活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　这是一个关于爱和情的故事.....

　　这是一个来自远古浪漫的传奇....

　　这是一个是从遥远历史记忆中捡回的碎片……

　　这是一个男人和女人的故事，是散落在时光隧道里的爱的光斑，是一个美丽女王为爱而付出一切的金色誓言…… 通过声舞美、视频、音乐、灯光、舞台特技、大型舞台机械、360翻转舞台等艺术手段，从战争、桑田、锻造、庆典、月下、洪水、祭天、幻化八大章节讲述人类的“爱与和谐“，讲述了头戴金色面具的金面女王用智慧、宽容、信任和和爱造就了一个辉煌的王朝，史诗般地恢宏气势。

　　第一婚礼乐章 梦境：奇幻的时空对接

　　神秘时空，夜空中，一双神秘的眼睛，将我们带进了奇异的梦境，环绕于观众席上空的动效声响使你感到时空在倒转。在梦幻般的舞台灯光下，一个正在梦境中的小女孩面前忽然出现了许多翩翩起舞的金色蝴蝶，小女孩正欲伸手触摸，忽然霹雳声乍起，蝴蝶竟然整体向前推进，两道光柱猛然从蝴蝶顶端射向小女孩的眼睛，小女孩惊叫着从几米高的高台上瞬间消失……

　　第二婚礼乐章 奇迹:360度翻转台上的奇迹)

　　在女孩消失的地方，陡然伸出数百杆银色长枪，战鼓隆隆，时光回到远古，一股蓝烟席卷而来，蓝面王带着蓝面士兵侵入到金面王国，金色蝴蝶变成无数蓝面士兵，舞台开始360度大翻转，蓝兵与金兵在翻板上激烈酣战，人声的呐喊与战争的剽悍、强烈、血与火强烈交织……

　　正当蓝面士兵鼓舞以示胜利时，高空中忽然射下无数金箭，蓦然回首，蓝兵已被金兵包围，蓝面王被俘，女王手持金色权杖高高在上，母系氏族重新统一天下……

　　看点：女孩奇幻梦境；360度翻转舞台上的激烈战斗；刚烈的舞蹈、音乐。

　　第三婚礼乐章 桑田：温柔的生命展示

　　战争之后，家园逐渐繁荣，生命在喜悦中无限延续。

　　舞台前端，两块长长的舞台板慢慢拉开，一溪潺潺碧水在丁丁冬冬的音乐伴随下，出现在观众眼前，溪水映照下，古榕参天，桑田碧绿、桑女窈窕。

　　在祥和的气氛中，金面王国的子民愉悦幸福地生活着。在鸟语花香中，一只蚕茧从高空中自由地舒展着缓缓降生，带来生命的美丽与自由，人们欣喜地围着它舞蹈，生命在延续，国家在日益强大。)

　　看点：水中舞台、美丽抒情的桑舞。

　　第四婚礼乐章 锻造：力量与爱

　　这个世界没有力量，就缺乏真正的活力。

　　在日渐平静的生活当中，女王希望能打造一棵通天神树，与天对话。她集合蓝面国的男人们开始锻造神树，在锻造中，金面女王与蓝面王相识，并发现了男人的智慧和力量的光辉，女人们在欣喜中与男人们相互欣赏、爱恋。通过男人的锻造，女王打造了通天神树，完成了与天对话的梦想。

　　看点：在奇幻的舞台灯光下，美丽、辉煌、蕴涵中国神秘文明的通天神树；上下行程达14米，目前国内最大的升降舞台；五人梦幻连体服；锻造舞。

　　第五婚礼乐章 庆典：豪华的热烈与奔放

　　葡萄美酒夜光杯。

　　在喜悦的音乐声中，女王大赦天下，宴请四方。不同民族、不同部落的人们欢聚一堂，以不同的方式庆贺天下太平、男人与女人的结合。袅娜的傣族姑娘头顶着白孔雀来了，24个红衣姑娘身穿翎子服来了，北方的贵宾在皮毛的`雍容中彰显高贵，西北的姑娘来了，蒙古的汉子来了……500套华服醉了观众，醉了四方来客，醉了蓝面与金面国的男人与女人们，世界一片和谐……

　　看点：突破性的音乐制作，各舞段的音乐都融合了各民族各地域的特色，但又超越了各民族的音乐本色，……

　　孔雀舞、皮毛舞、翎子服……本段既是舞蹈与音乐的精华，又是一场大型的服饰表演。

　　第六婚礼乐章 月下：爱的升华;

　　当人们都沉醉于欢乐中时，金面女王与蓝面王倾心相爱，金面与蓝面的人们也彼此相爱。此时女王与蓝王的主题音乐相互交融，柔美、细腻。女王的爱热烈而又直率，蓝王遥望着女王，无限深情地用眼神与手语轻问，我也爱你，但我行吗？在女王的期许下，两人的心紧紧拥抱，深情而又纯洁的音乐一波比一波含蓄，一波比一波缠绵，杂技演员在飞，爱在升华，人们的心在美妙的爱情中沉浸……

　　看点：深情而富有故事性的音乐语言，在爱中相互倾诉的舞蹈语言。

　　第七婚礼乐章 共建:家园的祥和

　　抒情的音乐还未落下尾声，忽然一声霹雳，舞台两侧各长18米的耳台上，水流轰隆隆如瀑布般急泻而下，顷刻间，主舞台上，滔天洪水喷薄而出，浪花在翻卷，家园在毁灭；后幕视频上，更大的洪水正在逼近……观众的心在震撼、耳朵在震撼、眼睛也在震撼。不知不觉中，洪水已经灌到了第一排观众的脚下……

　　更多的艺术语言是在叙述家园的祥和，金面女王与蓝面王之间的爱情，子民之间的互敬互爱。在2200多平方米的舞台及两侧耳台上设计了一套先进的水系统，在主舞台上设计了一块长十余米的可移动立体舞台，舞台面板模拟被洪水冲袭后树木倒塌、怪石突兀的场面，洪水暴发时，水流经此则构成了洪水滔天、波涛汹涌的盛大景象。舞台上方，人们在挣扎着拯救家园，拯救生命；洪水中，人们在与洪水中抗衡、祈祷……

　　看点：洪水在舞台上暴发。

　　第八婚礼乐章 祭天：大爱无言

　　在光与影、滔天洪水构成的奇幻景象中，金面女王毅然决定将生命交付天国，用生命换取家园、子民的平安。一道闪电划过，女王从洪水中冉冉升起，她依依不舍地告别家园和爱人，与蓝王遥遥相望，此时的音乐凄楚而又缠绵，在与蓝面王离别的一瞬，她将金色权杖掷给蓝面王，将无言的大爱交与最具智慧与创造力的男人，洪水渐渐平息……

　　看点：奇特构思，梦幻惊奇的舞台效果。

　　尾声 幻化：世界的情感，人的记忆

　　女王渐行渐远，就在她即将消逝的时候，她忽然幻化为一只奇异的太阳鸟，由远即近，从舞台中间一轮光影造就的金光灿烂的太阳中喷薄日出，用爱的光辉沐浴她的子民，她的功德与日月同辉，她的国民永远幸福安康。在惊喜中，蓝面王带领国民向太阳祈祷，向幸福祈祷……

　　[看点：立体旋转的舞美道具在奇妙的舞台灯光下，仿佛一个时光隧道，女王在隧道的最前端出现，光与影构成无比神圣、纯洁的场景。

活动方案 篇2

　　为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的.认可度，并为同事间相互交流、进一步认识带给机会，培育企业团结、奋进的团队精神，强化了每个人的主人翁意识和群众荣誉感，特举办此次活动。

　　一、参加人员：公司全体员工，共计106人左右

　　二、活动时间：20xx年8月xx日18:30分

　　三、活动地点：公司篮球场

　　四、餐会主题：员工聚餐会。五、策划准备

　　1.地点选取：(已定)流动餐厅方面联系(行政部)。

　　2.预算

　　(1)餐费：就餐人员106人左右，需10桌，推荐包桌：538元、580元....等，以包桌菜品搭配类型为参考，仔细看了菜单，538包桌菜品搭配比较实惠，看起来也很丰盛推荐选取，费用大概为5380元。员工聚餐活动方案(2)KTV包房费用：订2个房，698元/间(含啤酒6打，小食6份，水果盘2份，纸巾2份)，费用为1396元。

　　(3)根据以上描述初步预算为6776元。

　　3.拍照行政部。

　　六、活动当天流程

　　1、集合时间

　　公司全体员工于20xx年8月xx日18：30分到达篮球场。

　　2、现场活动安排

　　(1)各部门人员按餐桌上写有的部门名称就坐。

　　(2)总经理致辞。

　　(3)总经理助理致辞。

　　3、18：45分开始用餐。

　　4、20：00餐会结束，KTV继续活动(自愿);

　　KTV地点：

　　5、KTV房间分配：

　　(1)五金车间、板式车间、总装车间、品控部;

　　(2)业务部、财务部;研发部、行政部、采购、仓库部、

　　PMC部、工程部。

　　6、同事们到达KTV后可自由选取到其他部门联谊。

活动方案 篇3

　　活动时间xxx年12月16日

　　地点：

　　参加对象：

　　主题：观摩课

　　课堂是素质教育的主阵地，是知识传播的殿堂，是学生成长的'园地，是精神共享的世界。课堂又是生成的，变化的，发展的。为了大力推进数学课堂教学改革，探讨“基于学清开展有效教学”模式，促进优质教育资源的提炼与分享，积极推动课堂教学的深入发展，特举办本次课堂教学研讨活动。

　　一、活动目的：

　　扎实推进课堂变革，以开展课堂教学展示活动为载体，促进教师对课堂变革的认识；加强教师之间的沟通与交流，共同研讨“基于学情开展有效教学”模式；深入开展校本教研，全面落实课堂变革，促进我校数学教育教学水平整体提高。

　　二、组织机构

　　组长

　　副组长

　　组员

　　专家

　　三、活动步骤与要求

　　（一）准备阶段

　　1、根据学校安排，十一月下旬对相关老师进行课堂教学展示活动布置和动员。

　　2、教导处制定课堂教学展示人员安排表（十二月初）。

　　3、校长室、教导处分别指导相关老师进行试教。

　　（二）实施过程

　　以教研组长为负责人，组织全体数学组成员进行听课、评课活动。具体要求：

　　1、每一位上公开展示课教师上课要精心准备，特别要突出本校课堂变革主题。

　　2、同科教师（含兼职教师）必须参与听课，评课。鼓励其他学科教师也要积极参与听课，评课。听课教师认真填写听课记录。

　　3、每位教师要认真学习他人长处，借鉴别人新理念指导自己的教育教学。

　　4、上课老师要上交精品教学设计，听课老师要上交一篇评课稿。

　　具体安排如下：

　　节次执教者班级内容备注

　　第一节四（3）商变化规律

　　第二节四（2）梯形的认识

　　第三节三（2）分数初步认识

　　第四节二（3）认识除法

　　第五节一（2）20以内退位减法

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

　　二、活动主题

　　勤俭节约，从我做起

　　三、活动安排

　　本次活动总体分以下两个阶段进行：

　　(一)宣传发动阶段

　　首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

　　1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。

　　具体安排：

　　(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。

　　(2)由主持人主持签字活动开始

　　(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议

　　(4)领导发言

　　(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。

　　(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。

　　(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z老师)

　　(8)活动摄影：(负责人：z老师)

　　(9)活动摄像：(负责人：z老师)

　　2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)

　　(二)组织实施阶段

　　本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

　　1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

　　(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的.调查结论。

　　(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。

　　(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。

　　(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。

　　(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

　　2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：

　　(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

　　(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

　　(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

　　(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

　　(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

　　要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)

　　(三)总结深化阶段

　　认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

活动方案 篇5

　　一、活动主题

　　弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。

　　二、活动目的

　　国学经典是中华传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。同时铭记文化传承的`始祖——孔子。

　　三、主办单位：

　　协办单位：

　　支持单位：

　　四、活动对象

　　全县国学、诵读爱好者

　　五、活动时间

　　20xx年9月22日(周六) 14:30

　　六、活动地点

　　XX大酒店

　　七、活动性质：公益活动

　　八、活动要求及注意事项

　　1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟，脱稿进行。

　　2、活动形式不限，可为国学经典材料朗诵，也可为国学经典相关礼仪表演，国学故事情景剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。

　　3、节目报送时间截止20xx年9月18日，经初步筛选后参加演出。

　　4、报名要求：为达到活动的艺术水准，报名人员需普通话规范、标准、流利，舞台表现能力较强。

　　5、参与人员及数量：自愿报名 ，自由组合，每个节目参与人数不超过8人。

　　6、纪律要求：节目入围后，所有演出人员联排时间不得以任何理由请假，不到者视为自动放弃。

　　7、活动费用：入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。

活动方案 篇6

　　活动目的：

　　在第x个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、真情告白——老师，我想对您说

　　a一名学生代表致辞。

　　诗歌朗诵或诵读写给老师的信

　　（音乐《每当我走过老师的'窗前》）

　　b主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

　　3、师生同乐——老师，让快乐永驻

　　a 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

　　b我来比画你拉猜

　　学生比画，老师猜

　　c《感恩的心》

　　4、班主任致辞

　　5、主持人宣布活动结束

活动方案 篇7

　　一、活动目标：

　　1、 让学生收集交流中外科学家、发明家的故事，在收集与交流的过程中培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。

　　2、对学生进行发明创造的技法和进行创造性思维的训练，开发学生的潜力。

　　3、在实践活动中进一步树立学生自主探索的意识。

　　二、活动过程设计：

　　第一阶段：收集古今中外发明家、科学家的故事

　　陶行知说过：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”让我们从小树立勇于创造的精神，在创造的天地里越飞越高。让学生交流收集到的`古今中外的科学家、发明家的故事。学生自己设计，将收集到的科学家、发明家的有关信息制作成卡片，与好朋友一起分享。

　　第二阶段：结合生活实践，学习发明创造的技法

　　一、前一阶段我们通过阅读并交流科学家、发明家的故事，激发了大家发明创造的兴趣，但是有了创造的兴趣并不等于创造，我们还应掌握前人总结的创造技法来实现自己的愿望。

　　二、师生共同研究发明创造的基本技法。

　　1、找缺点

　　顾名思义，就是对已有物品找出不足之处，然后再针对这些缺点进行改进。学生以小组为单位，说说在日常生活中哪些东西使用起来不顺手，有这样那样的缺点。想想改进的办法。

　　2、启发法

　　启发是从其它事物中能够看出解决问题的途径。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。例如：飞鸟启发飞机的发明，木梳启发插秧机的发明。

　　3、组合法

　　组合发明法是两种或几种已有的东西组合起来，使之产生一种新的、具有更多功能的新物品。画家海曼是个丢三落四的人，在画画时常找不到橡皮，为此，他不得不把橡皮用细绳拴在铅笔上。

　　第三阶段：动脑、动手实践活动

　　在老师的带领下，学生自行设计较新颖的手工制作、科技创新作品，培养学生的创造力、想象力；培养学生动手、动脑能力。

　　要求：科学、美观、方便、实用。[２人一小组，找合作伙伴，老师辅导，再构图设计。学生大胆设想、动手设计。

　　这次要发挥了学生的的聪明才智,设计出美观、方便、新颖的作品。