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活动方案

时间:2024-01-27 09:07:56 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  一、跑操要求:

  1、听到下课铃声后,立即整队下楼;下楼梯时注意安全、不拥挤阻塞;下楼后要迅速赶到集合地点,按要求排成整齐的'方阵,下楼到集合这个过程要做到快、静、齐;

  2、各班选择一名领跑员,手执班牌,控制好速度,班级之间应保持5米以上的距离;

  3、各班必须队形整齐,由领跑员统一指挥(吹口哨、喊口号),听到口令后,各班级先原地跑步走,后再一起跑步走;各班在跑操过程中做到慢跑、不停、不走、不冲,匀速前进,横排对齐,时刻保持队列整齐、步调一致,班级之间不比速度、比整齐;

  4、跑操时由体育委员叫口令调整、约束步伐,领呼口号,班主任必须到现场监督,可以跟随班级队伍同跑;

  5、在跑步过程中学生要抬头挺胸,目光注视前方,严肃认真,不讲话,不东张西望;各班要注意安全,学生之间不互相打闹、推操,如有学生鞋带松落,不能原地蹲下系鞋带,必须离开队伍,在边上系好鞋带以后再返回队伍;

  6、各班级要根据自己本班的实际,制定出有特色、积极、健康向上的班级口号,口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处,并且能体现本班特色:跑操过程中要求口号声整齐、宏亮;(如脚踏实地,奋力拼搏;敢立壮志,誓夺第一。相信自我,潜力无穷;自强不息,我要成功。)

  7、跑操结束后必须排队依次返回教室,上楼不得抢先,在楼道内不得拥挤、打斗,安静而有序地进入教室;

  8、无特殊情况,全班学生必须准时参加跑操锻炼,不得缺席、迟到、早退等违纪情况。

  二、量化管理扣分说明:

  1、人数:每班跑操人数=(每班总人数——学生会体育部干部——特殊学生——1人),具体由政教处统一核准,特殊学生在政教处备案。每缺一人扣0.5分,清点人数时间为下课铃响后7分钟。

  2、质量:无领操员扣1分,跑操质量为5分,包括班级呼号、队形整齐,扣完为止。

  3、班级无故不参加跑操,扣班级量化分10分。

  4、跑操由值周班级负责检查评分,并于次日在公布栏里公布。

  5、班主任到场组织并亲自参与跑操活动,班主任到岗情况由各年级分组负责,考勤纳入班主任管理评分。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  为了实现《国家残疾预防行动计划》工作目标,推进健康中国建设,全面建成小康社会提供有力支持。坚持预防为主的工作方针,努力增强全社会残疾意识和预防能力。

  二、活动背景

  残疾风险伴随每个人,残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。我国有8500多万残疾人,采取适当措施可以有效预防多数残疾的'发生。残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。

  、活动主题

  残疾预防,共享和谐

  、活动时间

  第一期:20xx年7月 6 日 ----20xx年10月1日

  五、活动方式

  (一)区残联、教育局共同发放《致家长与孩子们的一封信》,将暑期安全教育和预防残疾相关知识宣传到每一个家长和孩子。

  (二)各校围绕“残疾预防”这个主题,开展各类专题活动,如:主题班队会、预防残疾知识讲座、知识抢答、手抄报比赛、征文比赛等,形式不一。

  (三)各学校将本次活动内容设置宣传海报,张贴在宣传栏上进行宣传。

  (四)在电子屏滚动播放预防残疾的有关知识。

  六、活动要求

  1、请学校高度重视“残疾预防”宣传教育,按要求开展各项活动。

  2、各学校开展活动需有方案、有总结、有图片记录。

  通过活动,使广大师生家长们识别主要致残风险,了解预防残疾的有效途径和方法,增强全社会预防残疾的意识。

活动方案 篇3

  活动目的:春暖花开,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  活动时间:20xx年5月29日

  活动地点:东湖海洋世界

  活动准备

  1、校车3台:8:30从幼儿园准时出发

  2、幼儿及教师午餐共200份:一小瓶矿泉水、甜橙一个,沙律包一袋、一盒牛奶、

  3、桌布、报纸等

  安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的.安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。

  5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  1:30——8:00 幼儿在家吃早餐

  2:00——8:30 入园、幼儿外出前准备

  3:30—— 准时出发

  4:50——11:00参观海洋馆,观看表演

  5:10——12:00 幼儿集体午餐

  6:30——返园准备工作,清点物品及人数

  7:00——安全入园、离园前整理

  8:00——幼儿离园

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为了进一步推动我园艺术教育教学改革和发展,展示幼儿艺术教育的成果,在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术周活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全员孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!

  二、活动主题:

  “阳光下成长”美术周活动。

  1、幼儿绘画作品展

  2、亲子活动及幼儿自绘T恤展示秀

  3、幼儿现场作画

  三、活动目标

  1为全面发展幼儿德智体美劳而开展这次画展,把幼儿用心画的作品展示给家长及小朋友看

  2激发幼儿喜爱画画的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品

  3培养幼儿的'动手能力

  4、增进幼儿与家人的感情,让幼儿懂得和睦相处。

  四、活动准备

  幼儿画展:活动前,各班按各自的风格把幼儿的作品进行装裱。

  亲子活动:各班在自定时间内,开展亲子活动,家长与幼儿一起按本班特色要求进行T恤自绘。

  现场作画:

  1、幼小衔接班:水墨画、水粉画、儿童画现场作画

  2、大班:大一班亲子京剧脸谱秀、大二班废旧材料大变身、大三班手绘T恤、特长课幼儿现场作画

  3、中班长卷画:(中一:以花为主题进行印画中二:以海底世界为主题进行绘画中三班:在纸箱上进行随意创作中四班:以树为主题进行手指点画和棉签点画)

  四、场地安排及作品展示时间

  幼儿画展:(每天早上8:10作品应摆放到位,下午18:30将作品摆放到艺术长廊。)

  中班组:在艺术长廊方向设置展区。

  大班组:在靠厨房方向及教学楼方向设置展区。

  幼小衔接班:以旗台方向为主设置展区

  五、活动时间安排

  1、幼儿画展:5月X日~5月XX日

  2、亲子活动:

  (1)5月X日早上8:20~9:30:

  幼小衔接班:现场儿童画创作中一:现场长卷印画

  (2)5月X日早上8:20~9:30

  幼小衔接班:现场水粉画创作中二班:现场长卷作画

  大三班:5月X日下午

  (3)5月X日早上8:20~9:30

  大二班:废旧材料大变身中三班:现场随意作画

  (4)5月X日早上8:20~9:30

  幼小衔接班:现场水墨画创作大一班:现场亲子京剧脸谱创作

  3、自绘T恤走秀:5月X日上午10:00~11:30

  五、活动过程及要求

  幼儿画展:

  1、各年级组在指定的区域,将准备好的作品呈现在展区内。

  2、爱护作品,不得把作品撕破。

  3、幼儿主动请家长观看自己及其他幼儿的作品,

  亲子活动:

  在操场中央设置T台,播放走秀音乐,各班按出场顺序依次走上T台,展示自己的自绘T恤

  六、活动结束

活动方案 篇5

  “我要安全”体现了“安全是全员的第一需求”、“安全是全员的自觉认同”、“安全是全员的应尽责任”的深刻内涵。新闻中心报纸、电视(包括图文频道)、对外报道要把主题活动作为贯穿全年的宣传报道重点,积极行动起来,集中优势,加强策划,全面完成好这一主题活动的宣传报道工作。

  一、指导思想

  1、把“我要安全”主题活动作为 年宣传工作的重点和始终,根据油田“我要安全”主题活动领导小组的部署,按照四个不同阶段的特点和要求,加强选题策划,以各种形式和体裁,突出重点和要点,及时跟进,有序展开。

  2、主题活动的报道要以科学发展观为指导,树立安全发展理念,突出“以人为本”的思想,引导油田全体员工塑造安全价值观,强化安全意识,提高安全技能,规范安全行为,为建设具有江汉油田特色的安全文化提供强有力的舆论氛围。

  二、阶段和重点

  根据油田“我要安全”主题活动领导小组的安排,分阶段有重点地推进新闻报道。

  第一阶段即宣传发动阶段( 月 日至 月10日),宣传报道要突出活动的目的、意义、主要内容和具体要求,根据各单位结合专业特点和实际制定的活动方案展开,报道重点围绕“我要安全”大讨论,如何落实“安全第一、预防为主,综合治理”的方针,正确处理“安全与生产”、“安全与效益”、“安全与进度”的关系,及文化宣传、安全承诺等,在对照承诺找差距,针对差距抓整改等方面抓住实质和要点。

  第二阶段即活动开展阶段( 月10日至 月30日)。报道一是要以深化“两表一卡”工作,落实防控安全措施,消除人的不安全行为和物的.不安全状态,确保“三不伤害”为重点;二是要以继续深化管理层风险评估,各单位从“人、机、物、环、管”等方面加强整改和管理等方面工作,落实、完善防范措施,理清工作思路,提高管理水平为重点;三是要以开展安全生产禁令学习深化活动,各单位再次组织学习集团公司安全生产管理条例,结合实际并深入贯彻执行为重点,加强对钻井、井下作业、采油、油建、物探、机械制造、盐化工、交通运输这几个高风险行业的跟踪;四是要以开展标准化操作活动,以岗位练兵,技能竞赛,强化作业程序和操作规程的执行,培养员工良好的安全行为习惯为重点。

  第四阶段即总结评比阶段( 月21日至 月10日),油田“我要安全”领导小组将对主题活动开展情况进行总结、表彰,宣传的重点是对主题活动中涌现出来的模范先进集体、个人及典型做法展开集中宣传和总结回顾,为促进油田安全生产营造良好的舆论氛围。

  三、具体方案

  1、在一版开辟“我要安全”主题活动专栏,并贯彻全年新闻工作的始终。发表评论员文章一篇。

  2、刊载“我要安全”主题活动访谈稿件和专刊,主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委等部门负责人的访谈。

  3、与安全环保处联合在二版开设“我要安全”征文活动,重点报道基层单位贯彻落实活动的做法、经验和典型,适当的时候组织记者深入一线进行采访报道。

活动方案 篇6

  活动主题:爱在进行时

  活动日期:农历七月初六- 农历七月初十

  活动目的:宣传本广场的春季新品,吸引顾客到广场内购物

  活动内容:

  活动一:“爱情丘比特”

  二号广场设置服务台--“爱情丘比特”(负责人:xx),可

  获大快乐或豪客来的消费券,并领取礼物。(礼物:最佳男女证、精美情侣对杯、蛋糕毛巾)

  领取礼物方式:消费者到广场消费或,商户赠送“爱情火车票”一张(活动当日一人仅限使用一张),消费者凭“爱情火车票”到“爱情丘比特”处射气球。气球内放着奖品内容。射气球处由xx负责。

  备注:服务台做一份精致表格,为登记表。

  时间开始:10:00-18:00(10:00前将前台及礼品展示摆放好)

  本活动现场由xx负责,人员调动请提前通知xx。

  活动二:“爱情连连拍”

  找几个经典情侣图案,用kt板做成人物剪影。同时现场安排人员穿米奇服装(或天使服装),摆出情侣姿势与客人一起合照。

  xx负责现场拍照,xx协助。凡是持有广场火车票的可免费拍一张。

  活动时间:13:00-20:00

  活动三:“因为爱情”(需要主持)

  1.爱情默契大比拼选择几对情侣进行比赛闯关

  比划字--猜谜(五次机会,猜对的进入下一轮)

  猜出对方的喜好(主持人提问,准备纸笔)

  一吻情深(情侣 kiss),一方手中握住表,比赛过程中不得看表,规定30

  秒,选手心中自己估量时间,算时间30秒,谁与30秒最靠近就算胜出)

  2.爱之初体验

  男士背着女士原地饶三圈,放下女士,两人一起跑到对面,在规定的时间内夹气球,数量多的获胜。

  3. 情歌对对唱

  猜情歌

  唱山歌

  4.现场求婚

  在活动现场招募情侣,现场求婚,凡求婚成功的'将或得拍婚纱照、钻戒、蜜月旅行、宝宝百天照全x折(具体的需商家协商)。求婚成功工作人员立马放背景音乐及烟花。

  本单元活动结束后,由xx及xx对唱《因为爱情》作为结束歌曲。

  商户有秋季新品上市,可以考虑走秀,推出秋款。

  现场音乐:xx

  活动时间:14:00-15:00

  活动四:真情大回馈

  广场情人节,真情回馈新老顾客,特推出特价商品。

  广场特卖会商户名单及特卖会现场均由xx负责。

  活动时间:农历七月初六------农历七月初十

  前期准备工作:

  xx通知商户,广场举办冬装特卖,需要参加人员需填写表格报名,不得现场增加商户。如遇特殊情况联系xx。

  活动五:天生一对(童装展示)

  童装区商户一起提供男童及女童服装,最好有男女模型在现场进行

  展示。铺设红地毯及放花架。在童装区旁设置情侣套餐及饮品。

  (由餐饮区商户提供)建议饮品可以买一送一,好事成双。

  童装区展示由xx负责。

  xx负责整个童装区及特卖会的活动,如果现场人员离开,需要告知。

  活动现场布置:

  广场设置临时服务台;

  服务台处广告位放写真—爱情丘比特

  在大戏台的对面做一个大拱门挂花球及粉红气球。

  现场背景音乐--以情歌为主

  以上活动为农历七月初六- 农历七月初十,农历七月初六-及农历七月初八、九、十保留活动一及活动二。

  活动宣传方式:

  宣传方式:拟采用“电视媒体+网络传媒+平面报纸+广播电台+

  活动现场pop广告+宣传单页”六种方式相结合的形式进行宣传。

  主要媒体:(1)

  电视媒体:自贡电视台、生活时尚频道等

  (2)网络传媒:新浪、搜狐、东方广场活动主页、各大校园等

  (3)平面报纸:文汇报、新闻晨报、青年报等

  媒体计划:

  前期:在主要报纸上刊登主题广告,让东方广场成为各界的焦点。

  中期:在东方广场及五星街及近及各大高校开展系列宣传活动,打造广场人文关怀的“名片”。

  后期:以广场的活动中心为主会场,开展情人节真情联欢活动,汇聚四方人气。

  所需要物品:丘比特、气球、广告位、花球、对杯、纱带、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服装、天使服装、男女友证、爱情火车票、蛋糕毛巾、烟花筒、大快乐或豪客来的消费券

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、 理解故事的主要内容,感受故事有趣的情节,学说故事中的简单对话理解动作词-------跳、跨、 钻。

  2、 体会故事中“开心——气愤——开心”的情感变化过程,并用适当的词语大胆地表达自己的想象。

  3、大胆的通过游戏表现故事情节,用行动和表情来表现自己的心情及对善恶的理解。

  活动准备:

  大木桶一个大木桶的侧面设置一开口,贴有大木桶标志的围裙一个,小鸡、小鸭、小鹅、狐狸木偶(两种表情)及贴有相关标志的围裙,绿地毯、设有狐狸标志的大布袋(用来饰演大肚子的狐狸)故事磁带、音乐磁带。

  活动过程:

  一、说心情

  今天教师邀请了几位小客人,不知道他们心情怎样,我们一起用掌声把它邀请出来吧(师分别出示开心——气愤——开心的小鸡 小鸭、小鹅的木偶)

  1、来做客的小鸡 小鸭、小鹅他们心情怎样?(师重点解释不开心的心情----生气、气愤)你什么时候会很气愤?请幼儿用动作表情来表现 开心——气愤

  2、小动物们为什么一会儿开心,一会儿气愤,一会儿又开心呢?(幼儿猜说)你们有过这样的'现象吗?什么时候会这样呢?

  3、想知道小鸡 小鸭、小鹅为什么一开始它很开心,可是后来觉得很气愤,再后来又变得很开心了吗?听了故事就明白了,故事的名字叫《会滚的汽车》。

  二、教师分段讲述故事,帮助幼儿理解故事情节,学习简单对话。(教师别讲述故事边操作桌面上的立体教具----动物木偶及滚桶)

  1、讲述故事,从开头至“。。。。。。乘车真快乐!”提问

  (1)、你知道“会滚的汽车”是谁呀?(大木桶)

  (2)、小鸡 小鸭、小鹅看见“会滚的汽车”都怎么与大木桶打招呼的?说了什么话?

  (3)小鸡 小鸭、小鹅这时的心情怎样?从故事的哪句话可以知道它们很开心?(小鸡真高兴,跳进大木桶的肚皮里,小鸭真高兴,钻进大木桶的肚皮里。小鹅真高兴,跨进大木桶的肚皮里。小鸡小鸭、小鹅快活的唱起了歌)请幼儿边说边用动作表现小鸡 小鸭、小鹅开心的心情。

  2、继续讲述故事至“。。。。。。说完,它大摇大摆地走了。”提问:

  (1)、现在你的心情怎样?你想说点什么?

  (2)、大木桶的心情是怎样的?为什么?

  (3)、大木桶会用什么办法对付狐狸?

  3、继续讲述故事至结尾

  (1)、现在小鸡 小鸭、小鹅 及大木桶的心情怎样

  (2)、听了这个故事,你知道都谁一开始很开心,后来又很气愤,最后又变开心了呢?(大木桶)还有呢?(我们)这个故事真奇怪,可以让我们的心情变来变去,太有趣了!到底什么地方让我们觉得有趣呢?

  三、教师完整讲述故事

  请小朋友与老师共同讲述自己认为有趣和喜欢的故事内容(重点和幼儿一起复述其中的一些情节和主要对话,为表演故事打下基础)用你们的表情和动作告诉我你认为故事中让人开心---气愤---开心的地方。

  四、表演故事前半部分(从开头到乘车真快乐)在表演中体验开心的心情。

  故事这么有趣,你们想不想扮演小动物乘上这部会滚动的汽车去玩玩呀?那请小朋友选择自己喜欢的小动物及木桶的围裙穿好,我们的游戏就要开始啦,请扮演木桶的小朋友到草地(公路)的起点位置做准备小鸡、小鸭、小鹅分别选择你喜欢的那辆“会滚的汽车”并在草地不同位置做准备哦。

  游戏要求:

  1、听磁带讲故事,上车前要大胆与大木桶打招呼,大木桶回答同意后才能上车,

  2、小动物们要用正确的动作上车:小鸡跳进,小鸭钻进,小鹅跨进(幼儿原地表演)

  3、在草地上跟着木桶一个方向滚动,都上车后跟着伴奏音乐唱歌。

  五、结束:保持好心情很重要

  刚才游戏的时候小朋友们玩的特别开心 ,要是狐狸出现了把你们吃了,你们还会这么开心吗?狐狸会破坏大家的心情,所以大家都不欢迎它。平时小朋友要想保持好心情应该怎么做好呢?(大家都不做破坏别人心情的坏事)

  六:活动延伸

  将道具(包括狐狸)提供在表演区域中鼓励幼儿自由扮演,学习分配角色、安排场地学说对话,即体验开心---气愤---开心的心情。

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