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初三的经历作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初三的经历作文，欢迎大家分享。
初三的经历作文1
俗话说的好，不经历风雨怎能见彩虹，经历可以使人变得勇敢，经历可以让人变得坚强，经历可以改变人的傲慢性格。
我从小过着衣来伸手、饭来张口的小少爷般的生活。天真的我整天只知道吃、喝、玩，不想别的事，但在我十岁那年的端午节之后，一切都改变了。
我的第十个端午节过得还不错，和爸爸妈妈去了二龙山玩。到家的时候，我们累得筋疲力竭了，但心里都美滋滋的，因为一家人一起旅游，实在太难得了。我感到非常幸福，内心不断的兴奋着。第二天放学回家时，天下着大雨，家里也没开灯，昏暗的屋子里，我看到爸爸痛苦的躺在炕上，妈妈阴沉着脸，正在收拾东西。妈妈看见我说：“儿子，你今天自己买点吃的去，一会我送你去同学家玩，然后我和你爸爸去法库。”我不知道发生了什么事，也没有去过问，只是笑着答应了。在同学家待了一个多小时后，妈妈打电话让我在同学家里住一晚并且说没什么事，不用担心。可是我整晚都无法入睡，到底发生了什么，我的心忐忑不安。
我这一住就是十八天，在这十八天内，我的性格发生了巨大的改变：变得沉默寡言，变得上课想睡觉，变得……在我生日的前一天下午，我的老师告诉我，你的父母回来了，你现在回家吧！我欣喜若狂地告别老师一路跑回家。妈妈对我说：“儿子，回屋看看你爸爸！”我看见爸爸坐在炕上，面无表情、右手握拳，和妈妈一样瘦了一大圈。当时我泪如泉涌；跑到旁边的屋子里嚎啕大哭，“不，不，我的爸爸不是这样的，那不是和我在一起打篮球的爸爸，不是和我一起跑步的爸爸。”哭了半个钟头后，妈妈才进来劝我说：“你爸得了一种病，需要慢慢养才能恢复。”好半天，我慢慢的停止哭泣。
从那以后，我就负责给爸爸洗脸、洗脚、刮胡子……刚开始，这些活我都不会干，洗脚时，把洗脚盆弄翻；刮胡子时，把嘴唇刮破；穿鞋时，把鞋抻坏。渐渐的这些活我都会了。最难的是教爸爸走路。刚开始，爸爸得需要别人扶着才能坐稳，我只好请求邻居来帮忙扶爸爸下地，因为我一个人没有那么大的力气。爸爸走路时，我还要拿着一个凳子跟着爸爸走，不然走累了他就站不住了。
这样的生活过了四年，其中的艰辛只有我们一家三口人知道。有一次，我家的一个学过按摩的'亲戚来我家给爸爸按摩，按了几天后，我想：得鱼不如得网，我也跟着学。现在每次放假回家，我都给爸爸妈妈做按摩。看到他们脸上幸福的笑容，我的心里舒服极了。我感到自己是顶天立地的男子汉了，我就是父母永远的拐杖。
不管别人怎么看我的父亲，不管他能不能干活，在我心里，他永远那么高大，永远是我最慈爱的父亲；他永远是妈妈的最爱。现在我要努力学习，争取考上医学院，来医治爸爸的疾病、来回报父母对我无私的爱。
爸爸、妈妈，你们的儿子已经长大，让我为你们、为这个家，撑起一片蓝天吧。
初三的经历作文2
一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹 ——题记
在风雨中感悟远处，红日降落，鸟雀归巢。偶尔从树丛中传来“叽叽喳喳”的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。在风雨中成长天，冷，月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。
在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。
想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天“绑”在脚下“骄横纵驰”，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道：“孩子嘛，总会好动一些的。”
现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的`活儿不由得加快了速度。
在风雨中成熟微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。“两分”，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。
或许这就是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！
不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立
初三的经历作文3
“读书破万卷，下笔如有神。”语文老师总是用这句话来教导我们。为实现这句古人留给后人的训言，老师每个星期都把好多的作业重重的压在我们的身上。这个时候我会感叹：还是小学好啊，更上一层楼的滋味咋是苦的。
回想小学，丝丝回忆顿时涌上心头。记得三年级时全校实行采蜜本计划，老师说谁写的越多，把知识记的越丰富，谁就能得到“采蜜小勤手”的称号。这个诱惑实在是让人抵制不了。我每天早上吃饭前记，吃完饭后回到教室接着记，上课时把笔记记在采蜜本中，可以说我一天到晚除了吃饭，上厕所，睡觉之外几乎都在做这个。当我信心满满的交上我的采蜜本是，有的同学支持我，也有的同学支持她写得好。看来这一次的“战争”主角是我俩了。现在就等裁判裁决了。“嗯嗯，好。同学们，刚才老师我点算了一下，全班都交了，不错。同时我也看到有些同学的本子上寥寥无几，有些同学非常认真的做了，经过检查，我决定将“采蜜小勤手”的称号颁给某某某同学，大家鼓掌。”的确，我的心抖了一下，几乎把我隐藏着的眼泪都给抖落下来。我强忍住了，因为我是仙人掌，这有什么的！我和同学们微笑的给她鼓掌，庆祝她获奖，也祝我这株顽强的仙人掌成功升级了。
时间转瞬即逝，过渡到了人生的一个转折点——五年级。最近，我们柘岱口正准备举行农夫运动会，在我们学校举行，语文老师准备在我们班选5个同学去朗诵《中国少年》大家互相推荐。哼，注定了改不了的吧？有是他们几个，没错他们成绩好，长得好，既漂亮又可爱更得老师的喜爱当然是当之无愧的啊。不是吗？可我这平凡的仙人掌还是有些不服气。算什么啊，他们的这些朗诵技巧还不是我教的'——四年级时，我首次将我练习多年的廖氏腔调在课堂上演示。为什么我会这么迟才朗诵呢？就是因为以前老师的偏爱，就算我语文成绩再好，也从不让我在课堂上朗诵一遍。后来的语文老师交过我妈，我舅，我两个姐还有一些小姨，小舅，小姑数不胜数。他还是我亲戚所以才对我偏爱一些让我有机会展示我的廖氏腔调那一次堪称是毛毛虫破茧而出，可是最终不得化蝶而飞，还是一条普通的毛毛虫：没有华丽的外表，so.那次的朗诵我看了，不错。我有替他们鼓掌又是对他们微笑的。经过这两次的失败，我就此埋没自己，我等待着适合我的伯乐出现，成功蜕变成千里马。
回想起来，初中其实挺好的。我也真正的实现梦想当上播音员，成绩一般般，虽然平平凡凡的但我却在繁忙的作业中释放自己，娱乐自己。
这就是我的读书经历。我相信我这株顽强乐观的仙人掌能够在初中这片蔚蓝的天空下，笔直生长。她，那个一直以来的对手，应该也和我一样竞争着吧！祝她好运，永远的朋友。让我们相见于20xx，希望再见你时，已成功实现自己的梦想。
初三的经历作文4
“不经历风雨怎么见彩虹?一个人不会随随便便成功……”每当听到这首歌，我的眼前总会浮现那次军训做陶器的情景。
我们按抽签顺序进行陶器制作，过了一会儿轮到我了，我看了看前面几位同学做的陶器，觉得并不很成功，有的杯子像木瓜，有的盘子象王冠，有的罐子象一团废报纸……哎呀，原来这么难呀，我能做好吗?我正在犹豫，老师走过来对我说：“大胆尝试吧，只要努力了，就一定会有收获。”
听了老师的鼓励，我鼓起了勇气，端坐在工作台前，脚有节奏地踩着踏板，转轮飞旋起来，我对着陶土左刮刮，右扯扯，搞得手忙脚乱。突然，我感觉手心一下剧痛，定睛一看，原来是陶土里的小石渣在飞速旋转时划破了我的手掌，我痛得大声叫唤：“啊，好痛!不做了，不做了!手都划破了，哎哟……”。
我又疼又气，原来红润的脸庞变得没有了生气，我一下子瘫坐在了地上，气呼呼地叫嚷着：“这东西太难做了，我不做了。”同学和老师都围过来关心我，军训的教练员也来到我身边将我搀扶起来：“知道彩虹为什么那么美丽吗?那是经过了风雨的`洗礼!要感受成功的喜悦，就要付出应有的代价，甚至遭受挫折……”
其他同学老师也在旁边鼓励我，我慢慢领悟到了一些道理，于是咬咬牙重新开始。陶土在飞快的旋转，我的双手也不停地忙活着，看见一个陶罐的模样快出现了，结果在抹罐口的花边时，一下子用力过猛，刷地一下，可怜的陶罐又被毁了“容”，无奈只能重新再做罐口造型，当我千辛万苦完成了罐口的造型，额头已经汗涔涔了。
下一步我该抛光内壁了，我小心翼翼地把手伸进去，害怕又弄坏了内壁，可越是担心反而越出事，我的手一抖，陶罐壁上立刻出现了一个洞，随着转盘的飞速旋转，陶罐被拦腰撕裂……
经过1个多小时的反反复复，我终于将一团陶土塑成了一个陶罐，捧在手里仔细把玩，却觉得缺少了点儿什么，哦!还没有精加工呢。于是，我拿起牙签等工具，在陶罐表面精心镂刻起来，我一边刻、一边补、一边修，又经过了1个多小时，一条龙出现在我的陶罐上，我振臂高呼：“我成功了!”在最后的作品评选中，我的腾龙陶罐获得一等奖。
不经历风雨怎么见彩虹?不经历挫折怎能感受成功的喜悦?捧着我制作的陶罐走在回学校的路上，感觉今天的阳光比任何时候都更加明媚!
初三的经历作文5
作业如山，习题如海。
没错，我们来到了初三。班牌上明白无误地镌刻着，还有校服上的年份，已经成为校园校服海洋中最老的了。跻身“校园霸王”，谁敢欺负我们?欺负我们的，只有爬不完的题山，游不尽的卷海。
跟我们一起精卫填海，老妈来了，跟我们一起愚公移山;老师来了。并肩战斗，我们刻苦并幸福着。
6：00
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……"
瞧，老妈给我设的闹铃多么有爱。她害怕那种单调而急促的闹钟声，惊醒我那短暂的美梦，破坏我一天的好心情。知道我昨晚做题熬到很晚，我的每一秒睡眠她都以金价计算。唉，这清晨的时间，怎么跟手机上网流量似的!我像功夫熊猫那样吧嗒着嘴，睡意未尽。
“快点!赶紧穿衣服，吃饭。"妈妈的声音由远及近，像绳子一般，将我从睡意中拉起。自从我进入初三，她也乱了钟点，晚睡陪读，早起做饭。一碟孜然炒肉、一份煎蛋、一 杯热牛奶、一盘刚烤好的面包，一桌子富有营养的配餐，一桌子无微不至的母爱!
牛奶在手，母爱盈心，举杯未饮心已醉!
7：00
推开教室门，看到二胖手里拿着“垃圾食品"，正一点点地蚕食。讲桌上数学作业本早已堆积如山，我清点了一下，然后像《功夫》里“鳄鱼帮”老大那样喊一嗓子：“还有谁!”稍息，又温柔地笑问，“还有谁的作业没有交?”逗得大家雾霾散尽，一脸莞尔。身为课代表，我每天都要跋山涉水地去办公室送作业。这是一份苦差，还好有男生援手，我猜他们的醉翁之意，莫非想靠近数学老师?能近距离聆听女神的批评，或欣赏她嫣然一笑，那也是一种别样的幸福!
书本在手，同窗情深，一颦一笑千金重!
8：00
上课的铃声响了，我期待着代课老师到来，听他再说两分钟新闻。他批阅作文时看出我们脑袋空空，急需吃点新鲜“蔬菜”(素材)。在他的风趣讲述中，骑马的戈黛娃夫人、翘着二郎腿的.傅斯年、戴着破草帽的蒋经国……陆续从我们面前闪过。他知道的可真多!难怪人称他是学校的“扫地僧”，貌不惊人但满腹经纶。初三，良师代课，4 5分钟就是一种享受!
春风化雨润物无声，洗耳恭听开茅塞!
20：00
安坐在书桌前，铺开日记本，咬一口妈妈洗好的苹果，也咀嚼着初三的日子：波澜不惊，静影沉璧，我和和妈妈、同学、老师之间心有灵犀，“渔歌互答”。携手相伴，跋山涉水，一路领略初三别样的风景!
经历初三，也很幸福。
初三的经历作文6
这是发生在我初三的时候吧，那时候多次做题、月考成绩频繁考不好、上课总是集中不了精力、班主任的期盼、以及没考好受到老师的批评等一系列的打击下，终于让我彻底失去了学习的信心。
期间还发生了部分的事情，其中一件可能会是我这一生的阴影。导致快两年过去了我依旧不敢回去母校。
初二的时候，我的物理老师是一个新人，第一次教书。上课是属于那种很随意的，你说话可以，只要不大声就可以，管的很松。后来用同班同学的形容就是“一节课，45分钟，前10—15分钟讲课，后半小时说他自己从小的光辉事迹”。后来我们物理成绩也一直很差，我更是从来没有及格过。
初三的时候班主任要求给我们换了一个物理老师。不可否认，他教的挺好的，讲课也很生动，可是像我们班基础知识并不好，到了初三什么都不会。老师一提及以前的知识，我们全班沉默。
我成绩差我也知道，但我总觉得他似乎有点针对我。每次都是会出其不意的喊我回答问题，然而我什么都不会，就会被他罚站一节课。后来好几次我都没有回答对，我以为他会放弃我了（我仅仅只是物理不好），结果他还是孜孜不倦的找我，明知我回答不出来。
知道有一次，他提出了一个问题，当时我也没有注意那个问题，以为这么多次他对我也该放弃了，突然他叫了我的名字，我当时整个人都懵了，出其不意的`喊了我。结果就是我没回答出来，我不知道他是对我太失望了还是怎样，他从讲台上走了下来，气哄哄的过来揪着我的耳朵指着我骂“你怎么这么笨！”
当时教室里很安静，我莫名的难过，但是我忍住了没有哭。如果我是脸皮厚的男孩子吧或许会觉得没什么，可是我是个内向容易害羞的女孩子啊！可想而知对我造成了多大的伤害。我低下了头，同桌和其他女生都看着我暗暗安慰我，我没有说话。
后来一系列的情况，又加上他如此对我，让我彻底萌发了不想读书的心，以至于离中考还有一两个月的时候，我突然承受不住哭着要回家不要在继续了。我知道班主任家里人都对我寄予厚望，可我真的真的受不了了。
后来那段时间我几乎差点抑郁，后来班主任不停的开导让我中考完。过了几天我重新回到学校，再次看见物理老师心里隐隐有些害怕，我以为他会放弃提问我的想法，结果刚回学校的第一节他的课他又提问了我，结果自然如此，我依旧站了一节课。
后来中考各科发挥的都很好，唯独物理，没有及格。从那后我再也没有回过母校看过，可能他对我心理产生了阴影吧，我不想回去的时候看见他，害怕他再次骂我。
初三的经历作文7
我就像美丽的蝴蝶一样，经历美好却很短暂，但我永不放弃。
——题记
初中的前两年，我无比的幸福和骄傲，可以大言不惭的说，我很聪明，名列前茅的我总是收到老师的赞扬与同学们的羡慕，但是那一年却相差甚远。
在初三前的暑假里，我仍然每天吃喝玩乐，玩电子产品，也不复习，更不用说预习了，这么说，我在吃大锅饭，靠着以前的出彩，决定以后的高度，不努力，实在是轻松。
刚上的那一天，就被一堆堆的书籍压的.喘不过气来，但也还好，没讲什么内容，但第二天，像一个车间似的，每个零件都开始紧张的工作起来，而我由于不适应，生了锈……
体育课，一上来，开跑六七圈，烈日炎炎下，我跟一只哈巴狗没什么区别，完后，开始做热身运动，全身绷紧了我，拉伤了大腿，以后，全身都没有舒服过一天，下课，全身仿佛想洗了个澡，汗流浃背，一根根头发丝儿分散开来，挤成一小根一小根，而树立起来，整长脸如太阳一样，发烫。
文化课上，专有名词听不懂，题目看不懂，做题，啥也不会，不出意料，连以前的知识也忘了，斜看别人，却津津乐道，满心却慌里慌张。
晚自习的多加一节课，让我炸毛了，静悄悄的教室里，蚊字的嗡嗡声，让人心烦，头顶上的风扇还在吹着热风，门外知了还在扯着嗓子不停的叫着，学不进心里。
到家，再看看书，没过多久，指针已指向大半，洗漱休息，上床睡觉，第二天，无精打采，像霜打的茄子，低头来到学校，又是重复一天……
终于，月考来了，不出所料，成绩惨不忍睹，我没努力，成绩不好，我努力了，不仅成绩没上去，还赔了身体；我懒，遭人唾骂，我不懒，遭人无事献殷。最后，我堕落了，向折翼的麻雀一样，再也飞不起来，更惨的是，这只是个开始！
我成为了老师眼中的差生，父母心中的笨小孩，连我自己都……，放弃从来不在我的字典中，这么消极的我，却没有影响到任何人，仿佛如透明一样，直到那天。
第二次月考，我的语文出乎预料，第一，其他学科也有进步，受到了老师的鼓励，是呀，我有多久没有享受到这样激动人心的时刻，好像，我又显现出来，被人所知，于是我更加努力，但效果却不尽人意，你猜，对，我没放弃，在这个过程中，我也有懈怠，就像现在，我本应学习努力，但仍抵不住心中的所想有感而发。
好了，以上就是我的初三生活，或许有经历相同人才会真的有所体会吧，但这些句句属实，到此为止，我要去学习了。
为了明天清晨的阳光，我必须利用今晚的月亮，其之下，你可以看到我矮小的身影……
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