当前位置：(推荐)激励作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的激励作文10篇，希望对大家有所帮助。
激励作文 篇1
在我脑海中有许多件事。但是，让我印象深刻的一件事，它就是我成长过程中改变我性格的一件事。
一天，我其中考试的分数没有考好，妈妈先是开心的问我：“宝贝，你考试有没有考好啊？”我从书包里拿出试卷给妈妈，妈妈看过后，紧皱眉头。妈妈晴转暴风雨的脸，令我有种不好的预感，她马上拿起电话问钟老师和李老师我在学校的表现，我为什么考了那么低的分数，两位老师反映了我上课不专心，在桌子底下做小动作，思想不集中，所以才成绩急速下降。妈妈意识到对我的疏忽，她二话不说就从沙发上拿起了用来抓痒的`竹把子用力地朝我手上打下来，痛得我哇哇大哭，妈妈一边严厉地指责我，教导我，妈妈的眼角也流出了眼泪，在我哇哇大哭的同时，妈妈也在自言自语地责怪自己：把大多精力和时间放在了工作上，总以为我可以自己学习，没有想到我让妈妈失望了。
为了让我改掉上课讲话的毛病，妈妈想出了一个办法——让我带着口罩上课，经过妈妈和钟老师的讨论，为了考虑我的自尊心，采取用小纸条来关注我上课认真听讲没。每天早上的便条，下午就有回复了，坚持了一个多月，终于把我上课不认真听讲的坏习惯遏制住了，我的情况有所好转，钟老师说凡事都要用毅力克制住，持之以恒。
如今，我想起这件事，想起妈妈的眼泪，我都会情不自禁地责备自己。每当我精神不集中时，我都告诫自己不要辜负了妈妈和老师对我的期望。
激励作文 篇2
其实，并不是我们学习不认真，只是我们都太坚持。面对青春里最初的萌动，我们都抱着一颗认真的心。
或许，我们太小；又或许，我们的感情时间不对。但，我们的心最真。没有金钱和利益的参与，只夹着一颗执着的心。
我们都是有梦的孩子。对吧？我们的`理想尚待实现，那份青春期的‘梦’就让它成为我们最美的回忆吧。他们的世界，我们足不了；我们的未来少了他们一样精彩，有了他们会更加完美。
但，拥有彼此不是最大的满足吗？
让我们一起努力，向幸福的彼岸划去。用优秀做船只，把勤奋作船桨，手牵手，去面对未知的以后即使，风雨交加，雷电阻挡，也要一起加油。
有时好害怕未来不是自己想象的那样，那个遥远的未知数、那个。遥远的梦，在这激励的时刻，好害怕我会掉下来
激励作文 篇3
春耕时节，连续下了几天雨。一位年轻人在田边遇到了一位种树的老农。年轻人说：“有这样充足的雨水，树木一定能长好。”可老农的见解却是：“不对！不要以为风调雨顺就好，这只会使树木的根长在表土上，大风一刮它们就会立刻倒下。相反，如果现在天气有些干燥，树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样，即使将来的风再大，天再旱，它们也照样能够活下去。”
如果没有挫折，再茁壮的树也会被吹到，经历过挫折的树，再矮小也能顽强挺立。人生也是如此，只有挫折才能使人完善自己。
挫折可以使人乐观。曾看过一篇文章：一人在办公室被同事算计，极其愤怒，可他的朋友却说：“你遇到的是一位天使。当你遭人暗算时，那是你事业欣欣向荣；当你遭人诋毁时，那是你生活蒸蒸日上。因为你埋头向前飞奔，浑然不知自己幸福，所以上帝派了这样的天使给你提个醒。”他顿时开怀大笑。若他没有遇见这么一位算计他的人，他又怎会发现自己如此幸福？又怎会乐观面对今后的一切？
挫折可以使人得到启迪。美国著名网球明星、温布尔登网球公开赛冠军---阿瑟。阿什在一次输血时感染上了艾滋病。有人说他：“上帝如此不公，让你染这种病。”他却回答：“当我终于过关斩将，手捧金杯时，我感谢上帝，也感谢我自己，我相信事在人为，个人成就不是偶然，是拼搏的结果。如今我身患绝症，不愿上帝，也不怪自己，因为我知道有些事人无法左右，当不幸来临时，我们只能面对。”若他不受挫折，怎会收到“不怪上帝”的`启迪？
四大名著之一《红楼梦》中的贾宝玉，从出生开始就荣华富贵，到最后不还是碌碌无为？可见，挫折是激励人们前进的绊脚石。
世间没有不停的雨，雨后的天空会更加美丽；雨后的空气会更加清新；雨后才会有彩虹！人生需要挫折，才会出现彩虹！
激励作文 篇4
每个人的生活都是五彩缤纷，坎坎坷坷的。在生活中我们也遇到了许多事情，让我时而快乐时而烦恼，时而兴奋时而沉闷，唯独有一件事始终激励着我前进。
记得有一次，学校开展诗歌朗诵比赛，我有幸报了名。为了取得好成绩，我便利用课余时间选取了好的素材，找好了优美动听的音乐，每天晚上在自己的卧室中不停地练习朗诵，为了提高自身的朗诵水平，我把爸爸妈妈找来当评委，给我指点提意见。每当自己练到嗓子干哑时，我才停下来喝喝水，歇一会儿。经过十多天的练习，我的朗诵终于得到了父母的好评。
比赛当天，我心里面七上八下，紧张的连话都说不出来了。为了给自己吃个定心丸，我就对自己说：“不就是一个比赛吗？至于害怕成这样吗？我一定能成功的。”尽管我对自己这么说，还是抑制不住我紧张的心情。终于轮到我了，我站在台上，面对下面的老师和同学们，立时，我的心砰砰跳了起来，但我还是凭着自己的勇气把自己的美文朗诵出来，当我的声音回响在会场时，我那砰砰乱跳的心便稳定了下来。以精神饱满的神情从容的面对台下的观众，我富有情感地朗诵着……
虽然在台上是那短暂的几分钟，但我觉得是那么的长，给了我充分展示的`空间。朗诵完毕，我站在台下没有走，认真倾听其他人的朗诵。我感受到自己和他们朗诵的一样好，我一定不比他们差！评委们终于宣布了获奖名单，当读到我的名字时，我愣住了，心里乐开了花，“耶，我终于成功了！”当时的心情，真是难以表达。
通过朗诵比赛这件事，我明白了，不管多大的困难都要去尝试一下。不尝试怎么能知道结果呢？参与朗诵比赛，我不但收获了成功的喜悦，而且要下定决心去勇于面对新的挑战。
激励作文 篇5
在我们的人生道路上，总会遇到许许多多的风雨坎坷，每当我遇到困难时，就会想起妈妈曾告诫我的话——滴水能把石穿透，万事功到自然成。
每次看着别的小朋友穿着漂亮的泳衣，在宽阔的游泳池中像鱼儿一样自由自在地穿梭，我就羡慕不已。这个暑假，我终于如愿以偿，跟着妈妈经过一番“跋山涉水”，来到了温泉游泳馆学习游泳。第一天我顺利通过，第二天自信满满的我来到游泳馆继续学习，我们一个接着一个排好队，向对岸游去。只见前面的学员一个个的像灵活的小鱼轻松自如地通过，轮到我了，我的心犹如千万只小鹿在奔跑，怦怦直跳。我生怕一停下便沉入水底，便紧握浮板，双脚快速向后蹬。然而，蹬的速度越快，向前游动的速度却越慢，教练不停地指出我的缺点，而我还是克制不住自己紧张的心理。我的'双脚不由自主地快速向后蹬，其他学员蹬了三次就可以到达，而我却蹬了六次才到达。看着其他们都顺利通过了，而我却不能像她们那样自如地游动，我像泄了气的皮球，有些气馁了。
晚上回到家，我伤心地对妈妈说：“妈妈，游泳太难了，我学不会，我不学了。”妈妈摸了摸我的头，语重心长地对我说：“宝贝，‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’，做每件事情，一定要坚持，不能遇到一些挫折就放弃，妈妈相信你一定会成功。”听了妈妈的谆谆教导，原本失落的我又重新找回了自信。“功夫不负有心人”，经过几天争分夺秒的艰苦训练，第六天，我通过了教练的测试，成为同批学员中第一个毕业的。
经过这件事后，每当我遇到困难时，总会想起妈妈说的那句话。我也领悟到了：不要轻言放弃，只要有恒心坚持下去，事情就一定能成功。
激励作文 篇6
每个人在生活中都会遇到许多坎坷，不管是大还是小，而这时，往往需要一个或几个人来劝慰你，激励你，从而使你走出这不幸的深渊。他们会意味深长地告诉你：风雨中这点痛算什么？！
曾听过一个故事，也曾由它而认识了激励的价值：一个年轻的小伙子到“我”所任职的的公司中找工作，“我”的同事们却因他衣着朴素，看起来像个“乡巴佬”而讽刺他，挖苦他。小伙子的自尊心受到了严重创伤，他伤心极了，无奈地闭上眼睛，踉踉跄跄地走了出去，并不时抬起手，似乎在抹着泪花……，“我”看不下去了，不顾同事们怪异而又不解的眼神，拼命地追了出去。
看着他落魄的样子，“我”也不知道该如何安慰他，便在翻腾的脑海中捕捉到了一句歌词：风雨中这点痛算什么。他当时听了“我”的`这句话后抬起，眼神中冲满了希望，和在公司时由胆怯到失望的眼神截然不同！这时“我”才懂得：生活中，遇到困难的人，最缺乏的是来自别人的激励，只要有了勇气，有了信心，困难这座大山终会被推倒！
“好好学习，天天向上。”是长辈们对晚辈们的殷切希望，是一种激励；“明知山有虎，偏向虎山行”是为了不断前进时对自己的激励；“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”是在遇到难以逾越的困难时对自己的激励；“学如逆水行舟，不进则退”是自己在求知之路上对自己或别人的激励；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”则是一种珍惜时间的激励……
激励，在生活中随处可见，比比皆是。每个人的生活中都离不开激励，就如鱼儿离不开水，人若没有激励，便也没了勇气与信心，生活也便失去了原本缤纷的色彩，变得黑白和千疮百孔了。
所以，让我们彼此关爱，将激励进行到底！
激励作文 篇7
一曲终了，台下掌声如雷。
我微笑着鞠了一躬，用余光满意地打量着台下的场面。忽然，我扫到了一个女孩，她站在台下，丝毫没有为我鼓掌的意思。真是个怪人！
我下了台，那个女孩径直走向舞台。原来她也是选手。走过我身边，她轻轻的说了句：“跳音指法不对。”我听了，气得浑身发抖，她怎么可以这样？！我恨不得揍她一顿。
可当她弹出第一个音时，我认识了一个事实：她比我弹得好。
优美的音乐倾泻而出，成功地把《献给爱丽丝》这首曲完美地诠释出来。指法之准确，令一直搞不懂指法的`我无地自容。在众人诧异的目光中，我夺门而出。
回到家，我哭了，那属于我的第一，竟被一个小屁孩夺走了，我怎么也咽不下这口气。妹妹的一句话，却点醒了我：“姐，她的老师肯定比你好点，谁知道她真正实力是什么样！”听了妹妹的话，我也释怀了。在比赛后的几个月里，我都把那女孩当成“假想敌”，哼！我一定能超过你！等着！
可转折就在三星期前发生了。那次钢琴课，我提前去了，推门而入，却看到一张熟悉的脸。那……那不是上次那女孩吗？！她……她难道也是陈老师的学生？我站在那儿发呆。老师看见我来了，指着那个女孩笑着说：“她是小张，也是学钢琴的。不过，她虽然起步晚，却十分用功，每天都练几个小时。你要向她学习！”
我愣愣地站着，气氛十分尴尬。
小张红着脸先开了口：“对不起，我不太会说话，上次我不是笑话你。”见我没说什么，小张更手足无措了，“真的对不起！”我见她红着脸，手都不知该放哪儿的样子，终于忍不住，笑了：“行！本王原谅你！”小张听了，也笑了起来。
我真诚地说：“你很用功，我很佩服你。”“多练，就好。”小张不好意思地说：“一起努力吧！”两只手紧紧地握在一起，先前的不愉快，早已飞到九霄云外。
小张弹琴两年，技艺就如此高超。那我呢，弹琴时间不短，但每次都心不在焉，技术很难提高。但我更相信，只要我现在努力，我也可以成为一匹马！一匹不断前进、不断进步的千里马！
激励作文 篇8
“小A，85分！”周老师漫不经心地瞟了我一眼，一刹那，我好似被电击了一般愕然。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，感觉挺疼。没错儿，这不是梦。同学们的眼光齐刷刷地投向我。从他们的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥们儿的疑惑，看到了对手的快意，甚至……不知不觉中，我拿走了老师手中的试卷。映入眼帘的，是接连不断的“×”，瞬间，我的眼前一片朦胧，只有一片红色的海洋。
残酷的现实，我怎能接受？如晴天霹雳一般，又似被谁当头一棒。我，曾立下志愿，发奋学习。可初二年级数学第二次月考，竟……唉！85分！85分！丢人！
也不知什么时候，我收拾好书包，艰难地移动着脚步，一个人来到校园的草坪。不知为什么，空气也凝结成霜了，背后的书包似千斤重担般压得我喘不过气来。天空暗沉沉的，没有一丝阳光。
我无力地瘫倒在草坪上，合拢双眼，静静地躺在地上。难道我真的笨了？分，分，分！挤满了我的整个大脑。我不想回家，确切地说是不敢回家。面对劳累奔波一天的父母，献上这份“礼物”？我无颜以对。怎么办？改写分数，蒙混过关？干脆把卷子撕了，就说丢了。要不……我的脑子乱极了。
一缕微风吹过，耳边痒痒的.。咦，是什么东西？真烦人！我用手抓了抓。倏地接触到一个软绵绵的物体，我猛地转过头。啊，一棵小草，在这石头的下面竟傲然生长着一棵小草。我简直不敢相信，它是怎样生存下来的，那纤细的身躯，那幼嫩的茎叶……然而，它的确活着，在逆境中活着。
我的心顿时舒畅了许多，背上的书包奇迹般变轻了。微风吹拂着，像是生命的旋律回荡在我的心中。“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”翻过这不光彩的一页，继续努力，对！
我站了起来，风儿拂动着我的衣襟，吹散了我的烦恼。一线阳光照在我的脸上，我迈着轻盈的步子向前走去。
激励作文 篇9
学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头，但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略。无论他人是否告诉我们，我们都不能放弃任何知识，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。
入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的A、B、C、D；使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思……我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的.一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
每天进步一点，就是要付诸行动。光有进步一点的想法，而不行动，那么这种想法只是空想，是永远也不会有进步的。“路行之而成”，路是人走出来的；进步也是人们用行动争取得来的。我们只有马上投入到学习的行动中去，尝试去背一首诗，解一道题，才能够积累知识，发展技能；我们只有每天不断地学习锻炼，才能渐渐掌握立定跳远的动作要领，渐渐的接近那根优秀线，最终超越那根优秀线。只有付诸行动，才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。
【激励作文】相关文章：
[经典]激励作文01-01
激励的作文01-09
激励的作文12-05
【精选】激励作文02-09
激励作文09-30
（经典）激励作文10-06
激励作文（经典）11-12
激励作文【推荐】12-29
（精品）激励作文02-17
激励作文（实用）01-03