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爱让我沉醉作文600字

时间:2024-07-03 13:47:17 情感作文 我要投稿
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爱让我沉醉作文600字

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的爱让我沉醉作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱让我沉醉作文600字

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  转眼间,来幼儿园已经一年,这段时间对我来说是非常有益的磨练和尝试现在,20xx年的生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。

  回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我!

  每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的'内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是真实、纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福。

  我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。

  作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!

  经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。

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  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

  一、政治思想方面

  我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

  二、保育工作方面

  在保育方面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

  三、钻研业务,悉心育人

  作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

  四、家园工作方面

  家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系手册、家长会等形式及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的.问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

  通过这一学期的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

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  在二师任教一年,我十分感谢领导和同事对我的爱护和帮忙,使我对自己充满信心,快速成长。此刻我就对自己这一年来的方方面面做一个全面的总结。

  一、思想方面。

  我爱国爱岗敬业,不断提高自己的师德修养,关心爱护每一位学生。为教师事业作贡献。

  二、工作态度方面。

  我认真对待工作,在校能遵守校内的规章制度。不迟到不早退,出勤率百分百。认真备好每一堂课。虚心听取在校领导意见和推荐。同时也向有经验的教师请教教学方法。努力使自己的教学水平更上一台阶。

  三、工作潜力方面。

  在校担任基础英语和英语阅读两门课程,我采取不同的教学方法。基础英语方面,注重打好他们的基础,采取鼓励加奖励的方法,调动学生学习英语的用心性,注重学生的课堂反映,关注学生的心理。用心的和学生交流。让他们用心主动地把英语学好。

  英语阅读这门课本来是比较枯燥的。为了调动学生的用心性,我让他们阅读一些外国搞笑的文章,这不仅仅提高了学生的阅读水平还增加了学生对外国文化的.了解,并很有兴趣阅读英文文章。再利用学校的教学设备,每两个月给学生放映一次国外影片。更生动的让学生理解外国文化背景和习俗。帮忙他们阅读。我相信在大家的爱护和培养及自己的努力下会取得更好的成绩。

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  很快一个学期就要结束了,回想刚踏入城内小学的第一天仿佛就在昨天,虽是一个有19年教龄的教师,但换一个环境还是有一个适应的过程,刚来时对于学校的一些规章制度还是不太习惯,有的还是摸不着头脑,但多亏有了办公室几个姐妹们的热心帮助,秀外慧中的胡**老师,做起事来是有条不紊,从她身上我学到了无论遇到什么事都不急不躁;有年龄大却热情开朗的梁**老师,从她身上我学到了一个好的心态是多么重要,特别是我们这份职业,更是要保持一个好的心态;有对工作认真负责,一丝不苟的韩**老师,从她身上我看到了什么是敬业!还有我的搭档豁达开朗的樊**老师,从她身上我看到了什么是执着,对工作的执着;对工作的热情;我们多才多艺的王**老师,诵读活动让我看到了一颗充满活力的心;还有我们时而幽默风趣的冯**老师,让我看到一个不一样的数学老师;还有与我同龄活泼开朗,热情大方的郭**,正是有了他们的帮助才使得我的班主任工作得以顺利开展,也让我在迷惑中找到方向,让我慢慢习惯了这里的一切,回想这一学期来的个人教学工作从两个方面来汇报总结:

  一、爱上阅读 乐于阅读

  开学初学校安排布置教室的学习栏目,为了让学生有一个良好的读书氛围,我先是在班里设立了一个图书角,让学生先从自己家里带来自己喜欢的书目,并安排了管理员,做好借书登记,并在班里设计了“阅读之星”栏目,根据借书的次数每月评比一次阅读之星,这样的借书看书进行了一个月,感觉不是那么理想也不是想象的那么好,学生们的读书热情也不是很高,一开始总认为孩子们已经是六年级的学生了也应该养成了阅读的好习惯,结果并不是我想像的那样。于是为了调动孩子们阅读的兴趣,让学生乐于读,有主动读书的意愿,我先给孩子们简单的讲了讲阅读的重要性,并根据书上的课外推荐书目,给孩子们上整本书的导读课,语文书上课外书屋推荐的《绿山墙的安妮》要求学生必读,因为之前我看过这本书,又给孩子们上了一节导读课,上完后我便问他们想不想去看看这本书,孩子们异口同声的答道:想!所以在后面的读书活动中我都会在课前上一节简单的导读课以激发孩子们的阅读兴趣,并在每一本书读完之后做一个简单的汇报交流,可以拍课本剧,也可以谈感受,也可以去讲书中印象最深的一个片段等等,孩子们的参与度很是高涨,当我们把一种任务不当成任务布置给孩子的时候,孩子们是很乐意接受的,特别是读书,有时候在读书课上我也会随时和孩子们聊聊书中的情节,并时不时对用心阅读的孩子提出表扬,现在班里已经涌现出了很多的阅读之星,我不敢说全班孩子都会爱上阅读,但我相信我们的每一个孩子终究会爱上阅读,喜欢阅读,乐于阅读,并乐于去分享阅读带给他们的快乐。在我们的班级栏目我还设立了一个“梦从这里起飞”,我就告诉孩子们,我们的阅读梦就从这里起飞,在阅读中遇见最好的自己。

  二、爱上写作 乐于写作

  提到作文课孩子们头疼,我们老师也是头疼,何尝不是呢?记得我给孩子们上第一节作文课时,我就问他们:你们喜欢上作文课吗?一个个都低着头不说话,有的'摇摇头,有的偷偷的去瞥别人看别人,从他们的眼神和神态我已经明白了,孩子们发愁作文课,当时,我就在想六年级的孩子们了还是这样的状态这怎么了得,难道还要从兴趣入手?没办法只能这样,在那节课上,我就告诉孩子们:樊老师,会让你们不仅不再怕上作文课,而且还会让你们爱上作文课。我说完这话,孩子们的表情告诉我:他们不太相信。所以,在后来我会经常去上读写联动课型,只要哪一课有写作训练点,我都会让孩子们进行训练,并当堂进行点评,评比,刚开始的课上让孩子们分享展示自己的小作文时,有的孩子还是羞羞答答,有的更是低着头害怕我叫他,,但慢慢的孩子们也觉得这样的课上起来挺有意思,到后面也敢于表现自己了……我经常告诉孩子我们的小作文会写了大作文也就不会愁了,所以每一次的大作文我会把孩子们的讲评作文作为重点,孩子们也乐于展示自己的作文,这样孩子们更有自信表达,孩子们对作文也慢慢产生了兴趣……孩子们现在对作文课不再是那么发愁,有的也乐于去作文了。元旦期间,从我们的“元旦座谈会”上,我得知了孩子们觉得现在写作文并不难了,也从家长的口里得知孩子们爱上作文课了,这几天班里留着长辫的调皮鬼赵晨受伤,去他家里时,他的奶奶开心的给我说:赵晨回来给我说,我六年了,都没遇到这么好的老师,我爱上语文老师的课,最喜欢上语文老师的作文课了……我想,一个孩子只要喜欢只要愿意他便能做好!虽然孩子们现在对作文课不再是那么发愁,但基于平时积累的太少,所以在写作时语言贫乏,用词不当的现象还大有存在,这些问题我想在不久的将来会慢慢发生变化……只要孩子们有兴趣了一切都会越变越好,孩子们的写作梦也会越走越远。

  一学期的工作有所收获,也有很多不足。在新的学期里会弥补自己的不足,争取在新的学期中有更大的进步。

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  本学期担任高二(10)、(11)班理科物理教学工作,圆满的完成了任务。现做小结如下:

  一、教学任务完成情况:本学期进行物理选修3—1和物理选修3—2的教学。主要工作如下:

  (一)教学内容:本课程涵盖了以下内容:①选修3—1中的电场、恒定电流和磁场的学习。在这一部分,我们将深入研究电场的概念、性质和应用,探索恒定电流的规律和磁场的特性。通过理论讲解和实例分析,学生将能够全面理解电场、恒定电流和磁场的基本原理,并能够应用所学知识解决相关问题。②选修3—2中的电磁感应和交变电流的学习。在这一部分,我们将重点探讨电磁感应和交变电流的原理和应用。学生将学习电磁感应的基本概念和法拉第电磁感应定律,了解电磁感应现象在发电机和变压器中的应用。此外,我们还将深入研究交变电流的特性和电阻、电容和电感在交流电路中的作用。通过实验和实际案例分析,学生将能够掌握电磁感应和交变电流的关键概念,并能够运用所学知识解决相关问题。以上为本课程的原创教学内容,请您查阅。

  (二)根据新课改的精神,我们要坚持精炼和练习的原则,而不是简单地进行题海战术。我们要对学生的作业完成情况进行统计,并对完成质量进行分析。同时,我们还要对错误解法进行深入剖析,对不同的问题进行分类,对不同的解法进行整理归纳。通过这样的方式,我们可以帮助学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

  (三)测试情况如下:

  在充分履行本职教学任务的同时,我与同组的其他教师紧密合作,积极开展教学科研工作,总结教学经验,探索教学方法,不断提升自己的教育教学水平。此外,我还积极参加深圳市教师继续教育学习,累计学习时间达到96个学时,不断充实自己的专业知识和教育技能。

  二、迎评工作

  ①认真备课,做到万无一失。

  ②积极听从学校的召唤,认真完成各项任务。

  三、主要经验和体会:

  根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略。根据本学期新组建的班级特点以及对每个学生在高一阶段具体学习基础和学习习惯的了解,我们制定了一系列具有针对性的教学策略。

  首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们学习的'兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高。

  其次,在授课过程中,我尽力简化难度,增加知识预备,加强监督检查,确保学生真正掌握所学知识和能力。同时,我努力激发学生在课堂上的学习热情,鼓励他们主动参与学习,培养他们的学习主体意识。

  另外,高二学生是一个学习分化较为严重的阶段,同时也是一个较为容易松懈的阶段。基于这一点,我在课堂上努力创造一个轻松、充满乐趣的氛围,进一步激发学生对物理课的热爱,帮助他们在高二这个关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。

  除了注重课堂教学外,积极与学生进行课后交流,耐心解答学生的疑问,关心学生的生活和学习情况,建立和谐、亲密的师生关系也是教育教学任务的重要组成部分。经过师生共同的努力,学生的物理成绩有了显著提升,为学生进一步学习打下了坚实的基础。

  经过一个学期的工作,我对自己的成绩有了一定的回顾。虽然取得了一些成绩,但我也发现了一些需要改进和提高的地方。因此,我决心继续发扬育才人的奉献敬业精神,保持兢兢业业的工作态度,为育才的发展贡献自己的力量。

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  20xx年过去了,回顾一年来做了哪些工作,主要有以下几个方面。

  一、教学工作顺利通过河北省政府教学评估组验收。

  省教学评估四年一次,标准高,要求严,涉及的面广。需要通过听汇报,查看教学档案资料,深入课堂听课,参加教研活动等形式了解全县四年来教学工作的方方面面,按照评估标准打分,最后给出结论。顺利通过教学评估是不容易的,需要做好平常的各项工作,特别是教学管理,教学改革,教研活动等。

  二、顺利完成县教育城域网建设项目。

  邢台市教育局安排县教育城域网建设任务清河县是20xx年,县政府在20xx年初安排预算300万元专项资金用于教育城域网项目建设。教育城域网建设是新技术,新课题,联系很多教育局,电教馆咨询,都没有很成熟的案例可以借鉴。联系很多网络集成商咨询也没有可以学习、参观的学校。多次联系市电教馆,按照市教育城域网建设指南要求,拟方案,反复修改完善,最后确定建设方案。联系三家电信运营商,让他们争取上级公司政策支持,为顺利建设城域网项目奠定了基础。20xx年12月,在邢台市教育局翟凤国副巡视员带队的市专家组严格评审下,一致认为建设项目标准高,功能全,符合市建设标准要求,通过验收。清河县教育城域网项目提前一年完成任务,首先是领导重视,各部门支持,上级电教馆及时有效指导的结果。

  三、课题教学改革成效凸显。

  20xx年九月,由政府马县长带队,参加在吉林省白河举办的全国高效课堂成果展。清河县挥公中学、第五中学、第六中学、奥城小学的教学工作在会上展出。挥公中学教师,奥城小学教师在会上作课并获全国一等奖。五中校长,奥城小学校长在会上被聘为评课佳宾。20xx年10月,应邀参加中国教师报在徐州举办的第十一届全国名校长论坛,清河五中校长作为名校长参加访谈活动。高效课堂教学改革几年来在全国较有名气,但是系统介绍经验还不多,多元参与全国各类活动并在会上展示更是少见,能够参加并展示就充分说明了实力,说明了公认。

  四、综合实践活动经验在全国推介。

  20xx年5月,参加在安徽省合肥市举办的全国综合实践活动年会,清河教研员在会上介绍清河县区域推进综合实践活动课的经验,长江小学工作经验材料在大会上交流,油坊中学教师在会上说课并获全国一等奖。原来都是在省市展示教师、课堂,这次能够在全国年会上展示并取得多方面成绩,也说明了学校教师的努力和辛苦。

  五、培树一批名师。

  20xx年7月,带队组织全县优秀教师工作室主持人参加在青岛举办的.全国名师工作室经验交流会。支持鼓励教师参加全国一师一优课,一课一名师活动,通过晒课,层层评选,有四位教师被评为市级优质课,有奥城小学两位教师获评部级优质课。有两名教师被省评为学科骨干教师。名优教师的产生和培养,说明了清河教育的发展和希望,这些教师的成长路径在清河县也是创举。

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  本学期工作已到尾声,回顾这几个月来的工作,应该是收获颇多。这学期担任了班主任工作,过程中有过失败,也有过埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

  一、勤学好问,虚心请教。

  作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。

  二、真备课,努力上好课

  工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的'。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。

  三、认真批改作业。

  学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。

  四、做好课后辅导工作。

  学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。我所教班级有几个学生的基础比较差,我会抽时间给他们作个别辅导,多鼓励他们,不让他们放弃信心。不放弃任何一个学生。

  五、及时总结,合理利用课余时间提高自身修养。

  通过这几个月的工作,我深知要想成为一名优秀的人民教师,要自身不断的努力和奋进,所以我在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,用可利用的时间让自己进步。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。

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  xx年xx月,我顺利的来到了xx市的xx幼儿园,并以一名试用期教师的身份担任了xx班的教学工作。当然,作为一名新教师,我在工作中的责任主要是负责辅助xx教师的工作来管理好班级的幼儿们。

  作为一名新幼师,我在工作中的经验可谓是少之又少,因此我非常珍惜这次的工作,在工作中严格的要求自己,并在工作中仔细的学习让自己在这次的工作中累积了很多的经验。

  如今,幼儿园的工作已经进入了假期。在此,我对自己这段时间来的工作的情况做自我总结如下:

  一、个人工作情况

  作为一名新人,在这最初的教学阶段里我将重心放到对工作的了解的上。而我们班的班主任xx老师也非常的照顾我,在工作方面,我有什么不懂的地方,她总是会细心的给我指点和帮助。在这份帮助下,我积极的学习者作为一名幼儿教师该有的能力和责任,并在教学中与幼儿们互相了解,互相交流。

  一个学期的时间里,我基本上掌握了作为一名幼师的工作能力,并认真的.了解了班级中每个幼儿的个人和家庭情况,彻底的融入了这个班级。在工作方面,尽管我还是有很多东西要向xx前辈请教和学习,但和一开始相比,我已经能独立完成很多的工作,并给xx老师提供很多的帮助。

  二、与家长沟通方面

  在真正的来到幼儿园之后,我才发现自己要的面对的不但仅是照顾幼儿的工作,和幼儿的家长沟通也同样是非常重要的工作。

  我们班级目前幼儿xx人,其中幼儿的家长也同样是“各有不同”有些的幼儿是父母带的,有些是爷爷奶奶带着,还有些是由保姆带着。面对这些不同的家长,我们在交流和沟通上也做了不同的应对。

  如,有些年级的大的老人对群组交流不适应,不能及时的了解到我们班级发送的信息。为此,我们就会定时在放学时与幼儿的爷爷奶奶沟通,报告孩子的基本情况,并请家长们在家庭中协助幼儿养成不错的习惯。

  三、个人的不足

  反思这段时间,其实我还有较大的不足和问题没能解决。而这其中,最大的问题就在于我对保健知识的掌握和经验。作为一名新教师,我在这方面的判断能力还需要努力的改善!

  如今,经过了这段时间的成长,我已经有了较大的进步,但对自己的问题还需要努力的改善,加强自身管理能力和工作要求!今后的教学工作中,我一定会更加严格的要求自己,让自己能成为一名很出色的教师!

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  本学年,我担任初xx年级一班的班主任,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本学期的班主任工作总结如下:

  一、深入了解学生,搞活课堂教学

  本学期初我接任了初xx年级三班的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触面较广的过程中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学资料里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

  二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理

  三、言传身教,培养学生主人翁意识

  现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时地予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑。

  四、爱学生。

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小决定的。我班的毛遂自荐,当选班级学生骨干。开学初,大家对他们很重视,但不

  能以为老师对自己的工作轻松了,认为应该自己干的事就应该好好干,不能老师完全信任。对此,我召开了班干会议,明确了他们的职责。我告诉他们,职责是:早到校,扫地,摆桌子,扫地,擦黑板,擦墙壁,拖地,检查作业,学习用品,老师不在时,都得提前到校,以后作业也不能马虎。在学生下课时,对他们严格要求。平时,发现某些上课不认真听讲的,就对其进行严厉批评。

  五、做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率

  每天课间操后,我都对学生的`眼保健操进行检查,并做好记录。对于学生的眼保健操质量,我每天都亲自检查、评比,做得不好的,就让学生讲讲。

  六、积极抓好后进生的转化工作

  后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖

爱让我沉醉作文600字10

  一学期的教学工作即将结束,不由得会在空闲的时候回顾一下本学期教学工作的得与失,我深深的感到一份耕耘一份收获,当然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术,提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。

  小学科学课是以培养学生科学素养和创新能力为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到教育界的重视,我深知自己工作的重要性,并愿意以我微薄之力来推进我校科学教育工作向前发展。

  要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。做到“研在课前、探在课中、思在课后”,精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来,我积累了很多教学经验,亲眼目睹了学生的合作意识、合作能力以及动手实验能力的大幅度提高。同时自己也在教学工作中学到了以前闻所未闻的科学知识与实验结果,大开眼界。从自身而言,在具体工作中力争做到以下几点:

  一、关照学生参与的能力

  要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

  二、激发学生的参与兴趣。

  在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的`老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。

  三、丰富学生参与的方式。

  丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。

  四、关注学生的参与过程,体验参与的快乐。

  在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设计问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。学生是好奇的,是好动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐,这其中也使自己的人生丰富多彩,享受教学中的无穷乐趣。

  工作方式的创新永无止境,也是与时俱进的,工作中一定有不足的地方,还需要继续的总结-提高-总结。

  回顾昨天,百感交集;面对今天,信心百倍;展望明天,任重道远!立足下一个学期,下一个新的开始。

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  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或状况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以提升我们发觉问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的?以下是我帮大家整理的教师个人工作总结4篇,欢迎阅读,期望大家能够喜爱。 教师个人工作总结篇1

  本学期的工作,使我感到既繁忙又充实。下面我将这一学期的工作总结如下:

  一、思想政治方面

  在这学期的教学工作中,我自始至终以专心、严谨的'工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。积极响应学校的各项号召,积极参与政治学习,专心领会学习内容。思想积极向上并求进步。这学期,我特别光荣成为一名预备党员,因此我对自己要求更加严格,在教学中,时刻做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习布满学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。

  二、教育教学工作方面

  这学期我担当的是四五年级的英语教学、综合实践教学以及信息撰写工作。面对农村学生基础差、积极性低、缺少语言氛围等状况,我专心研究教法和学法,结合教材和学生的实际状况来教学,从激发和提高英语学习的兴趣入手,以和气的态度,平和的心态面对他们,从而树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并准时总结他们的学习状况,鼓舞他们时刻向前看,不要掉队。上半年,我积极参与Y市教学新秀、教学能学科带头人评选活动,经过自己的努力与校领导和同事的支持与帮助,荣获小学英语教学新秀的称号。在信息技术教学方面,我执讲的《文字的编辑》一课在全州电教年会获一等奖。业余时间我积极撰写教学设计、反思与心得体会以及一些随笔札记,参与Y市博客大赛,最终经过我自己的努力和领导与同事的大力支持,获得“20xx年度珲教博客之星”荣誉称号。

  在信息报送方面,我积极撰写校务信息,挖掘校内各方面信息,努力做到让上级单位准时了解我校的教学状况及各方面教育动态。

  总之,回顾这一年来,取得了一些成果,但也存在很多不足。所以,在今后的工作中,我要不断加强自身基本功的训练,努力学习,提高自身素养,严格要求自己,完善自己,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。

爱让我沉醉作文600字12

  时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在幼儿园的各位领导、各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的实习生活里进步很大。我总结了以下三点:

  一、 在思想上,重新认识了幼儿教育。

  在踏入幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,也可以说是看孩子。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

  二、在实践中不断提高、丰富自己。

  作为年轻教师,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。每当一次活动完了之后,我对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。

  三、现在的成绩。

  经过了一年的'磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在园内组织的公开课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我的指导教师,从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的成长起来。在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!

  在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!

爱让我沉醉作文600字13

  素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育,[工作总结]教师个人工作总结。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

  小学班主任面对6、7岁——

  9—12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

  一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

  "谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

  了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

  在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、干部队伍的组建和培养。

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

  当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

  三、以强化常规训练带动教育教学工作。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的'举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益,工作总结《[工作总结]教师个人工作总结》。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

  四、拟定集体与个人的远、近期目标。

  有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

  目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

  1、激发与外班学生的竞争意识:

  从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

  2、设立定期评价制度:

  以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。

  3、建立互助组:

  以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

  4、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

  五、重视主题班会与主题队会的开展。

  要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》,教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等,主题都非常优秀。

  六、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。

  班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。

  此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。

  七、学生个性特长和创造能力的培养。

  素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

  八、班主任对学生的评价策略。

  对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬,表扬胜于批评"的原则,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。

  九、做好个案和班主任工作总结

  做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。

  诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

爱让我沉醉作文600字14

  时间过得真快,一转眼间又到了学期末,为了更好地总结经验、吸取教训并为今后的工作做好准备,我特意对这学期的教学工作进行了小结。以下是我的总结:

  一、思想工作方面

  俗话说:“终身学习,不断进步”,我一直以来都对自己有着严格的要求,努力提升自己,以便更好地适应教育改革的形势。通过广泛阅读书籍,勇于审视自己,分析自身问题,正视自我,提升个人素质。

  二、教育工作方面

  这学期,本人作为一名四年级数学教师,面对新的课程改革,我面临着一些教学上的困难。首次接触新教材,让我感到有些不知所措。为了应对这些情况,我积极参加教育局组织的新教材培训,并虚心向经验丰富的教师和其他学校的同行请教经验。

  在教学中,努力深入研究新的教育大纲,充分理解教材内容,积极寻求创新的教学思路,将先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段巧妙地应用于课堂教学中,致力于培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新等能力。

  另外,我在努力提高教学工作的同时,也非常重视积累教学经验。每当我有所心得体会,我都会及时记录下来,与同事们进行交流。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来

  规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学奥数并积极学习各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

  今后努力方向:

  1、确立先进、正确的教育理念,培养现代学生观,学会以发展的视角看待每个学生,促进他们全面发展,努力实现因材施教的目标。

  2、加强学习,主动地进行知识的更新和"充电",自觉拓宽知识领域。

  3、加强对课堂教学的研究,努力形成独特的`教学风格。积极将新课程理念融入实际教学中,以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"为主题进行课堂实验,以改变学生的学习方式为切入点,不断探索现代课程改革的路径。

  4、积极学习,勤于写作。每年学习一本教育教学专著并总结学习心得,平时认真阅读相关教学理论期刊,结合自己的教学研究每学期撰写一篇有价值的教育教学论文,以提升自身的教学理论水平和科研能力。

  努力付出一份耕耘,必能收获一份成果。然而,成绩只是过去的一面镜子,未来的道路仍需不断努力。在接下来的工作和事业中,我将持续奋发努力,充满热情和精力地迎接新的挑战。

爱让我沉醉作文600字15

  一学期工作临近结束,虽然不是辛辛苦苦,但是觉得也是忙忙碌碌,尽管不是成绩斐然,自我感觉也算是比较充实。至于能否得到认可,那就得是另将别论了,无论如何,自己不觉得对本职有亏欠就可以了。对于工作量而言,似乎是多也似乎不足。x年级地理为主,兼职学校信息员,档案员,收发员,学生心理咨询,在x务工作中负责宣传等。看起来繁杂,实际也是比较繁杂。下面就工作情况总结:

  一、把工作当做生活的一部分,有快乐的心情对待工作

  因为副业活动多,总会对人的工作态度产生一定的影响。所以工作中总会有不同程度的负面情绪,尤其是环境现实的复杂、不合理、不和谐,所以我们自己需要学会包容现实。否则会身心不健康。在包容的基础上,你会坦然面对各种视觉上的东西,你会很放松,工作热情也会升温。所以,在一年的工作中,对自己的提升就是学会宽容,对自己的工作进行沉思,以平和的心态对待每一个学生,每一个班级,以一种责任感。

  二、潜心课本内容,寻找学生乐学方法

  大学地理课是我x次讲授,刚接触是很是吃力,因为毕竟没有专修过,也没有接触过,本学年接触后,自己力争把自己的思想和精力投入到教材中。备课前看大纲,看习题、看教材、反反复复多次之后,大脑中形成初步印象,在去编写讲课稿。在讲课方式上,做了一些常识,当然了这些常识与上级要求的新课标有一定距离了。鉴于地理学科特点,地图的使用和读图是学生优先学会的技能,而实际学生绝大多数一窍不通。(不是夸张)从而逼着自己想办法怎样是学生尽快深入到地图中,使之对此有兴趣,产生了学的情绪。通过探索摸索,自己在课本中的百分之八十的地图,利用不同的记忆方法和理解方法,致使学生会记会画地图,学生兴趣提高了,学习地里的效果也出现了。在学生心目中形成了“地理课是很有兴趣的课”,同时学生对于我这个糟老头教师很是敬重和尊重。一年来,总结了xx多条自己的教学“礼记有些在新浪博客上被多次。

  三、尊重学生注重心理教育,遵守”在课堂上力求不去责备每一个学生“的信条

  每个人都有自尊心,初中生的自尊心是烈的,更是最脆弱的;对于大学阶段的学生而言,不能用品质败坏去评价,所谓问题生的问题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把学生当做自己小朋友,当做自己的孩子去对待。教师如果把你自己的想法变成做法,形成这样的理念应用到课堂教学之中,学生就会对你敬重、尊重。在教育学的过程中,就会达到快乐教学,自己在实际教学过程中就是这样做了,学生也是在这种快乐轻松地的'环境中快快乐乐地度过xx分钟,效果还是令人满意的。在课堂上力求不去责备每一个学生,课堂上努力去发现每一个学生的心理世界。学生的一个神态变化要去扑捉,在课堂上你的一个眼神会去告诉他,犯错了,教师的一个动作会去警示某个学生注意听讲听讲,一句温和的笑话,会要为学生提提精神,发现有心理困惑的学生,在课下,找他语重心长地谈谈,他会很高兴地认清问题,热情地感谢你,此时教师的成就感和光荣感由此而生。

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