活动方案
为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下:
一、领导小组
组 长:王新洲
副组长:赵发营 王鹏辉
组 员:全年级教师
二、家访时间:20xx年3月27-28日(两天)
三、准备阶段:
(一)3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。
(二)3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。
(三)3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习;召开家访专题会议,安排各项事宜。
(四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访。
(五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。
(六)各家访教师准备交谈材料。附:家访谈论话题:(供参考)
1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如:生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。
4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作。
6、向家长介绍学业水平考试的.重要性,学业水平考试所需资料和费用。本学期年级部的工作思路及措施;
四、家访阶段(3月27日—28日)
(一)家访要求
1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。
2、家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。
3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,家访不向家长告状,多报喜少不报忧;不在家长面前用分数压学生,使家长对学生丧失信心;避免使用让家长失望的语言或结论;不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染;
4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。
5、出发前各组组长召开碰头会议,3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。
6、不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等,严禁吃饭是喝酒。
(二)注意事项:
1、出发前检查摩托、电动车(轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等)。
2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔,建议带好电动车充电器、照相机,并且多带一块手机电池。
3、注意交通安全,入户前注意有无养狗。
(三)留守事项:
1、留守人员:
2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。
3、制定各班“堂堂查”检查登记表,做到每堂课至少检查三次,并做好登记。
4、要求全天候关注学生动态,及时处理各项事件,确保各项工作秩序稳定。
五、总结阶段
(一)家访后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。
(二)家访后,要认真做好家访学生情况记录。
(三)家访后要及时把了解到的学生情况,与班主任和其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生,返校后与之交流。
(四)教师家访结束后,要总结经验、找出不足,每位教师写一篇家访心得上交年级部,年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。
(五)整理本次活动的各种文档资料,归类存档。
活动方案 篇2
一、活动目的:
为了进一步了解新教师这学期内教育教学能力的提升情况,和对课堂教学的组织驾驭能力,特展开本次新教师汇报课展现活动。旨在进一步为新教师搭建成长的舞台,让新教师尽快适应幼儿园教育教学工作,不断走向成熟。
二、参加范围:本学期新来的教师。
三、活动内容:根据本班级情况参考教参自定或绘本教学。
四、活动时间:1月14号——15号
五、具体要求:
1、新教师要提早备好课,找班级带教老师和业务主任对 教案把关,新教师要认真对待、虚心请教(1月10号请把教案电子稿传群里)
2、不值班教师参加听课活动,听课之条件前熟习活动目标,明确重点、难点。这样做可使听课人心中有数,便于比较和发现讲课教师的'优点,利于向讲课人学习,也为参与研讨做预备。
3、每次活动结束后听课教师代表对新教师的汇报课进行评课,评课要客观公正,一分为二,肯定有点,指出不足。
4、活动结束后新教师要进行活动反思并上交书面稿(信纸), 并把提出的意见或建议补充的教案里,把教案上传到博客中。
活动方案 篇3
一、活动主题
以“创建卫生环境,人人有责,人人受益”为主题,结合我镇实际情况,以全镇居民参与的方式,开展全镇环境卫生整治,增强居民文明意识、卫生意识和环境意识,为广大群众营造良好的生活居住环境。
二、活动时间
本次活动时间为:20xx年4月1日至4月30日。
三、活动内容
(一)宣传发动
以“创建卫生环境,人人有责,人人受益”为主题开展健康教育,以粘贴宣传标语、宣传栏等形式,开展宣传活动,营造人人知晓,人人参与的良好氛围。充分动员我镇居民从自身做起,激发辖区居民的参与热情,提高居民自我保健能力,促进春季防病工作的开展。
(二)环境整治
1、就我镇实际环境情况,开展环境卫生清扫活动,每周抽出一天时间对镇开展卫生清扫活动,保证室内外环境整洁,使居民生活在良好的居住环境下。
2、发动全镇居民积极参与爱国卫生月运动,加强对镇主要街道等卫生薄弱环境的卫生大清扫。引导广大居民不随手扔垃圾、不随地吐痰、做文明群众。
3、抓住春季除四害的有利时机,大力开展春季灭鼠活动。到县爱卫会领取灭鼠药350包、灭蝇药120包、灭蟑药120包,根据我镇实际情况,在爱国卫生活动月期间,合理分配并下发至各村(居)和镇直各单位。号召全镇群众参与其中,加大投药、扩大投放面积,加强毒饵站的合理分布,切实有效的降低鼠密度,杀灭虫卵、投药灭鼠。
四、保障落实
1、加强领导,提高认识。
我镇爱国卫生月工作小组必须起到切实有效的作用,高度重视全镇群众生活环境的'质量,认识到这一工作的重要性,迅速掀起爱国卫生月活动的高潮。
2、保证宣传,营造气氛。
充分利用宣传标语进行宣传,做到家喻户晓、人可皆知的效果。号召全镇群众提高认识,从自身做起,以达到提高全镇群众生活环境质量的真正目的。
3、明确责任,务求实效。
要从实际出发,注重实效,有重点、有步骤的开展,与包保部门进行沟通联系互相配合,相互支持。
活动方案 篇4
学习活动:娃娃超市开张了
【设计思路】
本次活动是“逛街”主题背景下的一个数活动,根据幼儿与爸爸妈妈去超市购物的生活经验,让孩子们通过亲身参与娃娃超市开张的实践活动,进行自主的选择、自由的活动,在与人合作交往中,学习使用钱币,初步理解数与人民日常生活的关系,从而提高孩子们学习数的兴趣,促使幼儿的.能力、情感、智力得到和谐的发展。
【活动目标】
学习使用钱币去超市购物,巩固10以内数的组成和加减。
尝试合作游戏,并能独立解决
【环境创设】
带领幼儿参观超市,具有去超市购物的初步经验。
2、小超市场景:物品按类摆放(水果、蔬菜、糖果糕点、服装、水产等)分别贴上标价、数字卡片、塑料袋、模拟方向盘。
【活动过程】
一、进货
1、娃娃超市要开张了,请大家都来帮忙运货。
小朋友刚才接到娃娃超市的电话,他们有一批货还没运来,谁愿意来帮忙?(请出六位小朋友)
2、依据方向盘上出现的数字来确定运什么货。
请你看一下方向盘上的数字是多少,那么今天你运的两种货物的价格加起来就是这个数字。
3、幼儿分角色进行游戏
一部分幼儿扮货物(胸前戴上数字卡),六位“驾驶员”选出两位数字合起来与自己方向盘上数字相同的“货物”,然后向大家介绍自己运了什么,是怎样选的。
二、购物
1、分配角色:(三分之一是收银员,其他为顾客)
“娃娃超市终于开张了,我们先要招聘算帐又快又准确的营业员。”
2、顾客们每人领十元钱
小朋友拿十元钱到超市买2—3样东西,买好后把钱交给收银员,检查后将东西放入小包带回家。
3、分角色展开游戏
提出要求:顾客用十元钱买2—3样东西,一定要合起来正好是十元钱的东西。收银员在结帐时一定要认真检查,买对的顾客才能拿着东西离开。
4、交换角色游戏:“收银员阿姨换班了,超市里又来许多顾客。”
考考小朋友:“如果用十元钱买完东西后必须要剩一元钱,那你该怎么选呢?(引导幼儿买合起来是9元的商品)
三、交流讨论
1、同伴间互相交流:
看一看、说一说,并向你的好朋友介绍一下自己买的东西:“我用X元钱买了XX,用X元钱买了XX,一共用了X元钱。”
2、集体交流
(1)你买东西时碰到困难了吗?你是怎么解决的?
师提示:要先看清楚商品的价格再来选
引导幼儿思考:为什么一样多的钱买到的东西会不一样呢?
(2)今天买了这么多好东西,你有什么打算?
活动方案 篇5
活动内容:阿姨辛苦了
活动时间:4月30日
活动地点:幼儿园内
参与人员:全班幼儿及保育员
活动目标:
1、让幼儿初步了解清洁工人的工作,知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。
2、激发幼儿热爱清洁员的情感,学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。
活动准备:
1、在日常生活中,引导幼儿留意本园或附近清洁工人的劳动。
2、录像带:环卫工人真辛苦。
3、与本园保育员联系、沟通教育意图,请求积极配合。
活动过程:
1、引出课题:幼儿观看录像,组织幼儿讨论:“清洁员的.工作是干什么的?是谁把大马路及环境打扫得干干净净?”并与零乱的菜市场进行对比,让幼儿感受环境的美与不美(幼儿议论后回答)。
2、教师小结:“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长,是因为有清洁员阿姨不停的辛劳工作。”并启发幼儿讲述应如何关心清洁员阿姨,应怎样做才是尊重她们的劳动成果。
3、游戏:我是小小清洁员。
教师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参加力所能及的清洁活动,从而体验劳动的过程,感知劳动成果来知不易。引导幼儿关心与爱惜阿姨的劳动。
4、小结:肯定幼儿学会关心为我们辛勤劳动的人,表扬保持环境卫生,不乱扔垃圾,尊重和珍惜他人劳动成果的表现。
活动小结:
在清洁的操场上,有的孩子把擦汗的纸巾丢下,在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动,爱护他人劳动成果的行为,我们设计了这个活动,以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则,爱惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展过程中,孩子们通过自身的实践,体验到了乱扔垃圾带来的不便,坚定了他们爱护环境,爱惜他人劳动成果的信念。
活动方案 篇6
一、【活动背景】
9月xx日是中国传统的中秋佳节,这一象征团圆的节日是9月最重要、最受大众期待也是最具号召力的节日。中秋节蕴含了广阔的商机,是品牌推广、人气汇聚、业绩提升的良好时机,同时,近年来兴盛流行的博饼、猜灯谜等活动也成了大众对中秋节的一个期待。
企划部拟以中秋节为契机,以市民大众乐于参与的博饼等活动为引导,结合街内商户经营情况,策划一场中秋主题活动,制造话题和人气效应、激起客户期待,从而达到吸引人流、引导消费、提升潮人街的知名度和美誉度、扩大潮人街影响的目的。
二、【活动概况】
活动主题:中秋邀明月 淘宝潮人街
活动时间:9月xx日(周五)——9月xx日(中秋) 活动地点:潮人街及潮人街商户
三、【活动内容】
本次中秋节活动采取渐进式开展、交叉相互的方式进行,通过悬念性、多样化的设置吸引客户参与、营造活动人气氛围,具体内容设置如下:
(一)潮人博饼大赛
潮人博饼大赛为本次活动的主体项目,从9月9日至9月12日每晚19:30—21:30举行,9月9日—9月12日为日赛,决出当日的状元;9月12日晚10点为潮人博饼状元王中王大赛,由各日决出的`状元参与,角逐最终的状元王中王大奖。
参与资格限定(主要是为提高活动的有效参与率和规避一些人的恶意参与): 1、9月1日—9月8日,所有到潮人街商户消费满30元的客户,商户将会登记其手机号码和姓名资料,统一汇总至企划部,企划部将于9月9日白天前向这些顾客群发短信,收到短信的客户即可凭此短信参加9月9日—9月12日的博饼大赛。
9月9月—9月12日,将向街区每个商户派发20张中秋博饼券(可视情况请领),客户在商户消费满30元以上的,发给一张中秋博饼券,同时开具消费小票,凭此两样即可参与潮人街中秋各项活动;这几日也将在潮人街沿街路段向客户发放中秋博饼券,持券客户只需在潮人街任一商户消费满30元以上,也可凭商户开具的购物小票参与潮人街中秋各项
活动。(当日小票只可参与当天的活动,过期作废)
博饼地点:整个二号天桥作为博饼专区
博饼奖品:商户优惠券、商户商品——商户提供;日常生活用品、月饼、公司原有奖品(包括ipad等)——潮人街采购
(二)中秋灯谜会
为带动花样年华生活馆人流量和人气,选择在花样年华生活馆设立中秋灯谜主专区,a区和b区部分通道设立中秋灯谜辅助区, 9月12日20:00——21:30为中秋灯谜会开展时间。灯谜谜面由商户征集提供和企划部收集两部分组成。灯谜每日更新,当日有效(为保证公平,每日灯谜于活动前10分钟挂上)。
商户征集提供灯谜由商户自行设置,谜面可以设置成跟商户店名和产品有关,这一部分的奖品由商户提供,客户现场核对答案之后,到灯谜提供商户领取奖品。(有兴趣商户提供3—5条灯谜,奖品数量等量提供)。
企划部征集灯谜,客户现场核对答案之后即发给奖品。
参与资格:每人每天限3次猜灯谜机会,灯谜奖品为精美牙签盒、城色玻璃杯及商户优惠券。
灯谜奖品:自动牙签瓶、杯子。
活动方案 篇7
活动目的
力求通过这次活动,让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实,主题班会方案《文明诚信伴我行》_政治试题。
活动准备
1、 确定好主持人的人选(2人),并进行必要的培训。
2、收集现实生活中不诚信的例子,并对这些例子进行讨论。
3、收集关于诚信的名人名言,进行比赛。
4、为诚信做广告,拟好广告词。
活动过程
主持人引入正题,讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁,是干好工作的前提。
合:诚信是你一生的幸福
甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙:如果人们买东西是担心是伪劣产品
甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变的多么糟糕。
乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界将会多么灰暗啊。
甲:朋友,您希望你自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为如果没有它,您的一生将寸步难行。
下面请同学讲述身边关于诚信的事,并从中得出经验和教训,引以为戒。
甲:听完了这些故事,不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢?
乙:没有诚信那将是怎样的一种局面啊。
下面请大家一起欣赏小品剧本(事先印好发给学生每人一份)
分别请六位同学分阶段朗读,每位同学读完后,都请同学们参与讨论,总结。
下面让我们大家来做个游戏:为诚信做广告
班级学生自由讨论,并踊跃发言。
下面进行诚信名言大比拼
具体可分成若干小组,进行比赛并计分,以总分多者为优胜。
班主任讲话。(针对活动情况评价、总结)
活动分析和总结
通过活动,使学生懂得了诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的'每一件小事做起。
诚信教育主题班会小结
诚信,自古有之,中国民族文化之精华。
对学问的诚信。孔子曰“三人行必有我师焉”、“不耻下问”等等就是很好的佐证,没有贫富贵贱、地位高低之分。在谈到这个问题时,同学们对考试作弊现象提出了自己的看法,总的认为,中学里要学的不仅仅就是书本知识,而且考试成绩也不能说明一切,一味地因追求高分而不择手段,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人,谈何取信于人,更谈何立足于当今社会?所以诚信是为人之本,诚心教育刻不容缓。
对消费的诚信,当3月15日的消费者维权日变成商家商品促销日的时候,我们能做的好象只有观望,那种心情真的是非常无奈。因为对消费市场的缺斤少两、以次充好、虚假打折,早已习以为常了。都说社会是一个大染缸,而我们怎样做才能出淤泥而不染?你对别人以诚相待,而别人却把你当傻瓜一样骗,这对初涉人生的我们无疑是一种残酷的考验。但是,我们应该相信,未来是我们的,正因为前人在这方面做得不够好,我们就更应该努力,身体力行、行将必信,不为我们的子孙后代留下同样的遗憾。
通过这次主题班会,“诚信”一词已经成为我们班使用频率最高的词汇。当诚信形成一种氛围,成为一种习惯,深入到我们的骨髓里,烙在我们的灵魂深处。那个时候,诚信教育就可以悄然退场了。
所需素材:
一、小品:《吴诚信的就诊报告》
1.姓名:吴(无)诚信
性别:男亦可,女亦可
年龄:生于20世纪60年代或70年代
职业:待定
确诊方法:中西医结合
2.望诊
脸色:无甚大碍,就是不会脸红,即使是“落井下石后”,也是脸不变色,政治试题《主题班会方案《文明诚信伴我行》_政治试题》。
眼睛:眼珠缺乏灵活性,只能侧视或者向“钱”看,目光狡黠。
鼻子:鼻头上翘,鼻孔变大,嗅觉间歇性失灵,只能闻官气,贵气、而不能闻民气,贫气。
舌头:发生变质,发音不准确,说“谎话”发音清晰,说“真话”则发生含糊,吐字不清。
把脉:脉搏沉、快、促、紧、滑、涩……典型的吹牛皮后心悸。早博导致的心脏衰竭的 兆头。
血样采集:血色分子结构多种多样,有才、有貌、有钱、有思,唯独没有“信”、“诚”细胞和血小板。
基因鉴定:经过精密仪器测试,患者的基因已经发生异变,已不能显示系何族子孙,“信、义、忠”结构已被破坏,表现了五斗米就折腰,勾心斗角,尔虞我诈,挖人墙角,落井下石。
治疗方法:1、换血:注入大量“人文”氧气,替换体内有害健康的“拜金主义”的氧化碳。2、每天早晚一次扪心自问,摸摸自己的良心再否。3、阅读大量杂文,唤醒诚信意识。
医生建议:此病例不是首次发现,十分具有代表性,望患者注意,切莫相互传染。
医生:成(诚)信
二、诚信名言大比拼
言不信者,行不果 ————墨子
民无信不立 ————孔子
没有诚实哪来尊严 ————西塞罗
真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林
诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ————孟子
失信就是失败 ————左拉
真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科
欺人只能一时,而诚信才是长久之策 ————约翰·雷
诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。
诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。
诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。
当信用消失的时候,肉体就没有生命 ————大仲马
如果要别人诚信,首先要自己诚信 ————莎士比亚
隐瞒真实,就是骗自己。
君子一言,驷马难追。
坦诚是最明智的策略。
一言九鼎。
一诺千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求别人诚实,我自己就得诚实。
两心不可以得一人,一心不得百人。 ————《淮南子·缪称训》
真诚才是人生最高的美德 ————乔叟
实话可能令人伤心,但胜过谎言 ————瓦·阿扎耶夫
在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的 ————罗素
金钱比起一分纯洁的良心来,算得了什么呢? ————哈代
老老实实最能打动人心 ————莎士比亚
真诚与朴实是天才的宝贵品质 ————斯坦尼斯拉夫斯基
纸包不住火,错误是隐瞒不了的。
真实的、十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝。
活动方案 篇8
设计意图:
父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,通过本次亲子活动,父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
活动目的:
1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动准备:
锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线、纽扣
活动时间:
20xx年6月21日早晨7:15分
活动流程:
1、参加本次活动的家长于当天早晨7:10分在幼儿园门口集合等候,7点15分准时出发。(请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。)
2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发,行进过程中不超车遵守交通规则。
3、预计8点15分到达目的地,车程大概1个小时,到达目的地后听从现场工作人员的安排,在活动未结束的时候不单独行动。
4、8点30分自行车环游活动。
5、9点30分室内亲子活动。
6、中午12:30分农家乐午餐。
7、自由活动。
8、14:30分返回。
活动流程:
1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈,妈妈和宝宝终点等候,呐喊助威,爸爸到达终点后,宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸,妈妈做评委,考验爸爸们平时对宝宝的`了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈,孩子扮演爸爸在规定的时间内完成兑奶、针线活,穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园。老师妈妈做评委,考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《小脚踩大脚》、《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。
5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸,邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。
6、结束部分:(延伸活动)请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享。
诺倍尔(诺氏)培智幼稚园地处中国教育强县——双流县之城区,距离成都市区10公里、距双流国际机场五公里,毗邻欧城花园、欧城雅典等高档住宅区,紧邻东升中学、东升小学,周边有四川大学、西南民族学院、川音美术学院,教育氛围浓厚。诺氏以温馨如家的思想创设幼儿园环境,设多功能厅、幼儿电脑室、国学堂、泥塑馆、知行图书馆等多种专用功能教室和动、植物区角,为幼儿积极参与、自主探索、大胆表达、友好合作的教育及教师的创新型传道授业解惑创造良好条件。
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