以多一个帮手,以减轻马修的负担。可是阴差阳错人家给他们带来的是一个小姑娘安妮。
绿山墙的这位新成员长着一头红发,满脸的雀斑。她虽然从小丧失父母,经历生活种种磨难,却生性活泼乐观,极富想象力,她像是一股清新的风吹进了原来闭塞的绿山墙。她的善良和率真博得了同学和乡亲真挚的友情及关爱。
她聪明而勤奋,凭借着自己的'不懈努力顺利地考取了女王学院,一年后取得了一级教师证书,并且获得了大学的奖学金。但她不忍离开朝夕相处温馨亲切的绿山墙,更为了照顾为自己付出心血而形单影只的玛利拉,毅然决然地放弃了去大学深造的大好机会。安妮最突出的特点是爱幻想,少年儿童最普遍的性格特征在安妮身上得到了最鲜明的体现。
她善于从平淡的生活中汲取无穷的乐趣在平凡中发现绚丽的人性美和自然美。一个普普通通的湖,在她眼中成了闪光的湖,一方小池塘被她称之为柳池,一株开花的树她认为那是白雪皇后。当然,她的爱幻想也给她带来烦恼,甚至痛苦还闯了祸,闹出了不少的笑话,安妮之所以爱想象是因为她不安于平庸的生活,是她追求美的率真表现,是她善良本性的流露。
作者在绿山墙的安妮中除了重墨浓彩的揭示了安妮那美丽而善良的心灵之外,还塑造出了多个性格鲜明生动的人物。他们对安妮的成长起了重要的作用。其中最主要的绿山墙的主人马修和玛丽拉。这两兄妹性格迥异,但都有一颗善良的心,他俩具有劳动人民特有的朴实真诚,对安妮关怀备至,但做法却截然不同。
马修是安妮忧乐的倾听对象和最忠实的观众,他于安妮的情感息息相通,可以说是没有马修,就没有绿山墙的安妮。玛丽拉也深深的关爱着这位乐天的小姑娘,但她的爱只默默的表现在行动上,不但忌讳在语言上流露出来;而且表面看来对安妮有时还过于挑剔和严厉。
如果说,马修兄妹在物质上保证了安妮的成长,那么牧师妻子阿伦太太和斯塔西小姐在精神上予以对安妮的指导和影响。他们的言行几乎成为了安妮前进道路上的榜样。
《绿山墙的安妮》是一首优美的田园诗,更是一曲展示人性真、善、美的颂歌!
读《绿山墙的安妮》有感5
歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”对于这句话,我的理解是一本好书的人物是作者的影子,从而更能了解作者,学习作者。
有一本书,书的主人公是一个小女孩,她的命运很悲惨,但好在她遇到了两个真心对她好的人——玛丽拉和马修兄妹俩。想必你们都知道这本书的名字了吧?对,就是受广大女生热爱的《绿山墙的安妮》。
安妮是个富有想象力的小女孩,举止言行也活泼有趣。她是个十岁左右的孩子,上身穿着又脏又难看、过于短小的浅黄色绒布罩衫,头上戴着一顶已经退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、红头发,仿佛成了她的标志。她的两只眼充满了朝气与活力,安妮身上散发着一股非凡的气质……我在读她时,就立刻喜欢上了这位可爱的妹妹。
自从读了这本书,安妮便成了我的影子。每天放学回到家,鞋子总会在那懒懒的翻着身子,再也不会起来;书包随便一扔,书本随便乱放,我仿佛成了一只桀骜不驯的小野猫,在家里扫荡。妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家,看到乱七八糟的房间,忍不住数落我和弟弟一番。我不服气,就像安妮跟马丽拉雷切尔太太吵架那样,吵不过就跑。每次读到安妮,我就想到了妈妈,想对她说声对不起,但是我一直没说,我想用行动来弥补我的过错。
安妮是个知错就改的好孩子,和雷切尔太太吵完架后又主动上门“负荆请罪”。再后来,安妮受到玛丽拉、马修的鼓励,以优异的成绩考上了女王学院,并拿到了丰厚的艾弗里奖学金。当读到这里,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能获得这么大的成就啊!马修的去世,让安妮感到悲愤欲绝,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意义不在于追求成功,而是追求幸福。如果家人一个个离你而去,即使成功了还有什么用!安妮就这样放弃了自己在外学习的机会,回了绿山庄,跟玛丽拉永远生活在了一起。
还记得从“小草”变成“大树”的`勃朗特三姐妹吗?安妮就是上演了一出从“丑小鸭”变成“白天鹅”的大剧!
安妮的勇敢顽强拼搏的精神和乐观向上的品质实在让我佩服!我希望影子会永远伴随在我的身边:鼓励我,鞭策我,陪我走完这精彩的一生!
《绿山墙的安妮》这本书是我们女生必读的书,希望所有女孩儿早日捧起它!
读《绿山墙的安妮》有感6
她长着一头红发,有一双大而明亮的眼睛,满脸雀斑。她爱幻想,爱生活。她活泼乐观,勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里,来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。
安妮虽然从小丧失父母,历经种种生活磨难,但她却依然热爱生活、热爱大自然,为人直率、善良,很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜,结成了好朋友。她想象力丰富,给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”,“森林女神的水泡”……
安妮不仅爱幻想,而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上,安妮为了不受到得意忘形的乔西的'嘲笑,接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧,还安慰玛丽拉,庆幸摔伤的是脚踝,不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间,知道了原来自己有那么多朋友,特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。
读了这本书后,安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文,也不喜欢写作文。一听到“作文”两字,就头疼,发出无奈的叫声;一看到作文本,就欲哭无泪,恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了,有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班,我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后,我仔细想了一想,多练习写作其实对我也有好处:它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的事,即使没人看,也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安静聆听着我的心情,也是挺好的。面对困难,就应该保持这种乐观积极的态度,事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨,会变得越来越糟糕。现在,我慢慢的开始接受作文,并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思,从老师的评语中找到自己的缺陷,并努力改正。
我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战,因为挑战背后则是绚烂的彩虹!
读《绿山墙的安妮》有感7
绿山墙的安妮这本书讲述了自幼失去家人的主人公安妮阴差阳错的被接到一个叫马瑞拉的家庭,马瑞拉一开始其实并不喜欢安妮,想要个男孩,可马修劝阻马瑞拉留下安妮,一段时间后,马瑞拉看见安妮如此懂事,有趣,便将他留了下来。
安妮热爱幻想,她热爱生活,有着极其丰富的想象力,这部小说的故事情节引人入胜,感人肺腑。
安妮长着一头红头发,后来自己又剪成了又短又绿的头发,很像男孩。身体又瘦又小,脸上长着满脸的`雀斑,虽说有些丑,但他富有热心、珍惜友谊。
安妮接去马瑞拉家庭后不久,与戴安娜相遇,他俩结成了至交的朋友,每天他俩形影不离,但其中也有许许多多的误会,使他们俩的情感方面受到了许许多多的挫折,虽说他们不可相见,但是内心还是彼此关心着对方,正所谓“牵的了人,却牵不走心”,正是如此。也如宋朝苏轼的诗“水调歌头”中写道“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,是啊,人哪怕与你远隔他乡,久久不能相逢,但彼此的心还是互相牵挂,互相舍不得的……
在我们成长的道路中,我们固执过,我们犯错过,但这一切也未尝试不一定是件好事。因为我们在这一番又一番的波折中,我们学会了怎样从挫折中爬起来,怎样坚强,怎样不屈。因为我们经历了这么多风雨,我们渐渐成熟了……这也是这本书告诉我们的道理:不经历风雨,怎么能见彩虹。在我们的生活中,我们应该学会生活,学会怎样克服困难。
读《绿山墙的安妮》有感8
住在绿山墙农舍的马修兄妹没有孩子,他们想从孤儿院领养一个男孩,孤儿院却意外地给了他们一个女孩,她,就是安妮。安妮既爱幻想又爱乱说话,经常把原本宁静的家搞得一团乱。有一次,她因为幻想自己是森林女神而不小心将镇痛剂加到了蛋糕里;还有一次,她把自己的头发染成了绿色;她还曾因为一时冲动而把村里最德高望重的林德太太叫成了“猪”。安妮在绿山墙农舍里过得无忧无虑,十分快乐。后来,村子里有了一份“艾弗里”奖学金,谁得到了它,就可以免费去大学念书。这对安妮来说是个多么好的消息。她努力地学习,不知熬过了多少个不眠之夜,最终,她成功了!可就在她即将走向美好前程时,已经失去哥哥的玛丽拉双眼即将失明。安妮将面临艰难的抉择:是去上大学,还是留下来照顾她?最后,安妮毫不畏惧地正视着属于她的责任,毅然选择留在绿山墙照顾玛丽拉。
读到这里,我被安妮无私奉献、勇于承担的精神深深打动了:辛辛苦苦用不知多少汗水换来的大学梦,就这样破碎了,她却无怨无悔。在书中,她还向玛丽拉保证:“我会天天给你读报,永不分离。”一个弃孤对抚养自己的养母都可以这样说、这样做,那我们对于亲生父母又该如何呢?
前几天,我曾在报上看过这样一则新闻:一个小男孩和爷爷一块儿回家。路上,他的鞋带开了,他竟头也不抬地摆弄玩具,对爷爷吩咐道:“系上”。他的爷爷蹲下身来给他系上了鞋带……我们也是一样:有多少同学在饭桌前对父母辛苦做的食物抱怨、不爱吃?又有多少人总是让父母来洗脏衣服?我们只知道如何向老师、家长索取爱,却不懂如何付出……与安妮相比,我们是否有点相形见拙?
读了《绿山墙的'安妮》让我明白了什么是爱,什么是责任,这个普通却快乐的孩子给我们上了人生中的重要一课。想想安妮,我想我们应该做点什么,对我们习以为常的生活,说一声:谢谢,并学会珍惜;对辛勤付出的老师、妈妈说一声:谢谢,并学会感恩;对自己,我们更应该明白自己的责任,并学会承担。
让我们和安妮一样,去快乐的生活吧!
读《绿山墙的安妮》有感9
这本书,有些描写让人觉得有趣和感人。在我没看这本书的时候,我一直以为安妮是个聪明的小女孩,有着一个幸福的家庭。
直到读第二和第三章的时候,我才知道没有我们这么幸运,她只是个孤儿,一出生几个月,爸爸妈妈已经去世了,我真为她的可怜而难过。虽然曾有人好心收养她,但却被送回了孤儿院,我心想:“安妮,为什么你的命这么苦,我真希望上天可以带给你好运,让你快快乐乐地生活!”
当安妮被卡思伯特一家收养后,我非常替她高兴。想不到上天真得让安妮刻快乐地过日子……在这几年里,我看到了安妮的严重缺点——爱说话,我曾为她那些话,而感到烦恼,总是想对她说:“你真是个啰嗦的`人,虽说,你讲的都是你对某个人的感受和意见,或者说自己一天所做的事,可是,你不烦,很多人都烦啊!有些事情可以记在心里,不用全部说出来,希望你可以做得到!”虽然安妮有这么严重的缺点,可是,她的优点却令我敬佩。爱想象的她,总是把景色想象得多么美丽,帮景色取的名字多么合适!一般人是做不到的,谁能不想得到她的优点!
后来,这位活泼可爱的安妮,考上了女王学院。看不出来,她是这么热爱学习呀!不过,令人心动而伤心的事情来了。安妮居然放弃学业,去照顾有重病的马修,她是多么的伟大啊!一直在我心中深深地刻印着。不久,亲切的马修离开了我们。安妮,我希望你不要太难过!你要相信上天,相信身边的人!好好地活下去吧!
读《绿山墙的安妮》有感10
《绿山墙的安妮》是一部举世闻名的小说。它的作者露西·蒙哥马利把书中可爱的小安妮描绘的让人身临其境。
这本书讲述了主人公安妮·雪莉的童年时光。安妮·雪莉本是一个没有人要的孤儿,长着一头红发,很大的眼睛,脸上有许多雀斑,而且喜欢想象,但并不是一个漂亮的女孩。然而,一次偶然的机会,安妮来到了美丽的绿山墙。马瑞拉·卡斯伯特和马修·卡斯伯特这对老兄妹本想领养男孩,可他们却在事情中出了差错,安妮就这样来到他们的'生活中。
安妮睡觉前不会对上帝作祷告、不会认真干活……但她来到了绿山墙,就改变了这一切。善良的马瑞拉和马修认真地教着她,善待她。她渐渐地有了许多知心朋友——戴安娜·巴里、简·安德鲁斯、鲁比·吉利斯等女孩。安妮还在学校中与男孩吉尔伯特·布莱思产生了矛盾——吉尔伯特故意叫安妮“红毛”!安妮最讨厌喊他“红毛”的人!结果安妮居然没去学校上课,仁慈的邻居雷切尔·林德太太富有经验地告诉马瑞拉这段时间别让她去学校。可是,安妮因为不小心让戴安娜喝紫莓甜酒让她喝醉了而失去了好朋友戴安娜!安妮只好再回到了学校。
安妮是一个学习上的优等生,她什么几乎都是第一,只有几何是她的弱项。她因为和吉尔伯特产生的矛盾,在学习上与吉尔伯特争锋相对,在家苦练几何。安妮最后以全岛第一的优异成绩考上了女王学院!
安妮就像个会一点巫术的小女巫,总能用特有的方式走进别人的心里,改变着他们的生活,重要的是,改变他们对生活的态度。我们每个人都可以是安妮,都可以像她一样积极向上,热爱生活。相信你也能用想象和善良的力量,把自己变成一个魅力四射的人。
读《绿山墙的安妮》有感11
读完加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马《绿山墙的安妮》,掩卷沉思,从精灵般的安妮身上,仿佛看到那个时代的我们。
作者用清新明快的笔调,将一个与自然融为一体的有思想、有灵魂、天真、善良、情感丰富而又毛毛躁躁、时不时犯些无伤大雅的错误的乡村女孩形象刻画得淋漓尽致。打开书,就有一股自然的芬芳扑面而来。那是我熟悉的感觉,美丽的绿山墙农舍就是小时候依山傍水的旧居,而安妮就像是年少时的自己。而那些各具特点的邻里朋友就像是乡亲和儿时的玩伴。读着《绿山墙的.安妮》,就像回顾自己的年少岁月。虽然故事发生在美丽的爱德华王子岛上,虽然跨越几十年时空,但那种感觉是那么的自然和亲切。
《绿山墙的安妮》描述了孤儿安妮被未婚未嫁的兄妹玛丽拉和马修阴差阳错地收养后,她在绿山墙农舍的成长与蜕变,她由一个因满头红发、满脸雀斑而自卑的小姑娘蜕变成为一个美丽动人,且学识渊博的大姑娘,原本考上大学的安妮为了照顾养育她的玛丽拉,保住绿山墙农舍,留在家乡当了教师。她与黛安娜的友谊,与布莱思那似敌实友的情愫在阿冯利优美的自然风光里徐徐展现,一切都那么的自然。从小姑娘天真烂漫,到少女的矜持害羞,从自卑到自信,并成为阿冯利的骄傲,离不开玛丽拉和马修这对养父母爱的呵护与滋养,也离不开安妮的聪明、勤奋与付出。
读《绿山墙的安妮》有感12
相信大家都看过《绿山墙的安妮》吧!它的作者是加拿大的露西﹒M﹒蒙哥玛丽。
《绿山墙的安妮》为我们讲述了这样一个故事:小安妮自幼失去父母,但她却保持着生活的热情。她满脑子都是浪漫的想象——顽皮的小溪会在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的知心朋友……然而,也正是因为她的“爱美之心”和浪漫想象惹来了一连串的麻烦。她不断地闯祸,也不断地成长。最后,安妮在朋友、家人和老师的`关爱中,成为了緑山墙里的快乐主人。
《绿山墙的安妮》带给我的不仅仅是曲折的故事,还带给了我许多启迪。其中,最重要的一点就是:善良的人是会有好报的。比如:安妮原来有个好朋友叫戴安娜,可安妮一不小心将红酒当成草莓汁给戴安娜吃了,戴安娜的妈妈便不让戴安娜和安妮玩。不过,到了最后,安妮还是能和戴安娜玩,因为戴安娜的妹妹生病了,安妮救活了戴安娜的妹妹。安妮正是通过自己的善良赢得了戴安娜妈妈的信任,允许安妮和戴安娜玩了。
安妮虽然自幼失去了父母,但是她对生活充满了信心,每一天都过得开心极了,周围的人也很喜欢安妮。这让我想到了我平时一遇到困难就害怕,有时还大吵大闹,对自己没有信心。现在我知道了,面对每一件事都要乐观一些,这样你就会发现其实这些事很简单。
另外,安妮也很孝顺,她为了照顾养母,放弃了上大学,当了一位普通的乡村教师。
这个故事虽简单,但让我从中受到许多启迪。
读《绿山墙的安妮》有感13
《绿山墙的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥玛利的作品,安妮的形象在她的笔下被活龙活现地刻画了出来。这是一本有趣的书,因而远近闻名。
这本书讲述小女孩安妮的成长故事。马修年纪大了,做事不方便,于是与妹妹玛丽拉商量从孤儿院领养一个男孩帮助他们打理农场,可史密思太太却阴差阳错地送来个安妮的小女孩。起初,马修兄妹不愿收留这个满脸雀斑一头红发的女孩,安妮却用自己的魅力让玛丽拉和马修喜欢上了她,并把她留在绿色庄园精心地照顾、培养她……在这本书里有许多的人物,天真善良的安妮、慈祥的马修与玛丽拉、可爱的戴安娜、英俊小伙吉尔伯特,他们都有各自独特的人格魅力,在他们身上让会学会了很多很多。
暑假我去了爱德华王子岛,当妈妈告诉我要去《绿山墙的安妮》的溯源地时,我别提有多么高兴。在去的路上,道路两边风景迷人,土豆花儿正含蓄开放,我却无心观赏,满脑子想象着绿色庄园的样子是否跟书上一样,我是多少渴望能早点到达那里去看看安妮所说的`波光粼粼之湖和关于安妮的一切。
这是一栋绿白相间的别墅,房前屋后不论是树木花草,天上的云彩,池里的碧波都是那样的美丽动人,木桩上不时有小松鼠蹦来跳去,可爱极了。走进屋内,棕色的橱柜放满了瓶瓶罐罐,我仿佛看见安妮在这里做甜点为马修准备下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在编织的毛衣,让我想起了慈祥可亲的玛丽拉。二楼是卧室,安妮的房间整齐干净,书分门别类地摆放在书架上,一缕阳光从窗外透进来,让原本温馨的小房间更添了几分生机。旁边就是玛丽拉的卧室,一枚闪闪发光的紫水晶宝石胸针放在床头柜上显得特别耀眼,虽然简朴但也不失温馨。走出屋子就是马修的工作室了,一辆马车还停在门外。最漂亮的还属花园了,一棵棵参天大树笔直通天,各色奇花异草争相开放,如地毯般松软的草坪一望无垠。往前走几步就到了安妮与戴安娜相遇的那座小桥了,下面想必就是安妮所说的波光粼粼之湖吧,一直往前就是“沉睡之林”这里真的太美了,我多么希望这一刻我能变成安妮,生活在这个充满童话般梦境的地方。
读《绿山墙的安妮》有感14
美丽,不只在于时间的洗刷从洪荒而至。真美,往往是淡淡的,往往在思想的跃动甚至风叶的交响中被铭记。或许,不曾在历史的长河中沉坷,甚至不曾在岁月的波涛中起伏,但它们总以轻盈美好的姿态起舞。就如花语迷香,瞬间,却缔造了永恒。 ——题记
又一次,翻阅了加拿大作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》,也是找到了曾经芬芳的美丽。或说是美,但又觉得不知何以说起,一种朦朦胧胧仿若雾里看花的怅然,却温馨得想哭。安妮是一个很有个性的女孩,她乐观、好强、热情,虽然她是一个孤女,但她不活在过去,总喜欢把生动而又鲜嫩的幻想寄于如今和未来。
安妮的美不在于外貌的浮华,而是深入骨髓的精神力量。也许曾经失落,有过彷徨无助的时候,但她跟着自己的方向感,这是一种憧憬。美丽的幻想,绘无形于有形的长卷,旋转、升腾,穿越、迷雾......“亲友”的抛弃,朋友的离去,长辈的误解......一个又一个悲痛都足以让人坠于万劫不复的低谷,但她用自己的诚实、无私、包容与天真挣脱了心灵的束缚。
安妮的到来,真的改变了许多。就如书中的老巴里小姐,她原本是一个自私自利的人,除了和自己有关的事情,她一概不管不问,也不去关心别人。但是安妮的出现改变了这一切,安妮让她在人生的晚年感受到了快乐,她的一言一行,一举一动,使得这位懵懵懂懂却一意孤行,错了大半辈子的孤独老人有了一个能让她敞开心扉的朋友,感受到淡淡的幸福。安妮走了,望着她离去的背影,老巴里觉得若有所失,一种追悔莫及爬上了这位迟暮老人的心头,“要是我当初领养了安妮这孩子该有多好,每天都会有幸福……”直至安妮消失在了视线之中,方才收回这莫名的愁绪,转过头,看着这空空荡荡的大房子,一阵良久的叹息后,布满皱纹的脸颊却露出了一丝难得的微笑......
安妮.雪莉是本书的主人公,她的美丽感动了一代又一代的人,成了不朽的的.传奇。但随着纸页的翻起与落下,我的阅读重心悄然地变了,当老巴里问安妮以后想到城市吗?一夜的考虑后,她答道:“我不喜欢城市生活,夜里十一点吃冰激凌,偶尔干一次还行,我还是愿意这个时间躺在绿山墙农舍做梦。”听到这番话便是一愣,许久,只听得自己的一声长叹,不觉泪眼婆娑!是啊,城市生活固然美丽,但这种美,美得惊心动魄,美得不带人间真情烟火,美得只让人觉到一种遥不可及......我不由得叩心自问,就算曾经为之拼过追过,可我又能抓到吗?或许事实不是那么好,但却不忘最初的梦想。我也是知道,世上有太多的事不能准时到站,有太多的美丽被生活给扭曲,我们焦急地向前却无所目的,最终,在岁月的年轮中,只得尘封。
该如何,该回首。
我也终是明白,安妮爱的不只再是矮小破旧空洞偏僻的绿山墙农舍,更是那相濡以沫不离不弃的美丽。与“亲友”、长辈、朋友、同学在一起的时光,温馨得难忘,幸福得难忘。其实真的不需要走得多远,它就在你身边。
淡淡的美,短短四字,却是许多人一生的追求!
读《绿山墙的安妮》有感15
暑假里我和爸爸妈妈一起看了《绿山墙的安妮》这本书。看完后,我的内心被感动了,久久无法平静。我觉得这是一部描写儿童生活的小说,讲述了小孤女安妮,在家人、朋友和老师的关爱中不断改正错误、战胜困难、积极进取的感人故事。马克·吐温曾经高度评价这部小说:“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。作者的文字清新流畅、生动幽默,故事情节一波三折、引人入胜。
我最喜欢书本中的安妮。她虽然爱惹些小麻烦,却是一个喜欢幻想、热爱生活、坚强勇敢的孩子。她曾经洗碗的'时候,忘记用热水消毒抹布;破口大骂琳达夫人;把葡萄酒当作草莓汁,结果好朋友喝醉了;差点和黛安娜一起把约瑟姑婆吓死;用石头砸巴特等等但她却可以把孤儿院里坐在她旁边那位长得很却愁眉苦脸的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的女儿,可是在她很小的时候,就被她们家坏心眼的保姆偷了出去,保姆直到死的时候才把秘密说出来;可以把河堤上一排的樱花树想象成是美丽的新娘子,披着白色轻盈的轻纱,穿着白色礼服的新娘子。白色的樱花就是她裙边的蕾丝;可以把白色的林子想象成‘白色隧道’;可以把巴利家的池塘叫作‘闪亮的宝石’;还可以把苹果蓝这种花叫作‘波尼’。
这本书给我的启示很大,让我懂得了:无论是学习,面对自己,面对长辈,面对生活,面对困难都要做到聪明勤快、诚实机智、敢于挑战、有上进心、有教养、懂礼貌,充满快乐、容易满足、温柔善良、天真无邪、活泼开朗,听话懂事、孝顺尊敬、知恩图报,乐观向上、积极进取、敢于承担责任,沉着冷静、临危不惧、永不放弃、奋力克服。
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