活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展,就不得不需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
自分分公司成立来,秉承以科技兴业、质量第一、管理创新、诚信服务的方针,不断地推进着分公司进步和发展。为了贯彻分公司创一流企业的目标,提升全体员工的质量意识,提高全体员工参与质量的积极性,增强企业凝聚力和竞争力,经分公司研究决定,举办以质量和创新为主题的质量月活动,使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量,营造人人讲质量、重创新的良好氛围。现制定如下方案。
一、指导思想
以“诚信赢得市场、科技创造未来”为统领,以质量、品牌、服务和效益为重点,围绕“没有质量就没有订单、没有订单一切免谈”的质量理念,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高质量管理水平。
二、活动主题
科技兴业、质量第一、管理创新、诚信服务
三、活动时间
20xx年4月26日~5月25日。
四、组织领导
为加强分公司“质量月”活动的组织领导,特成立20xx年“质量月”活动领导小组,下设办公室和考核小组。
1、“质量月”活动领导小组
组长:胡晨曦
副组长:曾海军、周章怀
成员:李庆元、李孟辉、杨海云、刘立秋、何泽洪、唐海亮、蒋志强、陈望清、刘强、冯伟谦、何旺、王智勇、郭伟明、黄勇斌
2、“质量月”活动考核组
组 长:曾海军
副组长:李庆元
成 员:李孟辉、杨海云、刘立秋、陈望清、何泽洪、周章怀、唐海亮、蒋志强、郭伟明、黄勇斌
3、“质量月”活动办公室
主任:周章怀
成员:王斌、李德阳、梁晓红、肖莺
五、活动内容
“质量月”期间的各项活动均按照分公司的.活动要求实际工作开展,具体如下:
1、大力营造“质量月”的浓厚氛围。质量月开展的前期,活动领导小组首先要围绕“质量月”活动主题,组织召开“质量月”动员大会,进行“质量月”活动动员和部署,利用横幅、板报在分公司的主要活动区域或明显地方对质量月活动进行全方位的宣传,引导全体员工积极投入到质量月活动中。
2、知识竞赛。预计在质量月下旬举办质量知识竞赛,达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的。办公室选择60—80道题目,由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答,参赛人员原则上各部门技术员、检验员、工艺员等不少于1人、不多于10人。按得分进行排名,排名成绩将在总结大会中公布一二三等奖并现场颁奖。
3、开展质量专项检查活动。办公室响应分公司号召,积极开展以“查质量管理体系、查标准执行情况、查质量损失(含投诉)”为主要内容的“三查”活动,要通过专项检查、综合检查等形式对熔铸耐火材料质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查。
4、开展熔铸耐火材料质量竞赛活动。以电熔厂砂型、电熔各工段、加工厂加工各班和各职能部门作为参赛单位,考核组在4月26日—5月25日内对各个参赛单位按产品质量(合格数、合格率、废品数等)考核,职能部门按工作量、工作质量考核。砂型、电熔、加工、职能部门各评选一个优胜单位进行奖励。
5、有奖质量征文竞赛活动。从4月26日起至5月25日截稿,面向分公司全体员工开展以质量为主题的有奖征文活动,应征文体(如:记叙文、议论文、诗歌、散文等)不限,字数300—20xx字,内容健康,积极向上,但不得抄袭或摘录报刊、杂志、网站、书籍等媒体的文章。每个部门在质量月活动期间,必须于5月25日前提交1篇以上应征文章,5月30日前,活动领导小组全体成员对各活动小组提交的质量征文进行征文质量评选。优胜者发表瑞泰科技刊物上并奖励。
六、质量月活动的考核与奖励
5月26日至6月5日活动总结期间,由活动领导小组通过评定、考核,评选“质量知识竞赛优胜者”、“质量优胜单位”、“质量征文优胜者”、“质量标兵”项目奖,具体规定如下:
1、熔铸耐火材料质量竞赛活动,产品质量最优的单位奖励3000元并授予锦旗。
2、质量知识竞赛一等奖1名奖1000元、二等奖2名奖500元、三等奖5名奖200元并颁发证书;
3、质量征文优胜者奖200元;
4、“质量标兵”奖励500元。每部门推荐1—2名候选人(电熔厂砂型工序2名、电熔工序2名,加工厂加工工序2名、组装含包装2名,职能部门各1名),每个候选人必须提交一份竞选报告,说明自己对质量的认识、对“下一工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺等。然后由活动领导小组在活动总结期评选出10名“质量标兵”,每位“质量标兵”奖励奖金500元并颁发证书。
七、质量月活动总结大会
6月中旬由质量月活动组长召开活动总结会议,分公司领导发表讲话,对质量月活动作总结报告,办公室负责人发言。
八、活动要求
1、办公室要按照分公司领导的要求,高度重视,周密策划,认真部署、动员、开展好“质量月”活动。
2、质量月活动开展后,要认真总结“质量月”活动的经验教训,并对活动期间表现突出的单位和个人进行表彰。
3、要围绕“质量月”活动主题,扎实有效地开展各项活动,积极开展质量宣传活动,普及质量知识和质量法律法规,增强全体员工的的质量主体意识。
活动方案 篇2
为了加快我校青年教师成长的步伐,进一步引导广大教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻练,建设一支高素质的'教师队伍,推进“一师一优课、一课一名师”优秀课例活动,经学校研究决定,在20xx-20xx学年度下期举行听课周活动。现将活动安排通知如下:
一、领导小组:
组长:z
副组长:z
参加成员:z 各年级备课组长
二、大赛形式:
各教研组首先进行组内评选,每组推选出2-3人参加本次“优课”的评选,由教导处组织,分成各教研组进行评比,最后每组评出参选“优秀课例、案例”,由学校倾力打造推出“晒课-优课的评选”。
时间:20xx年3月30日————4月13日(第4、5周)
三、要求:
1、各教研组教师授课安排,请本周五交教导处汇总。
2、由教导处工作人员、各教研组长通知评委、相关行政前去听课。
3、听课记录交高建春处登记,并记录学时。
4、听课结束后,请各教研组长写一份总结材料交教导处备查(包括存在的问题及解决的方法措施、设想等)。
活动方案 篇3
活动名称:
给明明的信
活动目标:
1、教幼儿学习用绘画的方法表达信的内容,初步了解简单的写信程序。
2、在看“来信”、画“回信”的过程中,启发幼儿将生活中所做所想的事用绘画的形式创造性的表达出来。
3、体会用绘画和文字传递情感的乐趣,培养幼儿初步的交往能力。
活动准备:
1、在活动前,向幼儿讲述有关“信”的基本常识。
2、明明小朋友的`“来信”一封,大信封一个,与幼儿人数相等的纸和彩笔。
活动过程:
1、看明明小朋友的“来信”
小朋友,你们还记得明明(该幼儿已转园)小朋友吗?引导幼儿回忆并用语言描述明明小朋友的模样和特点。
今天老师收到一封信,是明明寄给我们班小朋友的。
1、出示来信,请幼儿说出这封来信的特点。(图画以及文字解释附后)
2、引导幼儿领会:这是一封图画信,因为明明不会写字,所以他把要对我们讲的话都画在信上了。
3、帮助幼儿理解来信的内容。
①幼儿自由观看来信,并讨论:明明来信中的画表达了什么意思?
②引导幼儿讨论:男孩和女孩的脸代表什么?明明小朋友想告诉我们一些什么事情?晚上他为什么睡不着?
③鼓励幼儿充分发挥想象,引导幼儿讲述图画信的内容。
二、写“回信”
小朋友,你们想不想给明明回信呢?
1、幼儿自由交流。
2、帮助幼儿初步了解回信的程序:称呼、问好、内容、写信人姓名日期等。
3、启发幼儿用一些简单的图像、符号来代表自已所要表达的意思。如:画一颗心代表“想念”,画一个小五星或一个大拇指代表“得到表扬和称赞”等。
4、启发幼儿在信的开头与信的结尾写上“明明,你好”,在信的最后写上自己的名字等。
5、幼儿以绘画的方式回信,教师巡回指导。
①鼓励幼儿富有创意的构想,将信的内容用图画表达出来。
②从内容、画面和写信的程序上进行观察指导。
三、幼儿交流回信的内容
1、请幼儿讲述“回信”的内容。
讲述时,引导幼儿连贯、真切的表达内心的感受。
2、今天,每一个小朋友都给明明写了回信。现在,请小朋友把信都装到这个大信封里,下午我们一块儿到邮局给明明小朋友寄去,好不好?
活动延伸:教师与幼儿一起填写信封、粘贴邮票,带幼儿到附近邮局寄信。
活动方案 篇4
一、活动主题:书山有路、潜心阅读。
二、活动宗旨:
1、丰富班级文化,创造良好的学习氛围,充分展示青春校园的活力风采,折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌。
2、主要针对学生对读过的图书、杂志等无法合理处理这种情况,力求为他们架起一座知识的桥梁,增加校园的学习氛围,同时丰富同学们的课外生活。
3、图书交换,互动真情,以书会友,图书有限,循环无限。
三、活动目的:
丰富校园生活,促使学生交流读书心得,提高学生的阅读量、养成良好的阅读习惯,体现潜山路小学三(3)班独具特色的学习风貌。
四、活动流程:
1、每个月的`1号为“交换阅读日”。(遇到节假日自动顺延)
2、每位同学带两本自己读过的书参与活动,写好自己的姓名,以便日后归还。
对书籍的要求:就内容来说,小学生适合看科普、科幻、古诗词、儿童文学、小学生能理解的纯文学(含诗歌、小说、随笔等);而言情、暴力、宗教、鬼怪等书籍最好不要让小学生接触。就内涵来说,正能量、阳光、乐观、积极、向上等健康趣味的书籍都适合小学生阅读。反之则不宜。家长把关、班主任老师监督。
3、家长提前一天将书名发到群里,班主任老师事先做好统计。书名、所有人、价格、借阅人、借阅时间、归还时间,并公布在家长群里。
4、图书不得带离教室,阅读时间由班主任老师统一安排,原则上每周两次,每次30分钟,营造集体阅读氛围。每次阅读后,归还到图书角。读完一本书后,需到班主任处登记后,再借下一本书。
5、借阅者应爱护图书,严禁涂画、撕割,如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的原价赔偿。
6、“阅读交换日”当天,由事先准备好的10名学生,制作PPT,介绍自己看过的图书。
7、班级将定期开展“小小书虫”的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。
活动方案 篇5
为加强对学生的诚信、感恩教育,也展现新一代大学生的'青春奋斗风采,决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征活动,现将有关事项通知如下:
一、活动对象
征对象为接受国家助学政策资助的在校学生。
二、作品要求
(一)题目、体裁不限,字数20xx字以内,体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌,要求主题鲜明、语言流畅、风平实、真实生动。
(二)档格式为Wrd版本,标题采用宋体二号字加粗,正为仿宋三号字,行间距设置为固定值28。
(三)征严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。
三、活动实施
各年级要认真组织开展征初选评审活动,每个学院至多推荐2篇优秀征参加全校评比,并于6月8日前将优秀征和全部参赛征打包后(注明XX学院征)发送到邮箱xx
四、活动表彰与奖励
学校将组织评审,推荐4篇优秀作品参加全省优秀征遴选,浙江省学生资助管理中心将获奖征作品编印成册,供各地各校交流学习,同时获奖征将在浙财大微学工上推送。
活动方案 篇6
活动主旨:
主持人——走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采,现在有一个机会就摆在你面前,由共青团北京城市学院委员会主办,北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。
本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则,为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛,挖掘一批主持人才,为艺术节等大型活动做准备。
一、 活动名称:北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛
二、 比赛时间:20xx年11 月15日星期日下午3:00准时开始
三、 比赛地点:教学楼209
四、 报名时间:11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表,一张一寸照片,五张生活照片(电子版)及自我介绍短片PPT传给邮箱:777@qq.com.
五、 赛制:本次比赛采用淘汰制,在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手,进入第三环节,争夺最后奖项。
六、 奖项设置:金话筒:1名,银话筒:1名,铜话筒:1名;十佳主持人10名。
单项奖:最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。
大赛组织程序:比赛分三个环节
第一环节:我行我秀(2分钟)
在此环节中,参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(如用唱歌的方式把自己唱出来,或朗诵、舞蹈、功夫等)同时也是最能展现自我风格特点的部分,其中着装、形象、气质各占5分,才艺部分占15分,总分值30分。
注意:此环节不能以简单的口头介绍自己,必须用一种或多种艺术形式来展示自己。
第二环节:实力比拼(3分钟)
在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自基本功的扎实程度:
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。
其中妙语连珠占20分,绕口令秀占20分。
第三环节:模拟主持(4分钟)
各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目:新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。
要求:风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场。
此环节可突出选手的.创新意识,可体现在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等),也可自己独创一档未曾见过的节目形态。
主持人风采大赛评分细则
语言流利、简明扼要,在有限时间里将自己呈现给大家,形象饱满,能够让观众了解选手,并有深刻印象。
仪表端庄大方,舞台表现力及感染力强,文艺才能充分发挥,充分展现自我风采。
着装、形象、气质各5分,才艺表演15分。
实力比拼
在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自基本功的扎实程度:
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟,15分。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟,15分。
模拟主持
能够完全理解题目内涵,正确把握题目主旨。主持过程完整流畅,仪表自然。应变思维能力强,创新能力强,对事物有较深刻的认识。10分。
正确把握舆论导向,准备充分,节目制作精致,观众喜闻乐见,适当使用多媒体,节目贴近生活,对观众有所启示。10分。
主持完整连贯,极具表现力、感染力,有深度。仪态、举止落落大方,表情亲切自然,恰倒好处。能调动现场气氛,表演自然,台风良好。20分。
活动方案 篇7
20xx年趣味体育活动策划方案 一、活动目的
为丰富机关职工的业余生活,提高职工工作热情,增强各科室、部门的凝聚力,机关工会按处工会要求,经机关工会委员会研究决定,并报处领导同意,在5月中旬开展集竞技、娱乐、健身等综合于一体的趣味体育活动,激发职工团队协作、敢于拼搏,永争第一的精神,让职工在比赛中享受快乐,在快乐中得到收获。
二、活动主题
快乐运动,快乐工作
三、活动宗旨
友谊第一,比赛第二
四、活动整体安排
活动时间:20xx年5月17日上午9:00-11:30
活动地点:处机关
主办单位:机关工会
活动参与对象:机关全体在岗人员(含借调人员)、提前退养人员
五、活动流程(主持人:杨 玲)
1、机关工会委员段文杰组织5分钟热身运动;
2、工会主席王钦讲话;
3、 机关工会委员侯文东介绍比赛项目;
4、开始比赛;
5、颁奖;
6、处领导、裁判、参赛选手合影。
六、活动分组情况
第一组:计财科 设计院 科技室
处领导:王世容 马 元
组 长:倪 英 田 霞
第二组:供水科 工程科 综经科
处领导:赖 剑 李国贤 王 钦
组 长:王 云 卢 建
第三组:劳人科 离退科 党 办 水政办 保卫科
处领导:何荣智
组 长:杨 展 钟雪梅
第四组:办公室 处工会 审计室
处领导:贾军容
组 长:张 清 王春梅
七、活动要求
1、工会活动属集体活动,除参赛职工外,其他职工需要到场。若因工作或身体原因不能参加活动的职工,需提前给工会小组长请假,小组长应及时通报机关工会。
2、各组负责人于5月14日(星期一)上午12:00前将各项目参赛人员名单报机关工会杨玲处。
3、比赛时,各组负责人应及时清点参赛人员,协助比赛顺利进行。
八、活动记分规则
1、本次比赛项目均为集体参与项目,每个项目设一、二、三、四名。每个项目第一名计4分;第二名计3分;第三名计2分;第四名计1分。
2、机关职工按科室分为4组集体参赛,每组在每个参赛项目中的得分汇总后作为本次趣味体育活动的评奖依据。
3、各项目记录人及时将比赛结果交给陆建汇总,汇总后得出名次交主持人。(卢建制定记分表和汇总表,并发给各项目记录人员)。
九、奖金设置
第一名奖金20xx元;第二名奖金1800元;
第三名奖金1600元;第四名奖金1500元。
十、后勤分工安排
1、奖金准备:杨 玲 段文杰
2、矿泉水准备及发放:侯文冬 卢 建 李霜琪
3、颁奖礼仪人员:田 霞
4、颁奖安排:王 云
5、标语制作:杨 玲
6、音响、麦克风准备:侯文东
7、药品准备(云南白药喷雾剂)准备:田 霞
十一、宣传
1、摄影、摄相:王一霖 李 林
2、信息:杨 玲
十二、活动项目简介
项目一:心心相印(背夹球)
1、参赛人数:每组12人(男6人,女6人)。
2、裁判员:发令主裁判(赖祥林);
副裁判计时(冯强华、张清、王春梅、陈芸嘉);
记录人(赖晓霞)。
3、比赛器材:8把椅子(作为起点和终点的标志物)、秒表4个、篮球4个
4、比赛器材准备:陈洪丰、杨 展、李 涛(准备椅子),冯强华(准备4个秒表)、高原理(准备篮球)
5、比赛场地画线准备:杨 展 李 涛
6、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。
7、比赛赛制:一场决胜负,按每队用时先后计时取名次。
8、比赛规则:
①4个参赛队两端各站6人,每端分成3组,每组2人(一男一女),背夹一篮球,步调一致向前走;(加难度:每个人拿乒乓球板抬着乒乓球,防止用手碰篮球或气排球)
②向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;
③在行进时若球落地,比赛选手需自己捡球并回到落球原位重新开始比赛;
④进行接力时,接力方必须在线外完成接力活动;
9、比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
项目二:海底传月
1、参赛人数:每组10人(男5人,女5人)。
2、裁判员:
发令主裁判(赖祥林);
副裁判计时(冯强华、张 清、王春梅、陈芸嘉);
记录人(田 霞)。
3、比赛器材: 秒表4个、篮球4个
4、比赛器材准备: 冯强华(准备4个秒表)、高原理(准备篮球)
5、比赛场地画线准备:杨 展 李 涛
6、比赛赛制:一场决胜负,按每队用时先后计时取名次。
7、比赛规则:
①每个队10名队员依次排开排成一列,间距一臂;
②第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球;
③当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的); ④在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒;
8、比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
项目三:宝贝新娘
1、参赛人数:每组9人(男6人,女3人)。
2、裁判员:
发令主裁判(赖祥林);
副裁判计时(冯强华、张 清、王春梅、陈芸嘉);
记录人(倪 英)。
3、比赛器材:秒表4个
4、比赛器材准备:冯强华(准备4个秒表)
5、比赛场地画线准备:杨 展 李 涛
6、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。
7、比赛赛制:一场决胜负,按每队用时先后计时取名次。
8、比赛规则:
①4个参赛队9名队员分成3组,每组3人(2男1女);
②比赛开始2名男选手双手交叉搭成“花轿”,1名女选手坐在“花轿”上,到转折点时女队员要喝完1瓶矿泉水后,再返回。接着第二组队员再继续进行,以此类推。
③新娘如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。
项目四:拔河比赛
1、参赛人数:每组15人(男10人,女5人)。
2、裁判员:
发令主裁判(赖祥林);
副裁判(肖 建 陈洪丰 陆晓容、王堃锟);
记录人(冯强华)。
3、比赛器材:拔河绳1条,红布条1条(系重物),口哨1个,发令小红旗1面。
4、比赛器材准备:王兴强
5、比赛场地画线准备:杨 展 李 涛
6、比赛规则:在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”
口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。 7、拔河赛制:
①比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
②比赛分组及比赛首场的站位选择由各组组长抽签决定。
③淘汰赛:四个参赛队抽签分成A、B组,A组两队,B组两队。每组比赛采用单项淘汰赛(一局定胜负)。被淘汰的两支队伍争夺第三名和第四名;获胜的两支队伍进行决赛,争夺第一名和第二名。 十三、其他
1、参加活动的职工要尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前由各组负责人组织解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则,并提醒参赛队员着运动鞋和运动装。
4、各组负责人在赛前应督促参赛选手做好赛前热身运动,各小组长组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各科室、各部门风采。
5、保持场地的卫生,保持现场的卫生。
6、遇不可抗因素(如下雨),比赛日期另行通知。
四川省人民渠第一管理处机关工会
二○一二年五月九日
第一项: 共同进步(双人跳绳)
比赛规则: 一男一女为一组,同跳一付单人跳绳,一分钟内跳的`最多的那组获胜。
奖项设置:一等奖2名;二等奖2名;纪念奖12名。
参加人数:每个工会小组4名,共16人。
第二项: 挤眉弄眼(吃饼干)
比赛规则:参加人员把饼干放在自己额头上,用自己的脸部肌肉把饼干移到嘴里吃掉。一分钟之内吃的数量多的获胜。掉落的不计数,用手帮助的不计成绩。
奖项设置: 抽签分两轮比赛,每组取一等奖
共计一等奖2名;纪念奖61名名。 。
参加人数:每个工会小组4名,共16人
第三项: 吹球入碗
比赛规则:在桌上放五个碗,都装满水,从第一只碗开始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,谁吹的时间最少,就算获胜。
第四项: 争先恐后(推球)
比赛规则:将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧,手握较长的一段叉开作剪刀状,用另一端的豁口叉住一只篮球,发令后,迅速推球向前跑,至小红旗处绕过返回,先到的小组获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,第一、二轮预赛获胜小组进入决赛,未进入决赛小组获纪念奖。决赛获胜小组一等奖,另一小组获二等奖。共计一等奖4名,二等奖4名,纪念奖8名。
为调动工会干部参与“我运动 我健康 我快乐”健身活动的积极性,强化工会干部队伍的带头作用,丰富工会干部的业余体育生活,顺义区教育工会决定举行区直单位工会干部趣味运动会,为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。
一、活动目的:
1、增强工会干部的健身意识,带头参与各项体育活动。
2、愉悦心情,缓解工作压力,增强体质。
工会干部趣味运动会项目设置
1、托球跑
项目说明:比赛距离20米;乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能固定,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重新开始;在规定的赛程内用时最少者名次最好
2、双腿夹球走
项目说明:比赛距离20米;将皮球放在两膝上方用劲夹住,从起点线后起步,走到对面终点处,时间最短者为胜;中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛;双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。
3、摸石过河
项目说明:比赛距离20米;每个运动员二块泡沫板,放在起点线后沿;听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块板上,当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的泡沫板,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方泡沫板,提起右脚,用手拿起原右脚踏的泡沫板并放至到前方,右脚踏上前方泡沫板,这样依此前进,直至最后一块泡沫板用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。
活动方案 篇8
为增强我校教师的教科研意识,提高教师教育科研的积极性,鼓励教师自觉从事教科研活动,经研究,特制定我校“教科研先进个人”评比办法。
一、评选条件
1、教学成绩优秀。
2、积极撰写论文,本年度至少有1篇论文发表或获市二等奖以上。
3、参加基本功(技能)比赛(获县二等奖以上)、赛课、论文评比等活动。
4、有课题立项或结题的
5、有下列情况之一的,在评选时一票否决:
(1)不能根据学校行事历的安排按时开设公开课;
(2)不能积极参加学校教研活动、集体备课、听课、评课;
(3)不能按照学校的'要求及时上交各类教学计划、教学总结、试卷分析以及学习心得等材料;
(4)教学成绩在年级处于末位的。
二、评分标准
级别 类别 国家级 省级 市级 县级
说明:
1、课题立项的按立项当年减半计算,各级短期课题减半计算。
2、同一篇论文取最高级别的奖项计分;各个级别的优秀奖与该级别的三等奖计相同分数。
3、教学设计,说课稿比赛获奖的,列入“获奖论文”评比并降一个档次计分。
三、奖励办法
每年评选一次,根据积分取前10名,于元旦期间表彰奖励。
汪柘中学教科室
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