当前位置：快乐的六一作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的快乐的六一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的六一作文1
盼啊，盼啊，“六一”终于来了，这天，我穿着表演服装来到了校园。
刚到二楼操场，一排醒目的大字映入了我的眼帘，“向国旗敬礼，做时代少年”。舞台周围都是五颜六色的气球，看起来可真漂亮。“叮叮叮”广播响了起来，随后，同学们排着队有序的进入了活动场地。
活动开始了，第一个节目是三年级小朋友的大合唱，他们的歌声美妙动听，串串音符从天空中飞过。过了一会儿，他们的大合唱结束了，在雷鸣般的掌声中，他们一个接一个地走下舞台。一个个精彩纷呈的节目赢得了满堂喝彩，这时，一个身穿金色衣服的女生在舞台上翩翩起舞，他还做出了几个高难度的'动作，令我十分佩服。忽然，一群身穿黑白相间衣服的女生跑上了舞台，他们像时钟一样，用手来做时针和分针，仿佛时间也跟着他们在飞快的流逝。活动慢慢接近尾声，天可不作美，下起了淅淅沥沥的小雨，终于要轮到我们，我们有秩序地走上舞台，调整好位置后就躺下来，音乐响起，大家也慢慢进入状态，虽然表面洋溢着笑脸，但内心还是有一丝丝担忧和紧张。我调整好呼吸，微笑着面对着台下几千观众，终于表演完了，我悬着的心终于落了下来，我内心感到无比欣慰。
“六一”的歌在空中飘扬，“六一”的舞在操场上回荡，“六一”的欢笑在同学们的脸上绽放。
快乐的六一作文2
今天是六一儿童节，我们大家都很开心，因为这是我们的节日。
上午，老师批了两厢冰淇淋，一箱火腿和三箱牛奶。老师第一次发的是冰淇淋，当同学们拿到冰淇淋得时侯，
都迫不及待地吃起来。吃完后，老师怕我们拉肚子，就说先让我们做个游戏，一会儿再发其他的东西。
老师让我们把桌子拉开，中间空出一小片地方，让我们玩抢椅子的游戏。老师先把六个椅子在中间围成圆
形，找七个人围着椅子转，当老师敲教杆时，这几个同学就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。第一次是由林波，
王辰辰等七个同学玩，最后王辰辰被淘汰。第二次老师喊上我，李长兴，陈聪慧，孟琪瑶等几个同学。老师一声
令下，我们飞快地跑起来，当听到教杆响时，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高兴，并且有点沾沾自喜。该第
二次得时候，因为上一次抢到了，我就以为这次一定能抢到，所以没有在意这次比赛，结果被淘汰了。玩完了这个
游戏，老师又想出了做反动做的游戏，十个同学站成一排，下面的同学发命令。当老师和我们一口同声地说向左走
一步时，结果有的同学向左走，有的向右走，我们说笑，他们有的笑，有的`哭，让我们这些看地苦笑不得。
我们玩完游戏，还出去看了一场精彩的节目。
这个六一我们过得真快乐。
快乐的六一作文3
今天，是我们自己的节日——“六一”儿童节！
我们每年“六一”都会要去实验中学的大礼堂表演节目！（特殊情况除外）所以今天下午我们全学校进入大礼堂表演节目。
我们进去之后，就听见所有的人都在叽叽喳喳地说话，好像一个说不完的“话桶”。等同学们都做好以后，周老师发话了，周老师说：“同学们静一静！”顿时礼堂里变得鸦雀无声了。然后周老师宣布了奖，然后颁奖！
颁完奖之后，就开始演节目了！四个小主持人先上场主持，宣布联欢会开始。前面的节目都是朗诵，后面开始才是单个节目。我们四年级表演的朗诵节目，我感觉很好，比我们平常练的都好。
等五年级朗诵完之后，本应三年级三班表演《来吧，吉米》，她们表演完了就应该是我们表演三句半了，可谁知，一年级的节目要录像只能五年级表演完之后一年级录像了，终于等到我们三句半了。王英泽每次一说完，就会引来同学们阵阵欢笑。最后我们成功地结束了这个节目，王英泽最后的动作，引来了众人的大笑。
在六一节目中，我最喜欢的一个节目就是最后一个舞蹈《Sorry Sorry》。每个人上来生龙活虎，非常帅气！跳到一半时，杨浩然和陈雨涵一个空翻引来赞叹的'声音！再往后跳了一段，陈雨涵又连翻了两个空翻，又让大家赞叹了！同时，陈雨涵三天前脚受伤了，还跳得那么好，不同寻常！
六一的节目，让我们大家都很高兴，叫好！今天我们真是快乐的一天！
快乐的六一作文4
短暂而充实的六一伴着笑容而一分一秒的度过了。它像一个五彩缤纷的气球慢慢悠悠飘上蓝色的天空，最后无影无踪地消失了。在六一下午的美好时光中，我们进行了观看表演的娱乐节目。在25个节目中最让我入迷的是那3个节目。
第一个节目是弹奏古筝。她仿佛有十个神奇的姆指，弹奏的`惟妙惟肖。手指在古筝上悠悠轻松地摆动着，一段接着一段。弹奏得多么舒畅，多么优美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，给人一种诗情画意般的境界。弹奏古筝靠得是全神贯注，只有认真专注才能得到大家的一致认可。她身体和头灵活地转着，伴着舞曲，一个个音符仿佛都在跳跃着。
第二个节目是武术。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，没有付出就没有收获，没有劳动，就没有结果。武术这项目在我们班全票通过。这个节目励志，并且有毅力，个个精神饱满，像战场上永不屈服的壮士。他们是一支有默契的团队给人阳光般的美好。
第三个节目是我酷爱的节目—打架子鼓。架子鼓是我上四年级的时候最想尝试的一种乐器。这种乐器富有神奇的魔力，能认人从黑暗走向光明，能点燃火焰一般的激情。架子鼓也是一种让人豪放直爽、痛快人心的乐器。打架子鼓的是二年级的男孩子们，们们打得很有节奏感，手脚也灵活摆动着，让我听得很入迷。
六一已经过去，期未即将来临。我要用更好的学习心态去面对，争取取得一个好成绩。
快乐的六一作文5
今天是一年一度的六一儿童节，也是我们宝安外国语学校表演节目的大日子，我虽然没有表演，但是却有的看精彩的独特的节目！
时间是晚上7：00到9：00 我七点半才到了那里了，节目刚刚开始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友刘金也在里面，她可是当主角哦！我看她表演时简直看入迷了！她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。那精彩的表演像磁铁般地把我吸引住了。当她们表演完毕，场中还是那么肃静，几秒钟过去，突然响起雷鸣般的掌声和呐喊声，扬满广场。
带了照相机得人也纷纷照起相来！第二个节目是“温暖”，这是一个戏剧表演，主要内容是说一个女孩，她的妈妈和爸爸因为得非典而去世了，只留下她自己一个人，她在上学的时候，同学们都讽刺她，有什么活动都不让她参加。今天是她的.生日，也没有人跟她庆祝，突然有人开门进来了，原来是老师和同学们，老师对她说：“对不起，同学们这样对你，以后我们一起开心的生活吧！女孩脸上露出会意的微笑，这就完了，这个表演全是用英语来说的。
夷？这是什么舞呀？怎么这么奇怪！原来是街舞，街舞可好看了，每个人都是一身黑装呀！！再装酷！这是我妈妈说的。
表演结束了，虽然我这里只说了三个节目，但是在我的脑海里仍然留着全部节目的影子！
快乐的六一作文6
在“六一”节这一天下午，我提早来到学校，手里拎着大包小包，心情激动得不得了，每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，有的同学高兴得合不拢嘴。
伴随着音乐的响起，我们的计划开始了。我们打开袋子，一股香喷喷的味道扑鼻而来，令人唾涎三尺，多样的小吃呈现在了眼前，有金灿灿的春卷，有雪中金的咸水?，也有白嫩嫩的笋?……，这时，我们组的小旋忍不住，拿了一块，先东张西望，然后以迅雷不及掩耳之势塞进嘴里。这个动作刚好被我看到了，我用手指指了指她，偷偷地笑了笑。我们摆好了盘子，先将两个春卷摆在一个小盘子内，再将事先切好的水果摆在了旁边，白嫩嫩的笋?摆在四周，一个拼盘终于大功告成了。可是，仔细一看，哎呀，这叫什么呀，根本就不像样。重来，这一次，我们小心翼翼将几个咸水?摆成一圈，再将一个个小番茄添在上面，小盘子里摆着几个笋?，这时，小周说：“再摆些什么呢？”小汝笑而不答，便将几个笋?拿了下来，摆上两条春卷，将马蹄烙摆成一个花的形状，然后又将几片柠檬添在上面，这时，小周便明白了她的意思，将葡萄摆在四周，一个拼盘终于在我们的共同努力下大功告成。我们想了一个名字：“水果小吃之恋”。
我们小心翼翼地捧着拼盘，端上了讲台。在老师评选的时候，我心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。最后，老师评选的结果，没有选上我们，这时我们心里不免有些失落，但这并不能破坏我的好心情，因为，今天是“六一”，是一个令人欢喜的.日子。
随着时间的流逝，活动结束了。我们提着老师分发的礼物，说说笑笑走出了校园。快乐的“六一”，这个值得纪念的日子，让我们相约在下一年！
快乐的六一作文7
6月1日，是属于我们的节日——六一儿童节，今天终于轮到四年级参加义卖啦！哈哈———我们那欢快的笑声，久久地回荡在教学楼上空。
中午午睡的'时候，心里惦记着义卖，我总感觉有一种说不出的情绪，有点紧张，又有点兴奋，看来这个午睡要泡汤了。当午睡结束时，周老师说：“小小店长们，准备出发喽！”全班同学拿着商品一窝蜂地涌出教室。就这样，愉快的跳蚤市开始啦。
找了个树荫刚把摊子摆起来时，四周一下子挤满了小顾客，就连蚂蚁也休想钻进去。大家争先恐后地一件件商品询价，我们一一解答后，当场就成交了几笔小买卖，我们很是开心。但是，在卖了一部分商品后，遇到了个大麻烦，零钱不够，不能找钱了。当时，有一些小朋友因我们找不出零钱就转到其他店了。这可怎么办呢？后来我们想出了个好法子，我们拿出一个可喷水的小水壶，在33度的高温下，我们可以给小朋友喷水降温，一元钱享十次凉爽。这个主意使我们暴赚了28元。既有了零钱，又赢取了利润，果然，好点子引来商机呀。
一开始钱盒里，只有那飘飘悠悠的10元钱，后来一张张累加出了200元的大钞，我们把这些钱全部交给周老师，以学校的名义捐给贫困山区的孩子们。虽然嗓子为此而嘶哑，“面色”因饱受阳光的亲吻而变得黝黑。但是，我觉得非常值得，因为我们的努力，让山区的孩子们能够更快乐地生活着！
快乐的六一作文8
盼着盼着，终于到了我们自己的节日“六一国际儿童节”。一大早，我就穿好新衣服，向学校飞奔。
一进校门，就看见一座红红的拱形门，上面写着：“祝同学们六一儿童节快乐”。我看到这红通通的标语感到心里热乎乎的，心里泛起了几朵小小的浪花。进了校园，发现到处都悬挂着红色的`标语，路旁摆放着许多五颜六色的鲜花和绿植，我穿行在校园，犹如在花园里一般。我注视着彩旗在风中“呼啦啦”地飘扬，幸福和激动之情禁不住在心头荡漾。
老师把我们带到操场。哇！悦纳大舞台的两侧已经变成了欢乐的海洋。操场的最北端是社团展示的同学们，有穿着汉服表演的古筝社团、有神奇多彩的扎染社团、有惟妙惟肖的沙画表演社团、有戴着头盔护腕的轮滑社团……一个个表演的同学神采飞扬，像一群欢乐的小鸟。
“六一”文艺表演正式开始了，节目可真精彩啊！有动感十足的啦啦操，有婉转动听的合唱、有劲爆火辣的架子鼓表演……这些节目中，我最喜欢小海螺合唱团表演的合唱了，那清脆甜美的声音美妙极了，就像一群欢快的百灵鸟。
下午的班级活动，我们一边表演节目一边吃东西。老师还给我们看了很有教育意义的电影。
快乐的时光，总是过得很快。我在心里期待下一个“六一”快快到来！
快乐的六一作文9
期盼已久的六一儿童节终于到来了，我迫不及待地来到学校，冲进302班的教室，哇！教室里焕然一新：窗外贴着大大小小的圆纸片；天花板的左右两边挂着五颜六色的气球，漂亮极了！
过了一会儿，李老师拿着游园卡走来了，等她给我们发完卡片，并让我们玩过302班和301班的游戏后，我拉着王瑜瞳的手像野马似的飞奔出教室。
在玩其它班级的游戏过程中，让我觉得最有趣的是602班的“穿越火线”游戏，游戏规则是在十几条线内穿过，但是不能碰到线。在快要轮到游戏的时候，我看见葛畅扭动着胖胖的身体一连碰到了几条线，我不禁小声地笑了。轮到我了，我小心翼翼地往线里钻，可是没走几步就碰到了一根绳子，挂在绳子上的'铃铛摇晃起来。随着一声刺耳的铃铛声在我耳边响起，我颤抖了一下，心里的小兔子紧张地跳动起来。接着我又比刚才小心了好几倍，慢慢蠕动着身体向前走着，还时不时地停下了，终于我逃离了这个难关。
上午的13个游戏结束后，吃了午饭，一个个精彩的表演展现在我们眼前。有唱歌的、跳舞的、朗读的、讲相声的我们坐在各自的座位上吃着零食喝着饮料，享受着快乐又美好的时光。
光阴似箭、日月如梭。快乐的六一儿童节就这么快要结束了，我想象着下一年六一儿童节和同学们一起欢歌笑语，期待在下一年的六一儿童节再和同学们一起度过快乐时光。
快乐的六一作文10
今天我早晨七点钟就醒了，小闹钟滴滴答答的响着，房间里一切照常，但我的心情却和平常不一样，因为今天只属于孩子们的一天——六一儿童节，也是追忆，憧憬，感恩的三年级集体生日会。
同学们穿着整齐的校服，，来到了多功能厅，开始了半天的联欢会。首先我们在庄重的国旗下唱着雄伟的入团歌拉开了今天的序幕。接着就是各中队的才艺表演。第一个节目是三（1）班同学表演的说唱，只见他们口齿清楚，倒背如流，让我们看得目瞪口呆。第二的节目是三（2）班同学表演的小伞花。瞧！小演员们在台上翩翩起舞，舞姿十分优美，宛如仙女下凡。第三个节目是同学们表演的相声，他们绘声绘色，惹得在场的师生哈哈大笑。后面的节目更加精彩：有激昂的.钢琴演奏，有热情的拉丁舞，还有我们班同学表演的DoReMi，整齐的歌声从同学们的嘴里唱出，那悦耳动听的歌声，仿佛把大家带进了了一个无比美妙的音乐世界，同学们给予热烈的掌声。
最令人激动的时刻到了，只见几个同学缓缓地推着一个大蛋糕走向舞台中央，我们的书记给我们最感人的寄语，让我们团结互助，一同进步，让我们懂得感恩和回报，最后我们全体师生深情地唱起{感恩之歌}。歌声结束后，大家共同许下了愿望，吹灭了蜡烛，同学们津津有味地吃着老师为我们准备的蛋糕。
短短的半天时间过去了，这次六一儿童节我们玩得太开心了，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一能在我们心中留下美好的回忆。
快乐的六一作文11
我过过许多节日，比如：端午节、中秋节、愚人节、圣诞节……，但是，令我最最难忘的要数“六一儿童节了”。
六一节这一天，大家都兴致勃勃地带着零食来了。随着下午第一节课铃声的响起，教室里立刻沸腾起来了。
我们第一个节目玩了画鼻子的游戏。老师首先让班长去画，我们的班长就毫不客气地走上讲台，用红领巾蒙住眼睛，原地打转三圈，她觉得头昏眼花，用手摸索了半天，才确定下来一个位子，下面的.人有的小声喊道：“左边点！”还有的人喊：“右边点！”她拿不定主意了，随便找了一个地方画了一个鼻子，下面的人捧腹大笑，解开红领巾才知道，自己画到嘴上去了。
第二个节目砸保龄球。老师让每一组的组长选一名得力的队员出来比赛，我们组选了霍思远，当我看到第一组的队员砸倒了四个，心想：他这么厉害！霍思远能战胜他吗？想到这儿，我紧张了起来。一组一组轮流着，其他组的队员也都砸倒四个，终于该我们组的队员上场了，霍思远能赢吗？他能刷新“世界纪录”吗？……这时好多个疑问从我脑海里闪出。一瞬间，奇迹就在他身上发生了，他砸倒了五个。“哦！我们赢喽，我们赢喽！”我们这组的人高兴得手舞足蹈，跳起来喊道。而霍思远呢，他还站在那沾沾自喜，脸上洋溢着胜利的微笑，为我们组争了光！
最后一个节目是堆橡皮。我们组选了二位佼佼者—庄茜雯和彭熙媛，她们俩可聪明啦，因为怕橡皮会倒，第一层堆了好几个呢，30秒过后，老师说：“时间到。”所有人停了下来。经过老师的一番“考察”，我们组拿到了第三名！太棒了！
六一这一天虽然短暂，但给我留下了深刻的印象，因为我过得非常快乐！
快乐的六一作文12
昨天就是我们期待已久的六一了，我们进行了许多的项目，比如，早晨的六一庆祝大会，六一游园、师生同乐晚会还有露天电影。这些我都喜欢。但是最喜欢的还是六一的师生同乐晚会。
昨天晚上，我们全学校的学生和老师都聚集在操场上，拿着思品书，席地而坐，期待着师生同乐晚会的`开始，坐了一会儿，李周老师上台说师生同乐晚会现在开始。我们激动地鼓起掌来，然后，主持人说，第一个节目是“大梦想家”，然后，就是李周老师的“最美的太阳”，唱完后，就是我最喜欢的节目之一：小品《谁是可怜人》，里面塑造了许多的人物，有小草、人、水龙头、米饭、电脑，它通过小品的形式，反映了一个道理：要讲文明，不能随意的踩踏草坪，不能开着水龙头不关，而且，还不能把米饭随意倒掉，一直玩电脑也不行。
然后就是一个音乐老师吹乐器，然后然后是唱歌，最后是一个相声，名字叫做《我要出名》，还是在联欢会上说相声的两个人：郭子东和张子聪，他们说的相声让我们坐在操场上的人开怀大笑，相声中的张子聪想要出名，想了很多的方法，学习出名，体育出名……语言非常的有趣。
说完以后，我们就进入了看电影的环节，我们看的是一只兔子，明知道自己不能当警察，但还是勇于挑战，和一只狐狸一起变成了名副其实的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，没有什么事情是做不到的。
快乐的六一作文13
童年像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞每个人都有一个美好而又难忘的童年，而今天，是天下所有儿童的节日一一儿童节。值得一提的是我在本次联欢中担任了好多角色：
升旗仪式开始了，现在我是一名升旗手。伴着声声激动人心义勇军进行曲，鲜红的国旗升上去了，所有同学庄严肃穆。但随后又都展露了笑脸，因为联欢正式开始了。
第三个节目，是我的古等演奏——《青花瓷》。现在我是一位音乐家，我紧张而又兴奋，一个个悦耳动听的音符在我耳边飘着……终于弹完了，我起身鞠了一躬便下台了。
第十四个节目，我是一个朗读者，朗读的'题目是《中华少年》。没错，我们就是中华少年！其中，最震撼的一句是：让先辈的英灵自豪的惊叹！啊，这就是我的中华，这就是中华的少年！每想起这句话，我就为自己是个中国人而感到自豪！
我的最后一个节日是我们班的舞蹈表演《不想长大》。一上去，歌曲还错了真是忙中乱子多。但我们依然完成的非常棒，台下的观众纷纷竖起大拇指。
忙碌的上午过去了，下午我又去喜悦广场表演，依然是弹《青花瓷》，穿同样的演出服，演奏完我又与古筝老师讨论了一会儿，六一这天就这样结束了。
金色童年，放飞梦想，这个六一过得真快啊！期待我的下一个也是最后一个六一儿童节！
快乐的六一作文14
时间过得真快啊，快乐又回味无穷的六一转瞬即逝。虽然它已过去了，但是我却还沉浸在快乐又有趣的游园活动中。因为那天的活动项目太多了，太好玩了。还能清晰地记起这些游园活动项目分别是：夹心饼干、瞎子敲鼓、套圈、夹玻璃球、投篮球、猜谜语、吹乒乓球等等。在所有活动项目中，夹心饼干、套圈、吹乒乓球比较受欢迎。
“夹心饼干”是两个人背靠背夹气球走路，在途中气球不能掉或夹爆炸。我看了看，觉得还挺有意思的，于是我就找了个伙伴和我一起挑战，当我们来到时队伍已经排的比长城都长了，能有啥办法呢，只能耐心地等待。终于，轮到我们了，我们信心满满、跃跃欲试。走上了“赛道”后老师把气球放在我俩的背中间，我们配合默契，最终挑战成功了，获得了作业本、橡皮、零食三样奖品。
然后是套圈，套圈的队伍排得也很长，犹如长龙一般，由于人多，个个都亟不可待，导致轮到我时奖品已经没有了。
最后是吹乒乓球。这一项活动人最多，队都排成了漩涡形状，那个场地已经塞满了人。我等啊等，等了十分钟后终于轮到我了，我看着乒乓球心里想：我上年吹就没吹出来，这一次我一定要把它吹出来。想完后我深深的吸了一口气，“噗”一下就把乒乓球从纸杯里吹出来了，就连水也被我吹出来了一半。这时我心里暗自窃喜，我又可以赢得较多的奖品了。
虽然一年只有一天是六一儿童节，但是我心里却非常地开心。即使只有短短的.几小时的游戏活动，但却带给我了无尽的、难忘的快乐！
快乐的六一作文15
六一对于每个儿童来话，都是快乐的日子。而我也不例外。
在六一的那一天，妈妈带我玩疯了。首先妈妈带我去吃了一些小吃。有烤串，那烤串真可以称得上色香味俱全。紧接着，妈妈带我吃了臭豆腐，炒酸奶，等等美食。吃完美食，我对妈妈说：“妈妈，我们接下来去玩游戏吧。”妈妈说：“好啊。”首先我们玩的当然就是碰碰车。妈妈问我：“需要我陪你吗？”我说：“不需要，我自己可以。”刚开始的时候我都很小心地握着方向盘，一会左扭，一会右扭。可是在我被撞的那一刹那间，我就觉得被撞也非常好玩吗！于是我就开始勇敢的撞别人。撞那些撞我的.人。让他们也感受一下被撞的滋味。紧接着妈妈又带我去玩了海盗船。刚开始的时候，我的内心又紧张，又害怕。因为光凭他的名字，海盗船，你就可以知道，它一定是一个非常刺激。所以我就有点不敢上。妈妈开始用激将法。把我气的上去了。只听一声响，海盗船就开始摇晃起来了。当时我的心好像就在跟海盗船一起摇晃似的。我抱着妈妈说：“以后再也不要玩这个了。”妈妈对我说：“你要细细感受哟。”我按照妈妈的意思，发现其实也蛮好玩的嘛。 然后我妈妈又带我去玩了许多刺激有意思的游戏。
这个六一儿童节真特别，真是让我流连忘返。
【快乐的六一作文】相关文章：
快乐的六一作文06-13
快乐六一作文06-12
快乐的六一作文07-27
快乐的六一作文07-27
快乐的六一作文07-27
快乐的六一作文07-27
快乐的六一作文07-27
快乐的六一作文07-27
快乐的六一作文07-27
快乐的六一作文07-27