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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的大自然的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
螳螂，它有着十分特别的长相：三角脑，细脖子，玻璃似的大眼睛，绿翅膀，身体的颜色有时绿有时黄。它还有一双锋利无比的大刀，那样威武，一副骄傲的样子，好像一个大将军在炫耀自己呢！
有一天，我去乡下玩了一天。筋疲力尽地走向停车场，停车场里全是翠绿色的草，长长的。我走了几步，“嗖”一个声音传向我耳边，好像有什么东西在跳。我在地上看了一看，没有什么东西呀？难道是我听错了，我继续走了几步，咦？那个是什么，竟然跳了起来，我追着那东西跑，好像是螳螂，我好奇的看着它；它在空中挥舞着两把大刀，好像在生气的说：“你竟敢踩我，我要报仇。”
回到家后，我一直想不通为什么我在草地上看不见，难道是我的视力变差了吗？不可能呀，上次刚刚查过，很好的呀！我又上网查了一下资料，原来螳螂有一种保护色，颜色跟绿草是一样的。所以我们看不见它。变色龙的原理也是这样的哦！
大自然里奇妙的事物很多，只要我们善于观察，乐于思考，你就会发现许多新奇的事物，我爱大自然，爱这美丽而奇妙的大自然！
记得有一次，爸爸妈妈带我去小区附近的公园散步，由于刚下过雨，公园里还留着一份凉爽和清香。小草上还留着的露珠在阳光的照耀下显得金光闪闪。
我走着走着，突然发现树杈上有一张蜘蛛网。走近一看，啊，有只黑色的'蜘蛛，我又害怕又好奇。只见它全身毛茸茸的，长着八条细长的大长腿，紧贴着蜘蛛网爬来爬去。我不敢靠近它，生怕它有毒过来咬我一口，于是我退了一步。我发现这只蜘蛛正一边爬一边吐丝结网，只见它以中间那条蜘蛛丝为中心，一圈圈绕成螺旋状。每根蜘蛛丝都保持一定的间隔，好像是用尺子量过一样。它结网的速度很快，上下左右之间爬来爬去。
第二天我还是去公园继续观察蜘蛛网，我好奇地想再看看发生了什么变化。我惊奇发现蜘蛛网上面有一些蚊子的空壳，我心里迷惑不解，心想蜘蛛难道不吃蚊子的躯壳吗？我带着疑问回到了家，上网查了电脑，才知道原来蜘蛛是向猎物注入一种酶，然后把猎物体内的蛋白质溶解成汁再吮吸它。
大自然真是神奇啊！蜘蛛没有设计图，也没有别的帮手，靠它一根蜘蛛丝就能建造出这么完美的“房子”，真是个天才建筑师！
大自然的作文 篇2
自然界中，雨是一抹绚烂绮丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有电闪雷鸣的雷阵雨……而我就是调皮的秋雨。
我被温柔的风姐姐一吹，便从空中飘落下来，密密麻麻的洒在地上。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层薄薄的帘子。小树们贪婪地吸着雨露，爱美的花儿们穿上了自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，推开小手接着雨滴，并兴奋地叫着：“下雨啦！下雨啦！”树林是那么安静，只有我打在落下的树枝上、融入泉水中、滴在每一个小动物的脸上的清脆的声音。我如丝如缕地飘向森林，织起了一张无边无际的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，田野里层层梯田一片金黄，一个高个的玉米，就像老人捋着胡子哈哈大笑。沉甸甸的金谷子向我低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的红柿子……金黄的稻田里，已有农民戴着草帽在割稻，这是丰收的`秋天，快乐的秋天。我微笑地望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使尽全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我哗啦啦地唱着歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望啊。巨浪一次一次拍打着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪滚动着。伴随着激情澎湃的海浪，我不禁在天空中跳起了舞。海浪越翻越猛，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐地，云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
果然，天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，留给天空一道绚烂。
我是大自然中一员，我爱大自然，虽然我只是平凡的秋雨。
大自然的作文 篇3
大自然是个多姿多彩的世界，人们依据蝙蝠嘴里发出的超声波发明了雷达，依据荷叶发明了大伞，我也要向这些科学家们学习，发明出对人类有益的东西。
一次，我发现我家卫生间的墙上爬了一只壁虎，咦？壁虎怎么能在墙上爬呢？我便去询问妈妈，妈妈却让我自己查阅资料解决壁虎爬行的秘密。我虽然有些沮丧，但我还是上网查了大量关于壁虎爬行的资料，得出了结论：壁虎具有适合攀爬的足，足趾长而平，趾上肉垫覆有吸盘，盘上有微小的毛状突起，末端叉状。这些肉眼看不到的钩可黏附不规则的小平面，使壁虎能攀爬极平滑与垂直的面，甚至越过光滑的天花板。
我不由自主地想要根据壁虎攀爬的原理，造出一种鞋子。这种鞋子可以让工人们体验一下在空中砌墙的感觉，不用担心被熊孩子割断绳子的惨剧，也不用费很多材料来制造升降仪，工人刷墙时不用梯子，只需要一双这样的鞋就能操作了。他不仅有吸附力，还能减轻重心的力量，鞋底牢牢地定在墙上，不会掉下来，即使没有掌握好平衡，鞋带也会伸出绳子把你绕起来用头上的.吸盘吸上墙保持平衡，你要想移动的话，就拉一下鞋带，这跟壁虎软软的腿很像，你们觉得方便吗？我相信，在不久的将来，人们一定能研制这样的鞋子来。
大自然真是人类的好老师，我们要仔细观察大自然，创造更多奇迹。
大自然的作文 篇4
你看到过鸡蛋在水中翩翩起舞吗？想知道，就接着看下去吧！
第二节课时，蒋老师跟我们做起了实验。蒋老师先到了大半杯白醋在透明杯里，我们立刻就闻到了一股酸酸的味道。如果此时你到我们教室里，一定会闻到很浓的醋味。蒋老师把鸡蛋轻轻地放了进去，鸡蛋刚刚到醋里，一群可爱的小气泡就围了上来，它们好像很喜欢这位新来的邻居，争先恐后地要和鸡蛋宝宝叫朋友呢！还有一些小气泡不停地往上窜，好像它们把自己当作了烟花，欢迎鸡蛋的到来。这些小气泡给鸡蛋穿上了一件衣服。
刚开始，同学们的`眼球紧紧地盯着鸡蛋，根本不曾离开。过了一会儿，鸡蛋还是在原地不动，同学们等得不耐烦了，蒋宇轩说：“怎么还没动呢？会不会是鸡蛋睡觉了吧？”江松怀疑地说：“鸡蛋怎么还没上升呢？是不是蒋老师骗我们的？”正在这时，鸡蛋似乎睡够了，起来“咚隆”一下做了个前滚翻，疏络了一下筋骨，开始努力地向上爬了。五分钟过去了，鸡蛋在小气泡的相伴下，自转着向上爬，它已经爬上去5毫米了，它身上穿的外衣更厚了，好像小气泡指导鸡蛋的心思似的，每个小气泡都想尽自己的一份微薄之力，来帮助鸡蛋宝宝完成它的心愿。
鸡蛋上升到一半时，忽然不动了，更多的小气泡都来帮助它，好像鸡蛋在补充体力一样，准备做最后的冲刺，一下升到醋面。突然鸡蛋冲到了顶端，我们欢呼着，好似在祝贺鸡蛋一样。鸡蛋突然降了下去，又升了上来，这样来回几次后，鸡蛋终于浮在了水面。
那么鸡蛋为什么会浮在水面呢？因为鸡蛋壳的成分是碳酸钙和醋酸发生反应，产生二氧化碳，二氧化碳会附在鸡蛋壳上，产生气泡，大量的气泡大大增加了鸡蛋的浮力。所以鸡蛋就浮起来啦！
生活处处有学问，只要我们善于发现，善于思考，善于探索，就能发现大自然的秘密！
大自然的作文 篇5
我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的雷声……
风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上还带着那么几丝月光，叽叽喳喳地叫了几声，又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间，月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面，泛起粼粼的细碎波光，宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去，月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里，进入了梦乡。
雨是大自然的哭泣。它为鸟儿无家可归而哭泣……你听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势不凡,来得这样猝不及防。雨伴着风呼呼叫地来了，噼噼啪啪，敲得瓦片啪啪作响，打得落叶落下。雨如断了线的珠子，不断地往下流……
雷声是大自然的'怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平，它为人类只顾眼前的利益，不顾未来而愤怒……你听：雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰” 的一声，打破天空的宁静，大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响，战车碾过一样雄浑，仿佛一首豪放的交响曲。刹那间，电闪雷鸣，大地也随之震撼。
倾听大自然的声音，在人们的记忆和体验中。
大自然的作文 篇6
清晨悦耳的鸟鸣声响彻天空，就这样平凡而又有穿透力的声音，深深吸引了我，我伴随着清脆的鸟鸣声走进大自然。
躺在草地上，我看着蓝蓝的天空，和煦的阳光迎面照来，因为清风的吹拂，树叶发出了“沙沙”的声音，虽然这声音没有高昂的旋律也没感人的音乐情节，但是它却是自然界最美，最朴实的“音乐”，或许，这只不过是普通的“音乐”但至少能让人在欣赏它的时候放下自己一切的伪装、仇恨、痛苦。这也许就是大自然不可抵挡的力量吧！
由于学习的压力，我总是在分数、名次之间徘徊着，让我无暇再去欣赏大自然的美。我好像把这双发现大自然美的眼睛丢在了世界的某个角落，它正等待着我沿着曾经的脚印找回它呢。而我却好像忽略了大自然的存在。
突然想到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”鸟儿都飞倦了，回到了山林，人们为什么在黑暗的官场中流连忘返呢？“这句诗句不正劝谏了那些极力追求功名利禄的人吗？不为五斗米折腰的`陶渊明远离了尘世大的喧嚣，在美丽的陶园开展他真正的事业，然而，现在的我们不能像陶渊明一样，就这样抛弃一切，去做一名高尚的隐士，哪怕有时我们真得累了，不想要再这样，疲倦的生活着，我们也不能像陶渊明一样。因为冷酷的现实把我们这种纯真的愿望打碎了，我么们必须要去努力，去学习，去竞争，虽然我们不能寻找到世外桃源，但我们可以在空闲的时候去看看大自然的风采，领悟大自然的美。
在大自然的面前，我们可以放下一切的一切，做回真正的自我，我们的脸上也就可以流入出久违的笑容了。
大自然永远是我们心灵的港湾。
大自然的作文 篇7
“呼呼呼——”起风了，瞬间，大地上的一切万物都动了起来，疯狂地跳起了“迪斯科”。“呼哗呼哗——”风像一只被激怒的狮子，狠狠地咬着树的枝干，奋力地摇晃着。树发出“咯吱咯吱”的响声，那是它在痛苦的呻吟着。天空中，乌云拉开了巨大的帷幕，顿时，天空渐渐变灰了，变黑了……
山的那边，一道银白的刺眼的闪电划破天空，白色的闪电交错在黑色的帷幕上，展示出了一幅壮观的黑白抽象画。远处，闷雷滚动，传来“嗡嗡”的声音，随后，由远而近，由远而近……这是雷声给人们一个可怕的信息——一场猛烈的暴风雨即将来临了。
乌云聚集得更加厚密了，突然，闪过一道白光，伴随着一声震而欲聋的雷声，一场雨急如箭的暴风雨说来就来了。这大雨好像是谁在天上指挥着成千上万的大队人马大盆大盆地泼水。雨中，也交杂着狮吼般震山动地的雷声。“滴答滴答……”大大小小的.水洼里，积满了雨水，它们缓缓地流向小沟大渠，汇聚着今年的喜悦和来年的希望。一段粗犷的雨中交响曲仍在演奏着……
乌云散开了，天空露出了湛蓝的笑脸；太阳出来了，放射着暖暖的阳光。雨中交响曲嘎然而止。小鸟站在枝头上，时而拍拍自己湿淋淋的翅膀；时而在树枝上蹦来跳去，叽叽喳喳地叫着，似乎在欢快地唱着雨后的凉爽和喜悦。树叶上，还挂着一颗颗晶莹的露珠，就像一颗颗断了线的珍珠，断断续续地滴落在小水洼里，发出“丁——冬、丁——冬”的声音，仿佛为这段美妙的交响乐画了一个圆满的句号。美，溢满我心间。
大自然的音韵是美好的，要用心，才能感受到。
大自然的作文 篇8
小宝已经上小学三年级了，可环保意识却差得很，基本上遵循走一路扔一路的原则。由于小宝家紧邻学校，也不用家长接送，使他这个行为更加放肆，吃完西瓜西瓜皮随地扔，水果啃一半不喜欢就往垃圾斗里抛去，不论扔没扔进，转头就走。可苦了路上的行人，环卫阿姨们要一直将小宝护送回家，才可保证一路清洁。
有一次，学校组织去海边玩耍，大家自己带的零食吃完后，都各自装入了自己准备的垃圾袋里，然而，小宝却是独树一帜肆无忌惮地将零食袋扔向了汹涌澎湃的大海里，随即，浪花将那些五颜六色的食品袋吞没。就像是犯下了不可饶恕的罪过，不可挽救。
老师几次找到家里，和小宝的父母谈论这件事，家人都曾几次教导他，可是小宝却不屑一顾，依旧我行我素。
直至那一天……
小宝放学了，在路上踢着石子往家回，走到家门口的.小溪时，他发现了一个漂流瓶，好奇心涌了上来，打开木塞，一股清新的味道扑鼻而来，慢慢的拆开海蓝色的信封，打开信纸，大自然的景象铺盖在字迹上，高高的山峰，郁郁葱葱的树林，流淌的小溪，还有活蹦乱跳的小动物们……使人心旷神怡，仿佛深入到大自然中。
亲爱的人类：
你们好，当你们收到这封从大自然寄来的信时，很惊讶吧？
或许你们不曾想过，你们随地乱扔垃圾，随意排放污水，你们随心所欲地破坏环境，会给大自然带来怎样的结果？河水将不再清澈，水中的鱼儿每天都在忍受着污水带来的恶劣影响，人们肆意砍伐树木，那些郁郁葱葱的大树逐渐消失，换来的是一座座木桩，你们只为了自己的利益，建着工厂，竖起烟囱，却忘了大自然无私给予你们的一切，你们挥霍着、浪费着、自私着，却忘了这不是永恒，这并不是消耗不尽的礼物。设想，假如有一天，地球上的水资源耗尽了，你们怎样生活?树木被伐尽了，沙尘暴来临谁为你们遮挡?当你们走到街上看到满天都是烟尘，你们是否想到这是你们自己造成的结果？……
或许，你们现在不以为然，心想着那一天很遥远，嗬，如果你们在这样无节制的浪费大自然给予你们的恩赐，终究，一切的资源会耗尽，你们将怎样面对？逝去的，不会再回来。
人类，醒醒吧！放下手中杀戮大自然的屠刀，还我们一个真正惬意的生活吧，让天空重新绽放笑脸，让绿色再回到人间！
来自：与你们息息相关的大自然
看完这些，小宝震惊了，想起了之前自己的所作所为，开始抱着头埋怨起自己来，突然，眼睛一亮，似乎想到了什么好办法……
小宝打开门，来到自己的屋内，掏出课本就开始写，完成作业后，就拿出卡纸，写上标语：“请珍惜资源！”“别让水龙头在流泪！”“垃圾也有家！”……第二天，小宝将这些标语贴到了学校的各个地方，老师们看了都一一称赞小宝是好样的，同学们看了，都一一效仿，制作了标语，街道上、小区内，随处可见。环卫阿姨们见了脸上笑开了花，看到了小宝连忙夸赞说：“小宝，懂事了，长大了！”
小宝认真地回答说：“我们和大自然同样享有公平的待遇。”
抬起头，天空湛蓝，似乎是大自然的笑脸。
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