六一的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六一的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一的作文 篇1
今天,我非常幸运地成为了杭州网免费前往杭州大剧院享受交响乐大餐的小记者,这是我第一次零距离与交响乐接亲密触,也是我第一次度过最有意义的六一儿童节。
气势恢宏、金碧辉煌的杭州大剧院里,小朋友们在爸爸妈妈们的陪伴下,踏着繁星四射的灯光倩影,陆续欢快轻盈地对号入座,我在三排的正中央。大厅里,我还接受了电视台的采访,面对大记者手上的大炮筒,我这名小记者镇定自若,振振有词,记者阿姨还称赞我有点大记者的风范呢!
舞台上,指挥家、演奏家纷纷在自己的座位上,拿着各自心爱的乐器,严阵以待。
这次演出一共有两个曲目,一个是《玩具交响乐》,一个是前苏联作曲家普罗特菲耶夫为儿童写的一部交响童话《彼得与狼》。
“玩具”过后,很快就是我期待已久的《彼得与狼》。这部交响曲既有气势磅礴的交响乐演奏,也有张弛有度、扣人心弦的现场解说、还有情景再现的生动表演。
在指挥家陈琳阿姨的指挥下,演奏家们手,的长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐、定音鼓和大鼓等再现了不同人物和动物的性格、动作和神情,旋律通俗易懂。长笛的高音区表现了小鸟的欢快跳跃,单簧管低音区的跳音让人感受到一只大肥猫捕猎时的机警,双簧管模拟的小鸭子憨态可掬、蹒跚碎步,三只圆号演奏出了“灰太狼”的阴险、凶恶与奸诈,大管浑厚、粗犷的声音一听就是老态龙钟的爷爷,那欢快的.弦乐四重奏表现的是小彼得那机智、勇敢的情形^其中,我最喜欢的就是小彼得,因为他机智勇敢,面对凶恶的大灰狼,他不但没有害怕,没有退缩,反而与他的小朋友一道,设法用绳子套住了大灰狼,救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鸭。
整个演奏,时而让人把心提到了嗓子眼,时而又叫人长舒一口气。每当一个乐章结束时,都会迎来小朋友们雷鸣般的掌声。
演出结束了,小朋友们还静静地盯着台上,久久不愿离开席位,在爸爸妈妈们的牵引下,才依依不舍地踏上了回家的路。
一路上,我久久不能平息,仿佛还沉浸在圣乐的享受之中。通过对《彼得与狼》的反复回味,我受到了几点启示:第一、面对学习和生活中的困难,我们应该学习“彼得擒狼”的精神,勇于面对困难和黑暗,不退缩,不仅要知难而进,更要设法去战胜困难,重获新的希望。第二、要有团队精神,无论自己有多么的优秀,自己也只是班上或项目组的一个成员,要有团队意识,步调一致,才能得胜利。第三、要服从指挥,交响乐上,陈琳老师就是指挥,课堂上,赖老师、周老师、孙老师分别是语文、数学、英语课的指挥,如果我们不能听从老师的指挥,不能跟上老师的思路和进度、开小差、做小动作的话,这堂课也就没有任何效果,我们自己也就没有任何收获,所以,我们要尊重指挥、尊重老师、尊重课堂上的每一个40分钟。
感谢“彼得”与我共度美好“六·一”!
六一的作文 篇2
今天是六一儿童节,但由于晚上我会去参加一个表演,所以我的心情非常激动。
到了下午四点左右,妈妈便带我去化妆店化妆和梳头发,化完妆、梳完头发以后,我们就去牛排店吃牛排。那里的牛排非常好吃,不一会儿,便被我和妈妈吃得一点不剩。吃完牛排,我去更衣室换好演出服,就到嘉亨茂一楼集合去了。
到了那儿,我看见了很多也要表演的人,他们人人都化了妆,漂亮极了。过了一会儿,主持人开始宣布:“这次活动正式开始。”台下掌声一片。接下来的的节目可多了,他们有的'唱歌、有的弹琴……而我表演的是孔雀舞,是第十个节目。过了好久,终于轮到我们了,我们一上台,就开始跳了起来,跳完之后,迎来了观众们热烈的掌声,我们在掌声中下了台,换好衣服以后,就随着妈妈回家了。
在回家的路上,我心想:这个六一的夜晚,真让我久久不能忘怀啊!
六一的作文 篇3
今天,我们要在学校里欢度六一端午节!
早上,老师带我们去体育馆看节目。我兴奋地走进体育馆,顿时眼前一亮,原来是一位月姐姐。她给我们介绍汉服的特点和材质。当我们一眼看到陈马和黄老师穿着古代的衣服,我们就激动地跳起来,我们挥着手喊:“黄老师,黄老师,陈马,陈马!”黄老师眉开眼笑,陈马一边看着我们,一边望向月姐姐。我觉得黄老师和陈马都变成了明星了!“明星,给我签个名,可以吗?”我在心里乐开了花。
中午,我和同学们到体育馆参加画画比赛。有的同学画彩蛋,有的`同学画绘画。我要画粽子姑娘。我先把粽子姑娘画好,把衣服上的花纹填上去。接着,我用黑色勾线笔和橙色的马克笔把边框勾好,然后,用蜡笔上色。啊,一副令人欣赏的作品诞生了。哇,小朋友们画得真好啊!高年级的姐姐用水粉画,画得也很漂亮,真是了不起呀!
今天,我度过了一个快乐的六一端午节!我还学会了包粽子呢!
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