(热门)写动物作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的写动物作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写动物作文 篇1
狗的叫声相信大家在生活里是再熟悉不过了,可这就是狗的语言,狗家族必不可少的。
在一对狗相互追逐时,一只黑色狗强而又傲慢地叫着:“汪汪,汪汪!”好像一位骄傲的将军在说:“你这只狗,速度真慢!瞧我的,我是超级无敌飞毛腿!小样的,不服气是吧!不服气就来咬我啊!告诉你,能跑赢我的还没有出世呢!”另一制棕色的狗高声吼叫着:“汪汪汪汪!”那就像一个满腔怒火的好汉在大声吼叫:“你这个不要脸的黑粽子,看来我不把你咬到四肢爬到地上喊到∶‘棕色狗爷爷饶命’,你真是不知道本大爷的厉害!”说完,这两只狗开始互相追逐起来。
狗在对待主人时,往往会发出怪里怪气的声音:“嗨嗨嗨嗨……”仿佛在乖乖地听候主人下达命令:“主人,快下命令吧!你说的话我保证做完,决不违抗您的旨意。”这样完全是个忠实的丞相。狗会用清晰而又响亮的.声音叫到:“汪汪。”那种声音听起来非常亲切,甚至使人深深感觉到狗是一种淘气、可爱、忠实、灵巧、聪明的动物。
我去朋友家玩时经常会碰到一制白色的小狗。它每次都虎视眈眈地盯着我这位不速之客,凶巴巴地发出:“唬――唬,唬――唬,汪汪!”这声音就像在与敌人,使人感到紧张,望而生畏。那声音是狗对陌生人的吼叫:“你是来干什么的?小偷吗?哼,有我在门都没有!”狗对待陌生人的叫声是严肃的,看得出狗对坏人决不手下留情!
狗发出了形式各样的声音,代表各种不同的意思,真有趣。
写动物作文 篇2
在大自然中,动物是我们的好朋友。在这些动物中呀,我最喜欢的就是大白虎了。
大白虎捕食的时候,先把动物锁定,然后奋力向前一扑,打死动物,然后解开肉体,一块儿一块儿的进食的。大白虎的子子孙孙都非常的庄重、严肃,它是印度的国宝,在中国它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了几条黑条纹,它会游泳,它在虎族里还是游泳冠军呢。
说完大白虎了,现在来说小白虎。小白虎刚生下来的时候十分可爱。它的`鼻子红红的,眼睛小小的,耳朵也忽扇忽扇的,你见了一定非常非常喜欢的。刚出生的小虎,它的脚是站不稳的。站起来就摔倒,站起不就又摔倒,摔几次就没事了,随之,它的胆子也越来越大,也逐渐开辟新的游戏场所。它到水里来了,水里的不滴也遭了殃,不一会儿,水花四溅。你见了一定会拍手称赞,它是那么得天真可爱!不一会儿它又开始表演了,一会儿撞上玻璃,一会儿撞在树上,一会儿又撞上了其它白虎,它玩得十分开心,你见了他一定带着微笑离开的。
白虎的寿命非常短暂,请大家好好保护身边的动物们吧,请记住一句话:“保护动物,人人有责。”
写动物作文 篇3
在没有喂养猫时,我从心里不太喜欢猫的,总觉得猫是个不令人喜爱的小动物,成天睡大觉,无所事事,还经常偷吃家里的饭菜。
白猫的到来,改变了我对猫的看法。初次见到小白猫时 ,我便喜爱上了它,它通体披着雪白的绒毛,没有一丝杂色,肉嘟嘟的像一只雪球,两只眼睛睁得圆溜溜的,更可爱的是它的眼珠居然是蓝色的。当我用手去抚摸它时,它温柔地躺在我的脚下,顺从地“喵喵”叫着,我爱不释手地把它抱回家。
每到晚上时,它便和我捉起了迷藏。我刚上床,它早已躺在我的被窝里,看到我生气的样子,它讨好地跳到我的手上,不停地用舌头舔我的手臂,我的心变软了下来,和它玩耍一会儿。我用毛线球围绕着它的'身体旋转,它灵敏地跳跃、转圈,嘴里发出“呜呜”的声音。当它捕捉到“猎物”时,便会骄傲地站在我面前,神气地盯着我,等着我夸奖它。一场游戏下来后,我的床单上布满了梅花樱唉,这只淘气又可爱的小猫。
转眼间小猫已经长大了,也更加地淘气了,它不但在我的房间折腾,居然在我上学时跑到爸爸、妈妈辛辛苦苦做出来的千张上跳舞,虽然我和妹妹百般求饶,但是妈妈还是把它送走了,害的我和妹妹哭了好几常
可爱的猫儿,不知你现在还好吗?
写动物作文 篇4
京动物园是全国的十佳动物园,这里有着很多奇异的动物,真是让人大饱眼福,让我们一起去看看吧!
我们先游览的是熊猫馆,但由于去的时候是中午,所以憨厚可爱的熊猫都在睡觉,熊猫虽说可爱,但它一点面子都不给我们,大家与它合影时,它竟转过身去,背对着我们,还生气的用手捂住眼睛,好像在责备我们打破了它的美梦。在熊猫馆里我们还看见了一只正在玩耍的熊猫,它在滑梯上滑来滑去,有时还拔一根柱子吃吃,高兴便用爪子去打挂在木头上的皮球,那笨拙的动作令人发笑,人们都纷纷给它照相,它也不在意,还在一旁摆动作呢!
离开熊猫馆,我们又去看了很多动物,有长着五彩缤纷的羽毛的怪鸟,也有长着长长的脖子的长颈鹿,还有温顺的大象,但令我最难忘的还是猴馆里的猴子,在猴馆里有一种“狐面猴”,它们长的像狐狸,却十分灵敏,这种猴子属于集体生活,常年都在一起,我还听说“狐面猴”攀爬能力很强,常会逃出笼子,人们迫不得已才把它们装进了玻璃房,因为“狐面猴”在五六月份繁殖,所以我们才幸运的'看见了刚出生的小猴,它们有的伏在母猴背上,有的正在母猴怀里睡觉,还有的在帮母猴挠痒痒,真是有趣。
北京动物园真好玩呀!但我认为,动物们终究属于大自然我们应该放他们回到森林,原野……使它们拥有自由。
写动物作文 篇5
嘿,老爸,这儿有人在买小金鱼呢!”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜欢的话,我买三只给你。”老爸最后抬起头来,我高兴得手舞足蹈。就这样,我带着三只不一样的金鱼回家了。
刚到家中,我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去,这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔,急忙躲进缸低的“乌龟休息室”,借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下:第一只小金鱼身材瘦小,一看就明白就是一位美丽的“小精灵”,第二只身材魁梧,好似经常打胜仗的“将军”,最后一只肥头大耳,肚子大大的,就像一个“博士”。
当我把鱼食撒到它们各自的领地之后,它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物,而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自我的鱼食后,便把目标对准了“小精灵”,“将军”箭一般地冲了过去,“小精灵”感觉身后有水波,立刻转过身去,“将军”见“小精灵”反应这么快,吓了一跳,可立刻回过神来继续向前冲去,“小精灵”为保卫领地而战斗起来,对“将军”发起攻击博士见有机可趁,立刻把“小精灵”的食物扫荡一空,当两位“勇士”醒悟过来却已经晚了,真就是“鹬蚌相争,渔翁得利”呀。。
金鱼睡觉的时候眼睛总就是睁着的`,我不明白其中原因,就去问爸爸,爸爸告诉我鱼就是没有眼皮的。原先金鱼还有这么多的奥秘呀!
我爱我那可爱的小金鱼,我必须会细心呵护他们,让它们健健康康地生活,做我的好伙伴!
写动物作文 篇6
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的`叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
写作积累
【描写颜色的词】:
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿
翠色欲流 古色古香 姹紫嫣红 面如土色 五光十色
灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目
【描写稀少的词】:
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后
寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未闻 屈指可数
三三两两 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 一丝一毫
百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 微不足道 独具匠心
独树一帜 独占鳌头
【描写热闹繁华安静的词】:
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界
举袖为云 挥汗如雨 接踵而来 络绎不绝 门庭若市
万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海
震耳欲聋 座无虚席 万簌俱寂 鸦雀无声 门可罗雀
【描写丰富繁多的词】:
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有
无穷无尽 无所不包 五花八门 形形色色 眼花缭乱
洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是
不乏其人 不计其数 层出不穷 绰绰有余 多多益善
多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布
多才多艺 足智多谋 丰富多采
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