当前位置：亲子活动总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的亲子活动总结，希望能够帮助到大家。
亲子活动总结1
亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、老师一起欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的`交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。
我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。增强家园合力，共促幼儿成长。
在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲、子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动，邀请了各位家长参加此次活动，家长和孩子们欢聚一起，参加了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得特别开心。这次活动而让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力！
亲子活动总结2
为了丰富幼儿的生活，培养幼儿亲子间的情感，结合我园课题研究的主题，我班于20xx年12月5日下午举行了本班亲子民间游戏活动。此次活动，我们结合实际以及孩子的年龄特点进行设计的,是父母与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方法,不仅使亲、子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。
此次活动父母们的参与度很高，很多都是父母双方都来的，还有奶奶们来的。他们都愿意与孩子度过这快乐和兴奋的时光，而小朋友们有了父母的陪伴都愿意大胆的表现自己，主动参与游戏。
活动于下午1:20开始的，整个活动大致分为三部分：热身运动、比赛环节、集体游戏—抢椅子。父母们早早的就入园了，他们在多功能教室等待参加活动，孩子们随后去的活动场地，分组排队，秩序井然，没有出现哭闹现象。
活动以一首《幸福拍手歌》拉开帷幕，父母们可能是第一次参加这样的'活动，有些腼腆，动作放不开，眼睛始终看着自己的孩子，所以我就转变了一下站位，由父母孩子全部面向老师站位转向父母和自己的孩子面对面的站位，父母面对自己的孩子拍、扭就比较自然大方一些，并且和孩子还可以有眼神的交流。接下来的拍手游戏孩子们都会玩，大人们配合孩子一起也拍的很起劲。我们把孩子们最爱玩的《我们都是木头人》加入到了热身环节，父母和孩子围成一个大圈动静结合，定格在和孩子一起摆的poss里，场面热闹而又温馨。
本次活动的比赛有：推小车、袋鼠抱、夹球跳、踩高跷、抬花轿、顶沙包。活动开始时，大家那种激动的心情一下就表露出来了，虽然只是本班的一个比赛，爸爸妈妈们年轻活跃，奶奶们老当益壮，争先恐后，他们完全融入到孩子的世界中，个个脸庞洋溢着笑容。游戏一个接着一个进行，小朋友们也都大声的呐喊!加油!教室里传来阵阵欢声笑语。比赛分为红绿两队，以计分的形式进行的。但我觉得如果以争夺小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。
在音乐《小苹果》中，游戏“抢椅子”将活动推向了高潮。“抢椅子”游戏很多父母都是在电视上见过，今天真正的体验了一次，一阵一阵的欢呼声，父母和孩子玩的很开心，孩子的表演也很大胆自信。
此次活动开展的很顺利，短短的一个多小时的时间，父母和孩子玩得很开心，真实感受到了童趣。很多父母意犹未尽，兴致还很高，希望我们能多举行类似大型的活动。通过这一活动，我们得到了父母们的肯定，与父母又有了进一步的了解，而父母与自己的孩子又增进了一份亲情。这次活动也让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆。
亲子活动总结3
20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。
1、本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年10月29日星期六如期开展。
活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任张老师带领、承办方导游协助。
活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了一个有趣的周末。
2、本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的`农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
3、本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如张老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果。
亲子活动总结4
6月9日下午2点半，镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，孩子们的身体得到了锻炼，孩子们的情绪在有趣的游戏中得到了快乐。亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了成功，父母获得了孩子般的兴趣。老师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动：
第一，家长和孩子要参与，体验快乐，锻炼身体。
从一开始，老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从老师讲解比赛的规则和方法，到听主持人的入场说明，再到各种亲子体育游戏，家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。
第二，真正让孩子体验运动的乐趣
无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都有着整齐的外表，响亮的口号，活泼的自信，高昂的斗志，把家长和孩子的用心带到了最高点。“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐，增强了父母和孩子之间的.情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢呼，失败的孩子和家长不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场很热闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。
第三，活动组织紧凑
前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得十分顺利，并得到了家长们的一致好评。
以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：
1、有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。
2、主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!
亲子活动总结5
尽管今年的春季亲子活动因为各方面的因素不得不延后举行却也能够从中获得预期的效果，毕竟无论是活动的组织还是人手的控制都应保持严谨的作风才能够使得活动原有的效果得到相应的提升，秉承严谨的作风对待这次亲子活动中直至结束着实令我产生了不少的收获，为了更好地积累经验还是先对这次春季亲子活动进行总结比较好。
出于孩子的安全考虑将活动场地设在幼儿园内使得组织与管理方面的工作更加轻松，尤其是各班班主任参与其中使得孩子们在活动中能够较好地听从指挥，而家长的到来使得这部分活动能够得到相应的配合从而起到了良好的效果，所以在活动初期的时候很多事情的发展方向都在工作人员的预料之中，而我们在组织这项活动的同时只需密切关注各班的孩子以防存在安全方面的隐患，毕竟无论活动的形式是怎样都应当加强组织与管理才能够取得良好的效果，更何况入园时间不长的小班孩子本就对家长有着较大的依赖性自然要做好相应的锻炼才行。
尽管活动的形式多样却也是为了加强与家长间的交流以便于更好地培养孩子，毕竟若是在活动中出现较为明显的漏洞则很容易引起家长的不满，所以在这次的亲子活动中我们尽量设计了不少有益孩子成长的游戏以便于引起他们自身的兴趣，重要的则是需要家长尽量参与其中以便于将亲子活动的效果进行提升，尤其是活动的`准备工作让我明白仓促间的做法很容易导致意外事故的产生，所以我们加强了对所在班级的管理并对活动的进程进行了详细的记录。
通过活动中工作日志的撰写让我理解了亲子活动存在瑕疵的缘故并进行了改进，正如这次亲子活动的举办借鉴了以往的经验以便于在组织与管理方面显得更加成熟，毕竟无论在怎么小心也难以避免部分家长或孩子不进行配合导致活动受到影响的状况，尽管只是针对活动进行做好的预防工作却也在家长的配合中取得了理想的成果。对于下次活动的举办来说的确需要从各方面进行借鉴从而了解到家长的想法，亲子活动中得到家长的支持与配合才能够体现出自己在管理与组织方面取得的成就。
面对亲子活动的结束的确让幼儿园的各项工作取得了圆满的成功，或者说在相互间的配合中让我们通过交流与活动的形式得到了家长们的理解，但我们在结束活动的同时也同样要认真对待后续的教学工作才行。
亲子活动总结6
昨日参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然仅有短短的半天，但活动安排的十分丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一齐得到了许多收获。
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了教师对孩子的关心和教导，从学校内的布置能够看出，每位教师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的.教育和疏导，此刻看到孩子们那样的聪明活泼，那里凝聚着每位教师的辛勤和智慧，作为家长心里十分高兴，同时也十分感激教师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了简单、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合教师的教育工作，用心参加学校举粉的亲子活动！
衷心祝福所有的教师：身体健康，合家欢乐！
愿孩子们：天天欢乐，平平安安！
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！
亲子活动总结7
根据托班体能发展目标来开展的：幼儿体能锻炼是提高幼儿身体素质的良好途径。孩子们和爸爸妈妈在今天的活动表现得非常好，尤其是在运水果的过程中，他们用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任务，尽情的展示他们有力的手臂，对3岁多的幼儿来说可以两只手臂独立向前攀爬，还是一件很困难的事情，但他们和爸爸妈妈都努力配合认真完成了这次运水果的活动。还有在活动中时，孩子们都为自己和他人的活动成果感到满意，爸爸妈妈们也在这集体亲子的环境中为孩子们营造出了温馨协作的亲子氛围，不仅仅提高了幼儿的手臂力量的练习，还可以亲切自然地和幼儿痛快的玩了一次。通过此次活动，给家长和孩子创造亲子活动的机会，让孩子感受和爸爸妈妈合作的快乐，也增进了孩子之间的情感交流，从而让孩子学会与他人共同合作的方法。除此以外孩子们对体能锻炼又有了更深的认识和理解。通过这次活动，他们再次感受了家庭的温馨与和谐、感受到体能锻炼给自己带来的愉悦感受！
幼儿对于亲子游戏活动都非常感兴趣，创造力极为丰富，但是幼儿们的.年龄还小，手、眼、脑的配合协调能力还需要加强锻炼。由于幼儿年龄的原因在爸爸妈妈身边会比较有依赖感，在活动中有个别幼儿积极性不太高，我会一一劝说教育，鼓励他们就尽量摆脱爸爸妈妈的庇护，可以积极的参加活动。在活动过程中，爸爸妈妈对亲子活动游戏的玩法还不太了解，我都一一讲解，进行演示操作，对每个环节进行指导和帮助。
总之，举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用，为了鼓励幼儿大胆想象，今后在亲子活动中要吸取教训，对待不同的幼儿，要因材施教，多点耐心，鼓励幼儿进行尝试，帮助幼儿树立信心，喜欢参与活动。
在这次的亲子活动过程中，小朋友们和家长都体验到了活动带来的愉快感受和美好的亲子时光，他们在玩中学、学中玩，但也有不足，多锻炼多操作！
亲子活动总结8
五月是一年中激情的起点，阳光变得明媚灿烂，却又夹带着清徐微风，踏着初夏的阳光，我们追溯湖湘文化的起源。五月八日就是一个这样的日子，小一（1）班第五组全体孩子们和家长齐聚岳麓山下，开展了主题为“走进历史，心怀书香”的亲子活动。在这次活动中，爸爸妈妈和孩子们一同游览了岳麓书院，一同徜徉在历史的长河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。了解了湖湘文化的起源与发展，也给孩子们灌输了一种“我是长沙人，我骄傲”的理念，更让孩子们懂得了，这种骄傲离不开踏实做人、奋发学习与谦虚谨慎。相信这次活动能够给孩子们留下美好的回忆，更能为孩子们推开一扇心灵之窗。此次活动的圆满成功主要得益于以下几个主要方面：
一、家长积极配合，活动准备充分，组织有序。
此次亲子活动得到了小组全体家长的支持与配合，大家通过手机与网络相互交流，选地点、选时间，力图照顾到所有家庭的具体情况。尤其是两位组长妈妈，在繁忙的工作中挤出时间，事前亲自考察了两个备选地点的实际情况；黄靖懿妈妈也在百忙之中为孩子们挑选准备了奖品。正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的完满奠定了坚实的基础。
二、活动安排合理，内容丰富多彩。
为了较好的开展此次活动，我们制定了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等，整天活动安排合理、有序。
这次活动的主题是“走进历史，心怀书香”，围绕这个主题，我们活动的第一站选择了岳麓书院。在这里，谭葭怡爸爸精心准备了长达七页的解说词以及湖湘文化的相关背景知识，让孩子们在穿梭于亭台楼榭，小桥流水中，了解岳麓书院的起源、发展、壮大，直至今天的湖南大学。在一个个小而有趣的故事中与孩子们展开互动，相互提问，对于回答问题的孩子现场给予小奖品，激发孩子们求知的兴趣。当孩子们知道世界上历史最悠久的大学就在我们的家乡时，无不油然而生自豪与兴奋。特别让家长们感动的是在岳麓书院的藏经阁，由于藏经阁不对外开放，孩子们就趴在门上，睁大好奇的眼睛透过门缝观看，当看到满屋子都是
书时，全都“哇哇”的惊呼起来，好几个孩子说，将来自己一定要进到藏经阁，好好的看看这些书。家长们几乎不约而同在此时积极引导孩子，正确认识学习与成才的关系，激励孩子们从小就要热爱学习，认真学习。
从岳麓书院出来，我们八个家庭，大人们有说有笑，相互了解家庭的育儿心得，分享孩子们成长中的件件往事；孩子们则是蹦蹦跳跳，象一群快乐的'小兔，追逐着林间跳跃的阳光。很快就来到了活动的第二站――爱晚亭。在爱晚亭下，我们开始了中午的野餐会。找了一块空地，铺开事先准备好的桌布，各家各户拿出各自准备好的食品，黄靖懿妈妈特意收了几十个乡里土鸡蛋，大清早煮好做成茶叶蛋。大家围坐在一起，气氛热烈而欢快。小家伙们大概也是饿了，个个狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得见了底；家长们则是边吃边聊，继续交流着各自的家庭教育方式。餐后，在蔡晨晨妈妈和肖卓文妈妈的带领下，孩子们认真的进行了环境卫生的打扫。通过家长的言传身教给孩子们上了一堂形象的环境保护课。
接下来就是孩子们的才艺展示，这是孩子们最兴奋的时刻，尤其是我们的小帅哥们，个个积极踊跃争先恐后。表演的形式内容也丰富多彩，有的唱歌，有的讲故事、有的背古诗，还有的来上了一段奇志大兵的相声。看得出孩子们对这次活动是很认真的，也做了精心的准备。随后，以家庭为单位举行了登山比赛。登山比赛是对体力、毅力的挑战，我们之所以设计登山这个环节，主要目的有两点：一是告诉孩子们，身体的健康是学习的保证；二是登山需要毅力，学习也需要毅力，只有咬紧牙关奋力向前，才能登上胜利的顶峰。最终，吴铮涛家庭、蔡晨晨家庭和黄靖懿家庭分获一二三名，并现场颁奖。
由于当天的天气非常炎热，游人特别的多，考虑到孩子们已经有５个小时暴露在阳光下，又进行了登山比赛，大量消耗了体力，因此家长们临时决定取消了原定的三人两足比赛项目。于登山比赛的终点麓山寺前集体合影留念，然后经白鹤泉，顺大路缓步下山，在欢声笑语中，一（１）班第五组亲子活动圆满结束了。
这次活动是家长、孩子第一次在学校的倡议下举行的亲子活动，也是多个家长和孩子的第一次亲密接触，大家都颇感兴奋和激动。亲子活动培养了孩子们自信心和集体凝聚力，增进孩子和家长之间的了解，也给家长间的相互交流与学习创造了一个良好的机会和氛围。让家长和孩子们在共同学习、游戏中，相互促进
提高，增进亲情，让家长们在快乐的享受比赛过程的同时，也不忘培养孩子敢于拼搏、坚持到底的精神，让孩子感受成长中的快乐。
回顾这次活动，整个过程是顺畅而成功的，既让孩子们接受了一次湖湘文化的涤荡，又让孩子们投入到大自然的怀抱。古语道：仁者乐山，智者乐水。在这姑且就让我把我们的湖湘文化比喻为水吧！上千年的传承，流水不腐，醇酽而又深厚。这文化哺育了我们这些家长的成长、成人，现在它又将似无声润物一般长久的滋润、影响着我们的后代，于是这便成为了一种精神。最后，我们全体家长要感谢一师二附小，感谢诸位老师策划这次亲子活动，让我们有机会带着孩子亲近文化走进自然，让我们有机会和孩子一起感受春末初夏的阳光，让我们看到一个与在家有些不一样的孩子，让我们更了解了孩子们的内心世界。他们在成长，他们长大了，在老师和家长的暖暖爱意中，在老师和家长的循循教导下，他们必将会健康的成长，笔直参天！
亲子活动总结9
20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。
本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近一个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年10月29日周六如期开展。
活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。
活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找母亲”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解1个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了1个有趣的周末。
本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的'话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不适合复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。
亲子活动总结10
x月xx日上午,我们大x班的小朋友和自己的爸爸妈妈一起自驾游来到了,xx市xx县4A级风景区------xx山,进行“庆国庆，迎重阳”亲子登山活动。
我们的家长都很准时地来到了xx山山下集合，在xx山的正大门，我们三个班的孩子和家长、老师在一起跳了《小苹果》，孩子们个个都很开心，也期待这次的登山活动。
接着，我们家长和孩子们一起开始了登山活动，虽然，山上的路还在修，走起来也不方便，可我们的孩子们都跑的很快，家长也是在后面追赶着，一路上说说笑笑，非常开心。
在走到半山腰的集合点，老师给小朋友们发了一面小红旗，孩子们挥舞着小红旗，然后，在草坪上休息了xx分钟，孩子们围在一起分享着好吃的'零食，然后，我们从非常陡的水泥阶梯下去，孩子们和家长手拿手来到了山下的游乐园，在游乐园的一块草地上，孩子们排好队，一起唱了《好娃娃》送给爷爷奶奶，接着，还和老师一起动手折了郁金香纸花送给爷爷奶奶，并且把在班级里绘画的贺卡又再一次送给爷爷奶奶，祝他们重阳节快乐、健康长寿。
看到孩子们都很用心的做着每样小礼物，为了鼓励孩子们用心，老师也给孩子们发了一个小礼物——彩虹带，发完过后，孩子们手拿彩带，开始挥舞着，奔跑着，非常的开心。在孩子们欢声笑语中，我们如愿以偿的游玩了紫蓬山，没有下雨，也没有任何突发情况。
通过这次亲子登山活动，增进了孩子与家长，家长与老师之间的感情，也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神，虽然上山下山有点累，但还是值得的。
这次亲子活动圆满地结束了，希望下次我们还可以再相聚。
亲子活动总结11
20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。
本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年10月29日星期六如期开展。
活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。
活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了一个有趣的周末。
本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的.郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。
亲子活动总结12
下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的快乐和集体活动的快乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年”亲子活动。此次活动准备充分，两周前，全园的孩子、家长齐动员，八仙过海、各显神通，制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品，有的是小朋友自己制作的，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色彩带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”。活动的.过程分为三部分：首先是孩子的活动资料展示；其次是幼儿自主才艺表演；最后是亲子游戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热烈的掌声，许多家长在活动结束都留下了肯定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。希望下次多举办类似的活动，希望我园越办越好！”
最后，写下几句话让我们同贺：
衷心祝福所有的老师：身体健康！合家欢乐！
愿孩子们：天天快乐！平平安安！
祝愿我们的幼儿园：百花齐放！硕果累累！
亲子活动总结13
文昌小学6月8日上午在文化公园举行了“支援携手才艺秀风采”亲子活动。上午8点30分，文化公园中心大学首先是每年举行一次的“藏院”争霸赛。参加比赛的学生们不断迎接教师各种问题的挑战，有的提前出局，当然还有笑到最后的场面，非常激烈。我的孩子虽然没能成为“所长”，但也有机会增加知识和积累经验。激烈的“藏院”争吵结束后，中心台上优美的歌声、优雅的舞姿、华丽的色彩服装和天真的笑脸导致了精彩的演出。书院里展示着一幅精美的画和模型。他们是学生利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品，在教师的指导和学生的努力下精心制作的作品，很有创意。家长可以随意订阅，为学校的“支援基金”献上自己的爱。广场上每个班的.摊位都有不同的亲子游戏。每个班都有六个同学做小职员，只有一个老师配合。我有幸成为家长志愿者，帮助维持秩序。五班摊位游戏是“甜蜜陷阱”。游戏规则每轮3户参加。3名儿童在前面，3名家长在后面，围绕地板上的3个呼啦圈排队，随着鼓声的旋转，鼓声停止，跳进同一个圆圈的同一个家庭获胜。所以六个小职员要分工，有的要打鼓，有的要解释游戏规则，有的要安排参与者的立场等。他们都很忙，满头大汗，但他们都没有怨言。当所有家长和孩子们通过游戏的默契成功跳进同一个呼啦圈时，小职员们都让他们高兴，脸上露出愉快的微笑。半天的亲子活动拉近了与家长、孩子、教师的距离。促进孩子身心健康发展，可以让很多平时忙于工作的父母借此机会与老师沟通交流。期待学校以后能举办这么多好的活动，让家长、孩子、老师增进彼此的感情。
亲子活动总结14
10月6日，在班级家委的商量和组织下，我们班级的亲子活动在热切期盼下开展，在欢声笑语中度过，在依依不舍中结束。
上午九点，家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的来到了xx公园，一到目的地，家长们刚放下手中拎的食物，还没有过多的叮嘱，孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子到处窜，到处钻，开心极了！一看，这边的孩子已经打起羽毛球了，那边的孩子也很有默契地跳起大绳来了，再往前看看，几个小孩迫不及待地放起风筝来了，虽然风不大，风筝飞不起，但是他们的热情高，风筝一次又一次地被扬起。呵呵，还有的孩子在踢毽子，她们姿势正确，踢中机率低，脸蛋一下子就涨红了，撅着小嘴，毫不示弱，蛮可爱的！家长们看到孩子的玩得起劲，自己也手痒痒的，很自信地在孩子面前露一手，你看，这位家长的毽子踢地多厉害，连续十几下都气不喘：瞧瞧，这位家长大绳也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出节奏跳出动感来呢！虽然孩子和家长来小琅环游玩已经不计其数，但是跟不同的人来就有不同的感觉不同的收获，看着孩子们笑得合不拢嘴，看着家长们回到童时的天真，我心里甜滋滋的，也被家长和孩子的快乐感染了，不由自主地参与到其中去。
疯狂过后，大家的肚子都咕噜咕噜叫了，用心的家长们拿出了自己的食物跟大家分享，*子啦，马蹄糕啦，面包啦，火龙果啦，饼干啦，饮料啦……应有尽有，家长们边吃边聊，谈天说地，拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不热闹！孩子们呢，玩的`玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……悠闲自在！谈笑声，欢笑声，吸引了前来游玩的大朋友小朋友们，他们有的被孩子们的童真感染了，驻足拍照，捕捉孩子们的开心一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子们玩起来了……
快乐的时间总是过得快，活动时间接近尾声，大家都互说再见，依依不舍地离开了！
活动过后，我收获了开心的同时，更多的是满满的感动与感谢，这次亲子活动全赖于家委的精心策划和发动，她们想得周到细致，安排得井然有序，有了这样一支家长队伍，深信我们的班级会越来越好！
亲子活动总结15
春风送暖，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，心连心幼儿园里洋溢着温馨喜庆的节日气氛，我园小班段正在举行别开生面的庆“三八 爱妈妈”亲子活动。
我们开展本次活动的目的是让孩子与家长零距离地接触，在活动中进一步增进感情，让孩子们懂得以一颗感恩的心来回报妈妈的爱。而本次庆三八妇女节活动，全体幼儿家长都比较重视，基本上来的都是妈妈，个别幼儿妈妈实在没空的，也由爸爸等其他家长出席。说明我班家长对孩子的活动越来越重视了，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性也逐渐提高了。
活动在《不再麻烦好妈妈》等歌声中拉开了序幕。再让孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱，孩子们亲亲我们的好妈妈，抱抱好妈妈，还有孩子们奶声奶气地说：“祝妈妈节日快乐！妈妈您辛苦了！”。在这里，为庆祝“三八”妇女节，我们的亲子游戏活动“爱的密码”“羊羊蹲”“动起来”正如火如荼地开展着，最后《世上只有妈妈好》《感恩的.心》的歌声将本次活动推向了高潮。
一句句温馨的话语、一首首动听的歌曲、一朵朵鲜艳的花朵、一个个简单的动作表达了孩子们对妈妈的那份最真挚的爱和感恩的心。妈妈们听着孩子们稚嫩的歌声，感受着孩子们的甜蜜话语，在幼儿园里与孩子们渡过了一个愉快而有意义的节日。各位家长也纷纷表示这样的活动应多开展，这样有利于家长与孩子的情感沟通，实现家园同步教育。