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活动方案

时间:2024-03-15 08:13:12 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  1、 有力提升“五一”期间的.销售,有力抢占五一长假期间的节日市场份额;

  2、 通过一系列主力营业推广、直效行销、抽奖活动、近台传播、凭证优待、员工激励等手段,达成销售目标。

  二、活动主题:

  a案:《三丰家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天》

  b案:《三丰家电再掀风暴/51狂卖全线出击》

  c案:《服务永远真诚/顾客永远至上》

  《我们主张低价销售/我们承诺返还差价》

  三、 活动时间:

  20xx年4月29日(周六)5月5日

  四、 活动内容:

  主力营业推广:

  特别企划:《有礼有券刮刮乐/精彩好礼大碰撞》

  活动办法:20xx年4月29日5月5日期间,当日购物累计满200元即可获赠刮刮卡一张(另送礼券20元),累计满400元即送两张(另送礼券20元),依次类推,买多送多。刮刮卡为即开即中型。

  奖项设置:

  一等奖1名: 奖价值4000元空调一台

  二等奖3名: 奖价值20xx元彩电各一台

  三等奖10名: 奖价vcd各一台

  纪念奖500名: 奖精美礼物1份

  活动注意事项:

  活动物品预备:刮刮卡、领奖登记表、计算器、抵用券领用章、印泥等工具

  礼券设置:礼券20元、礼券30元、礼券50元

  特别企划:《感谢有你关照/我们加倍努力》

  活动期间,消费者针对卖场环境/服务等方面的不足提出极积建议,建议满3条者可现场领取精美礼物1份,建议被采纳者将获得三丰特别大礼包1份。

  特别企划:《致敬劳动模范/感谢优秀教师》

  5月1日当天凭劳动模范或优秀教师证书之顾客,可免费领取礼物一份,

  特别企划:《超值特区/惊暴婺城》

  1、电话机,每台仅售1元;(限10台/天)

  2、台式灶具,每台仅售18元;(限5台/天)

  3、名牌dvd,每台仅售68元;(限2台/天)

  4、微波炉,每台仅售108元;(限3台/天)

  5、名牌彩电,每台仅售388元;(限2台/天)

  6、名牌冰箱,每台仅售366元;(限2台/天)等。

  特别企划:《三丰家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天》(特价机型)

  1、空调类:超特价10个

  2、彩电类:超特价10个

  3、冰洗类:超特价8个

  4、小家电:《小家电缤纷让利/全面低价火爆进行》特价10个

  三、现场活动部分:

  互动活动类

  (1)、足球射门入洞赛

  活动办法:5月1日5日期间,在户外广场上将举行间断性足球射门活动,球门设有1.2.3.4.等不同数字,射中不同的球洞即可领取相对应的礼物。

  (3)、神箭手飞镖比赛

  活动办法:5月1日5日期间,在本百货太空广场将举行飞镖活动,

  参与者在指定区域内进行射镖,凡超过50分值即可获赠礼物一份。

  礼物为: (矿泉水、鼠标垫、钥匙扣、电话本、牙刷等)

  店堂公告:

  1、现场活动缤纷送

  2、足《球射门入洞赛》《精彩好礼乐》《狂欢现场秀》等众多娱乐活动每日狂欢上演,期待您的热情参与,更有众多精彩好礼送给您。

  四、电台

  五一活动.....等更多好礼邀您拿。(略)

  ★活动支持:

  ⑴dm海报a3/2p1期;

  ⑵店内广播宣传(以小时为单位进行滚轴式宣传,针对活动重点内容及重要规则说明);

  ⑶适当报纸媒体支持;

  ⑷适当电视媒体支持(提前2至4天进行宣传,);

  ⑸店内终端海报、招贴支持。

活动方案 篇2

  活动内容和细则:

  婚庆部支拱门,广告部制作条幅“20xx巨野国运集团春季员工运动会隆重开幕”

  一、团体项目

  1、 拔河比赛

  根据各部门实际情况确定人数。采取循环赛,3局两胜制。

  2、50米2人3足短跑赛

  方法:每组将相靠的.两腿绑在一起在起跑线作准备,发令后,以到终点时间短者为胜。企业运动会策划方案(绑腿必须在膝盖以下,途中不得松脱)。

  3、5分钟跳绳

  方法:每队6人,2位摇绳,4位跳绳,必须按顺序依次跳,相邻的人可同时跳,并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜。

  4、篮球上篮接力赛

  方法:每队4人,2男2女,1队队员集体在球场一端底线排队。听到口令开始后运球到对面篮架上篮,投中后运球返回起点篮架。本队队员在蓝下接应,上篮成功后,接应的队员开始下一轮投篮。以到终点短者为胜。

  二、个人项目

  1、百米短跑

  在指定场地队员在指定起跑线就位,听到号令后起跑,以到终点时间短者为胜。

  2、 乒乓球男单、女单比赛:比赛采用11球计球制。

  3、 1分钟投篮:在指定点自投自抢,如此反复,以投中次数多者为胜,投球时不能越过指定投蓝区。

  4、 背靠背夹球跑(1男1女):15米直道折返标志物,篮球。听到口令后两人同时侧身向前进,到15米处折返,两人绕过标志物继续返回。若中途球落地,必须在落地点将球夹好继续比赛,否则视为犯规,取消比赛成绩。以到达终点时间短者为胜。

  5、 男、女托球100米奔跑,用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点,以时间短者为胜。

  奖项类

  团队类:一等奖(第一名),洗发水一瓶

  二等奖(第二名),丝袜一双或洗衣粉一包

  参与奖,护肤香皂一块

  个人类:一等奖(第一名),太阳伞一把

  二等奖(第二名),洗发水一瓶

  三等奖(第三名),丝袜一双或洗衣粉一包

  参与奖,护肤香皂一块。

活动方案 篇3

  20xx学年至今,州温体育运动学校已经成功举办了三届心理健康月的活动,本校师生经过了三届心理健康月的活动,对于心理健康的认识有了很大程度的提高。为了巩固心理健康教育和宣传的效果,我校将在12月份展开第四届“幸福校园快乐成长”之快乐学习篇心理健康月活动。本次活动将延续之前的主题,秉持着从学生出发,回归学生本身的信念,举行一系列丰富多彩的活动。现将第四届心理健康月活动具体事项安排如下:

  一、活动主题:“幸福校园、快乐成长”之快乐学习篇

  二、活动目标:通过活动,在原有的校园心理氛围基础上,突出“快乐学习”的理念,帮助学生更好地认清自己的学习心理状态,交流学习经验,提高学习能力,并调适学习心理问题。引导教师更加关注学生的学习心理问题,并且提高辅导技巧,使学生更乐于学习、善于学习。

  三、活动时间:20xx年12月1-31日

  四、活动模块:

  (一)快乐学习讲坛

  1.讲座内容:小学:学习习惯讲座

  中专:高考形势分析

  2.具体安排:主讲人:zz;讲座次数:2次。

  时间地点:11月至12月,具体时间另行通知;地点在学校五楼多媒体教室。

  (二)心理光影院

  1.活动主题:心理电影

  2.具体安排:小学电影《我看起来很好吃》;中学电影《风雨哈佛路》

  3.电影提供者:学校心理健康指导中心

  (三)心理测验

  1.测量内容:学习障碍评定量表

  2.具体安排:时间为12月班会课,具体时间由班主任确定;地点各班教室;测验者为班主任。

  3.量表提供者:学校心理健康指导中心

  (四)快乐学习课堂

  1.上课者:班主任

  2.主题:学习辅导

  3.教案提供者:学校心理健康指导中心提供参考教案,班主任根据自己班级实际自行设计,并开好主题班会。

  (五)心理漫画展(比赛)

  1.评审要求:提倡学生全员参与参加班级为小学高年级和初中、中专部全体班级。参与者自创“心理漫画”,班级汇总后送学校心理健康教育指导中心,发送邮箱zz;联系人zz,截止日期为12月31日。

  2.评审标准:

  内容要求:主题明确,题材形式多样(以漫画为主,配有文字说明)。画面生动活泼,具有健康心态积极向上的'意义,支持学生原创。

  画面要求:统一4K画纸,设计新颖,构图合理,画面整洁。

  3.评审步骤:邀请美术老师和心理健康指导中心人员作为评审委员对所有参赛作品进行公正、公平的评选,评委委员各自独立评审,按评审要求选出优秀作品。各位评委选出的作品交叉部分将直接进入最终评审名单。剩余部分由评委组集体斟酌再决定。

  (六)教师心理小团体

  1.参加对象:报名参加小团体辅导的教师,8-10人

  2.活动主题:自我认识、自我接纳

  3.具体安排:主讲人:z

  时间:11月中下旬,团员招募;12月上旬-下旬,小团体辅导,共计3次。具体时间另行安排。

  地点:小团体辅导室

  (七)快乐学习站

  1.参加对象:学生志愿者,8-10人

  2.活动主题:学习辅导

  3.具体安排:主讲人:z

  时间:11月中下旬,团员招募;12月上旬-下旬,小团体辅导,共计6次。具体时间另行安排。

  地点:小团体辅导室

  五、心理健康活动月日程安排

  活动主题 时间 内容 负责人 宣传

  11月15日—11月30日

  更新宣传栏,悬挂横幅标语,营造良好的校园心理氛围。

  z

  快乐学习讲坛

  12月上旬至12月下旬

  小学:学习习惯讲座

  中专:高考形势分析

  z

  心理光影院

  12月1日——31日

  心理电影赏析

  z

  心理测验

  12月1日——31日

  学习障碍评定量表

  z

  快乐学习课堂

  12月1日——31日

  班主任组织“快乐学习”主题班会

  z

  心理漫画展

  12月1日——31日

  心理漫画比赛

  z

  教师心理

  小团体

  12月1日——31日

  以“自我认识、自我接纳”为主题的教师小团体辅导

  z

  快乐学习站

  12月1日——31日

  以“学习心理”为主题的学生小团体辅导

  z

活动方案 篇4

  活动目的:

  通过活动,让学生知道艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰苦朴素、节约能源,助人为乐、合理花钱的好习惯。

  活动组织者:

  团队委员、中队辅导员

  活动时间:

  20xx年9月

  活动地点:

  二(2)班教室

  参加人员:

  二(2)班全体儿童团员

  活动准备:

  1、节目彩排

  2、准备文具

  3、收集艰苦朴素、勤俭节约;环保节能的资料

  4、准备团旗、伴乐磁带

  活动程序:

  一、 宣传发动阶段

  1、 让学生了解活动主题

  二、 准备阶段

  1、 确定节目

  2、 分小组收集艰苦朴素、勤俭节约;环保节能的'资料

  3、 准备表演的节目

  4、 主题活动过程练习

  5、 节目彩排

  三、 实施阶段

  1、 召开中队主题团会

  四、中队主题团会过程:

  (一) 队会仪式。

  (二) 中队长宣布团会开始。

  (三) 出旗、敬礼!

  (四) 主持人甲:我们的星星苗苗队旗啊,在队鼓声中迎风飘扬。

  齐唱:《共产儿童团歌》

  主持人乙:在我们的身边有一些阻碍我们前进的不良现象,同学们谁来谈一谈呢?

  (五) 小品《小摊前》。

  (六) 小队长总结。

  (七) 诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。

  (八) 主持人甲:零钱的用处可真大啊!我希望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯,把零钱用于支援灾区、祖国的建设。

  (九) 主持人乙:在我们身边有许多浪费现象,请看小品《废品展览》。

  (十) 主持人甲:在我们的眼里,一滴水、一张纸、一度电算不了什么,但是懂得节约,你就会恍然大悟的。

  (十一)交流自己收集的资料。(环保、节能)

  (十二)主持人乙:我们现在的生活虽然比过去富裕了,但还要把艰苦朴素、勤俭节约的优良革命传统时刻铭记在心。

  讲老一辈革命家艰苦朴素、勤俭节约的故事。

  (十三)主持人合:迎着新世纪的曙光,我们挺起胸,迈大步,奔向祖国的未来。

  (十四)齐唱《我们的祖国是花园》。

  (十五)辅导员讲话:祝本次团会取得圆满成功!希望大家发扬中华民族的传统美德。

  (十六)辅导员呼号:时刻记住五个爱。(生:准备参加少先队。)

  (十七)中队长宣布团会结束。

  (十八)退旗、敬礼!

活动方案 篇5

  【背景】

  为加强和提升企业人力资源管理效率,促进新员工适应环境,培养新员工从业能力和爱岗敬业精神,在尽可能兼顾到员工自我成长意愿的同时保住人才、用好人才,特设计本方案。

  【具体实施】

  本方案将新员工入职管理的周期定为两年,具体分为两周期、三个月期、半年期、一年期、两年期五个阶段,起始时间从员工报到之日起。

  一、两周期

  在这个阶段,主要为新员工提供入职培训和教育。培训目标是为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气;让新员工了解公司所能提供给他们的工作岗位相关情况及公司对他们的期望;让新员工了解公司历史、政策、企业文化;减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司;让新员工感受到公司对他的欢迎,体会到归宿感。

  新员工报到一周内,人事部门负责组织实施下列培训:公司概况、企业文化、规章制度、安全及治安防火、职场礼仪规范。在人事部门培训结束后,新员工派遣到各工作岗位,同时由各单位(部门)负责人或指定人员对其进行以下培训:岗位职责、部门工作流程、部门概况。并且在培训结束后,根据新员工将从事的业务,部门负责人须为其指派一名经验丰富的指导者,以从工作方法和生活上加以指导和监督。最后填写“新员工部门岗位培训表”上交人事部。

  二、三个月期(试用期届满)

  这个阶段是职业导入期,主要是为了掌握新员工是否适应工作岗位。试用期届满,部门负责人要和新员工进行正式面谈,形成谈话记录,连同是否留用意见交人事部门。新员工要提交有本人试用期小结的“员工转正审批表”。同时人事部门以调查问卷的形式了解新员工在试用期的工作情况。通过对以上三种资料进行分析,决定新员工的去留或调整及相关工作的协调改进。此阶段结束后,要求新员工做周工作记录。内容涵盖本周工作任务完成情况和希望得到指导的问题点,在每周五下午三点之前将“新员工工作记录表”交部门负责人。同时部门负责人应认真批示,给予鼓励与指导性建议,给出具体的明确期望。

  三、半年期

  此时已届年终,部门负责人组织新员工参加年度绩效考评,将新员工的工作情况与其他员工进行比较,并根据绩效考核结果制作“新员工绩效改进计划”反馈给新员工并交人事部门备案。同时人事部门组织新员工座谈会,了解他们的想法和具体要求,并从中吸收和采纳合理化建议,在制定新一年人力资源工作计划时给“绩效改进计划” 提供尽可能的支持。

  四、一年期

  工作满一年后,新员工此时对公司运作流程、定位、与同类企业相比较的优势与劣势、发展前景有了较完整的了解;对自己所从事的业务也能够独立的完成,同时也有了自我成长的明确意愿。此时,人事部门通过部门责任者向员工下发“新员工自我申告书”。新员工在该申告书中主要表达三个方面的内容:自己现任业务内容、自我职业生涯设计、具体的申告内容。人事部门在收到此申告书后将结果整理作为公司中长期人才储备、内部调配资料使用,尽可能满足与协调好申告人的意愿。

  五、两年期

  此时新员工各方面的能力得到了很大的提高,对工作、人生有了更加成熟的.想法,能够独立完成工作中比较重大且较难的业务。同时也有了从事更艰巨任务的要求。此时的人事部门主要的任务是充分利用企业信息资源平台,在适当的环境和正确引导的前提下组织企业发展论坛,引导新员工参与企业发展的研讨,促进企业文化健康发展;开展各专业的岗位技能竞赛,检验新员工的工作技能。而该员工部门负责人更应从具体工作安排上考虑到其要求工作量的增加与工作任务的难度加大的特点,适当灵活的加以变化。

  【总结】

  企业的发展离不开优秀人才。但如何将新进职场的大学生变为人才甚至是公司的“人财”,人事部门的作用固然重要,但各部门责任者的支持与有效的管理引导才是最终的出路。

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