活动方案

时间：2024-04-30 11:02:23 工作方案我要投稿

活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　一、金囊促销

　　在促销活动中对某个客人提出一些错误的观点和理解，不是当面指出，而是事先准备金囊若干，有美容使用托盘盛金囊交到客人手中，不要马上拆开，同时送小礼物。

　　二、专家讲课促销

　　专家学者一般授课时一定要采取预先约定形式，并事先预收押金，现场全额清还，一是显示讲课内容的珍贵，二是确保参会人数，内容应深入浅出，同时注意互动，课程内容包括化妆品知识，妇女权益法讲座，结合近年新婚姻法，从关爱女性健康，维护奴性权益角度出发来考路，并可由此展开讨论。还可以设现财投资，自我形象设计，快速化装，奴性与性，相夫教子等奴人话题。

　　三、买二赠一促销

　　买二送一，买大送小，购客装赠院装，购客装赠免费疗程，买美白赠面膜等等。

　　四、返点促销

　　消费者每做一个疗程可获其特护理为返点，返点最好是百分之十以上才有吸引力。

　　五、积分促销

　　为了提高顾客消费的总额，而采取一种方法，先订好一定积分限度，达到一定额后，会获赠其特物品，如产品，礼品，优惠待遇等。

　　六、命名促销

　　给美容院开展其特活动，要求客户命名，优胜者以资奖励。

　　七、标语促销

　　美容院通过悬挂标语，口号方式促销，醒目而有渲染力。

　　八、找缺点促销

　　又称投诉促销，客户根据美容院实际情况进行服务，产品，管理等提建议，有建设性的以资奖励。

　　九、开卡促销

　　开卡促销是美容院基本的促销手段，也成为美容院主要的促销方式之一，开卡的形式多种多样，小到如：月卡、季卡、年卡；大到如：金卡、银卡、积分卡、贵宾卡、会员卡等。

　　运用方法：美容院为了稳定住忠诚的老顾客，在顾客护理期间，为顾客办理的'促销卡，在金额上享受一定的优惠，即办理月卡比每单次消费的费用低，办理年卡比办理月卡总和消费要低，并且顾客还可享受一定的购买产品优惠及折扣，享受美容院各种优惠项目。

　　场合对接：月卡、季卡、年卡、积分卡适合于任何大小的美容院，金卡、银卡、贵宾卡、会员卡适合大型的美容会所、大型美容院、美容生活馆。

　　十、派单促销

　　美容院为了吸引更多的新顾客，扩大经营商圈，提高美容院知名度而进行的一种发放美容院宣传单、体验单的一种促销手段。

　　运用方法：美容院需要印制一些有美容院形象的宣传单，派美容师在美容院附近，美容商圈内定点派单或将此单送到商圈住宅的顾客信箱内，以达到宣传美容院，促进顾客消费目的。

　　特别提示：一般在派单上可印制美容院免费试做的项目，激发顾客的消费尝试欲望，促使顾客登门进行更多的咨询和服务需求。

　　场合对接：小、中型美容院，大型美容院开业期间适用。

活动方案篇2

　　【晨间活动】

　　【室内】

　　1、美术区：设计服装、邮票

　　2、建构区：好玩的积木雪花片

　　3、益智区：走迷宫小熊穿衣室外：

　　【户外大型玩具晨间谈话】

　　帮助幼儿正确洗手、勤洗手，预防流感教学活动：数学活动活动内容：学习9的第一、二组加减活动目标：

　　1、引导幼儿学习按实物图的内容选择第三张答案图，并列出算式。

　　2、要求幼儿用准确的语言讲述算式的含义。

　　3、使幼儿养成认真倾听老师的指示，严格遵守活动规则的习惯。

　　【活动准备】

　　知识经验准备：已学习9的组成。

　　【物质准备】

　　实物图、贴绒数字或符号若干、铅笔、材料纸若干。

　　【活动进程】

　　一、导入活动。

　　复习9的组成。

　　我们来拍手碰球，你的球和我的球和起来要是9。看谁拍得齐，碰球碰得准。

　　二、集体活动。

　　1、学习9的第一、二组加法。

　　这三幅图上说了一件什么事？谁会用一道算式记录这图上的意思？现在算式的意思和3张图上的意识完全一样吗？谁会在这3张图里找一张可以表示算式答案的图，说说为什么选这张图？要求幼儿完整讲述3幅图上的意思。

　　2、学习9的第一、二组减法同上。

　　三、小组活动。

　　1、看图列算式选答案。

　　这组活动与我们刚才的活动是一样的，请小朋友说说如何做。

　　2、看图填算式。

　　根据图意，用算式记录，再说说算式表示的意思，最后读一遍。

　　四、交流活动。

　　1、出示幼儿完成的看图列算式写答案放大的材料进行评价。

　　2、表扬作业清楚、讲述过程清楚的幼儿。

　　【教学名称】

　　音乐活动教学内容：歌曲《歌唱春天》

　　【活动目标】

　　1、感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会歌曲。

　　2、能够使用图谱理解、记忆歌词，重点掌握副歌句"嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦"的唱法。

　　【活动准备】小图谱每人一张，事先在黑板贴好空白的大图谱。

　　【活动过程】

　　一、发生练习：小朋友你好！从C调到F调师：小朋友你好！

　　幼：王老师你好！

　　二、欣赏歌曲，感知歌曲内容，知道歌名。

　　师：今天老师带来了一首新歌，我们一起来听一听！

　　师：这首歌歌唱了谁?（春天）三、初步学唱歌曲，理解歌词，熟悉旋律。

　　师：这首歌唱春天，歌唱了春天里的那些事呢？（师边提问边指大图谱题目下的空格处问），我们再来听听歌曲！

　　师范唱歌曲，完后提问：你听到了春天里的哪些事？（红花、小鸟）师：唱：地上开红花呀！树上小鸟叫呀！……（根据幼儿回答，在空白歌谱相应处贴上图谱，并范唱相应句。）师：还唱了春天里的哪些事情呢？我们再来听一听，你知道的地方（指指已经贴好的图片），可以和老师一起唱！（师指相应格再次范唱，唱到已填图谱的地方引导幼儿跟唱。）师：还唱了春天里的哪些事？（再次提问，并根据幼儿的回答出示相应图谱贴到相应位置，引导幼儿跟唱相应乐句）。

　　幼：彩霞、拍手……师：一起来唱唱彩霞。

　　师幼：天空出彩霞呀！我们大家拍手笑呀！……师：我们一起来唱唱春天里的事。

　　（师幼合唱主歌部分）师：（指副歌空白处问）这里唱了什么？（根据幼儿回答老师贴出"嘿啦啦啦"图片并范唱），这两句是人们歌唱春天时一种高兴的心情！我们用高兴的'心情来唱一唱！

　　师幼：唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……师：这两句嘿啦啦啦一样吗？怎么个不一样？

　　幼：前面一句是：嘿啦啦啦，后面一句是嘿啦啦啦。（幼演唱两个不同尾音）师：哦，你听得真仔细，前面一句最后一个啦是平的，后面一句是往下滑的。（师出示两个标记图）师：一起来唱唱这两句师幼：看标记图演唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！

　　师：引导幼儿通过歌唱发现：前一句"嘿啦啦啦"最后一个音是平的唱的，第二句"嘿啦啦啦"最后一个音往下来了，不一样。

　　师：我们再来唱一唱！

　　师：我们看着图谱把整首歌来唱一遍。

　　四：在操作过程中，进一步学唱歌曲。

　　师：小朋友们真能干，能看着歌谱完整的把歌曲唱出来了，老师也为你们每人准备了一张歌谱，请你从椅子底下拿出来。（幼拿出歌谱）师：请你看看，你的歌谱是完整的吗？

　　幼：不完整，有空格师：请你一边跟着音乐试着唱唱这首歌，一边把歌谱填完整。

　　（播放歌曲，轻声，幼边哼唱边进行操作，通过填写歌谱及课件音乐的不段循环播放，帮助幼儿记忆歌词，掌握，熟悉歌曲旋律。（幼儿贴图谱时老师把上面的大图谱拿掉）。

　　师：你的歌谱完成了吗？请你看着歌谱，我们一起来唱一唱。如果发现自己的歌谱贴错了，请你马上改过来！

　　（钢琴弹奏配乐）--师幼唱歌曲（1遍）五、看谱，分形式练唱。（分师幼组，男女组，副歌主歌组等形式练习2--3遍，钢琴弹奏配乐。）师：你们的歌声真好听！下面老师想请你们来合作，老师唱"嘿啦啦啦"高兴地心情，你们唱春天里的事情，最后两句我们大家一起来，唱出一个春天来!请你站起来，拿好歌谱，看清楚些是你唱的。

　　师幼：分组合唱歌曲1遍。

　　师：好，下面请男孩子唱"嘿啦啦啦"高兴地心情，女孩子唱春天里的事情，最后两句我们大家一起来，唱出一个春天来!

　　幼：分男女组唱歌曲一遍。

　　师：男孩子唱的真响亮，女孩子唱的真动听，配合的非常好!这次我们换换唱！

　　幼：分男女组唱歌曲一遍。

　　师：我们一起来把整首歌唱一遍吧，如果我们唱的好，就请爸爸妈妈帮我们鼓鼓掌!

　　集体合唱：（1遍）五：活动结束。

活动方案篇3

　　在当今瞬间万变的信息社会里，电脑已溶入我们生活的各个领域里，投资、经营、管理，处处离不开电脑，因此，普及电脑、精通电脑成又成为现代人的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮，充分发挥网络资源优势，展示我校现代信息技术实验学校的特色，进一步促进我校信息技术教育的快速发展，为进一步激发学生学习计算机的兴趣，培养学生良好的信息意识和素养，让信息技术更好地走进每个学生的生活，定于3月14日至4月30日举办第一届电脑节活动。

　　一、指导思想：通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究；丰富学生生活，重在过程、重在参与，激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神，培养实践能力，全面推进我校的素质教育。

　　二、活动主题：以崇尚科学、探索创新、挑战新科技为主题，以弘扬科学精神、发挥学生创造能力、提高科技素质为主要内容。

　　二、活动安排：

　　1、3月中旬组织发动，布置任务，提高教师和学生的'信息意识。

　　2、开展各类师生电脑作品比赛：

　　学生方面：根据不同年级开展学生电脑作品比赛活动。

　　（1）打字输入比赛：

　　参加对象：46年级各班3名

　　要求：在五分钟内完成，输入方式不限；

　　时间：3月22日（星期五）中午12：20

　　地点：南、北校区电脑室

　　（2）电脑绘画比赛

　　参加对象：16年级每班3名

　　要求：使用软件不限，在作品中一定要有自己绘画的成分，为了画面的需要可以进行一定的粘贴；画面效果美观，富有一定的创新意识：

　　主题为：我们的新校园

　　时间：3月14日4月25日

　　（3）网页制作大赛

　　参加对象：56年级各班；

　　内容：个人主页

　　时间：3月18日4月26日。上交时间为26日。

　　（4）电子小报制作比赛

　　参加对象：56年级各班；

　　内容：中队电脑小报

　　时间：3月18日4月26日。上交时间为26日。

　　(5)数码摄影比赛

　　参加对象：16年级各班

　　时间：3月18日4月26日。上交时间为26日

　　教师方面：

　　（1）专题学习主题网站比赛（每位教师（40周岁以下）交1件）完成时间4月27日。（可利用学校专题站平台，也可自己制作）

　　（2）教师博客评比。（时间3月底）

　　师生同台比赛：

　　时间：4月15日

　　网络作文比赛

　　4、电脑节期间，大队部出好一期有关信息技术方面的橱窗布置。

　　5、各班收集有关信息技术发展与应用的资源，在黑板报中展示。

　　6、所有师生电脑作品比赛情况，将在电脑节中公布和发奖，优秀作品将挂在学校网站上，并打印出来在学校橱窗中展示。

活动方案篇4

县直各单位团组织：

　　为贯彻落实保绿字[20xx]2号文件精神，在全县青年中树立“植绿、爱绿、护绿”的生态理念，深入开展“绿满保康·青年先行”活动，团县委拟组织县直青年在马良镇赵家山村营造青年林。

　　一、集中活动时间：3月11日下午。

　　二、规格及质量标准。绿化大地质量第一。这次县直营造青年林的规格质量是：“六尺见方一株苗，横直成行位对好，尺五见方挖好窝，窝深一尺不能少;深挖细打石捡净，大小土块敲三敲;不曲根，不露根，石净土松苗栽牢，精心植上青春树，不偏不倚不伤苗;质量要求高标准，团员青年切做到。”讲究规格，保证质量，提高成活率，是营造青年林的关键所在，各单位团组织要严格把好规格质量关，教育团员青年自觉搞好质量。

　　三、活动要求。这次县直青年营造青年林，即是对县直各单位团干作风的一次大检验，又是一次县直青年大显身手的现场比武。县直各单位团员青年要开展“四比四看四好”义务植树竞赛。比纪律作风，看谁参加人员多，队伍整齐纪律好;比劳动干劲，看谁任劳任怨，知难而进完成任务好;比规格质量，看谁要求严，标准高，质量好;比团结协作，看谁互帮互助风格高，安全施工好。

　　1、县直各单位青年原则上要全部参加今年的'义务植树活动，县直各单位团组织安排3—5名青年参加3月11日下午在马良镇赵家山村集中开展的义务植树活动，并将名单在3月9日前报团县委。(联系人：宋伟，联系电话：XXXX，邮箱：XXXXX）

　　2、3月11日下午1点在县政府门口集合签到，统一乘车，不需自备植树工具。

　　3、未参加3月11日下午义务植树的县直青年团员，应积极参加所在单位开展的义务植树活动。

活动方案篇5

　　舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校和本小组的实际情况，特做出如下的计划：

　　一、活动目的：

　　通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

　　1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

　　2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　　3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的.重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　　二、活动内容以及措施：

　　1、热身运动；在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

　　2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：

　　（1）脚背和膝盖的训练

　　（2）肩的开度和前腿的软度训练

　　（3）旁腰和旁腿的软开度训练

　　（4）胸腰和腹肌的训练

　　（5）脊椎和胯骨的训练

　　（6）胯部和臀部的训练

　　（7）胯部和腿部的综合训练

　　（8）节奏和方位的训练

　　（9）后腿和背肌的训练

　　（10）踢腿和力量的练习

　　3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：

　　（1）直立和半蹲训练

　　（2）擦地推脚背练习

　　（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿

　　（4）大踢腿

　　（5）下腰游戏。

　　4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：

　　（1）手的姿态的训练

　　（2）小跳训练

　　（3）点转

　　（4）平转

　　（5）控制。

　　5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

　　6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。

　　三、活动时间：

　　星期二、四下午后两节课

　　四、活动地点：

　　西楼顶

　　五、活动具体安排

　　第一周：形体基本训练

　　第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

　　第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

　　第四周：基训练习：手位练习，脚位练习

　　第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作

　　第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形；复习舞蹈《红星闪闪》。

　　第七周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》。

　　第八周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》

活动方案篇6

　　一、竞赛日期和地点

　　时间：年月下旬地点：待定

　　二、参加单位

　　各中小学、职业高中、流动人口子女学校

　　三、参加办法

　　1、每单位可报领队1名、教练2名，负责后勤生活负责人1名。

　　2、高中组可报男女运动员各12人，参赛年龄不限，初中、小学组可报男女运动员各8人，以上参赛运动员必须是在本区本校就读学生。运动员年龄规定，（出生年月初中组92年9月1日后，小学组95年9月1日后），完小村校学生可代表中心学校组队参加比赛。参加比赛学校每个运动员限报2项（可兼报接力），每项限报2人，全能限报1项，加倍记分，可兼报接力，参赛项目见附件1。

　　3、高中、初中、小学参赛运动员必须持区教育局教育业务科发给的参赛证，证明运动员年龄、性别、年级，并经教育业务科审核盖章有效，比赛点名时验竞赛证，无证不得参赛。如发现冒名顶替、作假，取消该队总分，通报批评，并追究当事人责任。

　　4、输送到市级及以上训练单位的北仑籍注册运动员一律不得参加区级比赛。输送到本区少体校设点学校（顾国和中学、长江小学）的运动员可代表在训学校参赛并采用双向计分，也可代表原输送学校参加比赛，区少体校训练的运动员及输送学校名单以教育局教育业务科审核公示为准。

　　5、各学校运动员号码参照去年。如有新增参赛单位请与教育业务科联系。

　　6、各代表队报名后不得换人和更改项目，如有特殊原因，应事先向教育业务科商议，经同意后方可更改。

　　四、田径比赛采用国家体委审定最新田径比赛规则并结合我区的.实际情况执行。

　　五、资格审查

　　1、大会设资格审查小组，将在赛前、赛中对参赛运动员进行资格审核，违规情况一经查实，取消该运动员比赛资格和不得增补替换，取消该运动员所获分数。取消该队的团体成绩和体育道德风尚奖评比，并追究当事人及学校责任。

　　2、各校应重视对责任教练员的教育，并对上报运动员的资格进行审核，杜绝不良行为的发生。

　　3、为保证竞赛的公平、公正，鼓励对参赛运动员资格不符规程者的举报，具体由各校领队向大会组委会和资格审查组反映和投诉。反映情况要实事求是，为便于调查核实，要求书面，并且署名。

　　六、录取名次与奖励办法

　　1、团体名次：高中组按参加队数量顺减一名录取，初中组取团体前六名，小学组取团体前八名。名次按积分多少排列，积分多者名次列前，如遇积分相等，按破记录多者名次列前，再相等按第一名多者列前，依次类推，获得团体名次者均发奖。（区少体校记并列名次）

　　2、高中单项均取前六名，记分按7、5、4、3、2、1记。不足六名含六名则顺减一名录取。初中、小学单项取前八名，记分按9、7、6、5、4、3、2、1记。不足八名含八名则顺减一名录取，如只有一人报名参赛则通知其改项。全能加倍记分，破区记录（在本区内最高比赛成绩）加5分。

　　3、获得团体总分第一名，教练员奖600元，第二名500元，第三名400元，第四名300元，第五名200元，第六名150元，第七、八名100元。

　　4、运动员破区运会记录，教练员、运动员各奖100元。

　　5、运动员获得名次的均发给奖状和奖金，奖金按第一名50元，第二名40元，第三名30元，第四名20元，第五、六名15元，第七、八名10元发给。

　　6、大会评选体育道德风尚奖（评选办法另发）

　　七、报名

　　1、各校报名单、参赛运动员个人照片单、运动队简介、代表队信息登记表、参赛运动员合照（七寸）送到竞赛组或承办单位。

　　2、报名单一律以电子文稿形式上报。报名时间，具体要求另行通知。

　　八、其它

　　1、各校参赛车旅费自理，教练、领队补贴由大会发给。

　　2、未尽事宜，另行通知。

活动方案篇7

　　为完善社会保障体系，促进社会保险事业持续快速发展，根据《社会保险法》、《劳动合同法》等有关规定，按照上级统一部署，结合实际，决定在全区集中开展社会保险扩面活动。

　　一、任务目标

　　以贯彻落实《社会保险法》为总抓手，按照“广覆盖、保基本、多层次、可持续”的基本要求，加快推进覆盖城镇居民的社会保障体系建设，实现企业养老保险、城镇基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险分别扩面新增2600人、65000人、300人、1050人、1300人。

　　二、方法步骤

　　本次社会保险扩面集中活动自开始，至结束，共分三个阶段进行。

　　第一阶段：宣传发动阶段。召开全区会议，安排部署扩面集中活动，下达年扩面任务指标。广泛宣传社会保险相关政策、目的、意义和具体操作办法，为集中扩面活动营造良好氛围。

　　第二阶段：组织实施阶段。将区政府下达的任务指标分配到企业，具体到灵活就业人员，逐一落实，做到应保尽保。凡列入参保范围的，依法进行社会保险登记，组织参加社会保险。对应参保而不参保的企业用人单位，耐心细致地讲解政策，必要时运用法律手段促进参保。

　　第三阶段：检查考核阶段。区政府组织人员对各乡镇、街道和工业园区社会保险扩面工作情况进行检查，并对各单位扩面工作完成情况定期通报。前，各单位将任务完成情况形成书面材料报区政府督查室，作为年终考核依据。

　　三、扩面重点

　　本次社会保险扩面继续以非公有制经济组织和灵活就业人员、农民工为重点。具体到险种，企业养老保险重点做好未参保集体企业和“五七工”、“家属工”等调查摸底工作，按照上级政策做好参保及后续经办管理问题，积极研究城镇居民养老保险问题，同时切实抓好规模以上企业及其职工的`参保缴费工作。医疗保险重点抓好在校学生和困难企业、关闭破产集体企业退休人员和失地农民参保工作，并按照《社会保险法》规定，做好将领取失业金期间的失业人员全部纳入职工基本医疗保险工作。失业保险重点抓好城镇企业及其职工、事业单位及其职工、社会团体及其专职人员、民办非企业单位及其职工、有雇工的个体工商户及其雇工参保工作。工伤保险以工业园区农民工和符合规定的事业单位、民间非盈利组织参保为重点，确保完成“平安计划”二期任务。生育保险重点抓好国有集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其职工参保工作。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。各级各有关部门要高度重视社会保险扩面工作，主要领导要负总责，分管领导要靠上抓，积极帮助协调解决工作中遇到的困难和问题。区人社部门要充分发挥牵头抓总作用，积极开展指导服务，发挥监察执法优势，依法推进扩面征缴。各级各有关部门要积极履行职责，通力协作，努力形成齐抓共管的合力，确保我区社会保险扩面工作的顺利开展。

　　（二）强化行政执法。对不依法办理社会保险登记的用人单位，由社会保险行政部门责令限期改正；逾期不改正的，对用人单位处应缴社会保险费数额一倍以上三倍以下的罚款，对直接负责人和其他直接责任人员处五百元以上三千元以下罚款。对未按时足额缴纳社会保险费的用人单位，在责令限期仍未缴纳或补足的，可以书面通知其开户银行或其他金融机构划拨社会保险费。

　　（三）严格考核通报。扩面集中活动期间，区政府将组织有关部门对各乡镇、街道和工业园区扩面进展情况进行督导检查，并对扩面工作进展情况实行一周一通报；完不成扩面任务的单位，主要负责同志要向区政府写出说明，并在年终综合考核时给予“一票否决”。