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设计方案

时间:2024-05-17 17:39:24 工作方案 我要投稿

设计方案

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的设计方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计方案

设计方案 篇1

  活动主题:

  真情感恩 爱心见证

  促销模板:

  主题一

  感恩亲人:全场金镶玉产品满1000元送100元

  主题二

  感恩爱人:全场钻石类产品满2999元送300元

  主题三

  感恩会员:老顾客购买金镶玉及钻石类产品优惠后再享95折

  主题四

  限量特惠:活动期间特推2999元特惠价钻戒,限量9只

  主题五

  旧金换新:活动期间黄金以旧换新,换重50%工费全免

  主题六

  金彩不断:黄金首克188/g(每4克优惠一克) 铂金每克优惠30元

  活动期间新老顾客到店均可享受免费维修保养。

  幼儿园感恩节活动策划方案

  一、大活动名称

  Happy Thanksgiving Day!——“感恩你我,真情成长”

  小班:亲亲一家人 &中班:让爱住我家 &大班:感恩的心

  二、大活动目标

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  三、活动安排:

  开幕式:11月19日(周五)

  主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

  闭幕式:11月25日(小、大班) 11月26日(中班)

  四、阶段性工作安排:

  (一)环境:大展板的制作,18号前完成

  1、背景(幕布亦是海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

  3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报

  (二)开幕式

  1、时间:11月19日上午10:00

  2、参加人员:全园幼儿

  3、主持人:(中班)

  4、过程:

  a、主持人宣布活动开幕

  b、情景剧表演《感恩节的雨来》

  c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

  d、感恩宣言:

  小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  (三)主题教育活动准备

  1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

  2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

  3、各年级的特色活动

  大班年级

  (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

  中班年级

  护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  小班年级

  火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

  (四)感恩节闭幕式活动准备及分工

  1、各班准备一节教学活动。

  2、主持人、串词。

  3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

  大班

  活动时间:25号上午举行

  活动内容:(1)室内:亲子制作海报 (2)室外:闭幕式

  1、主持人宣布活动开始。

  团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

  让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

  2、情景剧表演《感恩节的由来》

  3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

  4、全场“爱的传递”。

  5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  小班

  活动时间:25号下午

  活动流程:

  (一)、室内

  用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

  (二)、室外

  1、儿歌表演《我爱家人》。

  2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的`爱。

  3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

  4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

  5、歌曲表演《让爱住我家》。

  6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

  7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  中班

  活动时间:11月26日上午

  活动流程:

  (一)、室内

  1、语言:猜猜我有多爱你

  2、亲子制作:感恩大餐

  (二)、室外

  1、团队爱的宣言:爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人

  2、情景剧表演《感恩节的由来》

  3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

  4、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

  5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  后续活动

  1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

  2、活动各类资料的整理与归档。

  3、活动反思与小结

设计方案 篇2

  一、建立垃圾处理管理体系

  进一步理顺关系,明确职责分工,实行属地管理,建立一个由“县农工部牵头、各乡镇属地管理、各部门分线负责”的城乡一体化垃圾处理管理体系。各乡镇根据县委办公室、县政府办公室吉办字[20xx]103号关于印发县20xx年农村清洁工程实施意见的通知文件精神完善垃圾收集体系,完善环卫收集设施建设,建立健全农村清洁工程长效管理机制。做好所辖范围内的保洁和垃圾清运工作制度的制定、落实、监督和管理工作,并因地制宜地落实好建筑垃圾、生产垃圾处置机制。

  二、完善垃圾收集设施

  根据我县地理位置情况和各乡镇垃圾实际产生量,分三个点布局建设垃圾压缩站集中收集点,分别为中路片的镇。各乡镇负责每日对农村垃圾进行收集后集中进行压缩,未建设压缩站的乡镇采取就近原则运送到小城镇生活垃圾压缩站进行压缩,由县环卫所定期集中收集到县垃圾处理场处理。

  三、落实责任分工

  各乡镇负责环卫队伍建设和环卫设施建设。建立健全农村清洁工程长效管理机制。负责辖区生活垃圾压缩站和中转站建设选址和土建工程的具体实施;负责协助有关部门落实设备安装及其他配套建设任务,负责做好项目申报和检查验收工作;负责做好生活垃圾压缩站的日常管理和维护工作;负责生活垃圾的.集中收集。

  1、县城管局负责全县环卫工作的业务指导和监察检查;负责压缩设备和专用车辆的统一采购和配置。

  2、县环卫所为业务管理单位,负责生活垃圾压缩站和中转站建设和管理的业务指导,负责对小城镇生活垃圾压缩站垃圾集中运送处理。

  四、时间要求

  1、20xx年10月底前完成、镇、中转站建设任务。

  2、20xx年12月底前完成镇生活垃圾压缩站基础工程建设。

  3、20xx年2月底前完成压缩设备和专用车辆的统一采购和配置。

  4、20xx年5月底前完成设备安装调试和技术人员培训等工作。

  5、20xx年6月开始试运行。

  6、12月前各乡镇按县委办公室、县政府办公室吉办字[20xx]103号关于印发县20xx年农村清洁工程实施意见的通知文件精神完善垃圾收集体系。

  垃圾处理实行收费制度,由各乡镇按照县物价局批准的收取标准,具体金额参照物价局的收费标准。各乡镇可以面向村居民收取垃圾处理费。,县环卫所按照每车次收取,县财政每年补助各乡镇万,农村生活垃圾集中收集处置工作是一项系统工程,面广量大,各部门要充分运用多种渠道积极向上争取农村环境保护、污染整治、村庄整治、河道保洁等方面的资金补助,加大对垃圾集中收集处理工作的扶持力度。各乡镇、管理区要发动各基层组织、企事业单位、工商业主等积极履行各自的保洁义务,本着多扔垃圾多收费的原则,收取合理的垃圾清运费用,用以弥补农村生活垃圾集中处置费用的不足。

  (一)加强领导

  镇政府要高度重视,把城乡生活垃圾收运处理一体化工作作为新农村建设的一项重要工作,作为加快城乡一体化步伐的重要措施,作为为群众办实事、办好事的具体行动,政府主要领导要亲自抓,完善制度,制定具体管理办法,层层落实责任、落实措施、落实资金,推动试点工作的开展。要及时总结经验,逐步推开,建立起覆盖县、镇、村三级的生活垃圾收集、清运、处理网络,实现日产日清、集中收集、统一清运、全部无害化处理。

  (二)强化宣传

  县、镇、村(居)要广泛深入宣传生活垃圾收运处理一体化试点工作的意义,争取广大群众支持和配合,不断提高单位和村民实行集中收集的主动性。要教育引导群众养成良好的生活习惯,逐步消除乱倒乱扔生活垃圾的不良行为习惯,促进整体环境卫生质量的提高。

  各乡镇要结合自身实际,建立各自的环卫组织和检查监督员队伍,并配备相应的工作人员,专门负责抓好农村垃圾集中收集清运工作的落实、检查和督促工作,建立健全行之有效的管理制度,加强对农村清洁员相关的指导、考核和培训,使农村的环境卫生工作真正实行机构、人员、经费的三落实,确保农村垃圾集中收集处理工作有序进行。

设计方案 篇3

  环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。

  我们根据教学目的把环境创设分为以下几点:

  一、主题活动环境的创设

  本学期有六个主题活动,分别为:《身体畅想曲》、《快乐的家》、《秋天的图画》、《圆圆的世界》、《可爱的动物》、《快乐的冬天》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿交流、学习,不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿学习的积极性,树立了幼儿的自信。当然,要让孩子生活在一个美的环境中,幼儿才能身心愉悦,因此在强调幼儿参与的同时,也要考虑的墙饰的美观,这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。

  二、区角活动环境的创设

  本学期准备开展七个区角:图书角,自然角、数学角、音乐角、科学角、建筑角、美工角。首先,在每个区角我们应该设计区角的`标识,让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次,根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合,如第一个主题《身体畅想曲》中,在美工角,就可以投放折纸图示和纸,引导幼儿在日常生活中折一折衣服和裤子等等。区角活动的材料也随着主题的改变而适当增减材料。

  三、自主性游戏活动的创设

  本学期我们将继续开设南苑健身所、南苑超市、快乐图书吧、自然的秘密等自主性游戏。首先,我们将丰富各个游戏点的材料。自主游戏材料的投放和主题活动也要相联系,可以根据开展的主题适当丰富游戏材。

  四、家长园地的创设

  在家长园地墙饰的布置中,我布置了两只可爱的小鸡,中间是一颗编织的爱心,爱心上拴着四个气球,象征着我们小朋友的团结和友爱。在家长园地上,我们设计了六个版块:月计划、一周活动计划表、宝宝一周情况预览、家园共育。月计划是一月一换,、一周活动计划表、宝宝一周情况预览是一周一换,家园共育因时间而更换。

  本学期的环境创设主要以这四方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到个方面的发展。

设计方案 篇4

  客房部因区域广、范围宽,设施、设备多,需维修保养的项目(电器、家具、地毯、沾具、五金、石材、绿化)内容较大。为此,客房部拟定以下节能、节支及维护保养实施方案,以此督促和加强节能降耗及维护保养工作,培养员工节约、维保意识。具体如下:

  一:节能降耗几大方面

  1、采购管理控制(根据实际需要合理的采购物品)。

  2、人力资源管理控制(充分利用员工技能特长,提高工作效率,根据淡、旺季合理安排人员班次和实行弹性工作制)。

  3、物品管理控制(对一次性物品实行按实际用量发放)。

  4、设施设备的保养(谁使用谁负责,做好房间家具及不锈钢制品的维护保养,延长使用寿命,减少不必要的维修费用)。

  5、备品的管理(送洗的布草洗涤质量、运送过程中出现的质量问题对洗涤公司严格监督管理,报废物品再利用,合理的控制备用品)。

  二:具体实施细则

  1、易耗品:

  ⊙拖鞋质量好的回收洗涤、消毒后包装送楼层再使用。

  ⊙梳子及盒子回收(梳子洗涤消毒后包装再使用,完好无损的.梳子盒也同时回收)。

  ⊙牙膏及牙膏盒回收(将完好和还有大部分的牙膏及牙膏盒回收,可利用于做计划卫生,也可配在长包房或值班房内使用)。

  ⊙将客房收出来的小卷纸回收卷成大卷放公共卫生间及员工卫生间使用。

  ⊙使用过的香皂回收可用于洗衣房及抹布清洗时使用。

  ⊙清扫住客房时使用过的拖鞋、梳子、牙刷、香皂不撤掉把新的配在一边,用过的拖鞋整齐摆放于床边促使客人使用。

  ⊙客房内放置环保(温馨提示)卡减少物耗更加有效。

  ⊙员工在操作时不使用房内的任何设施设备和消耗物品。

  2、能源:

  ⊙服务员清洁房间白天拉开窗帘,打开窗户通风,关闭房间所有电器电灯,清扫卫生间只开单灯,OK房只留廊灯。

  ⊙清洁物品、冲卫生间、洗涤抹布严禁长流水,除冬天外不得使用热水,清洁一件物品开启一次水源,清洁完毕立即关闭。

  ⊙空调温度夏天控制26度、冬天22度,查退房及时关闭空调,做房时严禁开启空调。

  ⊙夏天朝阳的房间厚帘往中间拉,留出中间一块玻璃的间距(保证房间光线充足)。

  ⊙公共区域空调每天定时或根据需要开关,防火门随手关闭,防止空调温度外溢。

  ⊙电梯间平时只开一盏灯,在客人入住集中时全部开启。

  ⊙公共区域配合保安、工程部严格控制灯光的开关,走道壁灯、筒灯隔一盏开一盏。

  ⊙办公室、布草间做到人在灯亮,人走灯关,随手锁门。

  3、设施设备:

  ⊙电话机轻拿轻放,每天用干净抹布擦干净,定期用酒精对电话机消毒。

  ⊙冰箱不使用不接电源,温度不宜过低,一般在0度正负1度为宜。

  ⊙电视机做房时关闭电源,每天用干抹布擦拭,定期用干牙刷刷缝隙灰尘。

  ⊙木质家具每日用半干抹布抹尘后用干抹布擦试,保持家具的干净、光洁,每半年对木质家具打一次家具蜡。

  ⊙正确使用吸尘器,使用后及时清理,定期对防尘袋进行清洗,保护好扒头和软管。

  ⊙地毯清洁后及时开窗吹干,公区地毯洗涤后用防护布铺好,避免重复洗涤。正确的使用洗涤机器及操作流程。

  ⊙电梯定期不锈钢油做保养。员工电梯在未携带大物品或负重的情况下禁止乘坐电梯,客梯除了带客参观,禁止使用。

  ⊙大理石定期做晶面保养,客流高峰时每小时2次进行排托擦拭。

  ⊙花岗石、云石定期抛光、打蜡保养。

  ⊙棉织品严格遵守三天一换制度(特殊情况除外),因洗涤公司在洗涤过程中造成对棉织品的损坏及时上报。

  ⊙定期对酒店周边绿化带进行剪枝、修叶,监督外包单位对绿化进行浇水、松土、修枝和替换。

  4、办公用品:

  ⊙做好纸、笔的回收。

  ⊙办公室除重要文件可用白纸外,其余全部用回收的二手纸。

  ⊙除给客人留言外,员工不得使用白纸、信纸、便签纸。

  5、清洁剂:

  ⊙清洁剂按标准比例进行提前配制,使用时用小瓶装,避免超量使用带来的用水量增加和清洁剂副作用。

  ⊙清洁工具使用中要加以爱护,实行以旧换新的制度,谁使用谁保管。

  ⊙清洁剂及清洁工具合理控制领用。

  ⊙酒店员工制服实行定时换洗,夏装衬衫、短袖尽量自己清洗不外送。

  三:措施

  1、加强日常维护的督促和检查,将日常维护保养列入计划卫生项目中,并对落实和完成情况做好记录。

  2、每周开展节能降耗工作检查,对浪费资源者视情节给予一定的处罚(员工271考核中体现)。

  3、鼓励员工针对节能降耗方面献计献策,对节能意识较强者根据情况给予一定的奖励(员工271考核中体现)。

设计方案 篇5

  一、工程概况

  全长约7.3公里。红线42m,扩大交叉口红线宽49米,绿线宽102米,为一块板型式。西侧BK6+450处有一南北向煤气管线横穿,项目部采用人工开挖探坑确定煤气管线的埋深和走向。经现场测量道路中心线以南20m处管顶高程为19.624,中心线以北15m处管顶高程为18.919,此处道路路面设计高程为20.37,路床设计高程为19.55,煤气管线影响道路施工,需对煤气管线进行加固保护。

  二、管线保护方案

  1、施工前准备

  施工前应由煤气管线单位对我方进行管线现状分布情况的技术交底,并进行现场踏勘,具体摸清自来水管线的走向、埋深等分布情况,并用标示牌或警示标志标注。将自来水管线的保护措施作为重点内容来抓,由专人负责管线的.探管、保护加固工作,把管线保护措施、加固方案落到实处。

  2、沟槽开挖

  项目部根据探沟已探明的煤气管线位置对煤气进行沟槽开挖,根据《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ1-20xx的要求和保证煤气管线的安全需要,在距煤气管道边1m范围内均采用人工开挖,严禁采用机械进行开挖。

  3、管线保护

  为保证煤气管线安全,采用钢筋混凝土墙进行隔离上加盖板覆盖,管线四周回填细砂的方式进行煤气管线保护。

  墙体垫层采用50cm厚11%灰土,保证煤气管线两侧地基承载力要求,墙体基础采用30cm厚C25钢筋砼基础,墙体及盖板均采用C30钢筋混凝土,盖板上面现浇5cm厚的铺装层,煤气管线周围回填细砂,起到柔性缓冲的作用。

  (1)11%灰土垫层

  11%灰土垫层分两层进行回填,用自卸车将拌和好的11%灰土运至现场,用挖掘机填筑第一层灰土,控制虚铺厚度在25cm左右,夯实厚度20cm左右。下层压实度合格后方可进行上层灰土施工。

  (2)钢筋绑扎及安装

  钢筋按20cm*20cm间距进行绑扎,间距、长度及均按设计规范要求进行。在各成型钢筋上挂牌标识,钢筋运输过程中要轻移轻放,钢筋现场绑扎成型。

  (3)模板支设

  模板采用钢模板,模板安装后进行校正,检查模板的断面尺寸、标高、轴线位置、接缝宽度、垂直度。各项指标满足要求后进行加固,确保混凝土浇筑过程模板不变形。钢筋保护层厚度符合规范要求。

  (4)砼浇筑

  混凝土采用商品混凝土,振动棒垂直振捣,振捣时须防止振动棒碰撞模板,混凝土收浆前,抹平1~2次,收浆后再抹平1次,使表面密实,消灭干缩裂纹。

  (3)养护

  混凝土浇筑后及时采用覆盖草袋洒水进行养护,防止顶面出现裂纹。

  三、安全防护措施

  1、现场做好警示标志。对已查明的煤气管线,在施工现场应做好醒目的警示标志,方法是沿管道走向插小红旗,旗杆上设置方向标和标志牌,标志牌上注明管道名称、管径、根数、埋深等信息,小红旗之间洒白色石灰连成线,提示施工人员和机械操作人员注意保护地下管线安全。

  2、事故发生时,要及时启动应急预案,保护事故现场,立即通知管道维修单位到现场抢修,疏散围观的群众,必要时应提请交警封闭过往交通,特别是煤气泄露应防止产生火花引起煤气爆炸。

设计方案 篇6

  作为市教育局重点工作的优秀教学资源评选已进行了三年,这项工作得到了基层学校和一线教师的积极响应和支持,其间我们也评选出了高质量的优秀教案和课件。为调动全体老师的工作积极性,完善课程资源建设,决定今学年对一二年级进行优秀教学资源评选,对三四五六年级进行资源的加工和完善,具体评选要求如下:

  一、评选内容

  1. 1~2年级教案、课件、录像课。

  优秀教案:撰写格式、字号等要求同3~6年级一样,同时注意以下几点:一是结合1~2年级学生特点,未必完全按照市“探究学习五环节”模式进行撰写,即体例上可灵活一些,不必局限于五大环节;二是三维目标要全,表述要具体、准确,达到可操作、可检测的要求,不要笼统;三是探究之前给学生一个设计方案,思考解决问题办法的时间和空间,即先让学生说一说、议一议,然后再根据需要决定是否出示探究活动要求,活动要求质量要高,要有思考性;四是交流环节不能一味的只展示学生的作品,要设计师生间的对话,通过对话引领学生进行深度地思考;五是抽象概括与全课总结要具体,不要说虚话、套话,要将最核心的知识点、策略点提取出来;六是拓展环节要用好教材和新课堂中的题目,有的题目要从不同层面设计有价值的问题,即让学生弄明白题目的训练意图,掌握解题策略;七是减少不必要的图示、语言及过多的预设,反思要把教案的真正特色说出来,不宜过长,总页码不超过6页。

  凡上报的教案,须申报与教案匹配的优秀课件。课件制作注意以下三点:一是课件的文件名同教案一致,栏目模块及内容与参评教案一致;二是课件内容和形式可充分参考青岛版教材配套课件,局部可照搬,但不可全部照搬;三是课件操作要简单、幻灯片片数不宜过少或过多。

  录像课:根据公示结果,市级教案入选者在完善教案和课件的基础上依据“一师一优课”的标准录制录像课,并上传枣庄市教学资源平台。具体录制标准见市教研室总方案。

  2. 3~6年级与入选教案配套的录像课。20xx—20xx学年度,我们对优秀教案和与之配套的优秀课件进行了评选,但由于录制条件等客观方面的原因,部分20xx-2015学年度入选的教案没能按时录制录像课。所以,本年度要依据“一师一优课”的标准完成录制,即没录课的补录,具体录制标准见市教研室总方案。

  二、评选办法

  1.参评对象。全市小学数学任课教师、教研员均可参加本年度的评选活动。

  2.报送和评选

  (1)教案和课件。1~2年级的.教案和课件报送方式与往年一样,一年级的报送邮箱:zzxxsx1@163.com;二年级的报送邮箱:zzxxsx2@163.com。由于入选的市级教案还要按正常的教学进度进行录像,所以报送进度要适当前移,时间上比正常教学进度提前2周,即教师个人申报,学校与区(市)推荐超前2周,市级评选、公示超前1周。各学校利用开学前的培训时间将工作布置下去,开学后第1周周五报送第1、2周的,第2周周五报送第3、4周的,第3周周三报送第5周的, 第4周周一报送第6周的,依次类推,以后进入正常循环。

  (2)1~6年级录像课。鉴于枣庄市教学资源平台暂时不能上传,为便于大家学习交流,我们注册了一个360云盘,去年录制好的和今年录制的录像课都要上传到此云盘对应年级文件夹中去。首次使用需下载360云盘并输入相应的用户名和密码,登录后点击上方网盘,然后在左侧找到相应的名称,打开所在年级上册或下册即可上传或下载资源。小学数学录像课用户名:枣庄市小学数学(13561165946) 密码:“枣庄市小学数学”首写字母 zzsxxsx。360云盘是开放的公共平台,使用时只可上传或下载,绝对不可删除上面的资源,否则别人将无法观看,同时也不能上传非健康内容。

  说明:

  (1)1~2年级教案、课件和录像课目录已发送到“枣庄市小学数学会客厅”。

  (2)由于进行1~2年级的教案评选,所以微课的评选我们今年暂不进行。 各位:我区今年上报的教案是一上,现将内容转发给你们。望按照要求比市提前3天 上报。并且将以上内容在8月19日上午学习时在教案总结后传达给各年级教师。谢谢!汉民分工:一上、二下:市中、山亭、台儿庄、立新、市实验小学、市解放路学校二上、一下:峄城、薛城、滕州、师范附小。

  

设计方案 篇7

  活动目的:

  1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征,产生愉快的情绪和探索的兴趣。

  2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。

  活动准备:

  肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管(细、较粗、粗)、特制塑料圈圈18个、6个盆子、小碟子6个、铁丝,硬纸板,幼儿18人。

  活动过程:

  1、简单讨论材料(在室内)

  师:你们玩过吹泡泡吗?

  你们想不想玩?

  吹泡泡需要什么东西?谁来说说?

  接下来老师来做魔术师,(出示已调好的肥皂水),看看老师手里拿着小半杯肥皂水,我吹泡泡,你们抓抓看,能不能抓住?

  现在我为你们准备了一些东西,请你们动动脑筋,想办法试试,调出这么小半杯肥皂水出来(幼儿探索,老师指导)

  2、制作肥皂水,试吹泡泡(去室外操作)

  个别指导:你用什么东西做出肥皂水的,在做时,发现了什么?

  师:调好的肥皂水,来试试能不能吹出泡泡(拿塑料圈圈)?

  个别指导:

  a 是不是水太多了?是不是需要再加些什么?

  b 很多小朋友都可以做魔术师了,请你们去帮帮那些还不能做魔术师的?请没有吹出泡泡的小朋友去请教吹出泡泡的小朋友。

  3、 吹泡泡

  a 让幼儿分别在有阳光及没有阳光的地方吹泡泡(有风或无风)

  师:我们到阳光下变魔术,看看你有什么发现?

  我们到没有阳光的地方变魔术,看看你有什么发现?

  个别指导:看看泡泡是什么形状的`,什么颜色的?会飞了,会破掉……

  b 用各种工具吹泡泡

  师:刚刚我们拿塑料圈圈变魔术,请你们再去试试那边的工具变变魔术,看看有什么新发现?

  个别指导:管口细的泡泡怎么样?管口粗的泡泡怎么样?自制的各种形状的圈圈(三角,正方形,圆)你都试试看,泡泡都是什么样的?纸桶的与铁丝一样吗?

  (放音乐收起东西)

  师:观众走了,魔术师洗一下手,我们去活动室拍个照。

  4、 集体讲述吹泡泡的过程,分享快乐(去室内坐下)

  (拍个照)

  师:a 你们笑一个,你们很动脑筋,谁能告诉我你在调肥皂水时遇到什么困难,你是怎么解决的?

  b 你变魔术时,发现了什么?

  c 你还有什么有趣的事情给大家讲讲?

  活动结束:

  师:请你们呆会儿把今天变魔术的事画下来,给爸爸、妈妈看看。

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