当前位置：关于写爷爷的作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的写爷爷的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写爷爷的作文 篇1
由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的.老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
写爷爷的作文 篇2
趁着放假，回去了一趟。
离房子还有一段距离，远远便看见爷爷坐在门口一条小木凳上织扫把。到门口喊了一声爷爷。爷爷没答应，依然继续着手上的动作。哦，爷爷耳朵不好使了。猛地记起来。于是有大着喉咙喊了一声——爷爷。这回爷爷听见了。抬起头，腰还没有直起来。反应不过来似的，用那种老年人特有的浑浊的目光看看我，顿了几秒，才笑了起来，答应我：“诶，回来哒，你奶奶在屋里呢。”
奶奶听见我的声者，从屋内走出来，把我往屋内招呼。我把买回来的甘蔗拿出来打开放在桌子上，招呼爷爷先放下手上的活，先来吃甘蔗。
爷爷踏过门槛，走到桌子边停下，把袋口扒开了些，又弯下一点腰。仿佛在排选礼物似的小心翼翼地用眼神巡视，又伸出他的'手，准备拨弄几下，突然又想起什么，把手移到袋子边缘，大拇指和食指把袋子提起一点，袋子里的一块块甘蔗滚到了一边，爷爷凑近看了看，把手移到衣服边擦了擦，这时候把手伸到袋子里去了。拿了两块体积小的甘蔗，拢了拢袋口，又到厨房去拿了刀，把甘蔗横切，竖切，切成更小更小的一块一块，拢在一只手里，另一只手才捻起那小小的一块放进嘴里，像小孩子吃东西那样很轻的咀嚼着。
两块小甘蔗爷爷吃了很久，吃完便有坐上他的小板凳，弯下腰，低下头，扎他的扫把去了。
写爷爷的作文 篇3
我的爷爷是个地地道道的农村人，前几天从乡下进城来到我家。
爷爷今年77岁高龄了，是个爱说爱笑的人。在我的记忆中，爷爷每次进城来我家，总是穿着一身朴素的衣服，光秃秃的头上经常戴着一顶爸爸给买的`黑色小毡帽。爷爷爱背着手走路，那模样挺像个"大官"。
昨天晚上，我和爷爷聊了很久，话很投机。看得出，爷爷很喜欢我，还夸我有出息呢！
爷爷的精神状态非常好。听爸爸说，爷爷这次进城是因为想我才来的，我听后很感动。
爷爷只呆了短短几天，就要回农村老家了。别说，我这个当孙儿的还真有点恋恋不舍。真的盼望爷爷下次早日进城再来看我。
写爷爷的作文 篇4
是谁，早起晚睡为师生开关学校的大门？
是他——看大门的老爷爷。
看大门的老爷爷已经六十多岁了，头发花白，布满皱纹的脸上，常常带着温和而又有儿分严肃的神色。每当我看到他的身影，就会想起一件令我难忘的事情来。
那是去年冬天的一个夜晚，我在家里看电视到八点多，才想起今天的作业还没有做。于是，我急忙拿过书包来，但是翻遍了整个书包也没有见作业本的影子。糟了，作业本忘在教室里了，怎么办呢？幸亏学校离家不算远，我赶紧向学校跑去，
到了学校门口，学校的大门拦住了我的去路。这时，我才想起今夭晚上，教职工都看电影去了，看大门的老爷爷也一定去了。那怎么办？我又气又急，恼怒地把大门踢了一脚，随着大汀“呕”的一声响，传来一阵咳嗽声，“谁呀？”我一听，这不正是看大门的老爷爷吗I我又惊又喜，连忙回答：“是我。”这时，门“吱哟”一声开了。老爷爷那严肃的面孔又出现在我的面前。“这么晚了，你又来干什么？”“我的作业本忘在教室里了，我来拿作业本。”我小心地回答。老爷爷一边开门，一边温和地对我说：“当天的作业就该当天完成，你做得对，快去拿吧宜”我连忙跑到教室，找到了作业本。
回家的路上，一阵冷风吹来，我打了个寒战，这才想起刚才由于慌乱将帽子扔到了课桌上，不戴帽子感冒了怎么办？
我又跑回学校，正要敲门，转而一想，天‘这么冷，怎能多次惊动老爷爷呢？哎，紧靠南墙不是有一棵槐树吗？还是从那里爬进去吧。我悄悄地来到大树下，顺树爬到了墙上，墙下边正是沙坑，于是，我纵身跳了下去。“谁！”突然炸雷似的传来一声吃喝，同时一条手电光柱落在我的身上，我大吃一惊。“怎么又是你，你又来干什么？”我这才听清是看大门的老爷爷的声音。我不安地说：“我”一我的帽子又丢到教室里了。”老爷爷又问：“你怎么不从大门走呢？”我说：“我不想再麻烦您了，天又这么冷。”老爷爷一听，笑哈哈地说：“那有什么，快去拿相子吧，以后可不要这样了，多危险啊！”
他陪我一起来到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大门。
“哐啷”，我身后又传来了老爷爷关大门的声音。
我爱家乡，更爱家中的那裸桃树。
那棵挑树年龄比我小五六岁，树干虽然不粗，但是它那舒展的树冠，象一把巨伞，十分好看。
春暖花开的三月间，树上开满了美丽的花朵，一簇挨着一簇，一团连着一团，红艳艳的。每朵花的花瓣向四面绽开，好象春姑娘咧着嘴在笑。花香引来了群群蜜蜂，它们忽高忽低，忽飞忽落，构成了一辐绝妙的桃花闹春的风景画。
四月间，花儿已经落了，桃树吐出了嫩芽，叶片渐渐展开。开始，叶子是浅绿色的，后来变成深绿色。一串串，长满枝条，在阳光的映照下，油亮油亮的`。
炎热多雨的五六月间，树上挂满了果实，惹人喜爱。桃子先是圆圆的，青青的，而后逐渐地丰满起来，变得白里泛红。一个个害羞似的躲在树叶后面，有的还偷偷地扒开绿叶往外瞧呢！那羞红的脸映衬着一片片绿绿的树叶，惹人喜爱。
每当收获季节，它就把丰满的果实奉献给人们。当你坐在树荫下，吃一口桃子时，一定会被那鲜美甘甜的桃汁所陶醉的！难怪人们把它称为“蜜桃”。它需求于人的甚少，但给人的甚多。我家乡的人民不也具有这种精神吗！
写爷爷的作文 篇5
每天我走路到学校门口那儿时，总会看见一个老爷爷，他的脸上全是粗粗的皱纹，他脸上除了皱纹就是皱纹，他是我爷爷认识的人，我却不知道他的名字，但是因为常常见到他，所以好像有点那种知道他名字的那种熟悉感。
他因为年老所以骨头太硬，手只能在固定的地方摆动，而且他还驼着背，就像一只骆驼。
就因为这个原因，所以每当他看见爷爷并跟爷爷打招呼时，样子就像敬礼一样，可不，今天早上他就给我们敬了个礼，爷爷还像一个领导一样挺直背庄严地走过去呢！我上小学的第一天就对他产生了兴趣，我问爷爷：＂爷爷，他为什么要敬礼呀？＂爷爷回答：＂呵呵，我还当过他老师呢！你知道是当他的.什么老师吗？告诉你，是教他给他的小孙女扎头发的老师！＂我扑哧一声笑了出来，那时我才一年级，不知道爷爷说的话是真是假，所以信以为真了！但我慢慢长大，明白了爷爷是逗我开心的，但每次仍然天真地说：＂哇，爷爷，原来你除了当过开机床的老师还当这个老师啊？＂爷爷也是用笑着点头的脸来回应我的。
现在我一见到那个老爷爷就会想起一年级那组愉快地对话。
写爷爷的作文 篇6
今天我要写我的爷爷，爷爷住在一个美丽富饶的乡村里，那里每到夏天就会绿树成荫，鲜花盛开十分美丽，爷爷是一个和蔼可亲的老人，我最喜欢我的爷爷了。
因为我的四，五，六岁都是在爷爷那里度过的.，所以我对那里留有深刻的印象，记得我四岁那年爷爷教我在砖块地上写我的爸爸妈妈的名字，五岁那年爷爷教我打算盘，打大炮玩的！我可开心了，六岁那年我在爷爷家找到了一个有好多格子的本子，我就在哪个本子上写我的故事书上的故事，写完之后我又那去给爷爷看爷爷说："非常好"，我听了之后心里比吃了蜜还要甜！
有一次我和爷爷一起去新房子牵牛，爷爷让我牵那头小牛自己去牵那头大牛，我很喜欢那头小牛，现在那头小牛可能都变成一头大牛了，我现在要向我的尊贵的爷爷示忠心的感谢，谢谢您都我无微不至的关心和爱护。
写爷爷的作文 篇7
我的爷爷是个兵
日月如梭，光阴似箭，转眼间，祖国妈妈65岁了。正是共产党领着我们走过了风风风雨雨，一起阻挡外敌，才有我们今天这样美好的生活。怀着无比激动的心情，我赶到老家，准备拜访爷爷，要知道，他也当过兵呢!
来到爷爷家，老远就看见他乐呵呵地向我招手，招呼我赶快进屋。爷爷现在红光满面，气宇轩昂，已经在家享受天伦之乐了。简单地招呼之后，我便直奔主题。爷爷听了，脸上露出了若有所思的表情，接着，就打开了话匣子：“那时候，我们生活很艰苦。衣服一年只发两套，夏天一件衬衫，冬天一套棉衣。冬天实在太冷，只好把夏天才穿的衬衫穿在里面。睡的也不是床，用稻草铺一铺，就算很好了。伙食也很差，常常吃黑豆，黑豆一点儿也不好消化。”我听得津津有味，好久才缓过神来。
该采访了，我煞有其事地将书卷起来，充当话筒。我问道：“爷爷，在当年战火纷飞的年代，您有什么愿望吗?”“当然是希望战争结束后，您是不是觉得愿望实现了，很开心呢?”我又发问了。爷爷说：“开心是有的，但我有一点贪婪，战争结束又想着长命百岁了，哈哈……”看得出来，爷爷是个乐观、爽直的人。采访圆满地打上了句号。
明亮的教室，美味的食物，漂亮的衣裳，我们的生活多么美好!珍惜现在的生活，珍惜现在的一切吧!转眼3天过去了，我踏上了回家的路程。回首看着向我挥手的爷爷，我肃然起敬。我衷心祝愿所有老战士们身体安康，我们的祖国妈妈也能越来越繁荣昌盛。
点评：“红领巾寻访”活动开展地如火如荼，小作者走进历史——寻访老兵，了解关于战争历史的点点滴滴。文章语言朴实无华，就如这位当兵的'爷爷一样用最朴素的语言向我们展现当时的情景，但字里行间流露出来的是对党的感谢以及心愿。这位老兵的乐观、子孙之间的浓浓情谊深深地感染了我。
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