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无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学六一作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六一作文 篇1
六一节是我们儿童的节日，在这一天，我们自由自在，欢乐开心，作文 幸福六一。
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的.儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节，当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
我们坐在经过精心布置的教室里，享受着这一天带来的喜悦。 作文
顶上功夫顾名思义是要靠头的，果然，茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上，衣服湿透了，终于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的头上，我暗自庆喜：幸亏老妈把我的头生的平平的，不然我可就惨啦！我心平气和地慢慢跨过这几个凳子，一步两步，我成功啦！再看看别人，唉，实在是太差了，这一个歪着脑袋，那一个像是投降似的举着双手，实在好笑。
“夹弹珠”对我来说简直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夹，嘿嘿，我犹如饿狼扑食，盯住弹珠就不放了，最后结果我夹了21颗，厉害吧！
六一节，我们的节日，快乐的日子。
小学六一作文 篇2
六一节已经过去一个星期了，但我还是沉寖在六一节的欢乐气氛中，六一节的场景还清晰地印在我的脑海中。
这是我小学生活中的第一个六一节。
记得，六一节的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的传上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太阳公公也起床了，露出了红红的.笑脸，我想，太阳公公也在为我们祝贺吧！妈妈给我扎了个羊角辫，画了个美美的妆，便送我往学校去了，一路上我听见鸟儿唱着歌，我也唱了起来；“六一，六一，大地穿上花衣。”我的妈妈还说；“还像个幼儿园小朋友一样。”
到了学校，老师正在组织同学们排队，我急忙放心书包，跑进我们班的方队里。我环顾四周，同学们个个精神饱满，一个比一个高兴。
开始游行了，一个个方队整齐的出发了，走在大街上，我们可神气了，连街边的行人也向我们投来了赞许的目光。游行队伍回到学校，各方队就位后，伴随着《我们是共产主义接班人》的歌声，开始了新少先队员入队活动。
接着就是节目表演，当主持人宣布一年级准备时，我们迈着整齐的步子走上舞台，音乐响起，我们翩翩起舞，每个人都是那样的认真。音乐停止，台下响起掌声。当每个年级都展示完节目后，已是中午，活动也接近尾声。下午，我们还观看了电影。回家时，妈妈说；“你戴上红领巾真好看，以后要更加努力。”我在心里说，我会的，一定会。真是一个令人难忘的六一！
小学六一作文 篇3
六一儿童节已经过去，相信广大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度过了一个难忘的儿童节。那么，老师有没有布置有关儿童节的作文呢？你知道如何进行儿童节作文写作吗？以下是六一儿童节作文：六一，我爱你。供广大小朋友参考学习。
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一声：“六一，我爱你！”
好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心理可是“风和日丽，万里无云”呀！“六一”不愧是儿童节。学校为我们设计了“歌舞会”、“表彰会”、“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。
首先“上市”的是歌舞会，大都是古诗歌：《游子吟》、《村居》、《悯农》。前面几首平平淡淡的，我听着听着都快睡着了！不料，令我大吃一惊的是最后一首歌——《春晓》，全校同学一边随着悠扬的歌声引吭高歌；；
至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。在前几个乱七八糟的奖项我是不以为然，因为我根本就没入选，老师开始说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢？不会没入选吧！会的，我一定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的名额啊，大家猜猜他(她)是谁？”妈呀！老师啊！您可别这么吓唬我呀！我向来胆儿小！您饶了我吧！别在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪！我的心顿时凉了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自信的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的.名字叫——洪——雪玲！”啊！不会吧！我当时差点没晕过去！“不对不！对不起啊！念错了！真正的大奖得主是——洪诗奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我几乎要喊出声来了！我带着我那胜利的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状和奖品——《100个发明创造》，走下讲台。“洪诗奇！”不会吧！又有什么事？“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖！”啊！对了，我怎么给忘了呢？在阳光的照耀下，那两张奖状显得更加光辉，更加明亮。
这个“六一”是我有生以来过的最开心的。也是一个唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜欢过这种、紧张、开心的“六一”儿童节。
小学六一作文 篇4
“张馨元，你要的照片洗出来了，快过来看看吧！”婆婆朝我钩了钩手说。“什么？哎呀，太好了太好了，谢谢婆婆！”我激动的语无伦次，如获至宝似的小心翼翼地捧着那叠照片朝房间走去。一回到房间，我就拿起照片看了起来，大家一定会觉得很奇怪吧，到底是什么照片如此重要呢？哈哈，其实这是六一开班级联欢会时的照片呢，看着这一幕幕快乐的画面，我不由得想起了前几天的那场六一班级联欢会。
那天的阳光格外灿烂，那天的空气格外清新，那天的心情格外激动，因为那天是我们自己的节日——“六一”儿童节。教室里到处都洋溢着欢乐的气氛；说笑声，欢呼声，音乐声，让整个教室充满了浓浓的节日气氛。
“叮铃铃……”上课了，主持人像往常一样笑容满面地走上讲台，用清脆悦耳的声音宣布：“亲爱的同学们，敬爱的老师，大家好！我宣布五（二）班六一班级联欢会现在开始！”全场立刻爆发出一阵雷鸣般的掌声。
接下来就是游戏环节了，我最喜欢的就是全能猜猜猜了，主持人选了我上去，我有点犹豫不决，心情真是又欣喜又紧张，看着主持人举起的牌，我心里深吸一口气，利用我那灵巧的`嘴皮子对思维大王洪乐仪说：“我们是什么人？”她不知道犯了什么浑劲，竟然回答说：“人啊。”“我们现在站在什么地方？”我一改往日急躁的脾气，耐心地对她说。“地板上。”她再次用坑、爹的语言回答我。我顿时觉得五雷轰顶，一阵昏眩，对着主持人大喊：“换词换词！”主持人举起词牌，看着牌子上的词，我在心里运量了一下应该怎么用动作来表达词意，经过一翻折腾，洪乐仪终于回答了出来。我心里美滋滋的，拿着奖品朝座位走去……
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋里……愉快的“六一”班级联欢会就这样在欢声笑语中结束了，多么希望这样温馨快乐的时刻永远留存在我们每一个同学的心中，就像我们的友情之树一样，越来越茂盛……
小学六一作文 篇5
今天下午，我们学校举行庆祝“六一”的活动。早上，老师和同学们把教室装扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最爱好的衣服，高高兴兴地来到教室。
下午二时，活动开始了。我们首先抽奖，奖品很丰盛，有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒......我的运气很好，抽到了一支红笔，我可高兴了！
在这次活动中，最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组，分别是男子组和女子组。竞赛开始了，观看的同学都扯着嗓子喊：“加油！加油！”只见竞赛的同学有的越转越快，有的.只转了几下，呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转，结果转得满头大汗。班里的气氛紧张极了，最后分出胜负了，身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名，敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名，我真爱慕他们能转那么久。跟着，老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”听着这精美的歌，我刚才紧张的心情一下子消失了。
最后，老师把五个漂亮的蛋糕切开，每人一块，吃着这香甜可口的蛋糕，我觉得我们真是太幸福了！
“六一”活动就在同学们的欢声笑语中停止了。
小学六一作文 篇6
今天，要举行“五月的鲜花暨迎六一联欢”。同学们个个精神抖擞，场上人山人海。
校长宣布开始，一年级开始表演了，他们跳着骑马舞，在台上戴着墨镜，他们伴着乐曲，有序地跳着。下面老师在给他们指挥，不一会儿，一排小女生拿着旗子，和男生一起跳舞。最后来了一个完美的造型。
其他的学生都不约而同地站起来鼓掌，老师的话都不灵了，还是在鼓掌。一会儿，他们的小手全拍红了。而且我还听见他们说：“让我打分，我得打超满分。因为这个节目实在是太好看了。”节目结束了，孩子们的.笑声洒遍校园每一个角落。
回家的路上，我一想起一年级跳的“江南style”，我的脑海里就响起同学们的欢声笑语。
小学六一作文 篇7
今年六一我真快乐啊，这可是我在一年级里过的最后一个六一了啊，因为，今年9月份的时候我就要上二年级的第一学期，我希望我的爸爸妈妈能给我送一些礼物。
今天，我到文轩书城去参加了一个故事大王的比赛，我是15号选手，我前面还有14位小选手，虽然我前面有那么多的选手，但是，我还是很紧张，我紧张的感觉是腿都有一点点发抖了，我的心脏砰砰跳着在打鼓，都快跳出我的`胸了。等到了我比赛的时候，我的心跳得更厉害了，我一开始朗诵，就不紧张了。朗诵完了，我都想不到我能拿2等奖啊。发奖的时候我很快乐，先发三等奖，我一听三等奖没我，我就笑了几声，因为我知道我能得比三等奖高的了。
我要参加更多的比赛，得更多的奖。
小学六一作文 篇8
六一，是我们儿童的节日，我过的最有意义的六一儿童节，是在我三年级转学到东华读四年级的第一次六一儿童节。这是十分有意义的，所以，我非常珍惜这一次机会。早晨起床时，我们几乎全体三四年级的同学们，便用高音的程度来欢呼。当六一活动开始时，我便背起了背包，和我的兄弟傅裕恒，一起去别的班玩游戏。其实，我一开始就到自己班来玩，因为这样不用走路，还可以玩到游戏。一石二鸟啊！
可轻松也是要有相应的代价的，越轻松，难度也就越高。我们班的游戏名叫：吹气球。可不是谁吹气球最多就赢的，而是给你一个气球，让你用嘴去把气球吹过相应的线，（不能用手辅助）就算赢了。我原以为很简单，可却非同凡响。第一次，我把气球丢在头顶，然后嘴深吸一口气，到了关键的时刻，便把气不顾一切地除了出去。可说时迟，那时快。正当我把气吹了出去后，还没反应过来，气球就已经掉了下来。那时，我才知道，做什么事都要以亲身经历来证实，猜测是不一定会是对的。只有亲身经历，才有资格辩论是对是错。
我不甘心，便连续来了十几次，但还是无法躲过失败的`诅咒。我心想：不公平啊！老师你坑人，这分明就是对矮子的一种侮辱！长得高的，随便吹一下就能过了，不玩了！我气急败坏，走出教室后，发现我的战友已经消失得无影无踪，原来，是我玩得太久，他们就走了，真是太没义气了。于是我便找了另一个兄弟黄子航和我一起玩，走到了一个别班的教室。
他们游戏名叫：盲人走路。只不过是用红领巾把你的眼睛蒙住了，让你去抓住桌上的水壶就行了。我看了，似乎是在羞辱我。因为盲人走路，我就是近视眼之一，不仅要脱掉眼镜，还要蒙住眼睛去摸水壶。可我觉得这样还可以测一下我的真正眼力靠不靠谱，于是便参加了。
开始这个游戏时，我在黄子航的前面。走着走着，突然，红领巾的一半布松了下来，我的眼睛便看到了水壶，于是我纵身一跃。抓住了水壶，便获得了一颗糖。对于我来说，这游戏简直就是小样，当时我不敢把那松了的红领巾给弄回去，免得别人以为我是犯规，到时候，还不是徒劳无功？
过后，我目不转睛地盯着黄子航，就是想看看他那傻缺（呆瓜的意思）的样子是怎样玩的。结果，令我情不自禁地笑了起来，水壶明明就在你的旁边摸了半天都没摸到，技术太烂了。我也笑着说道。
接着，我和黄子航来到了夹珠子的游戏现场，由于排的队太长，我也就自然悠然自得地吃起了零食来。过了一会儿，很多的人出来都异口同声地说道：这么难！怎么可能通关啊！就算是神仙靠真本领都过不去。就是，就是啊，而且还是要在10秒钟内用铁、木筷子来分别夹一个珠子到另一个碗上，要是1分钟那还行。
我听了他们的这番话，心里忐忑不已，心想：不是吧，连神仙都不可能，太绝了吧！看来，是要我黄爷爷来创造历史高新的时候了。
轮到我了，只要深呼吸，就没有什么不能解决的事儿。3....21..开始！老师一声令下，我便抓起木筷子就夹，没想到这珠子比我想象中的还要滑，好不容易才夹住了，一不留神，就掉了下来。我无可奈何，便把筷子插入最深处，想把它给挤上来。
时间到！输了。不是吧，果然是名副其实的坑啊！可这又能改变什么呢？只能怪自己太失败了。
我这时才想起，玩了这么久了，时间多久了。我便看了看时钟，呀！10点20多分了，只能在玩最后一个了。我冥思苦想，好不容易才想到一个最最简单的游戏。运乒乓球！
这个规则大家应该也知道，只要用乒乓球拍运着乒乓球安全地送到指定的地方，就算赢了。轮到我的时候，我还是有一点儿紧张，因为我都很少玩乒乓球，所以很有可能会输。
我走到一半路的时候，特别是转弯时，差点乒乓球就掉了下来，幸好我身体放松，把重心朝相反的方向移，是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。
我玩运乒乓球游戏的零食就当作我精神损失费了。可时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。时间，眨眼间就过去了。
这次六一儿童节是我第一次在东华过的。也是我过得最有意义的一次儿童节。通过了这几次的游戏，都让我会了许多道理，还教了我许多宜人的心态，例如冷静等等。那一刻，让我流连忘返。
小学六一作文 篇9
今天是我最快乐的一天，因为今天是我的节日——“六一”儿童节。
早上我7：30就到了校门口。刚一进教室，就看见教室里的彩带花花绿绿的，黑板上的.气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片，今天我带了6张照片，分别送给了几个好朋友。等她们来了后，我就一个个给了她们，同时我也得到了照片。
游园活动开始了，郑老师规定先玩二年级，再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候，鼻子就不听话了，偏偏被我贴在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年级的小朋友一起，结果和另一队打平手。后来我把二年级的活动都玩完了。
一年级103班的“金鸡独立”非常好玩，我就一动不动的站在那里，像一只鸡站在山峰上。102班的“抢椅子”也很好玩。音乐一响，我就开始转，最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动玩完了。
放学后，我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物：那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物，感谢王老师的爱心。
今天真难忘呀！
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