活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　指导思想：

　　大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，坚持育人为本，重在实践，以中华传统美德和革命传统为重点，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和～人。

　　活动目的：

　　通过开展丰富多彩的教育活动，教育引导全校学生了解民族精神的内涵，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的振兴而时刻准备着。

　　活动形式：

　　通过上网、翻阅报纸及座谈、讨论、交流等方式，理解民族精神的内涵。利用朝会、班队会、广播、黑板报、队角和园地布置等形式弘扬民族精神、传承民族文化、畅想未来，从小立志做民族传人，努力学习，全面发展。

　　活动要求：

　　一、 各中队辅导员要充分认识在队员中弘扬和培育民族精神的重要意义，结合实际，精心设计、认真组织、积极落实，做到班班有特色，有活动成果。

　　二、开展活动要立足学生实际，符合少年儿童的身心发展规律，要以体验教育为基本途径，组织引导队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中获得民族精神的真切感受。

　　活动过程：

　　一）启动阶段

　　一、“弘扬民族精神，争做新世纪好少年”开学典礼上，做到四个渗透，即民族精神本学期教育主题中渗透，校长讲话，教师 发言中渗透，学生爱校宣誓中渗透。

　　二、8月30日即周二班会各班召开启动仪式，全面启动“弘扬和培养民族精神月”教育活动，并利用学校橱窗、各班板报、 队角、阵地宣传民族精神 。

　　二）活动阶段

　　一、以弘扬民族精神为主题的“五个一”活动（9月、10月）。

　　方式：看一部影片、读一本书、学唱一首歌、写一篇文章、讲一个故事

　　由各班自己组织该主题活动。

　　二、“ 老师 您好”主题宣传教育活动。

　　方式：具体由学校广播站、各班级共同落实

　　时间：9月9日

　　三、“我是中国娃，爱说普通话”推普周活动

　　“我与普通话”征文投稿（9月12日-9月20日）

　　各班开展“争当社会用字小医生”活动

　　四、“每周一歌”

　　方式：广播节目前播放能弘扬民族精神的歌曲，节目中讲一个抗战故事或体现民族精神的故事（稿件来源于学生投稿）

　　五、充分利用每周“国旗下的讲话”对学生进行思想教育。

　　六、“弘扬民族精神—爱国读书竞赛”活动

　　主题：爱国爱校，从我做起

　　一二年级学生：老师讲故事、学生讲故事

　　三四年级学生：征文比赛

　　体裁：主要是读后感，即读《不容忘记的历史》后的感想，并联系开展弘扬民族精神和爱国主义教育的活动实践，抒发对伟大的民族精神和立志报效祖国的'真实感受，表现形式不限。

　　评奖：学校领导及大队部、语文教研组将联合评奖，并对优胜者进行奖励。

　　时间安排：9月22日（周四）下午两节课

　　七、“一十、13”建队日活动

　　（1）做“自主、自强”的好学生宣誓

　　（2）“弘扬和培育民族精神月”活动表彰会

　　方式：表彰活动中涌现出的先进班级和个人

　　（3）新队员入队仪式

　　（4）各班组织“弘扬民族精神，立志报效祖国”班队会

　　三）活动重点

　　系列活动抓住三条主线：

　　一、以历史“人物”为主线，培养爱国精神。

　　二、以拼搏精神为主线，培养自强不息的精神。

　　三、从学生感兴趣的家庭、社会实践体验活动入手，培养学生“自主”学习、生活的品质和能力。

　　主题活动注意做到三个结合：

　　一、老师要注重各科课堂学习与课外活动、社会实践活动、特色活动相结合。

　　二、全校师生要注重把家庭教育、学校教育、社会教育相结合。

　　三、学生活动将“看、讲、创、做、悟”相结合。

活动方案 篇2

　　活动主题：

　　通过本次班会会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高文明修养，做新时期讲文明的孩子。

　　活动准备：

　　1、搜集童谣并制成PPT。

　　2、全班同学分成四组，围成半圆坐好。

　　活动过程：

　　主持人（合）：八月桂花香遍我们的校园，“文明之花”开在我们的心间。老师们，同学们，大家好。班“小小童谣大智慧，处处盛开文明花”主题队会现在开始。

　　甲：做文明的人要有良好的行为，

　　乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　乙：做到这些，养成教育是关键。

　　甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的'新童谣伴随我们成长。

　　（一）演一演

　　乙：下面请欣赏一小组的同学们带来的小短剧“小企鹅上学去”。

　　朗诵：龙倩倩。小企鹅扮演者：张伟凡。

　　小企鹅上学

　　小企鹅，大肚皮。样子长得真有趣！翘着尾巴去上课，其实是个小淘气！老师讲课它不听，心思飞出教室去！一会儿想起大海边，里面有虾又有鱼！一会儿想起小海鸥，盼它快来做游戏！下课前，来考试，你说它能啥成绩？考个鸭蛋圆滚滚，就像它的大肚皮！

　　（两人表演，一人朗诵，一人戴上企鹅头饰扮演小企鹅。）

　　（二）记一记

　　甲：一小组的表演真是太棒了，我们给他们奖励一颗星。

　　乙：接下来这个节目就是要考考同学们的快速记忆了，电脑屏幕上将会出现三首儿歌，给大家3分钟的时间记忆。时间到，我们就关闭屏幕，进行抢答。答对的一组可以奖励星星一颗。

　　甲：大家准备好了吗，计时开始！

　　报警电话

　　火警电话119，消防车，快快走；急救电话120，救护车，快快行；匪警电话110，警车快快向前冲。求救电话不乱打，遵纪守法好娃娃。

活动方案 篇3

　　根据市教育局文件《增城市平安学校“家长义工队”组建方案》要求，结合本校实际，决定组建小楼镇中心小学家长义工队，制订如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学校及周边治安秩序，参与学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。

　　二、组建原则

　　（一）广泛发动学生家长参与。通过深入宣传组建学校“家长义工队”的意义，调动家长参加本校的`“护校安园”活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。

　　（二）认真组织活动。学校应急办公室负责做好本校家长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。

　　（三）以生为本，重在实效。以服务学生、促进家校合作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合起来，为本校师生培育安全的学校环境，促进学生平安健康成长。

　　三、任务分工

　　（一）总务处。掌握组建“家长义工队”的工作进度，及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队”活动取得实效。

　　（二）教导处。制定《家长义工队活动实施方案》并结合实际开展“护校安园”活动；加大宣传力度，重点宣传家长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性.

　　（三）政教处。做好组织引导工作，建立中心小学家长义工章程

　　（包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架构、常规服务内容等具体事项）。及时对家长义工活动进行总结。

　　为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的组建和“护校安园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上放学期间的治安防范和交通秩序维护等。

　　（四）家长义工队。保持经常性与本校师生沟通，帮忙排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告；发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全；积极参与本校内矛盾纠纷的排查和化解工作。

　　四、工作步骤

　　（一）10月1日—10月15日：学校行政班子召开会议研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际的工作方案。

　　（二）10月16日—11月28日：完成组建“家长义工队”，在派出所负责民警的指导下对“家长义工队”进行培训，并组织开展“护校安园”工作。

　　（三）11月30日：活动小结，报总结给镇指导中心。

活动方案 篇4

　　目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。

　　材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。

　　过程与指导：

　　1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。

　　2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。

　　3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。

　　4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。

　　5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的.路，结束活动。

　　建议：

　　1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。

　　2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。

活动方案 篇5

　　活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。

　　活动时间：3月12日

　　参加人员：全体学生、辅导员、家长代表

　　活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。

　　活动过程：

　　主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。

　　今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！

　　主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。

　　主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的'介绍吧！

　　主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管 我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）

　　主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！

　　请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》 让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）

　　主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。

　　分小队进行活动。 请各小队总结活动情况。

　　辅导员讲话。

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