当前位置：实用的观察小动物的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的观察小动物的作文4篇，希望能够帮助到大家。
观察小动物的作文 篇1
可爱的.小水獭从主人那边拿来了一个又黄又软的小球。它用它小小的牙齿咬了几下，想要把小球给固定住，但小球从嘴巴里滑了出来，它急忙把它捡了回来，用手把小球抓了起来，在床上滚来滚去。接着它又爬上了床头，四处张望着窗外的天空，不一会儿它又跳了下来，大摇大摆地走了。
观察小动物的作文 篇2
最让彬彬高兴的是，妈妈终于答应要买一只狗狗了。这两天，他对小区里的动物都充满了柔情，多了好些关注。
经常在树上唱歌的鸟儿，声音变得动听了；在小区里游走的流浪猫，脚步变得轻快了；在池塘里游泳的小鱼，身姿变得灵活了。彬彬当然知道这是因为自己心情变好了，所以当流浪猫“小坏”从自己身边窜过的时候，他不是像往常一样对它直跺脚，而是欢快地喊了一声：“喵…呜…”
小坏居然扭过头看了彬彬一眼。那小眼神，好像在感激他似的。要知道，“小坏”这个名字可是彬彬起的。这只猫总在小区里晃荡。有时会不经意从你身边窜过，吓你一跳；有时会趴在门口睡大觉，看谁都爱理不理。教它“小坏”实在太合适。它是一只普通的家猫，身上的斑纹很明显，小老虎一样的。因为它太过普通，所以彬彬几乎没怎么关注过它。可是现在，彬彬多盯了它一下就发现，呀！小坏怀孕了？天啦！这只猫天天在自己眼前晃荡，什么时候它的身体居然发生了这样大的变化。
小坏的肚子沉甸甸的，大得有些过分，不过身体还是很瘦，走起路来不够轻快。它小心地迈过花园，不知躲到哪里去了。
好啦！不管啦！先回家看看，妈妈是不是已经把狗狗带回家了吧！彬彬一阵小跑，还没到门口就大喊：“妈妈，快开门，我回来啦！”好像等了很久，妈妈才慢吞吞地过来开了门，她歪着脖子用脸颊把电话夹在肩头，不住的嗯、嗯、嗯回应着什么，手里还拿着一棵白菜。
彬彬大声说：“妈妈……”
还没等他说完，妈妈关完门的手就放到了嘴唇上提示他安静。
彬彬飞快地在家里转了一圈，客厅、卧室、阳台、厨房，算了，哪里有狗的影子，看来妈妈又失信了。他垂头丧气地坐在沙发上，好容易才等妈妈接完电话。
“妈，你怎么还没有买啊？”彬彬一脸不乐意。
“什么？”妈妈不解地看着彬彬。
“您可真是健忘啊？不是说好的，等我会观察植物了就给买一只狗狗的'吗？”彬彬明显提高了嗓门。
“哦——”妈妈恍然大悟，“是，我怎么把这茬给忘了呢！不过这段时间不行，太忙啦，还有……因为，奶奶对动物的毛过敏。”
“奶奶要来我们家？”彬彬一下子从沙发上蹦了起来，“哈哈，太好了！”转学一个多月，奶奶一直说要过来看看，可东耽误、西耽误都没来成，这下好了，亲爱的奶奶终于要过来了。
话音还没落，门铃就响起了，妈妈赶紧把门打开，爸爸正提着大包小包的东西站在门口。他身后正是奶奶。
“奶奶！”彬彬一下子抱住奶奶亲了又亲。这下好了，祖孙俩聊个不停。新学校啦！同学啦！老师啦！甚至连观察日记彬彬都忍不住跟奶奶分享了好久。
这几天因为奶奶来了，彬彬看谁都和气，看什么都顺眼。每天下午他都会早早回家，做完作业和奶奶聊天那是世界上最幸福的事情。
观察小动物的作文 篇3
有人喜欢威风凛凛的大公鸡，有人喜欢机灵可爱的小猫，有人喜欢忠心耿耿的小狗……我最喜欢小乌龟。
有一次，妈妈回老家给我带回来一只小乌龟，我一直叫它“小鬼”。
小鬼的壳上长着足球般的花纹，头小小的，像个光头小和尚。脖子像弹簧一样，一伸一缩的，很有趣！它还有四只短短的腿，好可爱啊！我每次去看它，它都会把头缩进壳子里，太阳把它的壳子晒得像个绿宝石一样，美丽极了！
它爱吃动物的肝脏，它也是一个名副其实的“小吃货”。记得有次我给它食物时，它伸长脖子东看看西瞧瞧，两眼冒光，看见没人了才去吃食物。等我再去看它的时候，我给它的食物已经被它吃得一干二净了，它还用它可怜的`小眼睛看着我，好像在说：“小主人，再给我点食物呗！”我只好再给它一点。
看，这就是我既可爱又贪吃的小乌龟！你喜欢我的“小鬼”吗？（九峰小学易浩然）
观察小动物的作文 篇4
蚯蚓是爬行动物中的一种低等动物。差不多有一只手指这么长。它们大多数都生活在潮湿的土地里。
蚯蚓的皮肤很滑，有许多一条条环状的条纹在上面。蚯蚓没有眼睛，但它还是有头有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翘起来，然后把头一伸，这就是它独特的走路方式了。
我还发现了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是环节动物，它的再生能力很强，只有火才能把它烧死，刀砍下去它也不会死掉，它会多长出一条蚯蚓来。我首先拿出一条蚯蚓，用先准备好了的小刀切开，蚯蚓痛苦地扭来扭去，还流了不少血。十几分钟后，我拿起蚯蚓仔细观察，看它变成了两条蚯蚓，还把头和尾长了出来。那一条新生的蚯蚓好奇地左右望了望，确定安全以后，从桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食物。第二次，我拿起两条蚯蚓的尾巴尝试把它们连起来，我在倒数第三条纹上切了一刀，在另一条上也切了一刀。在它们还流血时，我把两条尾巴放在了一起，一分钟后它们就连起来了，变成了一只有尾无头的蚯蚓。第二天，我起床时来看蚯蚓，发现它已经安静地躺在了它舒服的'小床上，离开了这个世界。我把另外两条尾巴刚长出来的蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六条纹上，试试改变地方切下去有没有不同的效果。我惊奇地发现：蚯蚓死掉了！这究竟是怎么回事呢？
我带着疑问找到了科学老师。他对我说：“是这样的，蚯蚓血凝固力很强，所以它肉断了，也能快速恢复。但是你把它的尾巴和尾巴连起来，是人工合成，就很快会死掉。你把刀插进第六条纹上，这是蚯蚓的心脏，你这样，会使它丧失生命。”“哦，我明白了”我谢过老师后，回到了班级。
这次综合实践活动丰富了我的知识，使我认识了许多新鲜事物。下一次，我就要研究另一种动物和植物了！
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