【精选】六一作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的六一作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六一作文 篇1
六月一日,曹老师带着我和同学们去松江月圆园公园春游。
早上天气不是很好,下着雨, 但是我还是高高兴兴带着一大堆好吃的东西去春游了。我们坐车来到月圆园,那里的景色很好,有很多花和树把公园打扮得很漂亮,我们跑去采毛豆,我采了很多很大的新鲜毛豆,我要带回家给姑婆烧菜吃。最好玩的'地方是嘉年华游艺,有很多游戏,我玩了很多游戏。然后就坐车回家了。六一儿童节我过得很开心。
六一作文 篇2
期待六一
六一节就快到了,每个班都在准备节目,我们班也不例外,听说没有班级演小品,所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧!留守儿童》,这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生,经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师,胡可茹在里面扮演王小兰,而刘鸿则在里面扮演奶奶。
每一天,我们都在李世倬的带领下排练,一开始,大家都不熟悉台词,老背错了,后来大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越来越棒了。快演出了,罗老师叫我们先在班上演一遍,我紧张极了,演完以后,台下一片热烈的掌声。我高兴极了,因为我们演的小品以经被班级认可了。
六一节到了,我们也要开始演出了,第一个上台的是刘鸿,我是第三个上台的,我无意间在台下看见了妈妈,呀!妈妈怎么来了?我不是叫她别来的吗?她怎么还来!到我上台了,我的心就快跳出来了,好奇怪?我看见妈妈那慈祥的眼神,一下子不紧张了,台词倒背如流,感情也把握得很好。演完了,台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈,妈妈向我竖起了大拇指。
果然,我们班的节目是第一名,我都了疯拉,和刘鸿同时跳了起来,我在想:这个六一节是我过的最开心的一次!我想这才是真正的快乐!
今天是六一
今天是六一儿童节,我高兴极了。早晨穿上节日的盛装,六一儿童节开始了。
一路上,小树向我们招手,花儿向我们微笑,好像在说:“六一儿童节快乐,六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日,他躲到了云层里,风姑娘微风飘飘,真凉爽。到了学校,一阵阵清脆有力读书声从远方飘来,传入耳中。表演节目的学生们面带笑容,已经化好了妆,从校门口向教学楼走来,好一副生机勃勃的景象。
节目很快开始了,哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,还有表演小品的。很快轮到我们班表演了,看着大大的舞台,心里真是为她们紧张,我希望我们班得奖,我们一起鼓掌,鼓励同学上场。今天是我们的节日,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,欣赏着优美的舞蹈,快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声。
这个六一我玩得非常开心,想起快乐的节日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。
难忘的六一
六一”是开心的,“六一”是快乐的。而我刚刚过去的“六一”更是难忘的。
那天早上,我刚踏入校园的`大门,便有一种既愉快又温暖的感觉。因为今天是“六一”儿童节。我想:一定是不上课或没作业吧!
上午,可没我想象的那么爽,因为还要上课。可下午就不一样了,因为学校搞了一个活动红领巾“跳蚤”市场。下午第一节课刚开始,老师就对我们说:“这项活动的规则是,把自己现在带来的玩具和文具放在班上的柜台上“拍卖”,你也可以去买其他班的物品。买的物品归你,钱捐给甘肃的竹林小学。另外,竹林小学编了一本书,叫《竹林情结》,想买的就买。”同学们听了,便欢呼起来。
第二节课,终于轮到我们三年级购物了。我迫不及待地跑到我们班的柜台上寻找我的万花筒有没有被卖掉。我一看,万花筒不见了。我就知道是被别人买了回去。我又在其他班级的柜台上看了看,买了一个会唱歌的凯啼猫和两个圣诞老人。不一会儿,我就逛到了六年级的柜台上。一个姐姐跑过来说:“买本《女生小小》吧,五元好吧!给竹林小学献一份爱心吧!”“我只有十元了,一会儿还要买《竹林情结》呢!”我说道。过一会儿,我去大队部杨老师那儿买了一本《竹林情结》……
那天,我不仅献了一份爱心,也买到了我喜欢的物品,真是难忘极了。
六一作文 篇3
十三年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样,也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十三滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是阳光灿烂的.晴朗世界。就是这样了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿,平静得像没有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于几乎看不到一点斑驳,偶尔望到了几点星疏的白点,竟成了唯一的寄托。我们那么疏远……
但我又能怨尤些什么呢?
十三年。十三次。你每次总带来了最纯洁,最快乐的韶华,你到来的时候,总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里,我们都是最天真,最可爱的孩子。
是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船,就那样认为美好地放入溪里。今日,你亦化为一只纸船,与我别离。
如果我是那雨滴的话……
那么,我能够像把不曾交会的
天空与大地连接起来那样……
把你的心串联起来吗?
你回眸轻语:“别傻了,你已经长大了呢。”
这算是什么,诀别语么?
或许,我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走,那只有一个人时的路了。
别了,我的六一。
【评语】本篇文章虽无过多华丽词藻的装点,但感情却非常真挚,向作者传达出对六一的不舍与依恋以及对未来的担心。对此,老师想对你们说:“不要怕,你们的明天将会更加灿烂。”
六一作文 篇4
这个月是六月,头一天就是孩子们希望到来的节日,六一儿童节,过节的不全是小孩子更是大人向往度过的,回想自己童年在这一天是多么的开心
到了那一天我开始遐想我的'童年,童年大多数很多人都在老家度过,有那种朴素泥土的味道,我妈妈把我带到城市,就连我出生都在大城市,没有在老家那种自由的奔狂,但也有属于我自己的快乐
除了生活过的比老家好一点,接触的东西就有很多在老家碰不上的,但是也有很多艰辛的,童年是我幻想的一段梦,估计在我睡着之后才会想象在水里泡脚,无限的奔跑不怕摔倒和老妈催人的叫骂声那些美好的童年,这就是属于我自己的快乐。
既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是很安静,因为城市的节奏不适合我这种农村人,看多人那些虚假和拼搏的拥挤,大多数的童年时光是沉默的
梦里的童年是我向往的,六一快乐!
六一作文 篇5
你知道今天是什么节吗?今天可是属于我们的节日——六一儿童节哦!
哇哦!这次的辩论赛好激烈哟!到了颁奖仪式,我们(2)班与(5)班,(6)班获得了优胜奖,在一场唇枪舌战之后,就是“六一”狂欢派对。
回到教室后,你可以“哇塞”了!教室里,被气球装扮的花花绿绿的,黑板上用气球写着大大的字样,每个桌上摆满了吃的东西:咖喱鱼丸,方块三明治,烤香肠,水果沙拉……同学们纷纷去抢气球,大多人都是气球,但我的则是水气球,往楼梯上一扔,顿时就炸开了花,可好玩了!
到了吃饭的时候,大家争先恐后地去抢食物,不管三七二十一,只往嘴里塞,生怕被别人抢喽。就这样,食物不到十分钟就被抢光了。
吃完食物后,接着就是大家的才艺表演,小莹和小李的舞蹈,让大家笑的'前仰后合,小威的上班苦更是道出了上班族的心声,整个教室掌声不断。
接着就是抢凳子,有些人也没看凳子在哪,一坐下去,就疼的哇哇叫了,有的人为了争一个凳子,开始了比力气,输者自然就摔了下去。
哈哈哈……六一儿童节,就是这样笑声不断。
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