大自然的作文

大自然的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的大自然的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

大自然的作文 篇1

　　也许你从书籍上或电视上了解过大自然，但可能只是表面吧!接下来，就让我带你领会一下大自然的美吧!

　　走进大自然，就感觉自己似乎在仙境，空气是那么清新，一切都那么养眼。脚下茁壮如茵的小草像少年;身旁葳葳蕤蕤的树木像青年;前方博大精深的树丛像老年。在小草里，有几朵小花在伸着脑袋四处张望。几只蝴蝶在树丛里欣赏着美丽的`景色。树木是那么高、大，它就像一把硕大无比伞，让人们在它的枝叶下乘凉。

　　如果你累了，可以躺在绿草如茵的地上。抬头一看，天空湛蓝，阳光明媚。你可以尽情享受大自然赐予你的美丽景色。

　　大自然的清丽景色在我心中有了一定的地位，一种遥远的情思吸引着我在大自然中有所追寻。此时，我想说：“大自然，好美!

大自然的作文 篇2

　　上个星期六，我们一家去了新北区的一个生态公园。那里不光有让我流连忘返的美景，而且还让我学到了很多的知识。

　　早晨，迎着明媚的阳光，我们经过三十几分钟的`车程，到了生态公园。我下车后就从后备箱里拿出我心爱的折叠自行车，往生态公园里骑去。

　　骑了一会儿，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方，我便骑车直奔花海而去。骑到跟前，我立即闻到阵阵清香扑鼻而来。可是，这些是什么花呢？我仔细观察了一下，花有两种：一种是粉红色的，香味浓郁；另一种是蓝紫色的，花团锦簇。我绞尽脑汁也想不出这两种是什么花，就跑去问妈妈：“妈妈，过来一下，那两种花分别是什么花呀？”“别急，我来看看。”妈妈回答。我带着妈妈来到那片花海，妈妈情不自禁地说道：“哇！好漂亮呀！”“这到底是什么花呀？”我迫不及待的追问。“嗯……这粉红色的是樱花，蓝紫色的应该是紫荆花。”“哦，原来是樱花和紫荆花呀！这粉红色的我还以为是桃花呢！”“其实桃花和樱花很好区分的，桃花是先向上长，然后到顶之后再往外长；而樱花则是和其他花一样，到了中部就往外长了。”“我明白了。”“其实紫荆花也很好认的，它的花一般都是一团一团的好像在聚餐的小朋友一样。”“嗯！”

　　大自然中有许多我们不知道的东西，所以大家做完作业后不要一直把自己闷在家中，多出去亲近自然，探究自然，发现一下大自然的奥秘吧！

大自然的作文 篇3

　　当我们沉醉在那些嘻哈饶舌的说唱，那些纯粹的娱乐时，自己是否能抛开这些杂乱烦躁的浮云，去看看那抹晨曦的曙光呢？去聆听沉重淳朴的钟声，那飘荡了几千年的古韵。那片自然就在眼前。

　　听……

　　幽谷中，是鸟，是泉，是山，是树。没有城市的喧嚣。心灵此时是空虚的`，迷茫的，那片自然的音乐即将奏响，草尖的露珠滴落，山谷深处漂出了几声清脆的鸟叫——自然在歌唱了。没有宏大的和弦，没有华丽的旋律，只有这深幽的天籁之音久久徘徊在天穹。泉水开始吟诵了，它欢跳着颂起无字的词，那声音中没有屈原在汨罗江畔的悲愤，也没有苏轼在长江与船夫痛饮达旦的豪气，只有一往如即的平静，如沉睡一般的轻幽，让那颗浮躁的心静静流淌。诗意的画面和音乐让人心平气和。如果是劲爆的摇滚，恐怕又在那疯狂，直至你瘫倒在凳上。而现在，脑中早已没有杂念，你的心，你的身子，还是你的精神，都像那泉水一般清澈，安详与轻快紧紧地围绕着你。你能看到这幽谷中缓缓漂来的音符，正让你的心变得明澈；你能嗅到诗一般的旋律中散发的淡淡清香；最重要的是，你能听到自然的音乐在你内心深处悠久地回荡着……

　　幽静的音乐在古朴的仙境缓缓奏起，高山流水潺潺，可有钟子期在听？

大自然的作文 篇4

　　人们从大自然中摄取了许多灵感。比如：公路上的反射镜模拟猫的眼睛；能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的'启示，只要用心观察就能找到其中的奥秘。

　　有一次，我在公园游玩时，一不小心蹂断了一条蚯蚓，我赶紧把脚移开，蹲下来看它接下来要怎么做？我看着断成两截的蚯蚓，心想：它会不会死啊，它在动，是在做最后的挣扎吗？我在那里观察了一会儿，竟惊奇地发现，那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓，钻进泥土里去了。

　　我不可解回到家中，查找了相关资料，终于知道了，原来，一条蚯蚓，它体内含有大量的再生细胞，这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生，而且还会多出一条蚯蚓呢！

　　如果，我们把蚯蚓的再生细胞提取出来，可以做成再生药品，用在比较大的伤口上，没几天，伤口就会康复，不必再等到一个月，就不会耽误时间，还可以减少很多没必要的痛苦。

　　大自然的生物真神奇啊！原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察，认真思考，积极发明，你的发明一定能造福人类！

大自然的作文 篇5

　　听，大自然的声音。

　　树木在哭泣，花朵在尖叫，木房子又多了一座，花环又多了一个。木房子没有树木的生命力，花环也没有花朵的.香气。

　　小草在低头，毛毛虫在奔跑。为什么要除草，为什么要捉虫？小草中也能长出来美丽的花朵，毛毛虫也可以变成美丽的蝴蝶！

　　冰雪在欢笑，水滴在蒸发。冬天一年一年变冷，夏天一年一年变热。日夜温差越来越大。

　　植物在生气，动物在减少。植物被种在花园中，变得越来越娇弱。动物中温和的被人们吃掉，凶猛的因为没有食物，也在减少。

　　海水在变多，淡水在减少。淡水被人们用了很多，海水就很兴奋地增加了。有的人还老是浪费水源！

　　垃圾在增多，石油在减少。生活垃圾慢慢增加，如果都收集起来，都可以堆成一座比世界第一高峰——11000米——还高了。石油不是一点一点减少，而是一吨一吨地减少了！石油已经成了很多资源中的一种了。

　　人类在增加，资源在减少。人类不但是地球之主，还在浪费资源。动植物动用的资源很少，人类用的资源很多。

　　不公平！大自然在劝告我们，可我们却不听劝告！大自然对不起！

大自然的作文 篇6

　　要下雪了，我走在大街上，头顶的天空不再蔚蓝，而是变成了阴沉沉的灰色，整个天空仿佛下沉了许多，在下面有一种压迫感。“呜…”一阵凛冽的寒风刮过，我的耳朵马上就被冻得生疼。咦？我的头被什么东西冰了一下，这股凉意透彻全身。我向天上望去，哇！下雪了。

　　起初雪下的很小，零零星星的雪花从天上飘落，如果伸出手来，好一会儿才能接着一个。雪花是那样的晶莹剔透，惹人喜爱，但还没来得及好好欣赏，就像来时一样神秘，雪花一下就消失了。就在我为没能欣赏到雪花的真面目而惋惜的时候，雪，下大了。

　　我抬头望着天空，鹅毛般的大雪从天空上飘落下来，周围的建筑物立刻穿上了一件白纱。路上的人们无论大人还是小孩都高兴的手舞足蹈起来：有人追着雪跑，有人伸出手来接雪，有人甚至张开嘴巴，去吃来自天空的雪。

　　雪下了一整天，第二天一出门，首先映入眼帘的就是皑皑白雪。房檐上、树上、地面上、车上，都积满了雪。最有趣的是自行车上的雪和人们手中的'雪了。自行车上的雪高高低低、奇形怪状，有些雪积在了车把和车座上，和它们的形状一模一样。有些雪积在了车筐里，从车筐里冒了出来，像好奇的小脑袋伸出来仔细观察这个冰雪世界。还有些雪下到了车轮上，竟然有很大的弧度。人们手中的雪就更有趣了，它们一会儿变成雪球，一会儿变成雪人，一会变成雪山。我在雪地里走着，脚下的雪酥酥的，软软的，似乎有阵阵暖意涌上心头……

　　啊，雪——大自然的礼物，我喜欢你。

大自然的作文 篇7

　　今天早上，我飞快地洗漱，吃早饭，然后就背着书包上学去了。

　　今天我特别高兴，因为这天是春游的日子。到了学校，老师叫我们在教室看书。8：00，我们开始整队，整好队我们向停在校门口的大巴车走去，一个班级一个队伍，可整齐啦！

　　上了大巴车，我们各自找了个座位就坐了下来。今天我们要去太子湾公园。

　　一路上，我们有的吃零食，有的唱歌，还有的吹笛子……

　　到站了，我们走进了太子湾公园，那里景色美极了！我简直不敢相信这一切都是真的！我们来到了一片长满郁金香的地方，有红的、黄的、蓝的、白的……五颜六色，美不胜收！接着我们绕过了水池，景物都倒映在水中，水中的景色美极了，引人注目。

　　我们走过了两座一样的小桥，它们都没有扶手。我又看见了两座小桥，一座是一棵大大的树做成的；另外一座是一边有扶手，一边没扶手。

　　沿路，我们边观看，边聊天，最后我们来到了一片光秃秃的草地上，铺好野餐垫，我们吃起了午饭。我吃了好多好吃的'。同学们互相分享美食，也有你争我夺的，别提多欢快了。

　　午饭时间过了，老师带我们去拍照留念。我们摆了很多POSE，有班级合照，有各小队的照片，还有几个同学的合影……咔嚓咔嚓，留下了我们美好的瞬间！咔嚓咔嚓，留住了我们搞怪的一刻！咔嚓咔嚓，记录了那精彩的片段！

　　饭后自由活动，有三三俩俩散步的，有凑在一起说悄悄话的，还有欣赏公园美丽风景的！

　　美好的时光总是那么的短暂。下午，我们整队坐车回到了学校。

　　春游——在春天，在那个万物复苏的季节，和好朋友一起到大自然玩耍，嬉闹，美食，真是太快乐了。

　　我期待秋游，在那个收获的的季节，在那个金黄色的季节，去游玩，相信别有一番滋味！

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