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在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一件事的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
在所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。矛盾的冲突好比一把双刃刀，你被伤了别人也不好受;它还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意……打开回忆的纪念册，那件事总让我十分懊悔。
在学校忙碌了一整天，回到家本想轻松一下。谁知，一打开房门妈妈又在翻我的东西，并抱怨起来：“看看你的成绩又下降了，怎么办?”我不满地说：“妈妈，成绩不代表一切。”妈妈严肃地说：“那可不行，我不能让你退步，你等等，我去拿些东西。”
一眨眼，妈妈捧来了一堆练习册走进来，郑重其事地说：“你听好了，星期一晚上做两本练习题，必须看一本书;星期二晚上……”我心里开始抱怨起来：为什么我的妈妈这么烦，什么都逼我做。我满脸不屑的'说：“妈妈，我不想做!”话音刚落，妈妈脸色就变了：“不行。”我生气的说：“妈妈，我像只困在笼中的鸟，我渴望自由!”说完，我把妈妈推到门外，用力地把门关了。
关上门后，我心里一直不好受，强忍着泪水。觉得我这样做太过分了，她毕竟是我妈妈。可我现在该怎么办?
直到晚上，我经过妈妈房门，隐隐约约听到妈妈在嘀咕什么，我不禁停下脚步在偷听。原来妈妈在自责：“是不是我真的对女儿太严格了，她真的那么恨我?”这时我的心震了一下，原来妈妈这么在意我。妈妈又说：“女儿，难道你就不明白我的良苦用心?”那瞬间，我心如刀割：原来妈妈所做的一切都是为我好。我毫不犹豫冲进了房间紧紧把妈妈抱住了，妈妈也把我抱住了。在那一刹那，一束阳光射入我的心，融化了心灵的坚冰，是千言万语也比不上的!
这件事让我明白了：在矛盾冲突时，多站在别人的角度上想，才能消除彼此之间的摩擦。
一件事的作文 篇2
星期三第三节上体育课，铃声一响我们就跑到操场站队，等着老师组织我们跳绳。可是这节体育课上发生了一件新鲜事。
一开始老师让我们自由跳，同学们找个地方各自练跳绳去了，老师也在跳跳绳。老师跳着跳着看见阚建新跳得好，然后老师就让阚建新教他。只见阚建新双手摇着绳，双脚编着花步跳跃着，绳子落地双脚弹起，从来不会失误。这就叫蝴蝶步。阚建新跳蝴蝶步的时候，跳起来左脚跟儿点在左前方，再跳起来左脚尖点在右前方，然后换脚，右脚跟点在右前方，再跳起来，右脚尖儿点在左前方。就这样不断的变换着脚步和方向，流畅自如，帅极了。同学们都用羡慕的眼光看着。老师眼睛盯着阚建新的'脚步，老师的脚也跟着阚建新的脚步跳跃、移动脚步、变换方向。一会儿老师就学会了跳蝴蝶步。
从来都是老师教学生，这次老师却让同学教自己，这可是一件新鲜事。
一件事的作文 篇3
＂你，站起来！＂音乐老师朝着我坐的方向指过来。我一脸无辜的站了起来，全班同学都向我投去诧异的目光，我恨不得找一个地缝钻进去。我做错了什么事使老师这样生气，我纳闷极了。＂还有你，也站起来。＂曹文韬更是茫然的站了起来。我的心里十分不安，用眼神询问曹文韬：＂我们犯了什么错？＂
我的心里一直在想这件事，下课铃声打断了我的'思绪。老师朝我望了一眼，想起了一件事：＂你们俩待会留下！＂她的话如雷鸣般响在我的脑海里；我可从来没有被老师留过！同学们用同情的眼神看了看我，就离开教室了。
＂你们知道自己犯了什么错？＂老师质问道。
＂我？我们没干什么呀！＂曹文韬分辩道。
＂谁说的！我看你们从上课一直讲到现在！＂
这时，王钰铭进来了，他指着我说：＂老师，讲话的不是她！＂老师摆了摆手，什么也没说。
我不知道我是怎样出来的，只感觉天昏地暗。
张云帮我拿了水杯，在门口等我。
我一岀来，她就关切地问：＂没事吧？＂我很要强地说：＂没事！＂可我的眼泪却不受控制地流了下来。
一跟上队伍，细心的颖儿发现我的眼眶红了，她断定我刚才哭了。
于是，她们俩在旁边安慰我。为了不让我不那么伤心，张云就跟我讲笑话。不知为什么，我还是开心不起来。颖儿一把拉起找，对着张云假装生气地说：＂不会安慰人的家伙。＂张云假装无辜的样子配合她，我一下子被这个场景逗笑了，心中的乌云也不挥而散。
是的！感动可以是你伤心时，有人安慰你；可以是你有困难时，有人帮助你；还可以是你进步时，有人鼓励你。
谢谢你们在我伤心时安慰我！
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